O documento discute como a globalização e os avanços nos meios de comunicação impactaram os modos de vida no campo e na cidade. Apresenta as características das zonas rural e urbana e como a globalização levou ao crescimento de metrópoles mundiais. Também explica como a tecnologia melhorou a produção agrícola e a qualidade de vida tanto no campo quanto na cidade.
A Revolução Industrial começou na Inglaterra no século 18 com a invenção da máquina a vapor, permitindo novas formas de produção em fábricas. Isso levou a uma mudança na estrutura social com o surgimento da classe operária e o êxodo rural para as cidades, onde as fábricas se instalaram por terem mão de obra e matérias-primas. A burguesia inglesa enriquecida investiu nessa nova industrialização.
Ii atividade avaliatíva de geo 4º e 5º ano pdfAndré Moraes
O documento apresenta uma atividade avaliativa de geografia para alunos do 4o ano com 10 questões sobre a divisão política e aspectos físicos do Brasil e da América do Sul. Inclui um mapa da América do Sul e um texto sobre tipos de relevo e um gráfico sobre altitude.
III Atividade Avaliatíva de Geo 4º e 5º ano pdfAndré Moraes
O documento contém duas atividades avaliativas de geografia para alunos do 4o e 5o ano sobre hidrografia e biodiversidade brasileiras. A primeira atividade pede para identificar características de rios, bacias hidrográficas e o maior rio da Amazônia. A segunda fala sobre a Floresta Amazônica e sua rica biodiversidade, pedindo para associar informações sobre regiões e ecossistemas brasileiros.
O documento descreve as características da população brasileira de acordo com dados do Censo Demográfico de 2010 do IBGE. A população ultrapassou os 190 milhões de habitantes e é marcada pela diversidade de cores, fisionomias e tradições. A maioria da população é urbana e vive nas regiões Sudeste e Nordeste.
O documento contém 20 questões sobre os principais conceitos de relevo, hidrografia e rios no Brasil. As questões abordam tópicos como as diferentes formas de relevo terrestre e suas características, como montanhas, serras, planaltos e planícies; a localização e importância da bacia amazônica e do rio Amazonas; e os usos e importância dos rios para o meio ambiente e sociedade, como a produção de energia hidrelétrica.
O documento discute problemas ambientais urbanos no Brasil. (1) A poluição visual, sonora e da atmosfera prejudicam a população com problemas de saúde. (2) O lixo jogado nas ruas prejudica o escoamento de água e pode causar enchentes. (3) É necessária educação ambiental e limpeza das ruas para prevenir esses problemas.
1) O texto discute as redes técnicas de circulação de pessoas, mercadorias e ideias na globalização; 2) Essas redes podem ser legais ou ilegais dependendo se respeitam ou não códigos entre países; 3) As redes globais conectam o mundo virtualmente e afetam eventos em diferentes lugares instantaneamente.
A Revolução Industrial começou na Inglaterra no século 18 com a invenção da máquina a vapor, permitindo novas formas de produção em fábricas. Isso levou a uma mudança na estrutura social com o surgimento da classe operária e o êxodo rural para as cidades, onde as fábricas se instalaram por terem mão de obra e matérias-primas. A burguesia inglesa enriquecida investiu nessa nova industrialização.
Ii atividade avaliatíva de geo 4º e 5º ano pdfAndré Moraes
O documento apresenta uma atividade avaliativa de geografia para alunos do 4o ano com 10 questões sobre a divisão política e aspectos físicos do Brasil e da América do Sul. Inclui um mapa da América do Sul e um texto sobre tipos de relevo e um gráfico sobre altitude.
III Atividade Avaliatíva de Geo 4º e 5º ano pdfAndré Moraes
O documento contém duas atividades avaliativas de geografia para alunos do 4o e 5o ano sobre hidrografia e biodiversidade brasileiras. A primeira atividade pede para identificar características de rios, bacias hidrográficas e o maior rio da Amazônia. A segunda fala sobre a Floresta Amazônica e sua rica biodiversidade, pedindo para associar informações sobre regiões e ecossistemas brasileiros.
O documento descreve as características da população brasileira de acordo com dados do Censo Demográfico de 2010 do IBGE. A população ultrapassou os 190 milhões de habitantes e é marcada pela diversidade de cores, fisionomias e tradições. A maioria da população é urbana e vive nas regiões Sudeste e Nordeste.
O documento contém 20 questões sobre os principais conceitos de relevo, hidrografia e rios no Brasil. As questões abordam tópicos como as diferentes formas de relevo terrestre e suas características, como montanhas, serras, planaltos e planícies; a localização e importância da bacia amazônica e do rio Amazonas; e os usos e importância dos rios para o meio ambiente e sociedade, como a produção de energia hidrelétrica.
O documento discute problemas ambientais urbanos no Brasil. (1) A poluição visual, sonora e da atmosfera prejudicam a população com problemas de saúde. (2) O lixo jogado nas ruas prejudica o escoamento de água e pode causar enchentes. (3) É necessária educação ambiental e limpeza das ruas para prevenir esses problemas.
1) O texto discute as redes técnicas de circulação de pessoas, mercadorias e ideias na globalização; 2) Essas redes podem ser legais ou ilegais dependendo se respeitam ou não códigos entre países; 3) As redes globais conectam o mundo virtualmente e afetam eventos em diferentes lugares instantaneamente.
O documento discute os diferentes tipos de clima no Brasil, caracterizados por temperaturas elevadas durante a maior parte do ano. Alguns climas são mais quentes e secos, enquanto outros são mais úmidos. O clima influencia a vegetação em cada região.
Em uma sociedade, o desenvolvimento está voltado principalmente para a produção de bens e serviços para comercialização e consumo. O consumo visa atender às necessidades humanas e faz parte de grupos sociais. Há diferentes relações de dependência entre as atividades econômicas de produção, circulação e consumo.
Na antiguidade, a cidadania era exercida por uma minoria da população, apenas homens maiores de 21 anos em Atenas e os grandes proprietários em Roma. Mulheres, trabalhadores e escravos não possuíam direitos de cidadania.
O documento discute os principais biomas brasileiros: Caatinga, Cerrado e Campos. A Caatinga possui clima muito seco, mas algumas plantas e animais adaptaram-se a sobreviver. As árvores do Cerrado armazenam água durante a estação seca. Os Campos são caracterizados por vegetação rasteira no Sul do Brasil.
(1) O documento contém 20 questões sobre sistemas reprodutores humanos e características de animais. As questões abordam tópicos como estruturas reprodutivas, desenvolvimento fetal, puberdade e classificação de animais.
O documento fornece informações sobre o Bioma Amazônia e a Dengue no Brasil. O Bioma Amazônia abrange a Floresta Amazônica e a Bacia do Rio Amazonas, possui grande diversidade de flora e fauna, com mais de 2.500 árvores e 30.000 plantas. A dengue é transmitida pelo mosquito Aedes aegypti e teve seu maior surto no Brasil em 2013, com cerca de 2 milhões de casos.
O documento descreve os principais setores da economia - primário, secundário e terciário. O setor primário inclui atividades como agricultura, pecuária, silvicultura, mineração e pesca. O setor secundário engloba indústrias de beneficiamento, construção civil e transformação. O setor terciário envolve comércio e prestação de serviços.
O documento discute:
1) A colonização portuguesa no Brasil e as tentativas de colonização francesa e holandesa na costa brasileira.
2) A interiorização da colonização portuguesa e o desbravamento do sertão brasileiro.
3) O sistema de Capitanias Hereditárias implementado pelos portugueses e seu colapso, levando à criação do Governo Geral.
ATIVIDADE DE GEOGRAFIA CONTINENTES ADAPTADA.docxSuelenDosSantos8
O documento é uma atividade avaliativa de geografia para alunos do 1o bimestre. Ele contém perguntas sobre continentes, oceanos, localização do Brasil e seus vizinhos na América do Sul, e estados brasileiros.
1. Os mamíferos típicos dos cerrados brasileiros incluem a ema, o lobo-guará e a onça-pintada.
2. Mapas de vegetação fornecem informações sobre a distribuição original das principais formações vegetais do Brasil, como a Floresta Amazônica, a Mata Atlântica, o Cerrado e a Caatinga.
3. A vegetação do Cerrado apresenta adaptações como árvores e arbustos de pequeno porte com raízes profundas para sobreviver em solo pobre em nutrientes e
A água é um recurso natural essencial para a vida na Terra, podendo ocorrer nos estados sólido, líquido e gasoso. Ela cobre 70% da superfície terrestre e é vital para a sobrevivência de animais e vegetais, porém apenas uma pequena quantidade é água doce disponível para consumo. Devemos preservar a água e usá-la de forma racional.
O documento apresenta questões sobre o ciclo do ouro em Minas Gerais no período colonial. Aborda tópicos como a transferência da capital para o Rio de Janeiro, os impostos cobrados sobre o ouro como o quinto, e onde o ouro era transformado em barras.
O documento discute a ocupação da América através de duas teorias: a rota do Estreito de Bering para a região Norte e a travessia transoceânica das ilhas da Polinésia para a região Sul. Também aborda sambaquis, montanhas formadas por cascas de moluscos deixadas por povos pré-históricos, que continham restos de alimentos e esqueletos, sendo possivelmente locais de enterro.
A Revolução Industrial começou na Inglaterra no século 18 com a invenção da máquina a vapor, permitindo novas formas de produção em fábricas. Isso levou a mudanças rápidas na sociedade com o surgimento da classe operária e do capitalismo. Fatores como recursos naturais, mercado consumidor e liberdade política contribuíram para o sucesso inicial da Inglaterra na revolução industrial.
A Escola Municipal Maria de Lourdes Oliveira é dirigida por Lucinda Oliveira de Araújo, com Núbia/Tchula como vice-diretora e Joana Darc como pedagoga.
O documento é um quiz sobre as Grandes Navegações com 20 perguntas e respostas sobre temas como países pioneiros nas navegações como Portugal e Espanha, navegadores importantes como Vasco da Gama, Bartolomeu Dias e Cristóvão Colombo, invenções que possibilitaram as navegações como a bússola e a caravela, e objetivos dessas navegações como encontrar novas rotas para especiarias.
As Sete Quedas de Guairá, a maior catarata do mundo em volume de água, foi destruída em 1982 com a construção da represa de Itaipu. Embora tenha sido considerada uma grande obra de engenharia, a destruição dessa maravilha natural causou grande impacto. A preservação do patrimônio natural e cultural é essencial para a humanidade.
AVALIAÇÃO DE SOCIOLOGIA - CIDADANIA- DEMOCRACIA- PARTICIPAÇÃO CIDADÃ - Prof. ...Prof. Noe Assunção
O documento discute os conceitos de cidadania, democracia, direitos humanos e participação cidadã. Aborda o acesso limitado aos direitos de cidadania no Brasil, principalmente devido à distribuição desigual da riqueza. Também define ética como o estudo dos padrões morais e da conduta correta, e discute o papel dos meios de comunicação em fornecer informações que fomentam o debate político.
O documento apresenta um texto sobre as principais linhas imaginárias utilizadas para localizar lugares na Terra, como o Equador, os Paralelos e os Meridianos. Explica que o Equador divide a Terra em dois hemisférios, o Norte e o Sul, e que os Paralelos são linhas paralelas ao Equador, destacando o Círculo Polar Ártico, o Trópico de Câncer, o Círculo Polar Antártico e o Trópico de Capricórnio. Por fim, aborda que a Latitude é a
I. O documento lista importantes invenções dos séculos XIX e XX, incluindo o telefone, carro, rádio, avião, computador, satélite e internet.
II. Essas invenções tiveram um grande impacto no mundo contemporâneo, especialmente na circulação de ideias, pessoas e mercadorias.
III. Em conjunto, essas invenções principalmente ampliaram a integração territorial.
O documento discute os diferentes tipos de clima no Brasil, caracterizados por temperaturas elevadas durante a maior parte do ano. Alguns climas são mais quentes e secos, enquanto outros são mais úmidos. O clima influencia a vegetação em cada região.
Em uma sociedade, o desenvolvimento está voltado principalmente para a produção de bens e serviços para comercialização e consumo. O consumo visa atender às necessidades humanas e faz parte de grupos sociais. Há diferentes relações de dependência entre as atividades econômicas de produção, circulação e consumo.
Na antiguidade, a cidadania era exercida por uma minoria da população, apenas homens maiores de 21 anos em Atenas e os grandes proprietários em Roma. Mulheres, trabalhadores e escravos não possuíam direitos de cidadania.
O documento discute os principais biomas brasileiros: Caatinga, Cerrado e Campos. A Caatinga possui clima muito seco, mas algumas plantas e animais adaptaram-se a sobreviver. As árvores do Cerrado armazenam água durante a estação seca. Os Campos são caracterizados por vegetação rasteira no Sul do Brasil.
(1) O documento contém 20 questões sobre sistemas reprodutores humanos e características de animais. As questões abordam tópicos como estruturas reprodutivas, desenvolvimento fetal, puberdade e classificação de animais.
O documento fornece informações sobre o Bioma Amazônia e a Dengue no Brasil. O Bioma Amazônia abrange a Floresta Amazônica e a Bacia do Rio Amazonas, possui grande diversidade de flora e fauna, com mais de 2.500 árvores e 30.000 plantas. A dengue é transmitida pelo mosquito Aedes aegypti e teve seu maior surto no Brasil em 2013, com cerca de 2 milhões de casos.
O documento descreve os principais setores da economia - primário, secundário e terciário. O setor primário inclui atividades como agricultura, pecuária, silvicultura, mineração e pesca. O setor secundário engloba indústrias de beneficiamento, construção civil e transformação. O setor terciário envolve comércio e prestação de serviços.
O documento discute:
1) A colonização portuguesa no Brasil e as tentativas de colonização francesa e holandesa na costa brasileira.
2) A interiorização da colonização portuguesa e o desbravamento do sertão brasileiro.
3) O sistema de Capitanias Hereditárias implementado pelos portugueses e seu colapso, levando à criação do Governo Geral.
ATIVIDADE DE GEOGRAFIA CONTINENTES ADAPTADA.docxSuelenDosSantos8
O documento é uma atividade avaliativa de geografia para alunos do 1o bimestre. Ele contém perguntas sobre continentes, oceanos, localização do Brasil e seus vizinhos na América do Sul, e estados brasileiros.
1. Os mamíferos típicos dos cerrados brasileiros incluem a ema, o lobo-guará e a onça-pintada.
2. Mapas de vegetação fornecem informações sobre a distribuição original das principais formações vegetais do Brasil, como a Floresta Amazônica, a Mata Atlântica, o Cerrado e a Caatinga.
3. A vegetação do Cerrado apresenta adaptações como árvores e arbustos de pequeno porte com raízes profundas para sobreviver em solo pobre em nutrientes e
A água é um recurso natural essencial para a vida na Terra, podendo ocorrer nos estados sólido, líquido e gasoso. Ela cobre 70% da superfície terrestre e é vital para a sobrevivência de animais e vegetais, porém apenas uma pequena quantidade é água doce disponível para consumo. Devemos preservar a água e usá-la de forma racional.
O documento apresenta questões sobre o ciclo do ouro em Minas Gerais no período colonial. Aborda tópicos como a transferência da capital para o Rio de Janeiro, os impostos cobrados sobre o ouro como o quinto, e onde o ouro era transformado em barras.
O documento discute a ocupação da América através de duas teorias: a rota do Estreito de Bering para a região Norte e a travessia transoceânica das ilhas da Polinésia para a região Sul. Também aborda sambaquis, montanhas formadas por cascas de moluscos deixadas por povos pré-históricos, que continham restos de alimentos e esqueletos, sendo possivelmente locais de enterro.
A Revolução Industrial começou na Inglaterra no século 18 com a invenção da máquina a vapor, permitindo novas formas de produção em fábricas. Isso levou a mudanças rápidas na sociedade com o surgimento da classe operária e do capitalismo. Fatores como recursos naturais, mercado consumidor e liberdade política contribuíram para o sucesso inicial da Inglaterra na revolução industrial.
A Escola Municipal Maria de Lourdes Oliveira é dirigida por Lucinda Oliveira de Araújo, com Núbia/Tchula como vice-diretora e Joana Darc como pedagoga.
O documento é um quiz sobre as Grandes Navegações com 20 perguntas e respostas sobre temas como países pioneiros nas navegações como Portugal e Espanha, navegadores importantes como Vasco da Gama, Bartolomeu Dias e Cristóvão Colombo, invenções que possibilitaram as navegações como a bússola e a caravela, e objetivos dessas navegações como encontrar novas rotas para especiarias.
As Sete Quedas de Guairá, a maior catarata do mundo em volume de água, foi destruída em 1982 com a construção da represa de Itaipu. Embora tenha sido considerada uma grande obra de engenharia, a destruição dessa maravilha natural causou grande impacto. A preservação do patrimônio natural e cultural é essencial para a humanidade.
AVALIAÇÃO DE SOCIOLOGIA - CIDADANIA- DEMOCRACIA- PARTICIPAÇÃO CIDADÃ - Prof. ...Prof. Noe Assunção
O documento discute os conceitos de cidadania, democracia, direitos humanos e participação cidadã. Aborda o acesso limitado aos direitos de cidadania no Brasil, principalmente devido à distribuição desigual da riqueza. Também define ética como o estudo dos padrões morais e da conduta correta, e discute o papel dos meios de comunicação em fornecer informações que fomentam o debate político.
O documento apresenta um texto sobre as principais linhas imaginárias utilizadas para localizar lugares na Terra, como o Equador, os Paralelos e os Meridianos. Explica que o Equador divide a Terra em dois hemisférios, o Norte e o Sul, e que os Paralelos são linhas paralelas ao Equador, destacando o Círculo Polar Ártico, o Trópico de Câncer, o Círculo Polar Antártico e o Trópico de Capricórnio. Por fim, aborda que a Latitude é a
I. O documento lista importantes invenções dos séculos XIX e XX, incluindo o telefone, carro, rádio, avião, computador, satélite e internet.
II. Essas invenções tiveram um grande impacto no mundo contemporâneo, especialmente na circulação de ideias, pessoas e mercadorias.
III. Em conjunto, essas invenções principalmente ampliaram a integração territorial.
I. O documento apresenta importantes invenções dos séculos XIX e XX, incluindo o telefone, carro, rádio, avião, computador, satélite e internet.
II. Essas invenções tiveram um grande impacto no mundo contemporâneo, especialmente na circulação de ideias, pessoas e mercadorias.
III. Em conjunto, essas invenções principalmente ampliaram a integração territorial.
O documento discute a globalização como um processo histórico de integração gradual entre os povos e países do mundo, marcado principalmente pelo avanço nos sistemas de transporte e comunicação. A globalização não é um fenômeno recente, tendo se iniciado com a expansão colonial européia nos séculos XV e XVI, e continua se expandindo de forma constante através da integração econômica e política internacional.
O documento discute como as redes de comunicação e informação, como internet, cabos de fibra óptica e satélites, possibilitaram a globalização e a organização da população mundial. A sociedade da informação é baseada na circulação de dados e influencia o comportamento das pessoas por meio da mídia de massa. A internet também permitiu novas formas de organização e mobilização social, como o ciberativismo.
O documento apresenta o plano de aulas de Geografia para o ano letivo de 2013/2014 para o 9o ano. A primeira aula irá analisar o plano anual e focar-se no tema da População e Povoamento, cobrindo tópicos como a evolução da população mundial. As aulas futuras irão discutir temas como Atividades Econômicas, Redes de Transporte, Contrastes de Desenvolvimento e Meio Ambiente. O objetivo é fornecer aos alunos uma compreensão dos desafios globais de
centro de midias da SEDUC do estado de sao paulogomezzeduardo88
Este documento discute fluxos e redes geográficas no contexto da globalização. Explica que fluxos geográficos envolvem o movimento de mercadorias, pessoas, energia e informação, e como as redes que conectam diferentes lugares moldam o território. Também descreve as principais características da globalização e como os avanços tecnológicos aumentaram tanto os fluxos físicos quanto os fluxos virtuais de informação ao longo do tempo.
A rede de comunicação de informação e de organização da população no contexto...JOSEAUGUSTOBRITTO1
O documento discute como as redes de comunicação globais permitem novas formas de organização da população no contexto da globalização. Especificamente, descreve como a internet e as redes sociais podem ser usadas para o ativismo online, chamado de ciberativismo, permitindo que grupos se comuniquem, mobilizem e organizem em torno de causas políticas.
O documento discute o crescimento urbano na África e Ásia até 2030 e as possíveis consequências positivas ou negativas dependendo das políticas governamentais. O relatório contradiz a ideia de que o crescimento urbano é sempre prejudicial e que os pobres são um fardo para a economia.
O documento discute o crescimento urbano na África e Ásia até 2030 e as possíveis consequências positivas ou negativas dependendo das políticas governamentais. O relatório contradiz a ideia de que o crescimento urbano é sempre prejudicial e que os pobres são um fardo para a economia.
O documento discute o crescimento urbano na África e Ásia até 2030 e as possíveis consequências positivas ou negativas dependendo das políticas governamentais. O relatório contradiz a ideia de que o crescimento urbano é prejudicial e que a migração rural-urbana deve ser controlada.
O documento discute o crescimento urbano na África e Ásia até 2030 e as consequências desse crescimento. O relatório da ONU destaca que o crescimento urbano poderá ter impactos econômicos, sociais e demográficos, podendo ser positivos ou negativos dependendo das políticas governamentais adotadas.
Do assistir ao tele-existir: TV aberta e apelo à dromoaptidãoCíntia Dal Bello
Este documento discute como a mídia tradicional, especialmente a TV aberta, está migrando conteúdo para plataformas online em resposta à crescente popularidade da internet. Isso normaliza a "dromoaptidão", ou capacidade de existir online, levando mais brasileiros a usarem a internet. Apesar disso, há desigualdades no acesso devido a fatores como idade, localização e renda.
Aula 15 - 6º GEO - Urbanização e industrialização. Industrialização e as alte...rafaelbrandao22
O documento discute como a industrialização e urbanização afetam o meio ambiente. A industrialização levou ao crescimento rápido de cidades e à conversão de áreas rurais em urbanas, causando a extinção de vegetação e vida selvagem locais. Isso alterou o terreno natural e aumentou problemas como erosão. No Brasil, a urbanização desordenada causou poluição e outros problemas ambientais e sociais nas cidades.
O documento discute os desafios do planejamento urbano contemporâneo, incluindo sustentabilidade e desigualdades sociais. Também aborda o conceito de "cidade inteligente" e como a tecnologia pode apoiar o desenvolvimento urbano sustentável.
O documento descreve o processo de urbanização no Brasil, com foco na substituição de áreas industriais por prédios de escritórios em São Paulo. A urbanização é caracterizada pelo crescimento acelerado da população urbana em relação à rural, decorrente principalmente da migração campo-cidade. Isso gera transformações socioeconômicas e expansão das cidades.
As tecnologias de comunicação e transporte proporcionaram:
(1) Maior acesso às mercadorias em qualquer lugar, tornando desnecessária a figura do caixeiro viajante;
(2) Sensação de proximidade entre culturas diferentes devido à capacidade de comunicação global;
(3) Expansão urbana em cidades como Fortaleza e São Paulo com o crescimento populacional.
O documento discute a urbanização e as cidades, abordando os processos históricos de surgimento das primeiras cidades, a revolução industrial e o crescimento urbano, as consequências iniciais da industrialização nas cidades, e o planejamento urbano. Também aborda temas como a dinâmica demográfica mundial e brasileira, como a transição demográfica e a distribuição populacional.
O documento discute tópicos relacionados à geografia, incluindo:
1) Redes de telecomunicações e sua capacidade de ultrapassar fronteiras;
2) A liderança dos EUA, Reino Unido e Índia em número de usuários da internet;
3) As mudanças trazidas pela Terceira Revolução Industrial e o surgimento do meio técnico-científico-informacional.
Patrocínio, Marca e Reputação - Aula IV Julho/2014 CemecCultura e Mercado
06 Julho de 2014
AULA 4 | Políticas e programas. Editais. Processos. Discussão de estratégias de patrocínio cultural para uma empresa real ou fictícia, com foco na consolidação ou reposicionamento de sua marca.
Semelhante a Geografia os modos de vida no campo e na cidade a partir do avanco da globalizacao e dos meios de comunicacao (20)
1. O documento discute os principais tópicos de Sociologia cobrados no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), incluindo cultura, cidadania, movimentos sociais, política e estado, revolução científica e industrial, e sociedade contemporânea.
2. É fornecida uma breve explicação de cada tópico, com links para artigos adicionais sobre os assuntos.
3. Dois exemplos de questões de múltipla escolha sobre Sociologia também são apresentados.
O documento discute a dinâmica demográfica brasileira na segunda metade do século XX, caracterizada pelo êxodo rural e processo de metropolização, com a migração em massa da população para grandes metrópoles e capitais. O fragmento também aborda os fatores que impulsionam o crescimento desordenado das cidades e surgimento de favelas, como a falta de planejamento urbano diante do êxodo rural e crescimento acelerado populacional.
O documento discute a crise global atual e a responsabilidade dos pais em educar seus filhos. Ele também aborda questões sobre a origem da alma e laços familiares entre encarnações passadas. Finalmente, apresenta alguns propósitos do amor paterno e os riscos da superproteção parental.
A caminho da luz os abusos do poder religioso - cap18Gustavo Soares
O documento descreve a história da Igreja Católica e de alguns movimentos religiosos que surgiram em oposição a ela, como os valdenses e franciscanos. A Igreja rejeitou as mensagens desses movimentos e perseguiu hereges através da Inquisição, prejudicando o progresso humano. O documento enfatiza a simplicidade e compaixão exemplificadas por São Francisco de Assis.
O documento discute a missão de Maomé e o Islã. Afirma que Maomé tinha a missão de unir as tribos árabes sob os ensinos cristãos para organizar um movimento de restauração do Evangelho contra os abusos de Roma, mas fracassou devido a fraquezas humanas, levando o Islã a representar uma vitória das trevas contra a luz.
Ciencias definicao e classificacao dos tipos diferentes de rochasGustavo Soares
O documento descreve os diferentes tipos de rochas, classificando-as em ígneas, metamórficas ou magmáticas, sedimentares e metamórficas. Detalha as características de cada tipo de rocha, como sua textura e formação. Explica como as rochas sedimentares se formam através da meteorização, erosão e sedimentação de outras rochas, e como as rochas metamórficas se formam devido a alterações nas condições ambientais como pressão e temperatura.
O documento discute o tratamento de esgotos, definindo esgoto como resíduos líquidos provenientes de indústrias e domicílios que precisam ser tratados antes de serem devolvidos à natureza. Apresenta os tipos de esgotos, como domésticos, industriais e pluviais, e explica que o tratamento consiste na remoção de poluentes usando métodos apropriados para cada tipo de esgoto. Também descreve os impactos da falta de tratamento, como a contaminação dos solos, rios e águas, além
Ciencias tipos de poluicao causados pela utilizacao das fontes de energeticasGustavo Soares
O documento discute os tipos de poluição causados pelo uso de fontes energéticas, destacando:
1) A poluição atmosférica e da água causada pelo petróleo devido a derramamentos e combustão;
2) A poluição atmosférica decorrente da queima de combustíveis fósseis nas indústrias e veículos;
3) As possíveis soluções como controle de emissões, uso de transporte não poluente e biorremediação.
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O documento descreve os diferentes tipos de solo e suas características. Ele explica que o solo é formado por três fases - mineral, orgânica e gasosa - e que as proporções variam de acordo com o tipo de solo. Alguns tipos de solo descritos incluem solo arenoso, argiloso, calcário, humífero e lixiviado.
Ciencias os principais tipos de agua e sua distribuicao na terraGustavo Soares
O documento descreve os principais tipos de água e sua distribuição na Terra. Ele discute que a maior parte da água do planeta está nos oceanos, com uma pequena porcentagem sendo água doce em geleiras, rios e outros locais. O documento também explica que a água pode ocorrer nos estados físicos de sólido, líquido e gasoso.
Ciencias os principais problemas ambientais, identificando suas causas, con...Gustavo Soares
O documento discute os principais problemas ambientais, identificando suas causas, consequências e possíveis soluções. Os problemas incluem poluição do ar, efeito estufa, poluição de rios e lagos, buraco na camada de ozônio, poluição da água do mar, crescimento urbano, desmatamento, e poluição do solo. Para cada problema, as causas, consequências e possíveis soluções são detalhadas.
Ciencias os agentes fisicos, quimicos e biologicos que poluem a aguaGustavo Soares
O documento discute os agentes físicos, químicos e biológicos que poluem a água, incluindo esgotos, resíduos industriais, microrganismos, produtos químicos e mais. Ele também descreve o processo de tratamento de água em estações de tratamento para remover esses agentes e purificar a água, tornando-a potável.
O documento descreve o ciclo da água, incluindo seus principais processos como evaporação, transpiração, condensação, precipitação, infiltração e escoamento superficial. Ele também fornece detalhes sobre cada um desses processos e curiosidades sobre a distribuição da água no planeta.
Ciencias mecanismo para a preservacao e conservacao do meio ambienteGustavo Soares
O documento discute mecanismos para preservação e conservação do meio ambiente, identificando os principais problemas ambientais atuais como poluição, desmatamento e aquecimento global. Ele também fornece dicas para reduzir o impacto humano, como poupar energia, economizar água, reciclar lixo e incentivar a educação ambiental.
Ciencias fontes de energia, destacando tipos, fontes e as formas de transfo...Gustavo Soares
O documento discute as principais fontes e formas de energia, incluindo energias renováveis como solar, eólica e hidrelétrica, e não renováveis como petróleo, gás natural e carvão. Também explica como a energia pode ser transformada de uma forma para outra através de processos como fotossíntese e conversão mecânica e elétrica.
Ciencias efeitos da energia eletrica no dia a dia, destacando conceitos, gr...Gustavo Soares
O documento discute os conceitos fundamentais de energia elétrica, incluindo suas fontes, geração, consumo e aplicações no dia a dia. Aborda como a eletricidade é gerada a partir de fontes primárias como energia mecânica, térmica, eólica e nuclear, e destaca os impactos ambientais associados à geração de energia. Também explica unidades de medida de energia elétrica e a importância da eficiência energética.
Ciencias descricao dos fenomenos meteorologicosGustavo Soares
O documento descreve os principais fenômenos meteorológicos estudados no 6o ano do ensino fundamental, incluindo nuvens, massas de ar, frentes frias e quentes, temperatura, umidade, pressão atmosférica e vento. Ele explica cada um desses fenômenos e os instrumentos usados para sua medição, como termômetros, pluviômetros, barômetros e anemômetros. O documento também diferencia tempo e clima e lista os principais fatores que interferem na previsão do tempo.
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O documento descreve o processo de tratamento de água em estações de tratamento, incluindo as etapas de pré-tratamento, coagulação, floculação, decantação, filtração e desinfecção. Também discute métodos de purificação de água caseiros como filtração e fervura.
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
Geografia os modos de vida no campo e na cidade a partir do avanco da globalizacao e dos meios de comunicacao
1. Ciências Humanas e suas
Tecnologias - Geografia
Ensino Fundamental – 7º Ano
Os modos de vida no campo e na cidade a partir do avanço
da globalização e dos meios de comunicação
2. • Existem diferentes características entre o modo
de vida rural e o urbano como, por exemplo, os
tipos de atividades profissionais exercidos pela
população.
Geografia, 7° Ano do Ensino Fundamental
Os Modos de Vida no Campo e na Cidade a Partir do
Avanço da Globalização e dos Meios de Comunicação
(a) (b)
Imagem: (a) Yonge Dundas Toronto A/ Nhl4hamilton/ Public Domain; (b) Rural landscape/ Petritap/ Creative Commons Attribution 3.0 Unported
3. Zona Urbana X Zona Rural
Imagem: (a) Yonge Dundas Toronto A/ Nhl4hamilton/ Public Domain; (b) Rural landscape/ Petritap/ Creative Commons Attribution 3.0 Unported
Geografia, 7° Ano do Ensino Fundamental
Os Modos de Vida no Campo e na Cidade a Partir do
Avanço da Globalização e dos Meios de Comunicação
4. • Campo designa uma região não urbanizada,
destinada a atividades de agricultura e pecuária,
turismo rural, silvicultura ou conservação ambiental.
Campo (Zona Rural)
Imagem: Heu 0036/ Harald Bischoff/ GNU-Lizenz für freie Dokumentation
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Os Modos de Vida no Campo e na Cidade a Partir do
Avanço da Globalização e dos Meios de Comunicação
5. Modo de vida na Zona Rural
As atividades praticadas no
campo não são apenas
agrícolas. As zonas rurais
costumam conter também
indústrias rurais, como, por
exemplo, as usinas de cana-de-
açúcar. Além disso, ali se
desenvolvem também
atividades artesanais e
comerciais.
Imagem: Rice Field/ USAID Bangladesh/ Public Domain
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6. Cidade (Zona Urbana)
• Cidade: área de
um município caracterizada
pela edificação contínua e a
existência de equipamentos
sociais destinados às funções
urbanas básicas,
como habitação, trabalho,
recreação e circulação.
Fonte: www.significados.com.br/zona-urbana
Imagem:(a)Autostopedhighway/OsvaldoGago/CreativeCommonsAttribution-
ShareAlike2.5Generic;(b)StockmannHelsinkibynight/RalfRoletschek/GNU
FreeDocumentationLicense
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7. Modo de vida na Zona Urbana
• Os centros urbanos englobam
uma grande variedade de
pessoas, com seus estilos e
culturas variadas. A população,
nas cidades urbanas, vem
crescendo, ao longo dos anos,
através do desenvolvimento da
industrialização e da crescente
oferta e demanda de empregos
nesses grandes centros.
Fonte:noticia.wordpress.com/2008/.../o-modo-de-vida-nos-
centros-urbano
Imagem:(a)CityOfFlorenceView/Thermos/CreativeCommonsAttribution-ShareAlike
2.5Generic;(b)Shinkansentokyo/Parag.naik/GNUFreeDocumentationLicense
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8. • Êxodo rural é o termo pelo qual se designa o
abandono do campo por seus habitantes que,
em busca de melhores condições de vida,
transferem-se para os centros urbanos
Fonte:pt.wikipedia.org/wiki/Êxodo_rural
Imagens da esquerda para direita: (a) Sertão nordestino/ Maria Hsu/ Creative Commons Attribution 2.0 Generic; (b) Caraubasdopiaui
10122006-2/ Valter Campanato/Abr/ Creative Commons Attribution 3.0 Brazil
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9. Êxodo Urbano
• Desde o final da década
de 1990 que o custo e
a qualidade de
vida nas grandes
cidades têm exercido
uma forte influência no
deslocamento
da população dessas
cidades para zonas do
interior e/ou rurais.
Fonte:pt.wikipedia.org/wiki/Êxodo_urbano
Imagem:BundesarchivBild183-1988-0810-026,Berlin,Parken–Reisen/Oberst,
Klaus/CreativeCommonsAttribution-ShareAlike3.0Germany
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10. Fatores que acarretam o Êxodo Urbano
Imagem:(a)Angryman/EmeryWay/CreativeCommonsAttribution2.0Generic;(b)
Chisinautrafficcongestion/AbsoluteVasilii/CreativeCommonsAttribution-ShareAlike3.0
Unported;(c)Minimaxpneumatische-HupeMakrofon-spezial/Viajante/PublicDomain;(d)
EcodefenseMayakExhibition37TechaWarningSign/Ecodefense,HeinrichBoellStiftung
Russia,AllaSlapovskaya,AlisaNikulina/Theuseofthisimageisfreeforanypurpose.
PoluiçãoEstresse
Congestionamento
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11. Globalização
A globalização é um dos processos de
aprofundamento da
integração econômica, social, cultural,
política, que teria sido impulsionado
pelo barateamento dos meios de
transporte e comunicação dos países.
Fonte: pt.wikipedia.org/wiki/Globalização
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12. Elementos da Globalização
Comunicação: é um campo
de conhecimento acadêmico
que estuda os processos de
comunicação humana.
Também se entende
a comunicação como o
intercâmbio de informação
entre sujeitos ou objetos.
Fonte: pt.wikipedia.org/wiki/Comunicação
Imagem: 20061012-6 v101206db-0217jpg-515h/ David Bohrer/
Public Domain
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13. Meios de socialização
Entre os meios de socialização, podemos citar os meios de
comunicação e as interações sociais em vários lugares.
Imagem: CandlestickTelephones/ Cropbot/ Public Domain
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14. Meios de comunicação
Imagem: Picto communicate 01/ Laurens van Lieshout/ GNU Free Documentation License
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15. • Os meios de comunicação são um dos fatores
mais importantes para a globalização, pois,
quando o mundo começou a se comunicar,
pode-se afirmar que a globalização começou a
existir.
Imagem:Lépinecandidat/L'Humanité/
PublicDomain
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16. Qualidade de vida
• O acesso instantâneo a
tecnologias, principalmente a
novos medicamentos, novos
equipamentos cirúrgicos e técnicas
e o aumento na produção de
alimentos têm causado, nas
últimas décadas, um crescimento
generalizado da longevidade dos
países emergentes e
desenvolvidos.
Fonte: pt.wikipedia.org/wiki/Globalização Imagem: (a) Dierenarts/ Hans Masius/ Public
Domain; (b) Stress test/ Blue0ctane/ Public Domain.
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17. • Aumento na produção de alimentos
Imagens da esquerda para direita: (a) La Boqueria/ Dungodung/ Public Domain; (b) Auchan Budapest/ Tanár/ GNU Free Documentation License; (c)
20111012-FNCS-LSC-0170 - Flickr – USDAgov/ U.S. Department of Agriculture/ Creative Commons Attribution 2.0 Generic
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18. Aumento na produção de alimentos em
decorrência da Globalização.
Imagem: Kitchen stadium/ Arlen/ Creative Commons Attribution 2.0 Generic
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19. Avanços com a Tecnologia
Imagem: Eye exam/ Arnavaz/ Public Domain
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20. Meios de Comunicação
• O termo meio de
comunicação refere-
se ao instrumento ou
à forma de conteúdo
utilizados para a
realização do processo
comunicacional.
Imagem:(a)DerTagesspiegel/Karl-LudwigPoggemann/CreativeCommonsAttribution
2.0Generic;(b)Multimediaicon/FatherGoose/GNUFreeDocumentationLicense
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21. Meios de comunicações atuais
Imagem: (a) Phone-blackberry-bold/ Techtoucian/ Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication; (b) Computer-aj aj
ashton 01/ Msgj/ Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication
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22. Campo e cidade após o avanço da
Globalização
• Com a globalização,
surgem as metrópoles
mundiais e tecnopolos.
O papel de metrópole
mundial adquiriu
tamanha importância
na atualidade que
passou a ser a meta
perseguida por muitas
cidades desenvolvidas.
• No campo a
globalização tem
ajudado com as
indústrias agrícolas e
todas as tecnologias
usadas para melhorar
os meios de produção
rurais.
Fonte: www.grupoescolar.com › Geografia
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Avanço da Globalização e dos Meios de Comunicação
23. • A globalização é um fenômeno capitalista que
começou na era dos descobrimentos. Mas o
seu conteúdo passou despercebido por muito
tempo, e hoje muitos economistas analisam a
globalização como resultado do pós-Segunda
Guerra Mundial, ou como resultado
da Revolução Tecnológica.
Fonte: pt.wikipedia.org/wiki/Globalização
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Avanço da Globalização e dos Meios de Comunicação
24. Campo após a Globalização e
avanços nos meios de comunicação
Imagens da esquerda para direita: (a) Escuela rural/ Ruansolano/ GNU Free Documentation License; (b) Torre 1/ Júnior Miranda/ GNU Free
Documentation License
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Avanço da Globalização e dos Meios de Comunicação
25. • Após a globalização, alguns fatores no
campo puderam ser especializados, como
o avanço da tecnologia e o
aperfeiçoamento de diversos fatores na
produção. A acessibilidade a meios de
comunicações e formas de socialização
passaram a ser mais acessíveis.
Geografia, 7° Ano do Ensino Fundamental
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Avanço da Globalização e dos Meios de Comunicação
27. • Com a nova era da globalização e os avanços
dos meios de comunicação, as pessoas
puderam ficar mais acessíveis e suas ideias
foram se desenvolvendo juntas. A tecnologia
pôde ser mais agregada a desenvolvimentos
em relação ao bem-estar do ser humano
Geografia, 7° Ano do Ensino Fundamental
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28. Tabela de Imagens
n° do
slide
direito da imagem como está ao lado da
foto
link do site onde se consegiu a informação Data do
Acesso
2a e 3aYonge Dundas Toronto A/ Nhl4hamilton/
Public Domain
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Yonge_Du
ndas_Toronto_A.JPG
23/08/2012
2b e 3bRural landscape/ Petritap/ Creative
Commons Attribution 3.0 Unported
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rural_land
scape.JPG
23/08/2012
4 Heu 0036/ Harald Bischoff/ GNU-Lizenz für
freie Dokumentation
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Heu_0036.
jpg?uselang=de
23/08/2012
5 Rice Field/ USAID Bangladesh/ Public
Domain
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rice_Field.
jpg
23/08/2012
6a Auto stoped highway/ Osvaldo Gago/
Creative Commons Attribution-Share Alike
2.5 Generic
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Auto_stop
ed_highway.JPG
23/08/2012
6b Stockmann Helsinki by night/ Ralf
Roletschek/ GNU Free Documentation
License
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Stockmann
_Helsinki_by_night.jpg
23/08/2012
7a CityOfFlorenceView/ Thermos/ Creative
Commons Attribution-Share Alike 2.5
Generic
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:CityOfFlor
enceView.jpg
23/08/2012
7b Shinkansen tokyo/ Parag.naik/ GNU Free
Documentation License
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Shinkanse
n_tokyo.jpg
23/08/2012
8a Sertão nordestino/ Maria Hsu/ Creative
Commons Attribution 2.0 Generic
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Sert%C3%
A3o_nordestino.jpg
23/08/2012
29. Tabela de Imagens
n° do
slide
direito da imagem como está ao lado da
foto
link do site onde se consegiu a informação Data do
Acesso
8b Caraubasdopiaui10122006-2/ Valter
Campanato/Abr/ Creative Commons
Attribution 3.0 Brazil
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Caraubasd
opiaui10122006-2.jpg
23/08/2012
9 Bundesarchiv Bild 183-1988-0810-026,
Berlin, Parken – Reisen/ Oberst, Klaus/
Creative Commons Attribution-Share Alike
3.0 Germany
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bundesarc
hiv_Bild_183-1988-0810-026,_Berlin,_Parken_-
_Reisen.jpg
23/08/2012
10a Angry man/ Emery Way/ Creative Commons
Attribution 2.0 Generic
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Angry_ma
n.jpg
23/08/2012
10b Chisinau traffic congestion/ AbsoluteVasilii/
Creative Commons Attribution-Share Alike
3.0 Unported
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Chisinau_t
raffic_congestion.jpg
23/08/2012
10c Minimax pneumatische-Hupe Makrofon-
spezial/ Viajante/ Public Domain
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Minimax_
pneumatische-Hupe_Makrofon-spezial.jpg
23/08/2012
10d Ecodefense Mayak Exhibition 37 Techa
Warning Sign/ Ecodefense, Heinrich Boell
Stiftung Russia, Alla Slapovskaya, Alisa
Nikulina/ The use of this image is free for
any purpose.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ecodefens
e_Mayak_Exhibition_37_Techa_Warning_Sign.jpg
23/08/2012
12 20061012-6 v101206db-0217jpg-515h/
David Bohrer/ Public Domain
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:20061012-
6_v101206db-0217jpg-515h.jpg
23/08/2012
30. Tabela de Imagens
n° do
slide
direito da imagem como está ao lado da
foto
link do site onde se consegiu a informação Data do
Acesso
13 CandlestickTelephones/ Cropbot/ Public
Domain
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Candlestic
kTelephones.jpg
23/08/2012
14 Picto communicate 01/ Laurens van
Lieshout/ GNU Free Documentation License
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Picto_com
municate_01.png
23/08/2012
15 Lépine candidat/ L'Humanité/ Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:L%C3%A9p
ine_candidat.JPG
23/08/2012
16a Dierenarts/ Hans Masius/ Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Dierenarts.
jpg
23/08/2012
16b Stress test/ Blue0ctane/ Public Domain. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Stress_test
.jpg
23/08/2012
17a La Boqueria/ Dungodung/ Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:La_Boquer
ia.JPG
23/08/2012
17b Auchan Budapest/ Tanár/ GNU Free
Documentation License
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Auchan_B
udapest.JPG
23/08/2012
17c 20111012-FNCS-LSC-0170 - Flickr –
USDAgov/ U.S. Department of Agriculture/
Creative Commons Attribution 2.0 Generic
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:20111012-
FNCS-LSC-0170_-_Flickr_-_USDAgov.jpg
23/08/2012
18 Kitchen stadium/ Arlen/ Creative Commons
Attribution 2.0 Generic
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Kitchen_st
adium.jpg
23/08/2012
19 Eye exam/ Arnavaz/ Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Eye_exam.
jpg
23/08/2012
31. Tabela de Imagens
n° do
slide
direito da imagem como está ao lado da
foto
link do site onde se consegiu a informação Data do
Acesso
20a Der Tagesspiegel/ Karl-Ludwig Poggemann/
Creative Commons Attribution 2.0 Generic
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Der_Tages
spiegel.jpg
23/08/2012
20b Multimedia icon/ Father Goose/ GNU Free
Documentation License
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Multimedi
a_icon.png
23/08/2012
21a Phone-blackberry-bold/ Techtoucian/
Creative Commons CC0 1.0 Universal Public
Domain Dedication
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Phone-
blackberry-bold.svg
23/08/2012
21b Computer-aj aj ashton 01/ Msgj/ Creative
Commons CC0 1.0 Universal Public Domain
Dedication
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Computer-
aj_aj_ashton_01.svg
23/08/2012
24a Escuela rural/ Ruansolano/ GNU Free
Documentation License
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Escuela_ru
ral.jpg
23/08/2012
24b Torre 1/ Júnior Miranda/ GNU Free
Documentation License
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Torre_1.jp
g
23/08/2012
26a Benq laptop/ Husky/ GNU Free
Documentation License
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Benq_lapt
op.jpg
23/08/2012
26b Cifrão symbol/ Patcre/ Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cifr%C3%A
3o_symbol.svg
23/08/2012
26c 071018ImresoltBurjDubai/ Imre Solt/ GNU
Free Documentation License
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:071018Imr
esoltBurjDubai.jpg
23/08/2012