O documento discute o que é filosofia, abordando suas principais áreas de estudo como ética, política e metafísica. A filosofia existe para estudar problemas filosóficos que surgem quando pensamos sobre diferentes assuntos. Ela pode ser espontânea ou sistemática, sendo esta última mais rigorosa ao estabelecer argumentos lógicos entre enunciados precisos.
A honestidade intelectual e a filosofiaKleber Leao
A filosofia é diferente das outras disciplinas porque seu método é argumentativo: para desenvolver o conheci-mento filosófico, não é adequado propor experimentos, nem é adequado demonstrar uma tese por meio de um método lógico-matemático formal.
A filosofia é um campo do conhecimento que trata de conceitos que usamos no dia-a-dia, nas ciências, na litera-tura; esses conceitos só podem ser analisados e desenvolvidos, ou o conhecimento desses conceitos só pode ser aprofundado e avançado, por meio do debate entre pessoas que tenham coragem para questionar todas as no-ções previamente tidas como certas e sejam intelectualmente honestas.
A honestidade intelectual, pré-requisito para a filosofia, é uma atitude que significa, de modo geral, a honesti-dade na aquisição, na análise e na transmissão de ideias.
Na perspectiva da Filosofia Moderna e em especial da Filosofia cartesiana, a articulação entre a subjetividade e a verdade tem como referência básica o sujeito que pensa e que, por isso, pode ter acesso ao conhecimento legítimo.
A honestidade intelectual e a filosofiaKleber Leao
A filosofia é diferente das outras disciplinas porque seu método é argumentativo: para desenvolver o conheci-mento filosófico, não é adequado propor experimentos, nem é adequado demonstrar uma tese por meio de um método lógico-matemático formal.
A filosofia é um campo do conhecimento que trata de conceitos que usamos no dia-a-dia, nas ciências, na litera-tura; esses conceitos só podem ser analisados e desenvolvidos, ou o conhecimento desses conceitos só pode ser aprofundado e avançado, por meio do debate entre pessoas que tenham coragem para questionar todas as no-ções previamente tidas como certas e sejam intelectualmente honestas.
A honestidade intelectual, pré-requisito para a filosofia, é uma atitude que significa, de modo geral, a honesti-dade na aquisição, na análise e na transmissão de ideias.
Na perspectiva da Filosofia Moderna e em especial da Filosofia cartesiana, a articulação entre a subjetividade e a verdade tem como referência básica o sujeito que pensa e que, por isso, pode ter acesso ao conhecimento legítimo.
Lógica Formal - estudo das condições de coerência do pensamento e do discurso.
A lógica formal estuda argumentos, procurando estabelecer a relação entre a forma de um argumento e a sua validade.
A lógica ensina a distinguir argumentos de não-argumentos e argumentos válidos de argumentos não-válidos.
A lógica faz parte do nosso cotidiano. Na família, no trabalho, no lazer, nos encontros entre amigos, na política, sempre que nos dispomos a conversar com as pessoas usamos argumentos para expor e defender nossos pontos de vista.
Os pais discutem com seus filhos adolescentes sobre o que podem ou não fazer, e estes rebatem com outros argumentos.
Objetivos Teste de Filosofia Nº2 (10ºAno)Maria Freitas
Este trabalho foi feito no âmbito da disciplina de Filosofia, no ano letivo 2014/2015.
É de destacar que estes trabalhos não estão de acordo com o novo acordo ortográfico e podem conter erros ortográficos/científicos/históricos visto que foram efetuados por alunos, alguns deles sem posterior correção.
Lógica Formal - estudo das condições de coerência do pensamento e do discurso.
A lógica formal estuda argumentos, procurando estabelecer a relação entre a forma de um argumento e a sua validade.
A lógica ensina a distinguir argumentos de não-argumentos e argumentos válidos de argumentos não-válidos.
A lógica faz parte do nosso cotidiano. Na família, no trabalho, no lazer, nos encontros entre amigos, na política, sempre que nos dispomos a conversar com as pessoas usamos argumentos para expor e defender nossos pontos de vista.
Os pais discutem com seus filhos adolescentes sobre o que podem ou não fazer, e estes rebatem com outros argumentos.
Objetivos Teste de Filosofia Nº2 (10ºAno)Maria Freitas
Este trabalho foi feito no âmbito da disciplina de Filosofia, no ano letivo 2014/2015.
É de destacar que estes trabalhos não estão de acordo com o novo acordo ortográfico e podem conter erros ortográficos/científicos/históricos visto que foram efetuados por alunos, alguns deles sem posterior correção.
Argumentação e retórica-filosofia 11º ano
resumo geral da matéria acerca da unidade. Caso encontre algum erro ou queira acrescentar alguma informação não hesite em contactar-me
1. O que é a Filosofia?
Área da filosofia:
· Ética
· Política
· Estética
· Arte
· Religião
· Epistemologia
· Metafísica
· Ontologia
· Hermeneutica
· Antropologia
· Lógica
· Cosmologia
A sua intenção : estabelecer um contraste entre a sua atividade e a de outros investigadores
do seu tempo, considerados sábios. A palavra "sábio" transmitia a ideia errada de que a
pessoa estava na posse de muitas verdades definitivas. O filósofo é aquele que nunca se
considera dono de nenhum saber.
Conceito - Aprender a filosofia.
Axiologia - Estudo sobre os valores.
A filosofia existe porque há pessoas que querem estudar os problemas filosóficos que surgem
quando pensamos sobre vários assuntos.
A vida não merece ser vivida se não refletirmos sobre ela.
O que é filosofia?
O que estuda? Como se estuda?
Problemas concetuais; Conceitos e definições;
Problemas em aberto. Teses e proposições;
Raciocínios e argumentos.
2. Filosofia espontânea Filosofia sistemática
É pouco rigorosa. Assenta em enunciados precisos e rigorosos.
Não obedece necessariamente a uma
sequência lógica.
Estabelece encadeamentos lógicos entre os
enunciados.
Pode recorrer a conceitos ou ideias
insuficientemente fundamentos.
Tem por base conceitos ou ideias que
resultam de procedimentos de
demonstração.
Não exige fundamentação racional. Exige uma fundamentação racional das
ideias defendidas.
Questiona-se de forma avulsa. Questiona-se de forma rigorosa.
Argumento dedutivo válido é composto por duas ou mais premissas e uma conclusão
que deriva necessariamente das premissas, assim sendo de duas premissas verdadeiras
a conclusão é necessariamente verdadeira. Parte sempre do geral para o particular,
por isso não aumenta o nosso conhecimento.
Argumentos dedutivos:
• Válido;
• Inválido.
Nunca pode ser verdadeiro ou falso.
Argumentos são compostos por:
• Vários conceitos/ juízos;
• Proposições é que podem ser Verdadeiras ou falsas;
• Só interessa a validade.
Conceito Termo
Juízo Proposição
Raciocínio Argumento
- -
Pensamento -------------------- Linguagem
Atitude crítica desenvolve: o hábito de compreender e avaliar perspetivas e
argumentos diferentes de modo rigoroso e racional, desconfiar das aparências e
formar opiniões informadas e amadurecidas pelo contacto com outras opiniões e
argumentos.
Proposições são frases afirmativas que afirmam ou negam, logo podem ser
verdadeiras ou falsas.
Quando pensamos relacionamos conceitos a ideias, formando assim juízos.
3. Quando formamos um juízo afirmamos ou negamos alguma coisa (o conceito do
predicado) relativamente a outra coisa (o conceito do sujeito), e por isso os juízos têm
um valor de verdade, ou seja, podem ser considerados verdadeiros ou falsos.
As proposições são sempre frases declarativas que atribuem, declaram ou constatam
alguma coisa e uma vez que afirmam ou negam podem ser consideradas verdadeiras
ou falsas.
Interrogar, ordenar, exclamar, pedir, prometer são ações que não se enquadram na
categoria das proposições.
A extensão e compreensão de um conceito variam na sua razão inversa, ou seja,
quanto mais extenso um conceito for menos compreensivo ele é, e vice-versa.
Tipos de proposições relativamente à Quantidade e à Qualidade
A- Universal Afirmativa
Ex: "A casa é branca" ou "Todas as casas são brancas".
Forma lógica: "Todos os S são P.
E- Universal Negativa
Ex: "Nenhuma casa é branca"
Forma lógica: "Nenhum S é P"
I- Particular Afirmativa
Ex: "Algumas casas são brancas"
Forma lógica: "Alguns S são P"
O- Particular Negativa
Ex: "Algumas casas não são brancas"
Forma lógica: "Alguns S não são P"
Inspetores de Circunstâncias
• É um método para avaliar a validade de argumentos;
• O inspetor de circunstâncias consiste nem dispositivo gráfico com uma sequência de
tabelas de verdade que mostra o valor de verdade de cada premissa e da conclusão em
todas as circunstâncias possíveis;
4. • Se existir pelo menos uma circunstância em que todas as premissas são verdadeiras e
a conclusão é falsa, então o argumento é inválido. Caso contrário, o argumento é válido.