O documento descreve os processos de formação de palavras no português. As palavras são formadas a partir de elementos mórficos como radicais, afixos e desinências. Existem dois processos principais de formação: derivação, através de prefixação, sufixação ou composição; e composição, por justaposição ou aglutinação.
O documento discute orientações ortográficas sobre o uso correto das letras S, Z, J, G, X, E, I e sobre palavras homônimas e parônimas. Apresenta regras gerais para a escrita de sufixos, verbos derivados e outras estruturas gramaticais.
O documento discute substantivos, definindo-os como palavras variáveis que nomeiam seres, ações, estados, sentimentos e ideias. Explica que substantivos podem ser comuns, próprios, concretos, abstratos ou coletivos, e podem ser primitivos, derivados, simples ou compostos. Apresenta exemplos de cada tipo de substantivo.
O documento fornece uma introdução sobre advérbios, definindo-os como palavras que modificam essencialmente verbos, expressando circunstâncias como tempo, lugar e modo. Ele também discute os diferentes tipos de advérbios, como advérbios de modo, tempo e lugar, e observa que advérbios podem modificar outros advérbios ou orações inteiras. Finalmente, fornece exemplos de uso e detalha locuções adverbiais.
O documento explica os principais tipos de relações entre palavras: sinônimos têm significados semelhantes; antônimos têm significados opostos; homônimos têm a mesma grafia ou pronúncia mas significados diferentes; e parônimos têm significados diferentes mas pronúncia e escrita parecidas. Exemplos ilustram cada tipo de relação.
O documento descreve as principais mudanças ortográficas introduzidas pelo Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, assinado em 1990 por Portugal, Brasil e outros países lusófonos. As mudanças incluem a remoção do trema em certas palavras, mudanças nas regras de acentuação aguda e circunflexo, e novas regras para o uso do hífen.
O documento fornece orientações sobre a ortografia da língua portuguesa, abordando regras gerais, principais fontes de erros e o emprego de letras como K, W, Y, X, CH, G, J, S, SC, SÇ, SS, XC, XS, Ç, Z, E, I, O, U e H.
O documento discute as conjunções, definindo-as como palavras que ligam orações ou termos dentro de uma oração. Ele classifica as conjunções em coordenativas e subordinativas, e explica cada tipo com exemplos. Também aborda locuções conjuntivas, conjunções que podem ter diferentes classificações de acordo com o contexto, e a importância das conjunções para a estruturação de frases e textos.
O documento descreve os processos de formação de palavras no português. As palavras são formadas a partir de elementos mórficos como radicais, afixos e desinências. Existem dois processos principais de formação: derivação, através de prefixação, sufixação ou composição; e composição, por justaposição ou aglutinação.
O documento discute orientações ortográficas sobre o uso correto das letras S, Z, J, G, X, E, I e sobre palavras homônimas e parônimas. Apresenta regras gerais para a escrita de sufixos, verbos derivados e outras estruturas gramaticais.
O documento discute substantivos, definindo-os como palavras variáveis que nomeiam seres, ações, estados, sentimentos e ideias. Explica que substantivos podem ser comuns, próprios, concretos, abstratos ou coletivos, e podem ser primitivos, derivados, simples ou compostos. Apresenta exemplos de cada tipo de substantivo.
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O documento explica os principais tipos de relações entre palavras: sinônimos têm significados semelhantes; antônimos têm significados opostos; homônimos têm a mesma grafia ou pronúncia mas significados diferentes; e parônimos têm significados diferentes mas pronúncia e escrita parecidas. Exemplos ilustram cada tipo de relação.
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O documento fornece orientações sobre a ortografia da língua portuguesa, abordando regras gerais, principais fontes de erros e o emprego de letras como K, W, Y, X, CH, G, J, S, SC, SÇ, SS, XC, XS, Ç, Z, E, I, O, U e H.
O documento discute as conjunções, definindo-as como palavras que ligam orações ou termos dentro de uma oração. Ele classifica as conjunções em coordenativas e subordinativas, e explica cada tipo com exemplos. Também aborda locuções conjuntivas, conjunções que podem ter diferentes classificações de acordo com o contexto, e a importância das conjunções para a estruturação de frases e textos.
Este documento discute diferentes tipos de palavras semelhantes no português, incluindo homônimas, parônimas e expressões com significados semelhantes. Apresenta exemplos de palavras que possuem grafia ou pronúncia iguais mas significados diferentes, como também palavras semelhantes graficamente ou foneticamente com significados distintos. Explica as diferenças entre termos como "porque" e "por quê", "há" e "a", entre outros.
O documento discute os diferentes tipos de pronomes em português, incluindo pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos. Ele explica que pronomes substituem nomes e fornece exemplos. Também lista e explica os pronomes pessoais de caso reto e oblíquo, mostrando como eles funcionam como sujeitos e objetos nas orações.
O documento fornece informações sobre os principais sinais de pontuação no português, incluindo vírgula, ponto-e-vírgula, dois pontos, reticências, parênteses, aspas, travessão, ponto de interrogação, ponto de exclamação e ponto final. Ele explica como cada um desses sinais é usado na escrita e quais são suas principais funções e regras de emprego.
A Sintaxe é a parte da gramática que estuda a disposição das palavras na frase e a das frases no discurso, bem como a relação lógica das frases entre si.
O documento discute as principais classificações de substantivos em português. Apresenta os tipos de substantivos comuns, próprios, concretos, abstratos, simples, compostos, primitivos, derivados e coletivos. Também aborda as flexões de gênero, número e grau dos substantivos.
O documento discute os conceitos de concordância nominal e verbal no português. A concordância verbal trata da relação entre o verbo e o sujeito em número e pessoa. A concordância nominal trata da relação entre nomes como substantivos e adjetivos. O texto apresenta regras básicas e exemplos dessas duas formas de concordância.
O documento descreve as dez principais classes gramaticais da língua portuguesa: 1) substantivo, 2) artigo, 3) adjetivo, 4) numeral, 5) pronome, 6) verbo, 7) advérbio, 8) preposição, 9) conjunção e 10) interjeição. Ele fornece exemplos e explica as subclasses de cada uma dessas classes gramaticais.
1) O documento discute as regras gramaticais para a colocação pronominal em português.
2) Existem três posições possíveis para pronomes oblíquos em relação ao verbo: próclise, mesóclise e ênclise.
3) A colocação depende de fatores como palavras precedentes, tipo de frase e tempo verbal.
O documento apresenta as regras de uso da crase em português. Ele explica que a crase indica a fusão de duas vogais iguais e contíguas, geralmente entre uma preposição e um artigo ou determinante. A seguir, o documento detalha os casos em que ocorre ou não a crase, como antes de substantivos femininos, locuções prepositivas ou conjuntivas femininas, e indicação de horas. Por fim, fornece exercícios sobre o tema.
Este documento discute os principais conceitos de fonética e fonologia no português. Aborda a classificação dos fonemas em vogais, semivogais e consoantes, explicando critérios como modo de articulação e ponto de articulação. Também explica encontros vocálicos como ditongos e hiato, e dígrafos, além de variação linguística.
O documento discute os principais conceitos da semântica na língua portuguesa: sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia e polissemia. A sinonímia refere-se a palavras com significados iguais ou semelhantes. A antonímia refere-se a palavras com significados opostos. A homonímia refere-se a palavras com a mesma estrutura fonética mas significados diferentes. A paronímia refere-se a palavras muito parecidas na escrita e pronúncia
O documento discute diferentes classes de palavras em português incluindo: artigos, numerais, pronomes adjetivos, adjetivos, complemento nominal e vocativo. Ele fornece definições e exemplos de cada uma dessas classes gramaticais.
Este documento discute os diferentes tipos de pronomes em português, incluindo pronomes pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, interrogativos e relativos. Explica suas funções gramaticais e fornece exemplos para ilustrar o uso correto de cada tipo de pronome.
O documento discute os conceitos de concordância nominal, verbal e ideológica no português padrão, apresentando regras gerais e casos especiais. Exemplos são tirados dos quadrinhos "Níquel Náusea" para ilustrar os usos da concordância e como ela varia entre a linguagem formal e informal. O documento conclui ressaltando a importância da concordância para a boa comunicação.
O documento explica que verbos possuem três formas nominais - infinitivo, gerúndio e particípio - e fornece exemplos de cada uma. Também discute locuções verbais formadas por um verbo auxiliar mais a forma nominal de outro verbo, e o uso excessivo do gerúndio, chamado de gerundismo.
Este documento fornece instruções sobre o uso do acento grave para indicar a crase no português. Explica que a crase ocorre na junção da preposição "a" com artigos, pronomes e nomes femininos. Também lista regras e exceções sobre quando a crase é obrigatória, facultativa ou proibida.
O documento apresenta uma lista de substantivos em português e explica as principais classificações dos substantivos quanto à formação, significado e flexão de gênero, número e grau. São descritos os tipos de substantivos simples e compostos, concretos e abstratos, próprios e comuns, entre outras classificações.
O documento descreve as dez classes de palavras da língua portuguesa: substantivo, artigo, adjetivo, pronome, numeral, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição. Cada classe é definida e classificada em subtipos.
O documento resume os principais tipos de pronomes em português: 1) Pronomes podem substituir nomes e são classificados em pessoais, relativos, possessivos, demonstrativos, entre outros; 2) Existem pronomes substantivos que substituem substantivos e pronomes adjetivos que modificam substantivos; 3) Pronomes pessoais indicam quem executa ou recebe a ação e variam conforme o caso reto ou oblíquo.
O documento fornece dicas sobre preparação para provas e concursos, abordando tópicos como preparação técnica, física e psicológica, planejamento do tempo de estudo, cuidados com a saúde, dicas para lidar com ansiedade e motivação. O documento também indica sites e e-books com mais informações sobre o tema.
1. O documento apresenta informações sobre um livro de gramática portuguesa com interpretação de textos da editora Elsevier;
2. O livro aborda temas de ortografia, morfologia, sintaxe e interpretação de textos, com teoria, exercícios e questões comentadas;
3. O documento traz dados sobre os autores, edição, ISBN e editora.
Este documento discute diferentes tipos de palavras semelhantes no português, incluindo homônimas, parônimas e expressões com significados semelhantes. Apresenta exemplos de palavras que possuem grafia ou pronúncia iguais mas significados diferentes, como também palavras semelhantes graficamente ou foneticamente com significados distintos. Explica as diferenças entre termos como "porque" e "por quê", "há" e "a", entre outros.
O documento discute os diferentes tipos de pronomes em português, incluindo pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos. Ele explica que pronomes substituem nomes e fornece exemplos. Também lista e explica os pronomes pessoais de caso reto e oblíquo, mostrando como eles funcionam como sujeitos e objetos nas orações.
O documento fornece informações sobre os principais sinais de pontuação no português, incluindo vírgula, ponto-e-vírgula, dois pontos, reticências, parênteses, aspas, travessão, ponto de interrogação, ponto de exclamação e ponto final. Ele explica como cada um desses sinais é usado na escrita e quais são suas principais funções e regras de emprego.
A Sintaxe é a parte da gramática que estuda a disposição das palavras na frase e a das frases no discurso, bem como a relação lógica das frases entre si.
O documento discute as principais classificações de substantivos em português. Apresenta os tipos de substantivos comuns, próprios, concretos, abstratos, simples, compostos, primitivos, derivados e coletivos. Também aborda as flexões de gênero, número e grau dos substantivos.
O documento discute os conceitos de concordância nominal e verbal no português. A concordância verbal trata da relação entre o verbo e o sujeito em número e pessoa. A concordância nominal trata da relação entre nomes como substantivos e adjetivos. O texto apresenta regras básicas e exemplos dessas duas formas de concordância.
O documento descreve as dez principais classes gramaticais da língua portuguesa: 1) substantivo, 2) artigo, 3) adjetivo, 4) numeral, 5) pronome, 6) verbo, 7) advérbio, 8) preposição, 9) conjunção e 10) interjeição. Ele fornece exemplos e explica as subclasses de cada uma dessas classes gramaticais.
1) O documento discute as regras gramaticais para a colocação pronominal em português.
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1. O documento apresenta informações sobre um livro de gramática portuguesa com interpretação de textos da editora Elsevier;
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1. O documento discute a criação de uma apostila gratuita para auxiliar estudantes de concursos públicos. Os autores criaram a apostila para compartilhar sua experiência de estudos e técnicas que os levaram à aprovação.
2. A apostila é sugerida como um auxílio, mas não é suficiente sozinha. Estudantes devem também resolver muitas questões de provas anteriores.
3. O sucesso é garantido se os estudantes seguirem a sugestão de ler a apostila várias vezes e resolver muitas questões.
O documento apresenta uma aula introdutória sobre os principais conceitos da língua portuguesa, incluindo classes gramaticais como substantivos, verbos, adjetivos e numerais. A professora explica cada classe gramatical detalhadamente com exemplos e pede aos alunos que observem sentenças identificando esses itens gramaticais.
O documento discute diferentes relações entre palavras, incluindo sinônimos (palavras com significados semelhantes), antônimos (palavras com significados opostos), polissemia (uma palavra com múltiplos significados), homônimos (palavras com a mesma pronúncia ou escrita) e parônimos (palavras semelhantes na escrita e pronúncia). Ele fornece exemplos para cada uma dessas categorias.
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O documento descreve as dez classes gramaticais da língua portuguesa, incluindo substantivos, artigos, adjetivos, numerais, pronomes, advérbios, preposições, interjeições, conjunções e verbos. Fornece detalhes sobre cada classe, como sua classificação e flexões.
Pronomes são palavras que substituem substantivos, referindo-se a pessoas ou objetos. Existem diferentes tipos de pronomes como pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, interrogativos e relativos. Cada tipo varia em gênero, número e função na sentença.
Pronomes são palavras que substituem substantivos, referindo-se a pessoas ou objetos. Existem diferentes tipos de pronomes como pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, interrogativos e relativos. Cada tipo varia em gênero, número e função na sentença.
Este documento resume as principais classes de palavras da língua portuguesa, incluindo nomes, verbos, adjetivos, advérbios, determinantes, pronomes, conjunções, preposições e interjeições. Ele explica as subclasses de cada classe e como as palavras podem variar em número, gênero e outros atributos gramaticais.
O documento apresenta exemplos de palavras que ilustram regras ortográficas como a acentuação gráfica, uso do x e j, crase e distinção entre termos semelhantes. Em três exemplos, explica porque determinadas palavras estão corretamente escritas segundo a norma culta da língua portuguesa.
Este documento aborda diferentes aspectos da língua portuguesa como regras de acentuação, uso de crase, distinção entre termos semelhantes e funções sintáticas e semânticas. Contém várias questões com alternativas para identificar qual regra gramatica ou ortográfica se aplica a determinado contexto.
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O documento é um resumo de gramática portuguesa para o 2o ano do ensino médio. Nele, o professor apresenta os principais tópicos da ementa de língua portuguesa e fornece links para estudos adicionais, com o objetivo de auxiliar os alunos a acompanhar as expectativas das avaliações.
O documento fornece informações sobre:
1) Pronomes demonstrativos indicam a localização de objetos no tempo, espaço ou texto em relação às pessoas do discurso; 2) Pronomes possessivos referem-se a algo que pertence a alguém; 3) Pronomes oblíquos átonos como "me", "te", "se" podem vir antes ou depois do verbo dependendo da estrutura da frase.
1. O documento descreve os principais conceitos da linguística, incluindo deíticos, formação de palavras, atos ilocutórios, funções sintáticas, relações semânticas entre palavras e figuras de estilo.
2. Inclui também explicações sobre orações coordenativas e subordinativas e as classes gramaticais como nomes, determinantes e quantificadores.
3. Fornece diversos exemplos para ilustrar cada conceito linguístico.
O documento descreve as principais classes de determinantes em três frases:
1) Os determinantes geralmente vêm antes dos nomes e concordam com eles em gênero e número. 2) Existem várias classes de determinantes, incluindo artigos definidos, indefinidos, possessivos, demonstrativos e numerais. 3) Estas classes de determinantes especificam o significado do substantivo, limitando ou concretizando seu significado.
O documento descreve as classes de palavras e subclasses de nomes, pronomes e advérbios em língua portuguesa. Ele define classes como nomes próprios, coletivos e comuns e subclasses como nomes contáveis e não contáveis. Também explica subclasses de pronomes como pessoais, demonstrativos, possessivos, indefinidos, interrogativos e relativos. Por fim, descreve subclasses de advérbios como de negação, adjuntos, disjuntos, conectivos e de intensidade.
O documento descreve as principais classes gramaticais da língua portuguesa: 1) substantivos, que dão nome a seres e conceitos; 2) artigos, que determinam substantivos; 3) adjetivos, que caracterizam substantivos. Também define verbos, advérbios, numerais, preposições, conjunções e interjeições, com exemplos de cada classe.
O documento discute os diferentes tipos de pronomes no português, incluindo: (1) pronomes pessoais que se referem às três pessoas do discurso, (2) pronomes possessivos que indicam posse, (3) pronomes demonstrativos que situam objetos no espaço ou tempo, e (4) outros tipos como relativos, indefinidos e interrogativos.
O documento discute tópicos da língua portuguesa como morfologia, sintaxe, conjunções, verbos impessoais, verbos "haver", emprego de "por que" e "se", e pontuação. Ele fornece detalhes sobre as regras gramaticais desses tópicos em menos de 3 frases.
O documento fornece uma introdução sobre a gramática do português brasileiro, abordando conceitos como:
1) Artigo, numeral, pronome, verbo - definindo cada parte de fala e suas classificações.
2) Flexão do verbo - explicando como os verbos variam de pessoa, número, tempo, modo e voz.
3) Tempos e modos verbais - detalhando os tempos do indicativo, subjuntivo e imperativo.
O documento apresenta os principais conceitos da gramática portuguesa, incluindo sons das palavras, classificação de palavras, verbos, nomes, frases e expansão de frases. Aborda tópicos como vogais, consoantes, ditongos, onomatopeias, sílabas tónicas e átonas, gênero e número dos nomes, verbos em diferentes tempos, adjetivos e tipos de frases.
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Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
2.
As Classes Variáveis são seis:
Substantivo( nomeia todos os seres);
Artigo (especifica o substantivo);
Adjetivo( caracteriza o substantivo);
Pronome(substitui o substantivo);
Numeral(quantifica o substantivo);
Verbo( situa um acontecimento no tempo).
CLASSES GRAMATICAIS
3.
Formação dos Substantivos:
Primitivo(não vem de outra palavra);
Ex: mulher.
Derivado(vem de outra palavra);
Ex: mulherada.
Simples(com uma palavra);
Ex: tempo.
Composto(com mais de uma palavra).
Ex: passatempo.
CLASSES GRAMATICAIS
5.
Classificação dos Artigos:
Definidos( especifica o substantivo);
Ex: o, a os, as.
Indefinidos( indica de modo vago).
Ex: um , uma, uns , umas.
CLASSES GRAMATICAIS
6. Classificação dos Adjetivos:
Simples (com uma palavra);
Ex: comida italiana.
Composto (com mais de uma palavra);
Ex: programa sociocultural.
Primitivo (não vem de outra palavra);
Ex: gravata amarela.
Derivado( vem de outra palavra);
Ex: gravata amarelada.
Pátrio ( mostra origem do ser).
Ex: prato maranhense.
CLASSES GRAMATICAIS
8. Classificação dos Pronomes:
Pessoais (indica pessoas do discurso);
Ex: eu, tu, ele, nós vós, eles, etc.
De Tratamento (indica como tratar as pessoas cerimoniosas);
Ex: vossa alteza, vossa excelência, etc.
Possesivos (indica ideia de posse);
Ex: meu, seu, teu, nosso, vosso, etc.
Demonstrativos (indica ideia de posição);
Ex: este, esse, aquele, etc.
Relativos (usados para retomar ideia anterior);
Ex: o qual, cujo, quanto, etc.
Indefinidos(indica de modo vago e impreciso a pessoa);
Ex: algum, nenhum, todo, outro, etc.
Interrogativos( usados para perguntas).
Ex: qual, quanto, quem, que.
CLASSES GRAMATICAIS
9.
Classificação dos Verbos:
Regulares ( tem modelo de conjugação);
Ex: ficar (fico, fiquei, ficarei,...)
Irregulares( se afasta do modelo de conjugação);
Ex: pedir (peço, pedes, pedirei,...)
Defectivos (tem conjugação incompleta);
Ex: abolir (aboles, abole, abolimos,...)
Abundantes(tem mais de uma forma).
Ex: aceitar (aceitado, aceito,...)
CLASSES GRAMATICAIS
10.
As Classes Invariáveis são quatro:
Preposição(relaciona uma palavra a outra);
Ex: gosto de flores.
Conjunção (liga duas orações/frases);
Ex: cheguei atrasado e fiquei fora da sala.
Advérbio (modifica o adjetivo, verbo e adverbio);
Ex: cheguei cedo.
Interjeição( exprime sentimento repentino).
Ex: oh! ai! ui!, etc.
CLASSES GRAMATICAIS
14. Classificação das Conjunções Subordinativas:
Causais(porque, visto que, já que, como, etc.);
Condicionais(se, caso, contanto que, etc.);
Consecutivas(que, de modo que, de maneira que, etc.);
Comparativas(como, mais que, menos que, etc.);
Conformativas(como, conforme, segundo, etc.);
Concessivas(embora, se bem que, ainda que, etc.);
Temporais(quando, enquanto, logo que, etc.);
Finais(a fim de que, para que, que, etc.);
Proporcionais(à proporção que, à medida que, etc.);
Integrantes(que , se).
CLASSES GRAMATICAIS
16.
Regra geral: O verbo e o sujeito devem concordar em
número e pessoa.
Ex: Eu cheguei/ Tu chegaste/Ele chegou...
Casos particulares: Nomes que só se usam no plural,
o verbo fica no singular, se não aparecer o artigo
para concordar.
Ex: Minas Gerais produz muito leite.
As Minas Gerais produzem muito leite.
CONCORDÂNCIA VERBAL
17.
Regra geral: O adjetivo, o artigo, o numeral adjetivos
e o pronome adjetivo concordam com o gênero e
número com o nome a que se referem.
Casos particulares: Adjetivo anteposto aos
substantivos próprios será obrigatório o plural.
Ex: As simpáticas Lúcia e Luciana são irmãs.
Casos particulares: Adjetivo posposto aos
substantivos funcionar para dar características ao
sujeito será obrigatório o plural.
Ex: O aluno e a aluna estão reprovados.
CONCORDÂNCIA NOMINAL
18. Regra geral para a ocorrência da crase com o artigo a/as:
Haverá crase sempre que o termo regente exigir a
preposição a e o termo regido admitir o artigo a(s).
Obs: termo regente=verbo+termo regido=substantivo.
Ex: Eu me referi à diretora./ Fui à cidade.
Usa-se crase diante de nomes de lugar, das palavras
casa(lar) distância(exata)e terra(firme) e de pronomes
relativos.
Ex: Vou à Itália/ Iremos cedo à casa deles/Os
marinheiros desceram à terra dos anões/Esta camisa é
igual à que comprei/Atirei uma pedra à distancia de dez
metros.
CRASE
19. Usa-se vírgula para separar elementos de mesma função,
aposto, vocativo, datas, conjunções e orações.
Usa-se ponto-e-vírgula para separar pensamentos
opostos, leis ou requerimentos.
Usa-se ponto final para abreviatura ou terminar um
período.
Usa-se ponto de interrogação para indicar uma pergunta.
Usa-se ponto de exclamação para enfatizar uma
expressão.
Usa-se dois pontos para anteceder uma declaração ou
citação.
Usa-se reticências para suspender ou interromper.
PONTUAÇÃO
20.
Existem palavras que mudam de sentido quando se
muda o contexto em que elas estão inseridas.
Que manga deliciosa.(fruta)
O sulista sempre manga de nós.(verbo)
A manga da blusa está suja.(parte da roupa)
A manga de freio estourou.(parte mecânica do carro)
Menina, limpa a manga do candeeiro.(parte do
utensílio)
POLISEMIA
21.
Existem palavras parecidas na escrita ou na pronuncia,
mas com significados diferentes:
Absolver(perdoar)/absorver(aspirar).
Cavaleiro(que cavalga)/cavalheiro(homem gentil).
Descrição(ato de descrever)/discrição(reserva).
Emigrar(deixar um país)/imigrar(entrar num país).
Flagrante(evidente)/fragrante(perfumado).
Fusível(aquilo que funde)/fuzil(arma de fogo).
Inflação(alta dos preços)/infração(violação).
Eminente(elevado)/iminente(prestes a ocorrer).
PARONÍMIA
22.
Existem palavras com o mesmo significado ou
quase com o mesmo sentido de outras palavras.
Alegria=felicidade
Enorme=grande
Alfabeto=abecedário.
Brado=grito.
Extinguir=apagar.
SINONÍMIA
23.
Existem palavras com significados opostos aos de
outras palavras.
Bem/mal
Bom/mau
Amor/ódio
Alegria/tristeza
Belo/feio
Quente/frio
Alto/baixo
Grande/pequeno
ANTONÍMIA
24.
Existem expressões que podem ter mais de um
sentido em uma frase(duplo sentido), dependendo
de como são organizadas.
Por cada=porcada
Amo ela= a moela
Vi ela=viela
Boca dela=cadela
Uma mão=mamão
AMBIGUIDADE
25.
TERRA, Ernani & DE NICOLA, José. Português de
olho no mundo do trabalho: volume único. São Paulo:
Scipione, 2004. –(Coleção de olho no mundo do trabalho)
FERNANDES, Sebastiana Sousa Reis & FREIRE,
Virginia Maria Carvalho. Pré-vestibular da cidadania para
a inclusão social: Língua Portuguesa e Língua Inglesa.
São Luís: UNIVIMA/UEMA, 2008.
REFERÊNCIAS