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  Almoço	
  
                                                                              (Coordenação	
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  IDEA)	
                                                                   	
  
                                                                                                                	
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  IDEA)	
                                                          	
  
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                                                                                                (IEUL	
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IDEA - Seminário de 21.Dezembro.2012

  • 1.   Seminário   Investigação  de   IDEA   Dificuldades  para  a   Investigação  de  Dificuldades  para  a   Evolução  na  Aprendizagem   Evolução  na       Aprendizagem   Anfiteatro  da  FPUL     NEE     Lisboa   Para  uma  Nova  Era  na  Educação   21  de  Dezembro  de  2012   IDEA  é  olhar  as  dificuldades  na  ótica  da   In  ULIS  –  Cem  Ideias   aprendizagem  e  não  a  aprendizagem  na   Mª  Dulce  Gonçalves   ótica  das  dificuldades.  Trata-­‐se  de   estudar  as  dificuldades  na  perspetiva  de     tudo  o  que  com  elas  podemos  aprender   “Conceber  a  Educação  como   (e  ajudar  a  aprender)  mais  do  que  olhar  a   Evolução.  Concretizar  o  sonho  de  uma   aprendizagem  como  um  processo   Educação  para  Todos.  Não  apenas  um   sucessivamente  interrompido  e   ensino  universal  e  obrigatório  que   prejudicado  por  dificuldades.     sempre  espera  bons  desempenhos  em   resposta  aos  mesmos  ritmos   Olhar  as  dificuldades  numa  perspetiva   curriculares.  Que  se  surpreende  com  o   funcional.  Como  desafios  e  não  como   insucesso,  como  se  fosse  natural   distúrbios,  como  oportunidades  ao  invés   esperar  que  Todos  se  superassem  em   de  debilidades,  numa  perspetiva   resultados  positivos.  Sopram   evolutiva,  construtiva,  contextualizada.   noutro  sentido  os  ventos  da  mudança.   Olhar  as  dificuldades  do  ponto  de  vista   Andam  as  escolas  cheias  de  alunos   de  uma  aprendizagem  ao  longo  da  vida,   diferentes  que  o  sistema  teima  em   aprendizagem  contínua,  gradual  e   classificar,  em  medicar  ou  excluir.   progressiva,  com  uma  função  adaptativa   Estudantes  diferentes  porque  chegam   e  segundo  os  princípios  de  uma   num  tempo  novo  e  plenos  de  potencial   Educação  para  Todos.   de  mudança.”   Inscrições  online     http://idea.conceitos4all.net/  
  • 2.   Novas     dificuldades…   "...adivinha-­‐se  um  ano  sui  generis,   um  ano  em  que  vão  coexistir  em   todas  as  nossas  escolas  do  Básico,   dois  sistemas  bem  distintos,  Metas   Curriculares  (2012)  e  Metas  de   Aprendizagem  (2010).     Parece  que  ambos  os  sistemas  vão   ter  de  permanecer  em  vigor  e  em   simultâneo  para  diferentes   disciplinas.  Umas  ficarão  num  dos   sistemas,  as  restantes  noutro.   Porque  um  dos  sistemas  está  ainda   Seminário    IDEA   em  fase  de  formulação  e  o  outro   deve  prosseguir  em  fase  de   Contributos  para  uma  Nova  Era  na  Educação  (NEE)   concretização.     São  metas  a  mais.  Precisamente   num  momento  em  que  todas  vão   9h    -­‐  Recepção  aos  Participantes   11h  -­‐  Animação  do  Livro  e  da  Leitura     coexistir  com  tantas  outras   Animação  pela  Tuna  da  Faculdade  de   Pedro  Leitão  com  alunos  do  1º  Ciclo   dificuldades..."   Psicologia       11h  45m  –  Mesa  2:    Uma  Escola  para   9h  15m  -­‐  Sessão  de  Abertura   Todos...?   Luísa  Barros  (Directora  da  FPUL)   José  Morgado    (ISPA)   Ana  Margarida  Veiga  Simão   Maria  José  Araújo    (ESE  Porto)   (Coord.  Secção  SPEO  da  FPUL)     Mª  Dulce  Gonçalves   13h  -­‐  Almoço   (Coordenação  da  Equipa  IDEA)       14h  30m  –  Documentário:  “EDUCAÇÃO   9h  30m  –  Mesa  1:    Novas  Metas,  novos  e   PROIBIDA”   velhos  Desafios...     Mª  Dulce  Gonçalves   16h  30m  -­‐  Debate  Público  e  Reflexões  Finais   (FPUL  –  Equipa  IDEA)     António  Quaresma  Coelho   17h  –  Encerramento   (IEUL  –  AE  Arraiolos)