O documento aborda as classes gramaticais da língua portuguesa, incluindo os tipos de substantivos, artigos, adjetivos, pronomes, numerais e verbos, além de suas classificações e exemplos. Também discute a concordância nominal e verbal, a ocorrência da crase, pontuação e figuras de linguagem como polissemia, sinonímia, antonímia e paronímia. Por fim, apresenta referências bibliográficas relacionadas ao estudo da gramática e língua portuguesa.

1. Classes Gramaticais
Concordância Nominal e Verbal
Ocorrência da Crase
Pontuação
Polissemia
Sinonímia e Antonímia
Paronímia

2. 
 As Classes Variáveis são seis:
 Substantivo( nomeia todos os seres);
 Artigo (especifica o substantivo);
 Adjetivo( caracteriza o substantivo);
 Pronome(substitui o substantivo);
 Numeral(quantifica o substantivo);
 Verbo( situa um acontecimento no tempo).
CLASSES GRAMATICAIS

3. 
 Formação dos Substantivos:
 Primitivo(não vem de outra palavra);
 Ex: mulher.
 Derivado(vem de outra palavra);
 Ex: mulherada.
 Simples(com uma palavra);
 Ex: tempo.
 Composto(com mais de uma palavra).
 Ex: passatempo.
CLASSES GRAMATICAIS

4.  Classificação dos Substantivos:
 Comum(Nomeia objetos e animais);
 Ex: casa, cachorro.
 Próprio(Nomeia lugares e pessoas);
 Ex: Maria, São Paulo.
 Concreto (Nomeia seres “reais” visuais);
 Ex: fada, dragão, bruxa.
 Abstrato(Nomeia seres inexistentes visualmente);
 Ex: amor, alegria, beleza.
 Coletivo (Nomeia coleções).
 Ex: penca, manada, molho.
CLASSES GRAMATICAIS

5. 
 Classificação dos Artigos:
 Definidos( especifica o substantivo);
 Ex: o, a os, as.
 Indefinidos( indica de modo vago).
 Ex: um , uma, uns , umas.
CLASSES GRAMATICAIS

6.  Classificação dos Adjetivos:
 Simples (com uma palavra);
 Ex: comida italiana.
 Composto (com mais de uma palavra);
 Ex: programa sociocultural.
 Primitivo (não vem de outra palavra);
 Ex: gravata amarela.
 Derivado( vem de outra palavra);
 Ex: gravata amarelada.
 Pátrio ( mostra origem do ser).
 Ex: prato maranhense.
CLASSES GRAMATICAIS

7. 
 Classificação dos Numerais:
 Cardinais( indica quantidade);
 Ex: zero, um, dois, três...
 Ordinais (indica ordem);
 Ex: primeiro, segundo, terceiro...
 Multiplicativos(indica multiplicação);
 Ex: dobro, triplo, quádruplo...
 Fracionários( indica divisão).
 Ex: meio, terço, um quarto...
CLASSES GRAMATICAIS

8.  Classificação dos Pronomes:
 Pessoais (indica pessoas do discurso);
 Ex: eu, tu, ele, nós vós, eles, etc.
 De Tratamento (indica como tratar as pessoas cerimoniosas);
 Ex: vossa alteza, vossa excelência, etc.
 Possesivos (indica ideia de posse);
 Ex: meu, seu, teu, nosso, vosso, etc.
 Demonstrativos (indica ideia de posição);
 Ex: este, esse, aquele, etc.
 Relativos (usados para retomar ideia anterior);
 Ex: o qual, cujo, quanto, etc.
 Indefinidos(indica de modo vago e impreciso a pessoa);
 Ex: algum, nenhum, todo, outro, etc.
 Interrogativos( usados para perguntas).
 Ex: qual, quanto, quem, que.
CLASSES GRAMATICAIS

9. 
 Classificação dos Verbos:
 Regulares ( tem modelo de conjugação);
 Ex: ficar (fico, fiquei, ficarei,...)
 Irregulares( se afasta do modelo de conjugação);
 Ex: pedir (peço, pedes, pedirei,...)
 Defectivos (tem conjugação incompleta);
 Ex: abolir (aboles, abole, abolimos,...)
 Abundantes(tem mais de uma forma).
 Ex: aceitar (aceitado, aceito,...)
CLASSES GRAMATICAIS

10. 
 As Classes Invariáveis são quatro:
 Preposição(relaciona uma palavra a outra);
 Ex: gosto de flores.
 Conjunção (liga duas orações/frases);
 Ex: cheguei atrasado e fiquei fora da sala.
 Advérbio (modifica o adjetivo, verbo e adverbio);
 Ex: cheguei cedo.
 Interjeição( exprime sentimento repentino).
 Ex: oh! ai! ui!, etc.
CLASSES GRAMATICAIS

11. 
 Classificação dos advérbios:
 Afirmação(sim, certamente, realmente,...);
 Dúvida( talvez, possivelmente,...;
 Intensidade(muito, pouco, bastante,...);
 Lugar(aqui, ali, aí, cá, lá,...);
 Tempo(cedo, tarde, agora, amanhã,...);
 Modo(assim, bem, mal, depressa,...);
 Negação(não, tampouco,...).
CLASSES GRAMATICAIS

12. 
 Classificação das preposições:
 Essenciais( sempre são preposições);
 Ex: a, ante, após, até, com, de, desde, em, entre,
para, perante, por, sem, sob, sobre, trás.
 Acidentais(podem virar preposições).
 Ex: afora, conforme, consoante, durante, exceto,
salvo.
CLASSES GRAMATICAIS

13. 
 Classificação das Conjunções Coordenativas:
 Aditivas(e, nem, mas, também);
 Adversativas(mas, porém, todavia, contudo);
 Alternativas(ora...ora, ou...ou, quer...quer);
 Conclusivas(logo, portanto, então);
 Explicativas(porque, que).
CLASSES GRAMATICAIS

14.  Classificação das Conjunções Subordinativas:
 Causais(porque, visto que, já que, como, etc.);
 Condicionais(se, caso, contanto que, etc.);
 Consecutivas(que, de modo que, de maneira que, etc.);
 Comparativas(como, mais que, menos que, etc.);
 Conformativas(como, conforme, segundo, etc.);
 Concessivas(embora, se bem que, ainda que, etc.);
 Temporais(quando, enquanto, logo que, etc.);
 Finais(a fim de que, para que, que, etc.);
 Proporcionais(à proporção que, à medida que, etc.);
 Integrantes(que , se).
CLASSES GRAMATICAIS

15.  Expressão das Interjeições:
 Alegria(ah!, oh!, oba!);
 Advertência(cuidado!, atenção!);
 Alívio(ufa!, arre!);
 Animação(coragem!, avante!, eia!);
 Desejo(oxalá!, tomara!);
 Dor(ai!, ui!);
 Espanto(oh!, chi!, ué!, barbaridade!, uai!);
 Impaciência(hum!, hem!);
 Invocação(ô!, alô!, olá!);
 Silêncio( psiu!, silêncio!).
CLASSES GRAMATICAIS

16. 
 Regra geral: O verbo e o sujeito devem concordar em
número e pessoa.
 Ex: Eu cheguei/ Tu chegaste/Ele chegou...
 Casos particulares: Nomes que só se usam no plural,
o verbo fica no singular, se não aparecer o artigo
para concordar.
 Ex: Minas Gerais produz muito leite.
 As Minas Gerais produzem muito leite.
CONCORDÂNCIA VERBAL

17. 
 Regra geral: O adjetivo, o artigo, o numeral adjetivos
e o pronome adjetivo concordam com o gênero e
número com o nome a que se referem.
 Casos particulares: Adjetivo anteposto aos
substantivos próprios será obrigatório o plural.
 Ex: As simpáticas Lúcia e Luciana são irmãs.
 Casos particulares: Adjetivo posposto aos
substantivos funcionar para dar características ao
sujeito será obrigatório o plural.
 Ex: O aluno e a aluna estão reprovados.
CONCORDÂNCIA NOMINAL

18.  Regra geral para a ocorrência da crase com o artigo a/as:
Haverá crase sempre que o termo regente exigir a
preposição a e o termo regido admitir o artigo a(s).
 Obs: termo regente=verbo+termo regido=substantivo.
 Ex: Eu me referi à diretora./ Fui à cidade.
 Usa-se crase diante de nomes de lugar, das palavras
casa(lar) distância(exata)e terra(firme) e de pronomes
relativos.
 Ex: Vou à Itália/ Iremos cedo à casa deles/Os
marinheiros desceram à terra dos anões/Esta camisa é
igual à que comprei/Atirei uma pedra à distancia de dez
metros.
CRASE

19.  Usa-se vírgula para separar elementos de mesma função,
aposto, vocativo, datas, conjunções e orações.
 Usa-se ponto-e-vírgula para separar pensamentos
opostos, leis ou requerimentos.
 Usa-se ponto final para abreviatura ou terminar um
período.
 Usa-se ponto de interrogação para indicar uma pergunta.
 Usa-se ponto de exclamação para enfatizar uma
expressão.
 Usa-se dois pontos para anteceder uma declaração ou
citação.
 Usa-se reticências para suspender ou interromper.
PONTUAÇÃO

20. 
 Existem palavras que mudam de sentido quando se
muda o contexto em que elas estão inseridas.
 Que manga deliciosa.(fruta)
 O sulista sempre manga de nós.(verbo)
 A manga da blusa está suja.(parte da roupa)
 A manga de freio estourou.(parte mecânica do carro)
 Menina, limpa a manga do candeeiro.(parte do
utensílio)
POLISEMIA

21. 
 Existem palavras parecidas na escrita ou na pronuncia,
mas com significados diferentes:
 Absolver(perdoar)/absorver(aspirar).
 Cavaleiro(que cavalga)/cavalheiro(homem gentil).
 Descrição(ato de descrever)/discrição(reserva).
 Emigrar(deixar um país)/imigrar(entrar num país).
 Flagrante(evidente)/fragrante(perfumado).
 Fusível(aquilo que funde)/fuzil(arma de fogo).
 Inflação(alta dos preços)/infração(violação).
 Eminente(elevado)/iminente(prestes a ocorrer).
PARONÍMIA

22. 
 Existem palavras com o mesmo significado ou
quase com o mesmo sentido de outras palavras.
 Alegria=felicidade
 Enorme=grande
 Alfabeto=abecedário.
 Brado=grito.
 Extinguir=apagar.
SINONÍMIA

23. 
 Existem palavras com significados opostos aos de
outras palavras.
 Bem/mal
 Bom/mau
 Amor/ódio
 Alegria/tristeza
 Belo/feio
 Quente/frio
 Alto/baixo
 Grande/pequeno
ANTONÍMIA

24. 
 Existem expressões que podem ter mais de um
sentido em uma frase(duplo sentido), dependendo
de como são organizadas.
 Por cada=porcada
 Amo ela= a moela
 Vi ela=viela
 Boca dela=cadela
 Uma mão=mamão
AMBIGUIDADE

25. 
TERRA, Ernani & DE NICOLA, José. Português de
olho no mundo do trabalho: volume único. São Paulo:
Scipione, 2004. –(Coleção de olho no mundo do trabalho)
FERNANDES, Sebastiana Sousa Reis & FREIRE,
Virginia Maria Carvalho. Pré-vestibular da cidadania para
a inclusão social: Língua Portuguesa e Língua Inglesa.
São Luís: UNIVIMA/UEMA, 2008.
REFERÊNCIAS