A ADFP é uma instituição sem fins lucrativos que fornece serviços sociais, culturais, recreativos e desportivos para crianças, jovens, idosos e pessoas com deficiência nos distritos de Coimbra. A instituição apoia mais de 3.400 pessoas através de residências, centros infantis e unidades de vida apoiada. Seu objetivo é promover a qualidade de vida e inclusão social de grupos desfavorecidos.

1. A ADFP (Associação para o desenvolvimento e
formação profissional) é uma IPSS (Instituição Privada
de Solidariedade Social) sem fins lucrativos, reconheci-
da como de Utilidade Pública desde 1989.
Com sede em Miranda do Corvo, a ADFP estende o
seu raio de acção a vários concelhos do distrito de
Coimbra.
Assegura Valências e Serviços Culturais nos concelhos
de Coimbra, Penela, Lousã, Góis e Penacova.
Congrega mais de 2.500 sócios. As pessoas que regu-
larmente utilizam os nossos serviços ultrapassam as
3.400. Este conjunto integra as 250 pessoas (idosos,
deficientes, doentes crónicos, mulheres maltratadas e
crianças) que vivem nas residências da instituição.
LOCAL: MIRANDA DO CORVO
Apoia deficientes, doentes crónicos e inadaptados,
crianças, jovens e idosos, pelo propósito de dar expres-
são ao dever de solidariedade entre as pessoas, bem
como pela completa integração do indivíduo na socie- DIA: 11 DE MARÇO DE 2010.
dade
Recusa ser um gueto de pessoas com carências. Pos-
suí valências sociais, serviços de saúde, secções cul- HORA: 9, 15- !7,00
15-
turais, recreativas e desportivas.
Aposta numa lógica de desenvolvimento regional, ten-
G
dente à criação de riqueza, postos de trabalho e com-
bate à pobreza.
Tem como objectivo último promover a qualidade de
vida (física, psíquica, económica e social) de vários gru-
uia de orientação da
pos sociais - crianças, jovens, adultos desfavorecidos, visita de trabalho.
deficientes, doentes e idosos.»
http://www.adfp.pt/sartigo/index.php?x=81, consultado
em 8/03/2010)

2. OBJECTIVOS DA ACTIVIDADE :
ACTIVIDADE:
Conhecer os objectivos, a organização e a actuação tera-
pêutica, pedagógica e recreativa da Fundação ADFP / 9 Horas e 15 minutos - Saída de Condeixa
Quinta do Paiva
Conhecer o trabalho dos técnicos, formadores e auxiliares
da Fundação ADFP / Quinta do Paiva.
10 Horas – Chagada a Miranda. Recepção. Visita ao
Conhecer os utentes da Fundação ADFP / Quinta do Paiva
Centro infantil e à Unidade de Vida Apoiada da
Adquirir conhecimentos sobre às áreas de competência ADFP com a coordenadora da Área de Infância,
do curso TAP desenvolvidas na Fundação ADFP / Quinta Psicóloga Dalila Salvador.
do Paiva
Desenvolver a cooperação entre formandos e formadores.
COMPETÊNCIAS VISADAS:
VISADAS: 11 Horas – Visita ao Parque Biológico da Serra da
Lousã / Museu Vivo de Artes e Ofícios Tradicionais –
Identificar, diagnosticar, analisar e avaliar diferentes Área de Actividades Ocupacionais com a Técnica de
domínios contextos, situações, problemas e comportamentos Turismo Silvianne Suilen e a Psicopedagoga Sofia
sobre os quais seja necessário intervir; Santos.
Definir estratégias, métodos e técnicas de intervenção face a
cada situação diagnosticada;
Identificar recursos, encaminhando, articulando, ou criando 13 Horas – Almoço (Restaurante Museu da Chanfa-
novas soluções para as situações detectadas; na)
Intervir junto de indivíduos, grupos, comunidades, ou
populações com necessidades específicas, promovendo o
seu desenvolvimento pessoal e sócio-comunitário; 15, 30 Visita à Residência Geriátrica e Residência
Planear, organizar e promover actividades de carácter edu- Assistida com a Técnica de Serviço Social Adélia Sá
cativo, cultural, social, lúdico-pedagógico e sócio-terapêutico,
Marta. Visita à Residencial com a Directora Glória
em contexto institucional, na comunidade ou no domicilio, ten-
do em conta as necessidades do grupo e dos indivíduos, Correia (antropóloga) e a psicóloga Patrícia Fernan-
com vista a melhorar a sua qualidade de vida e a sua inser- des, responsável pelo projecto Mente, para doentes
ção e interacção sociais.
Mentais.
Procedimento de avaliação da actividade
17 Horas – Chegada a Condeixa.
Formadores Formandos Instituição
Avaliação dos Formandos
Grelha de ava- Grelha de avalia- Grelha de avalia-
liação de AFIE ção de AFIE do ção de AFIE do Relatório escrito da actividade e arti-
do Curso TAP Curso TAP (versão Curso TAP (versão go no Jornal / Blogue TAP.
(versão Forma- Formandos) instituições)
dores) (Fonte: Ilídia Carneiro, http://dited.bn.pt/31359/2346/2854.pdf)