O documento discute a dinâmica demográfica brasileira na segunda metade do século XX, caracterizada pelo êxodo rural e processo de metropolização, com a migração em massa da população para grandes metrópoles e capitais. O fragmento também aborda os fatores que impulsionam o crescimento desordenado das cidades e surgimento de favelas, como a falta de planejamento urbano diante do êxodo rural e crescimento acelerado populacional.

1. ENEM EM FOCO PROF. MSC.GUSTAVO
SOARES

2. TEMA: DEMOGRAFIA E
INDUSTRIALIZAÇÃO

3. DEMOGRAFIA
“(...) O PROCESSO DE OCUPAÇÃO ESPACIAL DA POPULAÇÃO BRASILEIRA,
NOS ÚLTIMOS 56 ANOS, FOI PAUTADO POR UMA DESRURALIZAÇÃO E PELA
CONCENTRAÇÃO DA POPULAÇÃO NAS ÁREAS URBANAS. ESSE FENÔMENO
NÃO SE DEU DE FORMA HOMOGÊNEA NO ESPAÇO NACIONAL. AS
DIFERENÇAS REGIONAIS ESTÃO FORTEMENTE ASSOCIADAS ÀS
DIFERENÇAS NOS TIMINGS EM QUE OS FENÔMENOS OCORRERAM EM
CADA REGIÃO, OS QUAIS, POR SUAVEZ, DECORRERAM DAS
ESPECIFICIDADES REGIONAIS (…)”.
(CAMARANO, A. A; BELTRÃO, K. I. DISTRIBUIÇÃO ESPACIAL DA POPULAÇÃO
BRASILEIRA: MUDANÇAS NA SEGUNDA METADE DESTE SÉCULO. RIO DE
JANEIRO, IPEA, 2000. P.27).
O FRAGMENTO ACIMA DESCREVE ALGUNS PONTOS DA DINÂMICA
DEMOGRÁFICA BRASILEIRA NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XX. NESSE
CASO, AS EXPRESSÕES DESRURALIZAÇÃO E CONCENTRAÇÃO DA
POPULAÇÃO NAS ÁREAS URBANAS FAZEM REFERÊNCIA,
RESPECTIVAMENTE:
a) às migrações inter-
regionais e à expansão
das cidades.
b) ao êxodo rural e às
migrações intraurbanas.
c) ao êxodo rural e ao
processo de
metropolização.
d) às migrações internas e
ao início da urbanização
brasileira.
e) às migrações inter-
regionais e ao processo de
metropolização.

4. A DESRURALIZAÇÃO DA POPULAÇÃO BRASILEIRA
DURANTE O SÉCULO XX MENCIONADA PELOTEXTO
FAZ REFERÊNCIA AO PROCESSO DE ÊXODO RURAL,
MUITO INFLUENCIADO PELA EXPANSÃO DA
FRONTEIRA AGRÍCOLA, PELA INDUSTRIALIZAÇÃO E
PELA MECANIZAÇÃO DO CAMPO, COM
CONCENTRAÇÃO DETERRAS. JÁ A CONCENTRAÇÃO
URBANA REPRESENTOU NESSE PERÍODO O PROCESSO
DE METROPOLIZAÇÃO, COM A MIGRAÇÃO EM MASSA
DOS HABITANTES PARA GRANDES METRÓPOLES E
CAPITAIS DO PAÍS.
ALTERNATIVA CORRETA: LETRA C - AO ÊXODO RURAL E
AO PROCESSO DE METROPOLIZAÇÃO.

5. EM RELAÇÃO AO
ESPAÇO DE
DESLOCAMENTO,
AS MIGRAÇÕES
PODEM SER
CLASSIFICADAS EM
• MIGRAÇÕES INTERNASOU NACIONAIS: quando
realizadas dentro de um mesmo país.As migrações
internas são chamadas de intrarregionais, quando
feitas de uma região para outra. Já as migrações
internas, feitas dentro da mesma região, são
denominadas de inter-regionais.
• MIGRAÇÕES EXTERNAS: quando realizadas de um
país para outro.

6. TIPOS DE MIGRAÇÕES INTERNAS
• ÊXODO RURAL: constitui-
se no deslocamento de
pessoas do campo para a
cidade.
Imagem: Os Retirantes, 1944, Cândido Portinari , MASP/
http://www.portinari.org.br/ppsite/ppacervo/obrasCompl.asp?
notacao=2733&ind=34&NomeRS=rsObras&Modo=C
GEOGRAFIA, 1º ano
Movimentos Populacionais

7. CAUSAS DO ÊXODO RURAL
• Mecanização do campo;
• Desastre natural (seca, geada);
• Baixa remuneração;
• Falta de infraestrutura;
• Qualidade de ensino.
GEOGRAFIA, 1º ano
Movimentos Populacionais

8. CONSEQUÊNCIAS DO ÊXODO RURAL
• Favelização;
• Aumento do desemprego;
• Aumento do subemprego;
• Perda de mão de obra no campo;
• Marginalização;
GEOGRAFIA, 1º ano
Movimentos Populacionais

9. INDUSTRIALIZAÇÃO
A INDUSTRIALIZAÇÃO É UM DOS
PRINCIPAIS AGENTES DE
TRANSFORMAÇÃO DO MEIO E DE
CONSTRUÇÃO DAS BASES DA
SOCIEDADE. ENTRE OS EFEITOS
DESSE PROCESSO SOBRE O ESPAÇO
GEOGRÁFICO, PODEMOS
ASSINALAR:
a) a ruralização das
sociedades.
b) a contenção da migração
pendular.
c) o recuo na oferta de
matérias-primas.
d) o aumento da migração
campo-cidade.
e) a descaracterização da
hierarquia urbana.

10. A INDUSTRIALIZAÇÃO QUASE SEMPRE
PROVOCA UM EFEITO DE URBANIZAÇÃO,
SOBRETUDOQUANDO A DEMANDA POR
EMPREGO ELEVA-SE COM O AUMENTO DA
MIGRAÇÃO DA POPULAÇÃO RURAL PARA AS
CIDADES, FENÔMENO CHAMADO DE ÊXODO
RURAL.
ALTERNATIVA CORRETA: LETRA D - O
AUMENTO DA MIGRAÇÃO CAMPO-CIDADE.

11. Mas o que impulsiona o processo de desordem na urbanização?
O que impulsiona o processo de surgimento de favelas?
GEOGRAFIA, 7º Ano do Ensino Fundamental
A favelização das cidades

12. FATORESCONDICIONANTES PARA O CRESCIMENTO DESORDENADO DAS CIDADES E O
SURGIMENTO DAS FAVELAS
ÊXODO RURAL
Mecanização
da agricultura
Falta de
incentivo /apoio
ao homem do
campo
Problemas
climáticos
(secas,
geadas)
Falta de
infraestrutura
no campo
(escola,
hospitais, etc)
FALTA DE
PERSPECTIVA
CRESCIMENTO
DAS
CIDADES
FALTA DE
PLANEJAMENTO
SURGIMENTO
DAS
FAVELAS
GEOGRAFIA, 7º Ano do Ensino Fundamental
A favelização das cidades

13. O crescimento acelerado das cidades, quando não é acompanhado
com o devido planejamento, faz surgir inúmeros problemas. Dentre
eles, a favelização.
GEOGRAFIA, 7º Ano do Ensino Fundamental
A favelização das cidades
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Rocinha
Favela
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autor:
paula
le
dieu
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Atribuição
2.0
Genérica.

14. TEMA: CLIMATOLOGIA
E GLOBALIZAÇÃO

15. CLIMATOLOGIA
CONSIDEREAS FRASESABAIXO:
I. FARÁ MUITO CALOR HOJE EM SÃO PAULO. EM GOIÂNIA, AS
TEMPERATURAS SERÃO MAIS AMENAS.
II. ASTEMPERATURAS EMTODO O MUNDO ESTÃO CADAVEZ
MAIORES EVÊM CAUSANDO PREOCUPAÇÕES ENTRE OS
CIENTISTAS.
III. COSTUMA CHOVER MUITO EM SALVADOR NESSA ÉPOCA DO
ANO, É MELHOR ESTARMOS PREPARADOS!
IV. LI NO JORNAL QUE ESSA SEMANA SERÁCHUVOSA EM BELÉM.
COM BASE NAS AFIRMAÇÕESACIMA, É POSSÍVELAFIRMAR QUE:
a)Todas fazem referência
ao clima
b) I, II e III fazem referência
ao clima e IV faz referência
ao tempo.
c) II e III fazem referência
ao clima e I e IV fazem
referência ao tempo.
d) II faz referência ao clima
e I, III e IV fazem referência
ao tempo.
e)Todas fazem referência
ao tempo.

16. PRIMEIRAMENTE, É PRECISO CONSIDERAR QUE O
TEMPO SE REFERE A UM ESTADO MOMENTÂNEO DA
ATMOSFERA E QUE O CLIMA ESTÁ RELACIONADO AO
CONJUNTO DEVARIAÇÕES DOTEMPO DURANTE UM
PERÍODO RELATIVAMENTE LONGO. COM BASE NESSAS
CONSIDERAÇÕES, É POSSÍVEL DIZER QUE AS
AFIRMATIVAS I E IV FAZEM ALUSÃO AOTEMPO, POIS
REFEREM-SE A FENÔMENOS METEOROLÓGICOS
MOMENTÂNEOS, QUE DURAM UM DIA OU UMA
SEMANA, ENQUANTO AS AFIRMATIVAS II E III ESTÃO
RELACIONADAS AO CLIMA, POISTRATAM DE EVENTOS
QUE DURAM UM PERÍODO DETEMPO MAIOR OU QUE
SUCEDEM COM UMA RELATIVA REGULARIDADE.
PORTANTO,A ALTERNATIVA CORRETA É A LETRA C - II E
III FAZEM REFERÊNCIA AO CLIMA E I E IV FAZEM
REFERÊNCIA AOTEMPO.

17. CIÊNCIAS NATURAIS, 6º Ano do Ensino Fundamental
Descrição dos fenômenos meteorológicos
Tempo – compreende as condições atmosféricas
de determinado local em certo momento.
Clima – compreende as condições atmosféricas
que ocorrem com mais frequência em
determinada região durante um longo período.

18. CIÊNCIAS NATURAIS, 6º Ano do Ensino Fundamental
Descrição dos fenômenos meteorológicos
 as nuvens;
 as massas de ar;
 as frentes frias;
 as frentes quentes;
 a temperatura da região;
 a umidade do ar;
 a pressão atmosférica.
Fatores que interferem na
previsão do tempo:
Imagem: jean victor balin / domínio público

19. Clima, o que é?
• Clima é a condição mais duradoura em que se
encontram e ocorrem os fenômenos atmosféricos.
• O clima é diferente do tempo porque é mais estável,
enquanto o tempo é mais instável, mudando
constantemente.
• Existem vários tipos de clima. Eles vão depender da
localização geográfica dos lugares e de alguns
elementos e fatores que interferem sobre eles.

20. ELEMENTOS DO CLIMA
Os elementos do
clima são
GEOGRAFIA, 6º Ano do Ensino Fundamental
O clima no cotidiano das pessoas

21. Fatores do Clima
Corrente marítima
• é o movimento das águas de mares e oceanos das áreas mais
aquecidas às mais frias do planeta e vice-versa;
• pode ser quente ou fria, de acordo com sua região de origem;
• é reguladora do clima das áreas litorâneas principalmente.
Massa de ar
• é um grande volume de vapor de água que se desloca na
atmosfera;
• de acordo com seu local de origem, pode ser quente ou fria;
• é reguladora do clima e o modifica eventualmente.
GEOGRAFIA, 6º Ano do Ensino Fundamental
O clima no cotidiano das pessoas
Fonte/Imagem: wikigeo.pbworks.com
Fonte/Imagem:brasilescola.com

22. Fatores do Clima
Maritimidade
• é a proximidade com mares e oceanos;
• eles regulam as temperaturas, diminuindo a amplitude
térmica;
• a maritimidade contribui para maior quantidade de chuva.
Continentalidade
• é resultado da distância de mares e oceanos;
• quanto mais distante do mar, maior a variação entre a
temperatura em um dado lugar;
• áreas mais distantes do mar recebem menos chuva.
GEOGRAFIA, 6º Ano do Ensino Fundamental
O clima no cotidiano das pessoas
Fonte/Imagem: Janiara Lima
Fonte/Imagem:
Salesianochapada2008.blogspot.com

23. GEOGRAFIA, 6º Ano do Ensino Fundamental
O clima no cotidiano das pessoas
Fatores do Clima
Latitude
• é a distância em graus de um ponto qualquer da superfície
terrestre em relação ao Equador;
• áreas próximas ao Equador são mais quentes e apresentam
maior quantidade de chuva;
• áreas próximas às regiões polares são mais frias e apresentam
menor quantidade de chuva.
Altitude
• quanto mais alto o relevo, mais frio o lugar; quanto mais baixo,
mais quente o lugar;
• quanto mais alto o relevo, menor a pressão atmosférica; quanto
mais baixo o relevo, maior a pressão atmosférica sobre os
corpos.
Fonte/Imagem:espacocontrolado.
blogspot.com (adaptada)
Fonte/Imagem:ultradownloads.com.br

24. GLOBALIZAÇÃO
O ÍNDIO DO XINGU, QUE AINDA ACREDITA EMTUPÃ, ASSISTE PELA
TELEVISÃOA UMA PARTIDA DE FUTEBOL QUE ACONTECE EM
BARCELONA OU A UM SHOW DOS ROLLING STONES NA PRAIA DE
COPACABANA. NÃO OBSTANTE, NÃO HÁ QUE SE ILUDIR: O ÍNDIO
NÃOVIVE NA MESMA REALIDADE EM QUE UM MORADOR DO
HARLEM OU DE HONG KONG, UMAVEZ QUE SÃO DISTINTAS AS
RELAÇÕES DESSAS DIFERENTES PESSOASCOM A REALIDADE DO
MUNDO MODERNO; ISSO PORQUE O HOMEM É UM SER
CULTURAL, QUE SE APOIA NOSVALORES DA SUA COMUNIDADE,
QUE, DE FATO, SÃO OS SEUS.
GULLAR, F. FOLHA DE S. PAULO. SÃO PAULO: 19 OUT. 2008
(ADAPTADO).
AO COMPARAR ESSAS DIFERENTES SOCIEDADES EM SEU
CONTEXTO HISTÓRICO,VERIFICA-SEQUE:
a) Pessoas de diferentes lugares, por
fazerem uso de tecnologias de
vanguarda, desfrutam da mesma
realidade cultural.
b) O índio assiste do futebol ao show,
mas não é capaz de entendê-los,
porque não pertencem à sua cultura.
c) Pessoas com culturas, valores e
relações diversas têm, hoje em dia,
acesso às mesmas informações.
d) Os moradores do Harlem e de Hong
Kong, devido à riqueza de sua
História, têm uma visão mais
aprimorada da realidade.
e)A crença emTupã revela um povo
atrasado, enquanto os moradores do
Harlem e de Hong Kong, mais ricos,
vivem de acordo com o presente.

25. A) FALSO - NÃO, APESAR DO PROCESSO DE GLOBALIZAÇÃO,
ASPECTOS LOCAIS CONFIGURAM A CULTURA DE UM POVO.
B) FALSO - O ÍNDIO ENTENDE O JOGO DE FUTEBOL E O SHOW,
POIS ATRAVÉS DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃOTEM ACESSOA
ESSES EVENTOS.
C)VERDADEIRO - O PROCESSO DE GLOBALIZAÇÃO PROPORCIONA
PARA AS PESSOAS,ATRAVÉS DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO,
ACESSOÀ INFORMAÇÃO.
D) FALSO - NÃO, POIS ISSOVARIA DE ACORDO COM A CULTURA E O
CONTEXTO HISTÓRICO DE CADA POPULAÇÃO, HAVENDO
VALORES DE CONHECIMENTO DISTINTOS.
E) FALSO - SÃO QUESTÕES HISTÓRICAS E CULTURAIS, NÃO
HAVENDO COMPARAÇÕES ENTRE DIFERENTES POVOS E
CULTURAS.

26. VOCÊ É CONSUMIDOR OU
CONSUMISTA?
Imagem: Mercado em San Juan de Dios /
Autor: Christian Frausto Bernal, from Tepic, Nayarit, MEXICO /
Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic
Imagem: Shopping Ahmedabad /
Autor: ashwinrb /
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27. CONSUMIDOR é quem pratica o CONSUMO, que é
o ato de comprar produtos ou serviços visando a
necessidade real, ou seja, apenas para suprir as
necessidades de sobrevivência.
Mas o que é ser CONSUMIDOR?

28. CONSUMISTA é quem pratica o CONSUMISMO, que é o ato
de comprar produtos ou serviços de forma compulsiva, sem
necessidade e consciência. Onde se tem origem a
perturbação emocional, a falta de recursos financeiros e,
juntamente com a necessidade de suprir, a indiferença social
e a baixa autoestima.
E o que é ser CONSUMISTA?

29. Como surgiu o CONSUMISMO?
A Revolução Industrial acelerou e diversificou a
produção,
desenvolvendo uma economia mais liberal,
baseada no marketing e na propaganda,
geradora do consumismo insano de produtos
industrializados,
Sociedade de Consumo.

30. TEMAS:
AGROPECUÁRIA
E FASES DO
CAPITALISMO

31. AGROPECUÁRIA
NO BRASIL, A AGROPECUÁRIA É UM
DOS PRINCIPAIS SETORES DA
ECONOMIA, SENDO UMA DAS MAIS
IMPORTANTES ATIVIDADES A
IMPULSIONAR O CRESCIMENTO DO
PIB NACIONAL. NESSE CONTEXTO,
OTIPO DE PRÁTICA PREDOMINANTE
É:
a) a agricultura familiar,
com elevado emprego de
tecnologias.
b) o agronegócio, com
predomínio de latifúndios.
c) a agricultura sustentável,
com práticas extrativistas.
d) a agricultura itinerante,
com técnicas avançadas de
cultivo

32. A PRINCIPAL ATIVIDADEAGROPECUÁRIA
BRASILEIRA É O AGRONEGÓCIO, HAVENDO
UMA GRANDE QUANTIDADE DE
LATIFÚNDIOS NO PAÍS. SOZINHO, ELE É
RESPONSÁVEL POR 22% DO PRODUTO
INTERNO BRUTO BRASILEIRO.
ALTERNATIVA CORRETA: LETRA B. O
AGRONEGÓCIO, COM PREDOMÍNIO DE
LATIFÚNDIOS.

33. FATORES QUE CONTRIBUEM PARA
ATIVIDADES AGROPECUÁRIAS NO BRASIL
clima favorável (tropical na maior parte do território nacional);
relevo pouco acidentado em algumas regiões;
solo fértil;
grande mercado consumidor externo e interno;
expansão da modernização agrícola.
GEOGRAFIA , 1º Ano do Ensino Médio
O Espaço Rural Brasileiro

34. O AGRONEGÓCIO
é formado por um conjunto de atividades interdependentes que têm em seu centro a
agropecuária;
num dos polos dessas atividades, estão os fornecedores de máquinas, equipamentos e
insumos agrícolas e, no outro, as atividades de processamento industrial, de
distribuição e serviços;
GEOGRAFIA , 1º Ano do Ensino Médio
O Espaço Rural Brasileiro
estão articulados três setores de atividade econômica:
primário (agropecuária e extração vegetal), secundário
(indústria) e terciário (distribuição e comercialização);
produção voltada, especialmente, para o abastecimento
das indústrias; assim, os agricultores e pecuaristas
tornam-se fornecedores exclusivos;
obedece a normas e exigências do mercado como o grau
de qualidade, peso, tamanho e aparência, entre outros.
MARTINEZ, Rogério; GARCIA, Wanessa; ALVES, Andressa & BOLIGIAN, Levon. Geografia:
Espaço e Vivência. Vol. 9. São Paulo: Atual, 2009.
Imagem: Roosevelt Pinheiro/Abr /
Creative Commons License Attribution 3.0 Brazil.

35. AGRONEGÓCIO
AGROPECUÁRIA
FORNECEDORES
PROCESSAMENTO
E DISTRIBUIÇÃO
INSUMOS
MÁQUINAS E
IMPLEMENTOS
AGROINDÚSTRIA
INDÚSTRIA
DISTRIBUIÇÃO
E SERVIÇOS
GEOGRAFIA , 1º Ano do Ensino Médio
O Espaço Rural Brasileiro

36. FASES DO CAPITALISMO
O CAPITALISMO,AO LONGO DOTEMPO, ATRAVESSOU
DIVERSAS FASES MARCADAS POR:
I. BALANÇA COMERCIAL FAVORÁVEL, SURGIMENTO E
ASCENSÃO DA BURGUESIA.
II. REVOLUÇÃO NO MODO DE PRODUÇÃO E
DESENVOLVIMENTO DO SETOR FABRIL.
III. CENTRALIDADE NOS BANCOS E NAS GRANDES
CORPORAÇÕES MULTINACIONAIS.
ESSASTRÊS FASES DESCRITAS ACIMA
REPRESENTAM, RESPECTIVAMENTE,AS
CARACTERÍSTICAS PRINCIPAIS DO:
a) capitalismo financeiro,
capitalismo industrial e
capitalismo comercial.
b) capitalismo comercial,
capitalismo monopolista e
capitalismo informacional.
c) capitalismo comercial,
capitalismo industrial e
capitalismo financeiro.
d) capitalismo financeiro,
capitalismo informacional e
capitalismo comercial.

37. ALTERNATIVACORRETA: C) CAPITALISMO COMERCIAL, CAPITALISMO INDUSTRIAL ECAPITALISMO
FINANCEIRO.
O CAPITALISMO POSSUITRÊS GRANDES FASES QUE DEFINEMO SEU DESENVOLVIMENTO:
1. O CAPITALISMO COMERCIALOU MERCANTILISMO,TAMBÉMCHAMADO DE PRÉ-CAPITALISMO,
ERA BASEADO NATROCA DE MERCADORIAS ENTRE OS PAÍSESCOM O OBJETIVO DE EXPORTAR
(VENDER) MAIS DO QUE IMPORTAR (COMPRAR). PARA ISSO, FORAM CRIADAS BARREIRAS
ALFANDEGÁRIAS PARA BENEFICIARA PRODUÇÃO INTERNA. ESSETAMBÉM É O PERÍODO DA
ASCENSÃO DA BURGUESIA.
2. O CAPITALISMO INDUSTRIAL OU INDUSTRIALISMO SURGEA PARTIR DAS REVOLUÇÕES
INDUSTRIAIS.ASSIM, OS PRODUTOS MANUFATURADOS PERDEM FORÇA E OS PRODUTOS
INDUSTRIALIZADOS, FEITOS EM MAIOR QUANTIDADE E EM MENOSTEMPOTRANSFORMAM O MODO
DE PRODUÇÃO,A ECONOMIA E A ESTRUTURA SOCIAL.
3. O CAPITALISMO FINANCEIROOU MONOPOLISTA SE DESENVOLVEA PARTIR DA SEGUNDA
GUERRA MUNDIAL. NESSA FASE, MANTÉM-SEA ALTA PRODUÇÃO INDUSTRIAL, MASAGORA
CONTROLADA POR EMPRESAS MULTINACIONAIS,CORPORAÇÕES E OS BANCOS, QUEASSUMEMO
MONOPÓLIO DAS MOVIMENTAÇÕES FINANCEIRAS.

38. DESENVOLVIMENTO DO CAPITALISMO
O capitalismo passou a ser dominante no mundo ocidental a partir do século XVI. A
transição que houve do feudalismo para o capitalismo foi bastante desigual; foi mais
rápida na parte ocidental da Europa e mais lenta na parte central e oriental.
O capitalismo foi evoluindo gradativamente. Considerando seu processo de
desenvolvimento, pode-se dividir o capitalismo em 4 fases:
Capitalismo Comercial;
Capitalismo Industrial;
Capitalismo Financeiro;
Capitalismo Informacional.
GEOGRAFIA , 3ª Série
Origem e Características do Capitalismo

39. Capitalismo
comercial
Capitalismo
industrial
Capitalismo
financeiro
Séc. XV- Séc. XVIII Séc. XIX - 1914 1945
Revolução
Industrial
Guerras
Mundiais
Expansão
colonial
Imperialismo
Europeu
Descolonização
Colônia de Exploração
Colônias de Povoamento
Congresso de Berlim
Partilha da África e da Ásia
Neocolonialismo
Neoimperialismo

40. OBRIGADO!!
Boa sorte a todos... No Enem
e na vida!
Prof. MSC. Gustavo Soares