Este documento contém perguntas sobre a sociedade medieval portuguesa. A sociedade era dividida em grupos privilegiados (nobreza e clero) e não privilegiados (povo). Os senhores feudais controlavam as terras e os camponeses nelas trabalhavam. Os mosteiros eram importantes centros religiosos, culturais e de caridade. Os concelhos desfrutavam de alguma autonomia e os burgueses emergiram como novo grupo social nos centros urbanos.

1. 1
FICHA DE HISTÓRIA – 5.º ANO
1. Completaoesquema.
 Grupos sociaisprivilegiadas:_______________________________________________
 Grupos sociaisnãoprivilegiados:____________________________________________
2. Indicaduas funçõesdosnobres.
 _______________________________________________________________________
 _______________________________________________________________________
3. Duas funçõesda damanobre:
 _______________________________________________________________________
 _______________________________________________________________________
4. Diz, por palavrastuas,o que era umsenhorio.
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
5. A quempertenciamossenhorios?_______________
______________________________________________
6. Quemtrabalhavanas terras dosSenhorios?________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
Figura 1
7. Qual a regiãodo país onde predominavamossenhoriosdosNobres?___________________
8. Poderese privilégiosdosnobres:
 _______________________________________________________________________
 _______________________________________________________________________
 _______________________________________________________________________

2. 2
Figura 2 – Reconstituição de um mosteiro
9. Indicaduas funções doclero.
 _______________________________________________________________________
 _______________________________________________________________________
10. Achasque os mosteiroseramimportantesparaoconjuntoda sociedade?Porquê?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
11. Completaotextoabaixocomas palavrasemfalta.
Figura 3 – Livro com iluminuras
Nesta época, usavam-se livros escritos em ____________________ e feitos em
____________________ (pele de animal tratada).
Os livros eram muito raros e caros e cada mosteiro tinha a sua
____________________ e os seus monges ____________________. Estes monges dedicavam-
se a copiar os livros mais importantes e a decorar o texto com pinturas – chamadas
____________________.

3. 3
12. Indica três atividades produtivas em que o povo trabalhava.
 ________________________________
 ________________________________
 ________________________________
13. Refere as obrigações do povo.
 _______________________________________________________________________
 _______________________________________________________________________
 _______________________________________________________________________
Figura 4 – Excerto da carta de foral de Penela Figura 5 – Pelourinho de Santa
Marta de Portuzelo
14. Indicaum símbolodaautonomiadosconcelhos.__________________________________
15. Qual o nome do documentoque criavaumconcelho?______________________________
16. Aosmoradoresde um concelhochamavam-se ____________________________________.
17. Regaliase autonomiadosmoradoresde umconcelho:
 _______________________________________________________________________
 _______________________________________________________________________
 _______________________________________________________________________

4. 4
18. O que é umalcaide?_________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
19. Indicaduasprofissõesdosmoradoresdosconcelhosmaisrurais:
 __________________________
 __________________________
20. Indicaduasprofissõesdosmoradoresdosconcelhosmaisurbanos:
 __________________________
 __________________________
21. Nosconcelhosurbanossurge umnovogrupo social.Osseusmembroserammercadorese
artesãosenriquecidoscomocomércioexterno.Analisaasfiguras6 e 7.
Figura 6 – Mercadores num porto marítimo Figura 7 – Burgueses com os seus livros de contas
21.1. Indicao nome desse novogruposocial.________________________________________
21.2. Explicaporque é que os membrosdesse grupotinhamnecessidade de se instruir.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
22. Funçõesque competiamaorei:
 _______________________________________________________________________
 _______________________________________________________________________
 _______________________________________________________________________
 _______________________________________________________________________

5. 5
23. Em situaçõesespeciais,orei tinhade resolverquestõesimportantesparaoreinoe fazia
assembleiascomrepresentantesdanobrezae doclero.A essasassembleiaschamava-se
____________________.
24. A partirde que data é que o povopassoua participarnessasassembleias?_____________
25. Os sarausda corte cortesãeram uma formade ____________________ e de obter
____________________.
26. O portuguêstornou-se alínguaoficial doreino,durante oreinadode _________________.
27. Preenche oesquema.
Arte românica
As construçõessituavam-se maioritariamente no
_________________________
E possuíamas seguintescaracterísticas:
28. Dá doisexemplosde construçõesromânicas:
 _________________________________________
 _________________________________________
29. Qual é consideradoomaisbeloedifícioportuguêsde estilogótico?___________________
aspeto paredes janelas arcos
tetosem

6. 6
30. Completaoesquema:
Arte gótica
As construçõessituavam-se maioritariamente no
_________________________
E possuíamas seguintescaracterísticas:
31. Lê o documentopresentenafigura8 e observaoesquemagenealógicodafigura9.
Figura 8
Figura 9
sensaçãode paredes janelas___________
e ________________
arcos
abóbada

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31.1. Em meadosdo séc.XIV,Portugal estavanumperíodode crise.Apontaduasrazõespara
essacrise. ____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
31.2. Por que razão “os da cidade”tinhamreceioque Portugal perdesse aindependência?___
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
32. Tramou-se entãoumaconspiraçãoemLisboapara matar o _________________________.
A tarefacoube a _____________________, mestre daOrdemMilitarde Avise meio-irmãode
________________________.
33. Durante a Revoluçãode 1383-1385, a populaçãoportuguesadividiu-seemdoisgrupos.
Atentanomapa da figura10.
33.1. Identificaessesdoisgrupos.____________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
33.2. Indicaos grupossociaisque apoiavamcada
um doslíderes.
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
Figura 10

8. 8

9. 9
CORREÇÃO:
1. Grupos sociaisprivilegiados:nobrezae clero
Grupos sociaisnãoprivilegiados:povo
2. Funções:Combatere administraroseusenhorio.
3. Bordar e governara casa, por exemplo.
4. Um senhorio é um território, pertencente a um Senhor (do Clero ou da Nobreza), em que
podemos encontrar terras cultivadas pelos camponeses que vivem no senhorio, zonas de
floresta usadas para a caça ou para recolher lenha, pastagens, a casa ou castelo onde vive o
Senhor, as casas dos camponeses e a igreja que frequentam.
5. Os senhorios pertenciam aos Senhores da Nobreza e do Clero.
6. Quem trabalhava nas terras dos Senhorios eram os camponeses, membros do Povo.
7. Região Norte do país.
8. Aplicar a justiça, recrutar homens para o seu exército e receber impostos.
9. Serviço religioso e ensino.
10. Os mosteiros eram muito importantes para o conjunto da sociedade, pois os monges
ajudavam muitas pessoas. Nos mosteiros existiam albergarias, onde os monges recebiam
peregrinos e/ou sem-abrigo; enfermarias, onde ajudavam os doentes e escolas, onde
ensinavam futuros monges e outras pessoas.
11. Nestaépoca, usavam-se livros escritos em latim e feitos em pergaminho (pele de animal
tratada).
Os livros eram muito raros e caros e cada mosteiro tinha a sua biblioteca e os seus
monges copistas.Estesmongesdedicavam-seacopiaros livrosmaisimportantese adecorar o
texto com pinturas – chamadas iluminuras.
12. Agricultura, pesca e artesanato.

10. 10
13. Prestar inúmeros serviços, pagar pesadas rendas e impostos e pertencer ao exército do
senhor.
14. Pelourinho
15. Foral ou carta de foral.
16. Vizinhos.
17. Eram donos de algumas terras, só pagavam os impostos exigidos no foral e tinham uma
“assembleia de homens-bons” para resolver os principais problemas do concelho.
18. Um alcaide é o representante do rei e chefe militar, que habitava na alcáçova ou torre do
castelo. Era, geralmente, um cavaleiro nobre.
19. Agricultores e pastores, por exemplo.
20. Comerciantes e artesãos.
21.1. Burguesia.
21.2. Eles precisavam de se instruir, para aprender a ler, a escrever, a fazer contas, a redigir
contratos comerciais e a conhecer o valor das moedas estrangeiras.
22. Decidir da paz e da guerra; fazer as leis; aplicar a justiça suprema e cunhar moeda.
23. Cortes
24. 1254
25. Divertimento e conhecimento.
26. D. Dinis.

11. 11
27.
Arte românica
As construçõessituavam-se maioritariamente no
Norte de Portugal
E possuíamas seguintescaracterísticas:
28. Sé de Braga e Sé do Porto.
29. Mosteiro da Batalha
30.
Arte gótica
As construçõessituavam-se maioritariamente no
Centroe Sul de Portugal
E possuíamas seguintescaracterísticas:
31.1 A fome provocada pela sucessão de maus anos agrícolas e a Peste Negra.
aspetocompacto paredes muito
grossas e baixas
janelas estreitas arcos de volta
perfeitaou redondo
tetosemabóbada
de berço
sensaçãode
verticalidade
paredes finase altas Janelas largas e
rosáceas
arcos quebrados (ou
em ogiva)
abóbadaem ogiva

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31.2. “Os da cidade” de Lisboa receavam que Portugal perdesse a independência, porque
quem devia suceder ao trono era D. Beatriz e ela estava casada com o rei de Castela.
32. Conde Andeiro, D. João e D. Fernando.
33.1. O grupo que apoiava o Mestre de Avis e o grupo que apoiava D. Beatriz.
33.2. O grupo que apoiava D. Beatriz era constituído pela maioria dos senhores da nobreza e
do clero. O grupo que apoiava o Mestre de Avis era constituído pelo povo, pela burguesia e
por alguns nobres e clérigos.