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![LEITURAS E REFERÊNCIAS
1ª semana
Okada, Alexandra (2007). Novos paradigmas na educacão online com a
aprendizagem aberta, Challenges 2007, 17-18 May 2007, Universidade do
Minho, Portugal http://oro.open.ac.uk/28633/1/CHALLENGES2007.pdf
Okada, Alexandra (2011). COLEARN 2.0: Refletindo sobre o conceito de
COAPRENDIZAGEM via REAs na Web 2.0. In: Barros, Daniela ; Neves,
Claudia ; Seabra, Filipa; Moreira, Jose and Henriques, Susana eds. Educação e
Tecnologias: Reflexão, Inovação e Práticas. Lisboa: Publicação Digital Gratuita.
http://oro.open.ac.uk/29269/
2ª. semana
Okada, Alexandra [et al.] - Competências-chave na era digital para
coaprendizagem e coinvestigação. In Colóquio Luso-Brasileiro de Educação a
Distância e Elearning, 3, Lisboa, 2013. "Colóquio Luso-Brasileiro...: atas".
Lisboa: Universidade Aberta. LEAD, 2014. ISBN 978-972-674-738-3. p. 1-21
http://repositorioaberto.univ-ab.pt/handle/10400.2/3080](https://image.slidesharecdn.com/palestra-170530222209/85/Palestra-42-320.jpg)
Carregado porAlexandra Okada
Palestra
O documento discute a coaprendizagem ao longo da história e no século XXI com a internet. Apresenta como as pessoas coaprendem e compartilham conhecimento através de inovações tecnológicas como a aprendizagem por correspondência no século XIX, rádio e TV no século XX e redes sociais no século XXI. Também discute projetos europeus de educação aberta e a Universidade Aberta do Reino Unido.
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Notas do Editor
- #27 coLearning (‘Open Education’) Educators: knowledge facilitators, colearning managers, competence mentors, teachers-researchers Students: coLearners, co-authors, peer reviewers, co-entrepreneurs, scientific citizens Content: Diverse formats, editable, reusable, high granularity, open license Production: collaborative planning, collective creation, open publishing, wide dissemination, Coauthorship: co-evaluation, peer-review, recreation, derived work, Collective feedback, shared comments, social tracks, continuous improvements Platforms: co-authoring platform, personalised environment, Interoperable repositories, Frequent update, Interfaces: Social MEDIA, micro blogs, Wikis, RSS feeders, PLE, webinars, collaborative tools
- #29 Content: Diverse formats, editable, reusable, high granularity, open license Production: collaborative planning, collective creation, open publishing, wide dissemination,
- #30 Platforms: co-authoring platform, personalised environment, Interoperable repositories, Frequent update, Interfaces: Social MEDIA, micro blogs, Wikis, RSS feeders, PLE, webinars, collaborative tools
- #31 Coauthorship: co-evaluation, peer-review, recreation, derived work, Collective feedback, shared comments, social tracks, continuous improvements
- #39 Reference: http://eacea.ec.europa.eu/llp/events/2013/documents/educa/documents/Openness_Key-note_R-Vuorikari.pdf
- #41 Crianças que iniciam a escola agora irão se formar por volta de 2025. Os nascidos neste ano iniciarão o curso superior em 2030. Quais serão as mudanças na Educação para o século XXI?