III Encontro da Licenciatura em Educação - DEED, Departamento de Educação e Ensino a Distância, UAb, Universidade Aberta
"Empreendedorismo e Educação" - 4 de outubro de 2014
Mesa redonda - testemunho da Dra. Sónia Abrantes
Apresentação do Centro Educativo e de Formação Espaço Crescer na Mesa Redonda Empreendedorismo e Educação: Testemunho do III Encontro da Licenciatura em Educação | Empreendedorismo e Educação, Universidade Aberta, 4 de outubro de 2014, Lisboa
Apresentação do Centro Educativo e de Formação Espaço Crescer na Mesa Redonda Empreendedorismo e Educação: Testemunho do III Encontro da Licenciatura em Educação | Empreendedorismo e Educação, Universidade Aberta, 4 de outubro de 2014, Lisboa
Empreendedorismo e Educação - Universidade Aberta, DEED, LETeresa Cardoso
EMPREENDEDORISMO E EDUCAÇÃO
Programa do III Encontro da Licenciatura em Educação da Universidade Aberta, DEED - Departamento de Educação e Ensino a Distância
Lisboa, Palácio Ceia, 4 de outubro de 2014
A educação aberta, a distância e em rede é o meio para o desenvolvimento e inclusão de todos, jovens adultos e adultos, nas redes e comunidades de conhecimento da sociedade digital.
“PLANTE SEU FUTURO NA FATEC” - FOI O SLOGAN DA 7ª EDIÇÃO DA FEIRA EDUCANDO RE...fatecjd
Entre os dias 16 e 18 de setembro, os alunos do terceiro semestre do Curso Superior de Tecnologia em Eventos da Fatec Jundiaí participaram de mais uma edição da Feira Educando no Maxi Shopping.
Projeto de extensão Unidos pela histórias: poster Conpeex 2021Maria Cecilia Silva
Apresentação do Projeto de extensão Unidos pelas histórias no evento Conpeex/UFG. Elaboração e apresentação Maria Cecília sob a orientação de Valéria Maria Chaves de Figueiredo.
Caderno de Resumos XVI ENPFil, VII EPGFil, e V EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos do XVI Encontro de Pesquisa em Filosofia, VII Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e V Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
Como fazer uma Revisão da Literatura de Sucesso? by Tcardoso @mympel 2015.03.07Teresa Cardoso
Como fazer uma Revisão da Literatura de Sucesso?
Teresa Cardoso - Universidade Aberta, 7 de março de 2015
myMPeL'5 | Mestrado em Pedagogia do eLearning, UAb
TIC e Educação em Línguas: ferramentas online para PLE/PL2
VII JORNADAS DE ATUALIZAÇÃO DOCENTE DE PORTUGUÊS - Cáceres, Espanha
Teresa Cardoso, 14.03.2015
Empreendedorismo e Educação - Universidade Aberta, DEED, LETeresa Cardoso
EMPREENDEDORISMO E EDUCAÇÃO
Programa do III Encontro da Licenciatura em Educação da Universidade Aberta, DEED - Departamento de Educação e Ensino a Distância
Lisboa, Palácio Ceia, 4 de outubro de 2014
A educação aberta, a distância e em rede é o meio para o desenvolvimento e inclusão de todos, jovens adultos e adultos, nas redes e comunidades de conhecimento da sociedade digital.
“PLANTE SEU FUTURO NA FATEC” - FOI O SLOGAN DA 7ª EDIÇÃO DA FEIRA EDUCANDO RE...fatecjd
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Apresentação do Projeto de extensão Unidos pelas histórias no evento Conpeex/UFG. Elaboração e apresentação Maria Cecília sob a orientação de Valéria Maria Chaves de Figueiredo.
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Como fazer uma Revisão da Literatura de Sucesso? by Tcardoso @mympel 2015.03.07Teresa Cardoso
Como fazer uma Revisão da Literatura de Sucesso?
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TIC e Educação em Línguas: ferramentas online para PLE/PL2
VII JORNADAS DE ATUALIZAÇÃO DOCENTE DE PORTUGUÊS - Cáceres, Espanha
Teresa Cardoso, 14.03.2015
Pestana, F. & Cardoso, T. (2014). “Conceções de Professores acerca da Wikipédia: um estudo exploratório no ensino superior online”. Em G. Lobato Miranda, M. Elvira Monteiro & P. Brás (Org.). Artigos Selecionados das Atas do III Encontro Internacional TIC e Educação «Aprendizagem Online» – ticEDUCA (pp.614-623). Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 14-16 de novembro (ISBN: 978-989-8753-07-6).
Iii e le-u-abIII-E-LE-2014 - Mesa Redonda - testemunho Prof. Doutor Artur MateusTeresa Cardoso
III Encontro da Licenciatura em Educação - DEED, Departamento de Educação e Ensino a Distância, UAb, Universidade Aberta
"Empreendedorismo e Educação" - 4 de outubro de 2014
Mesa redonda - testemunho da Prof. Doutor Artur Mateus
III-E-LE-2014 - Mesa Redonda - testemunho Prof. Doutora Maria do Rosário Alme...Teresa Cardoso
III Encontro da Licenciatura em Educação - DEED, Departamento de Educação e Ensino a Distância, UAb, Universidade Aberta
"Empreendedorismo e Educação" - 4 de outubro de 2014
Mesa redonda - testemunho da Prof. Doutora Maria do Rosário Almeida
"Avaliação Formativa, TIC e Formação de Adultos: um estudo exploratório no en...Teresa Cardoso
Avaliação Formativa, TIC e Formação de Adultos: um estudo exploratório no ensino secundário português
Mª Antonieta Rocha & Teresa Cardoso
AEEQ - LE@D, UAb
26 de outubro de 2013
@http://jornadaaforcd2013.web.ua.pt/?page_id=27
Sessão "Práticas de avaliação formativa em contextos digitais"
MAECC®: um caminho para mapear investigaçãoTeresa Cardoso
MAECC®: um caminho para mapear investigação
Teresa Cardoso, Isabel Alarcão, Jacinto A. Celorico
@http://revistas.ua.pt/index.php/ID/article/view/2452/2323
Cardoso & Salema @ CATES 2013 - Cultura e Avaliação digital participatóriaTeresa Cardoso
Cultura participatória e avaliação: desafios para uma avaliação digital participatória
sessão 2 @ CATES 2013_18.07
disponível também a partir de "2.4_Cardoso-e-Salema" (http://cates2013.com/conferencia-2/apresentacoes/)
T cardoso seminario_tic-painel-2_barreiro_8julho2013Teresa Cardoso
Educação a Distância e Elearning: a experiência da Universidade Aberta
@ Seminário G550 2.0 - Barreiro, 8 de julho de 2013
http://seminarioinformaticabarreiro.blogspot.pt/p/programa.html
revisão da literatura e sistematização do conhecimento
sessão do Seminário de Investigação Educacional - Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino no 1º CEB, Deptº de Educação, UAveiro
"Ensinar e Aprender Línguas Estrangeiras na Universidade Aberta: exemplos de práticas comunicativas online"
Teresa Cardoso, Katja Göttsche, Ana Paula Machado, Ana Nobre
Conferência “Falar - Speaking” | P#3_S#8 | Lisboa, 25 de outubro de 2012
Cardoso, T. (2012). Jogos e Mobile Learning em Portugal: em que nível estamos?. In A. A. A. Carvalho, T. Pessoa, S. Cruz, A. Moura & C. G. Marques (Orgs.), Atas do Encontro sobre Jogos e Mobile Learning (versão em CD-ROM) (pp.61-76). Braga: CIEd, Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, 26 de outubro de 2012. (ISBN: 978-989-8525-15-4). http://gaius.fpce.uc.pt/encontro.jml/
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxMariaSantos298247
O presente manual foi concebido como instrumento de apoio à unidade de formação de curta duração – CP4 – Processos identitários, de acordo com o Catálogo Nacional de Qualificações.
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins
Na sequência das Eleições Europeias realizadas em 26 de maio de 2019, Portugal elegeu 21 eurodeputados ao Parlamento Europeu para um mandato de cinco ano (2019-2024).
Desde essa data, alguns eurodeputados saíram e foram substituídos, pelo que esta é a nova lista atualizada em maio de 2024.
Para mais informações, consulte o dossiê temático Eleições Europeias no portal Eurocid:
https://eurocid.mne.gov.pt/eleicoes-europeias
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=52295&img=11583
Data de conceção: maio 2019.
Data de atualização: maio 2024.
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
1. III Encontro da Licenciatura em Educação – Universidade Aberta
2. III Encontro da Licenciatura em Educação – Universidade Aberta
Centro Educativo e de Formação Espaço Crescer – Sónia Abrantes 2
3. III Encontro da Licenciatura em Educação – Universidade Aberta
Aprendizagem ao longo da vida
Colaboração
Solidariedade
Multiculturalidade
Igualdade
Inclusão
Transparência
Centro Educativo e de Formação Espaço Crescer – Sónia Abrantes 3
4. III Encontro da Licenciatura em Educação – Universidade Aberta
Centro Educativo e de Formação Espaço Crescer – Sónia Abrantes 4
5. III Encontro da Licenciatura em Educação – Universidade Aberta
Centro Educativo e de Formação Espaço Crescer – Sónia Abrantes 5
6. III Encontro da Licenciatura em Educação – Universidade Aberta
http://espacocrescer2012.wordpress.com/
Centro Educativo e de Formação Espaço Crescer – Sónia Abrantes 6
7. III Encontro da Licenciatura em Educação – Universidade Aberta
http://educaovamosconversar.blogspot.pt/
Centro Educativo e de Formação Espaço Crescer – Sónia Abrantes 7
8. III Encontro da Licenciatura em Educação – Universidade Aberta
https://pt-pt.facebook.com/espacocrescer2012
Centro Educativo e de Formação Espaço Crescer – Sónia Abrantes 8
9. III Encontro da Licenciatura em Educação – Universidade Aberta
Centro Educativo e de Formação Espaço Crescer – Sónia Abrantes 9
10. III Encontro da Licenciatura em Educação – Universidade Aberta
Centro Educativo e de Formação Espaço Crescer – Sónia Abrantes 10
Notas do Editor
Obrigado pelo convite e pela oportunidade de partilhar a realização de um sonho, a abertura do Centro Educativo e de Formação Espaço Crescer em Arada, Ovar
Um sonho
Queria ser professora mas não me agradou a dinâmica da sala de aula e da escola, segundo a experiência que tive em estágio, numa escola que se diz não tradicional.
Várias ideias
Aliando às aprendizagens como escuteira e à primeira licenciatura (professor de ensino básico, variante de matemática/ciências da natureza), senti necessidade de saber mais sobre a educação, daí ter procurado e frequentado a Licenciatura em Educação da Uab, como complemento teórico para uma melhor prática educativa em diferentes contextos e faixas etárias
Uma construção
Com uma queda especial para o coluntariado, enriqueci bastante com a missão como docente a Lichinga (de onde nasceu o livro Titia amanhã não vou vir que aqui vos mostro), como Oficial Responsável pela formação a distância com militares no Kosovo e como professora de AEC já em Portugal.
Muitas aprendizagens
Com a UAb passei a ter acesso a formações ALV que me contagiaram rapidamente os sonhos e me fizeram perceber que é importante aprender sempre, mais ainda quando ensinamos.
Reunidas as condições psicológicas e físicas para concretizar o sonho de ser professora num ambiente diferente da sala de aula, comecei a desenhar o projeto durante um ano, o ano em que lecionei AEC.
O mais importante como arranque foi a definição de valores, as bases de tudo em que acredito, os pilares da casa que pretendia construir para que tivesse segura e sempre com os alicerces bem assentes no chão.
No maior número de redes sociais e sites de empresas e prestação de serviços gratuitos.