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Grupo de Estudos Educar  na Cultura Digital São Paulo, 9 de junho de 2011 Coletivo virtual de educadores
Apresentação Coletivo virtual de educadores interessados em estudar, debater e trocar experiências.  Lançado em 2010, ambiente moodle, mediado por profissionais da área, incorpora redes/mídias sociais   Disponibiliza materiais de apoio, fontes de pesquisa, atividades práticas e espaço para registro do aprendizado
[object Object],[object Object],Conceito INTERCÂMBIO DE  EXPERIÊNCIAS REFLEXÃO TÓPICOS TEÓRICOS DEBATE ATIVIDADES PRATICAS PERCURSOS VARIADOS FLEXIBILIDADE INTERESSE SIMULTANIEDADE EVENTOS ONLINE WEB 2.0 REDES SOCIAIS TEMAS GERADORES
MUNDO DIGITAL GERAÇÕES INTERATIVAS INOVAÇÃO PEDAGÓGICA AVALIAÇÃO DE USO DAS TIC Sala de estudos – tópicos teóricos sobre o tema Atividades práticas – sugestões de projetos, mídias sociais, pesquisas e experiências para conhecimento e experimentação  Sala de estar – debate entre os participantes (fórum) Espaço para registro – diário de bordo e questionário  auto-avaliativo Estrutura
Idéia-chave Grupo cria entre os participantes uma sensação  de “ pertencimento ”  Participantes são “ membros ” de um espaço coletivo permanente de reflexão e colaboração (analogia com núcleos de pesquisa presenciais) Cocriação - valorização dos saberes dos participantes. Oportunidade para reflexão e debate sobre os desafios que a sociedade digital traz para a educação.
 
 
 
 
 
 
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Grupo de Estudos Educar na Cultura Digital

  • 1. Grupo de Estudos Educar na Cultura Digital São Paulo, 9 de junho de 2011 Coletivo virtual de educadores
  • 2. Apresentação Coletivo virtual de educadores interessados em estudar, debater e trocar experiências. Lançado em 2010, ambiente moodle, mediado por profissionais da área, incorpora redes/mídias sociais Disponibiliza materiais de apoio, fontes de pesquisa, atividades práticas e espaço para registro do aprendizado
  • 3.
  • 4. MUNDO DIGITAL GERAÇÕES INTERATIVAS INOVAÇÃO PEDAGÓGICA AVALIAÇÃO DE USO DAS TIC Sala de estudos – tópicos teóricos sobre o tema Atividades práticas – sugestões de projetos, mídias sociais, pesquisas e experiências para conhecimento e experimentação Sala de estar – debate entre os participantes (fórum) Espaço para registro – diário de bordo e questionário auto-avaliativo Estrutura
  • 5. Idéia-chave Grupo cria entre os participantes uma sensação de “ pertencimento ” Participantes são “ membros ” de um espaço coletivo permanente de reflexão e colaboração (analogia com núcleos de pesquisa presenciais) Cocriação - valorização dos saberes dos participantes. Oportunidade para reflexão e debate sobre os desafios que a sociedade digital traz para a educação.
  • 6.  
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  • 14. TODOS OS ESTADOS REPRESENTADOS Perfil e abrangência
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  • 16. www.educarnaculturadigital.org.br E-mail: educultdigital@gmail.com Twitter: @educultdigital Youtube: educulturadigital Facebook: educaredebrasil Execução Realização Obrigada! Priscila Gonsales [email_address]
  • 17.