O seminário INVESTIGAÇÃO DE IDEA, realizado em Lisboa, aborda as dificuldades na aprendizagem sob uma perspectiva positiva, enfatizando a evolução e a adaptação contínua no processo educativo. Discute a coexistência de dois sistemas curriculares nas escolas e defende uma educação inclusiva que valoriza o potencial de cada aluno. O evento inclui mesas redondas, debates e apresentação de documentário, promovendo reflexões sobre novos desafios educacionais.

1.
Seminário
Investigação
de
IDEA
Dificuldades
para
a
Investigação
de
Dificuldades
para
a
Evolução
na
Aprendizagem
Evolução
na
Aprendizagem
Anfiteatro
da
FPUL
NEE
Lisboa
Para
uma
Nova
Era
na
Educação
21
de
Dezembro
de
2012
IDEA
é
olhar
as
dificuldades
na
ótica
da
In
ULIS
–
Cem
Ideias
aprendizagem
e
não
a
aprendizagem
na
Mª
Dulce
Gonçalves
ótica
das
dificuldades.
Trata-­‐se
de
estudar
as
dificuldades
na
perspetiva
de
tudo
o
que
com
elas
podemos
aprender
“Conceber
a
Educação
como
(e
ajudar
a
aprender)
mais
do
que
olhar
a
Evolução.
Concretizar
o
sonho
de
uma
aprendizagem
como
um
processo
Educação
para
Todos.
Não
apenas
um
sucessivamente
interrompido
e
ensino
universal
e
obrigatório
que
prejudicado
por
dificuldades.
sempre
espera
bons
desempenhos
em
resposta
aos
mesmos
ritmos
Olhar
as
dificuldades
numa
perspetiva
curriculares.
Que
se
surpreende
com
o
funcional.
Como
desafios
e
não
como
insucesso,
como
se
fosse
natural
distúrbios,
como
oportunidades
ao
invés
esperar
que
Todos
se
superassem
em
de
debilidades,
numa
perspetiva
resultados
positivos.
Sopram
evolutiva,
construtiva,
contextualizada.
noutro
sentido
os
ventos
da
mudança.
Olhar
as
dificuldades
do
ponto
de
vista
Andam
as
escolas
cheias
de
alunos
de
uma
aprendizagem
ao
longo
da
vida,
diferentes
que
o
sistema
teima
em
aprendizagem
contínua,
gradual
e
classificar,
em
medicar
ou
excluir.
progressiva,
com
uma
função
adaptativa
Estudantes
diferentes
porque
chegam
e
segundo
os
princípios
de
uma
num
tempo
novo
e
plenos
de
potencial
Educação
para
Todos.
de
mudança.”
Inscrições
online
http://idea.conceitos4all.net/

2.
Novas
dificuldades…
"...adivinha-­‐se
um
ano
sui
generis,
um
ano
em
que
vão
coexistir
em
todas
as
nossas
escolas
do
Básico,
dois
sistemas
bem
distintos,
Metas
Curriculares
(2012)
e
Metas
de
Aprendizagem
(2010).
Parece
que
ambos
os
sistemas
vão
ter
de
permanecer
em
vigor
e
em
simultâneo
para
diferentes
disciplinas.
Umas
ficarão
num
dos
sistemas,
as
restantes
noutro.
Porque
um
dos
sistemas
está
ainda
Seminário
IDEA
em
fase
de
formulação
e
o
outro
deve
prosseguir
em
fase
de
Contributos
para
uma
Nova
Era
na
Educação
(NEE)
concretização.
São
metas
a
mais.
Precisamente
num
momento
em
que
todas
vão
9h
-­‐
Recepção
aos
Participantes
11h
-­‐
Animação
do
Livro
e
da
Leitura
coexistir
com
tantas
outras
Animação
pela
Tuna
da
Faculdade
de
Pedro
Leitão
com
alunos
do
1º
Ciclo
dificuldades..."
Psicologia
11h
45m
–
Mesa
2:
Uma
Escola
para
9h
15m
-­‐
Sessão
de
Abertura
Todos...?
Luísa
Barros
(Directora
da
FPUL)
José
Morgado
(ISPA)
Ana
Margarida
Veiga
Simão
Maria
José
Araújo
(ESE
Porto)
(Coord.
Secção
SPEO
da
FPUL)
Mª
Dulce
Gonçalves
13h
-­‐
Almoço
(Coordenação
da
Equipa
IDEA)
14h
30m
–
Documentário:
“EDUCAÇÃO
9h
30m
–
Mesa
1:
Novas
Metas,
novos
e
PROIBIDA”
velhos
Desafios...
Mª
Dulce
Gonçalves
16h
30m
-­‐
Debate
Público
e
Reflexões
Finais
(FPUL
–
Equipa
IDEA)
António
Quaresma
Coelho
17h
–
Encerramento
(IEUL
–
AE
Arraiolos)