O que fazer em caso de sismo
Todos os anos se realiza o exercício de prevenção de risco sísmico
“A Terra Treme”, pois é importante relembrar as regras básicas
de segurança incluindo alguns cuidados a ter antes, durante e
depois de um sismo
Apostila de prevenção de acidentes com crianças e adolescentes no ambiente do...Creche Segura
Área Técnica de Saúde da Criança e do Adolescente – SMS-SP
e-mail: criancadolescente@prefeitura.sp.gov.br
Home Page: www.prefeitura.sp.gov.br/saude_crianca_adolescente
Divisão de Pesquisa e Modernização – SAMU 192-SP
Realização:
Organização Pan-Americana de Saúde – OPAS
Ilustrações:
Ricardo Antonio Liberato
Informação Essencial – NORMA 02/2017 - JNEPedro França
Informação Essencial – NORMA 02/2017 - JNE
Divulgação a alunos e encarregados de educação
CAPÍTULO I ‐ REALIZAÇÃO DAS PROVAS FINAIS, DOS EXAMES FINAIS NACIONAIS E DAS PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
Juri nacional 2017 2017 alunos condições especiaisPedro França
FICHA TÉCNICA
Título:
GUIA PARA APLICAÇÃO DE CONDIÇÕES ESPECIAIS NA REALIZAÇÃO DE PROVAS E EXAMES
Autores – Júri Nacional de Exames:
Dina Bonina Pereira
Egídia Rodrigues
Coordenação:
Luís Pereira dos Santos
Colaboração:
Direção de Serviços de Educação Especial e Apoios Socioeducativos (DGE)
Capa:
Isabel Espinheira
Composição:
Direção‐Geral da Educação – Júri Nacional de Exames
Edição:
Fevereiro de 2017
FICHA TÉCNICA
Título:
NORMA 01/JNE/2017 – Instruções para a Inscrição nas Provas e Exames do Ensino Básico e
do Ensino Secundário
Autores – Júri Nacional de Exames:
António de Almeida Monteiro
Dina Bonina Pereira
Dominique Fonseca
Egídia Rodrigues
Isabel Monteiro
Isabel Rebelo
Rui Ferreira
Coordenação:
Luís Pereira dos Santos
Capa:
Isabel Espinheira
Composição:
Direção-Geral da Educação – Júri Nacional de Exames
Edição:
Fevereiro de 2017
FICHA TÉCNICA
Título: Guia Geral de Exames 2017
Exames Finais Nacionais do Ensino Secundário e
Acesso ao Ensino Superior
Composição: Direção-Geral do Ensino Superior e
Direção-Geral da Educação – Júri Nacional de Exames
Edição: 1.ª, fevereiro de 2017
ISBN: 978-972-741-129-0
copyright
ACTIVIDADES DE ENRIQUECIMENTO CURRICULAR – 2016/2017
ATIVIDADE FÍSICA E DESPORTIVA
LISTA UNITÁRIA DE ORDENAÇÃO
A presente lista de ordenação foi retirada da aplicação informática da DGAE resultando dos dados inseridos pelos candidatos na fase de candidatura.
A ordenação dos candidatos com a mesma pontuação foi efectuada pela própria aplicação informática com base nos elementos indicados para efeitos de desempate.
No momento da apresentação será solicitado aos candidatos que procedam à confirmação dos dados apresentados no processo de candidatura.
Aviso nº 4 CONTRATAÇÃO DE ESCOLA restauraçãoPedro França
CONTRATAÇÃO DE ESCOLA
AVISO Nº 4 - 2016/2017
Técnicos Especializados
Nos termos do ponto 4 do artigo 39º do Decreto-lei nº 132/2012,de 27 de junho, republicado pelo Decreto-Lei nº 83-A/2014,de 23 de maio e demais legislação aplicável, torna-se público que para suprir necessidades temporárias de serviço se encontram abertos, pelo prazo de três dias úteis, os procedimentos concursais para a seleção e recrutamento de um Técnico Especializado, na área abaixo mencionada tendo como suporte a aplicação informática disponibilizada na página da Direção Geral da Administração escolar (DGAE)
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
livro para professor da educação de jovens e adultos analisarem- do 4º ao 5º ano.
Livro integrado para professores da eja analisarem, como sugestão para ser adotado nas escolas que oferecem a educação de jovens e adultos.
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
2. O que fazer em caso de sismo
Todos os anos se realiza o exercício de prevenção de risco sísmico
“A Terra Treme”, pois é importante relembrar as regras básicas
de segurança incluindo alguns cuidados a ter antes, durante e
depois de um sismo.
?siga os 7 passos
3. Antes – como preparar-se para um sismo
1. Identifique e corrija os riscos da sua casa
A casa deve estar preparada para uma emergência. Fixe bem às paredes,
chão ou teto os móveis, armários, estantes, candeeiros e outros objetos
que podem soltar-se e cair. Coloque os objetos pesados, ou de grande
volume, no chão ou nas prateleiras mais baixas das estantes. Objetos
como espelhos ou quadros pesados não devem ser colocados por cima
de lugares como a cama ou o sofá. Não coloque as camas perto das
janelas. Tenha um extintor em casa, aprenda a usá-lo e faça as revisões
periódicas.
As crianças devem ser ensinadas a fazer frente às emergências. Explique
de forma tranquila e simples as recomendações mais básicas. Elas devem
abrigar-se debaixo de uma mesa ou de uma cama e devem proteger a
cabeça e os olhos. Uma boa forma de ensinar estas instruções às crianças
é fazê-lo como se fosse um jogo.
4. 2. Organize um Plano Familiar de Emergência
Elabore um plano de emergência para que todos saibam como agir em
caso de sismo. Após um sismo devemos desligar a água, a eletricidade
e o gás, para evitar curto-circuitos, incêndios ou inundações. Tenha
sempre presente os números de emergência, junto do telefone fixo ou
no seu telemóvel: 112, Polícia, Bombeiros, Serviços Médicos e da
Proteção Civil. Mas lembre-se que em caso de sismo deverá utilizar o
telefone unicamente em caso de extrema necessidade.
O seu plano de emergência familiar deve ter ainda:
1. O nome do responsável que verifica os itens essenciais do Kit de
Emergência familiar.
2.O ponto de encontro da família, fora do local de residência, trabalho
ou escola, conhecido de todos o que seguem o seu plano.
3.Instruções de como se contactarem uns aos outros durante a
emergência. Incluir o contacto de uma pessoa, fora da sua área de
residência, que possa auxiliar.
5. 3. Prepare um Kit de Emergência
Tenha em casa uma pequena mochila de emergência com: rádio a pilhas,
lanternas, pilhas de reserva, estojo de primeiros socorros, medicamentos
e alguns agasalhos. A mochila deve ficar guardada num lugar fixo que
seja conhecido por todos, incluindo as crianças.
4. Identifique e corrija os pontos fracos do seu edifício
Conheça, tão bem quanto possível, a estrutura de sua casa ou do local
de trabalho, tentando perceber da existência de estrutura antissísmica,
relacionando ainda elementos como:
1. Ano em que foi construído;
2. Número de pisos e materiais utilizados;
3. Estado de conservação;
4. Localização dos edifícios.
6. Durante um Sismo
1. Execute os 3 gestos que protegem
Durante um sismo, os 3 gestos fundamentais que podem salvar vidas
são: BAIXAR-SE sobre os joelhos, uma posição que evita a queda durante
o sismo. Depois PROTEGER a cabeça e o pescoço com os braços e as
mãos, procurando abrigar-se, se possível, sob uma mesa resistente e
segurar-se firmemente a ela. Por fim, AGUARDAR até que a terra pare
de tremer.
Lembre-se ainda:
Em caso de sismo mantenha a calma e ajude a acalmar as pessoas que
estão junto a si. Evite ficar no meio da divisão e afaste-se de chaminés,
janelas, espelhos, vitrinas ou objetos que possam cair. Procure refúgio
num canto da sala, debaixo do vão de uma porta interior, do pilar de
uma trave mestra, ou de móveis sólidos, como mesas, camas ou
secretárias. Ligue o rádio e fique atento às instruções.
7. Se estiver na rua, afaste-se de árvores, postes elétricos, muros e edifícios,
por causa da possível queda de escombros. Não vá para casa. Procure
lugares abertos, como praças, descampados ou avenidas amplas.
Mantenha-se num local seguro e não circule pelas ruas, deixando-as
livres para as viaturas de socorro. Regresse a casa apenas quando as
autoridades o aconselharem.
Se estiver a conduzir no momento do sismo, pare a viatura assim que
for possível e permaneça dentro do veículo. Afaste-se de pontes, postes
elétricos ou edifícios. Tenha cuidado com os cabos de alta tensão caídos
e com os objetos que estejam em contacto com eles. Ligue o rádio e
fique atento às instruções difundidas.
Colabore com as autoridades. Lembre-se que a utilização simultânea
e de forma massiva do telefone bloqueia as linhas, impedindo o bom
funcionamento das comunicações, que são imprescindíveis para as
operações de socorro. Use o seu telefone unicamente em situações de
emergência.
Afaste-se das praias porque é possível que ocorra um tsunami nos
instantes seguintes ao sismo. Em caso de alerta das autoridades, vá
rapidamente para uma zona alta e afastada da costa. Se estiver numa
embarcação dirija-se para o alto-mar.
8. Após um Sismo
1. Cuide de si, em seguida ajude os outros
Avalie com atenção o que se passa à sua volta
Se estiver num edifício não se precipite para a saída. Fique no seu
interior, ajoelhe-se e proteja a cabeça e os olhos, espere que o sismo
pare e depois saia com calma. Se ficar preso tente comunicar com o
exterior batendo com algum objeto.
Nunca use o elevador. O sismo pode provocar a sua queda ou cortar
a eletricidade, deixando-o preso no interior. Se tiver de utilizar as escadas
verifique se elas resistem ao peso. Se existirem destroços, calce botas
ou sapatos resistentes para se proteger. Evite circular pelas zonas
sinistradas, porque para além de perigoso dificulta os trabalhos de
socorro.
Numa situação de catástrofe é frequente existirem fugas de gás. Após
um sismo não acenda fósforos ou isqueiros, nem ligue o interruptor
porque pode provocar uma explosão. Corte imediatamente o gás, a
água e a eletricidade. Veja se a casa sofreu graves danos. Se ela não
estiver segura saia para a rua mas não utilize o elevador. Tenha cuidados
com os vidros partidos e com os cabos de eletricidade soltos.
9. Depois de um sismo deve abrir os armários com precaução já que alguns
objetos podem ter ficado numa posição instável. Se detetar o derrame
de substâncias tóxicas ou inflamáveis, deve limpar a zona o mais
rapidamente possível. Se existirem destroços deve calçar botas ou
sapatos resistentes para se proteger dos objetos cortantes ou
pontiagudos.
2. Esteja atento às indicações das autoridades
A seguir ao sismo avalie o estado em que ficou o edifício onde se encontra
porque podem ocorrer réplicas que derrubem as áreas danificadas.
Utilize os telefones apenas em caso de urgência, quando existirem
feridos graves, fugas de gás ou incêndios. Se possível, consuma apenas
água engarrafada. Ligue o rádio e fique atento às instruções das
autoridades.
10. Em caso de Emergência
LIGUE 112
Contacto em caso de urgência
Nome_______________________________
Telefone ____________________
Organização Parceiros
Medicamentos indispensáveis
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