O documento discute o tema "Filosofia" e inclui 5 atividades. A primeira atividade pede um comentário sobre um texto. A segunda define filosofia, discute problemas filosóficos e disciplinas, e o método e atitude filosóficos. A terceira trata de argumentos, lógica e sua importância para a filosofia. A quarta aborda a (in)utilidade da filosofia. A quinta pede uma reflexão sobre o texto "Filosofar é estar a caminho".

1. Professor: António Martinho
Disciplina: Filosofia Elaborado por:
- Dina Braga, N.º 11 – 10º B
- Maria Cano, N.º 20 – 10º B
Guião de aprendizagem N.º 1

2. Índice
• Atividade 1
– Comentário ao texto 1
• Atividade 2
– Definição etimológica da palavra Filosofia
– Problemas filosóficos e disciplinas que os estudam
– Método utilizado pela filosofia
– Noção de atitude filosófica
– Principais características da filosofia

3. • Atividade 3
– Mapa conceptual: “O que é um argumento?”, “O que
clarifica os argumentos)”, “O que são argumentos
válidos e sólidos?”
– Importância da lógica para a filosofia
• Atividade 4
– (In)utilidade da filosofia
• Atividade 5

4. • O texto fala do facto de muita gente não querer ir mais
longe, exprienciar coisas difrentes e ficar apenas pelo
vísivel, não exprimentam abrir a porta por medo, ou
talvez receio, observando da janela sem descobrir o que
há lá fora para ver e viver, acabando na ignorância.
Comentário ao texto 1

5. Filosofar é estar a
caminho
• Filosofar é estar a caminho,
pois quanto mais filosofarmos,
mais respostas e caminhos
encontramos, mais
conhecemos o mundo e o
próprio eu.

6. Étimo de Philosophia
Philos + Sophia
Amor Saber
Amizade
Amante
Procura
Ou seja, pessoa que procura o saber
Pitágoras foi o primeiro a utilizar o termo filosofia e a chamar –se a si filósofo. A seu ver,
só os deuses eram sábios e os seres humanos tendiam a aproximar –se e a amar a
sabedoria.

7. Problemas
filosóficos
1. O que é uma sociedade justa?
1. Será que somos livres?
1. Justifica –se a crença na existência de
Deus?
1. O que distingue uma ação moralmente
correta de uma ação moralmente errada?
1. A guerra é moral ou imoral?
1. O que faz de uma coisa uma obra de arte?

8. Metafísica
Ética
Filosofia política
Filosofia da arte
Filosofia da religião
Disciplinas que os estudam

9. Método utilizado pela filosofia
O método da filosofia é não
ficar só no óbvio, tem que se
ver, observar e transformar,
não ficar só naquilo que
parece ser.
Interrogar as coisas do
quotidiano, buscar possíveis
respostas e procurar saber o
seu porquê, sabendo que
não alcançará uma resposta
certa.

10. Noção de atitude filosófica
A decisão de não aceitar como óbvias e evidentes as coisas, as ideias, os
factos, as situações, os valores os comportamentos da nossa existência cotidiana;
jamais aceitá-los sem antes haver investigado e compreendido é o que pode ser
entendido por filosofia.
A atitude filosófica não é uma atitude natural, e sim uma atitude crítica, que
diz não às evidências, problematizando e questionando, consiste em abordar os
problemas sem preconceitos, mas para ter essa atitude não basta problematizar e
questionar tem de arranjar argumentos válidos. Esta atitude reflexiva pode-nos
conduzir a uma atitude filosófica.

11. Principais características da
Filosofia são:
Radicalidade;
Universalidade;
Historicidade;
Racionalidade.

12. Na filosofia, a lógica tem grande importância, pois os filósofos procuram a
verdade, como a lógica , e consideram aquilo que é verdadeiro
universalmente. A lógica desempenha dois papeis na filosofia: clarifica o
pensamento e ajuda a evitar erros de raciocinio.
Ela também permite criticar os argumentos, problemas e teorias dos
filósofos. Para encontrar a verdade, a lógica utiliza -se de raciocínios, ou seja,
argumentos formados por duas premissas e uma conclusão
Importância da lógica para a
Filosofia

13. (In)utilidade da Filosofia
Em geral se pergunta "para que serve" determinada realidade? A
questão é pragmática, utilitarista. Coloca-se o critério da utilidade acima de
tudo: tem utilidade? Então é algo bom que pode e deve ser preservado.
Não tem utilidade? Então não presta e deve ser descartado, extinto.
Com base nisso a pergunta é feita à filosofia: qual é a utilidade da
filosofia? E a constatação é imediata: a filosofia não tem utilidade prática
nenhuma. Ao menos nenhuma aparente! E sendo assim, algo sem
utilidade, o destino da filosofia é o lixo: tanto na escola como na sociedade.
O fato é que a filosofia põe a realidade em questão. Podemos dizer que a
filosofia não se ocupa com as aparências nem com a utilidade (para que
serve), mas com a essência (o que é) dessa realidade.