História 8º ano sobre Renascimento, Reforma e Contrarreforma, exercícios, Espaço Crescer Centro de Estudos.
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PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
Estudo do Renascimento e Reforma Protestante
1. CENTRO DE ESTUDOS
Exercícios de História 8º ano
Meta 6 – Conhecer e compreender o Renascimento
Meta 7 – Conhecer e compreender a Reforma Protestante
Meta 8 – Conhecer e compreender a reação da Igreja Católica à Reforma Protestante
Meta 9 – Conhecer e compreender a forma como Portugal foi marcado por estes processos de
transformação cultural e religiosa
1 – Refere o conceito a que cada conjunto se refere.
Sábios
Proteção
Artistas
Terra e Sol
Planetas
Copérnico
Saber
Experiência
Observação
Natureza
Observação
Valorização
2 – Para além de Leonardo da Vinci, destacaram-se outros artistas e humanistas. Estabelece a
ligação entre os elementos das duas colunas:
Thomas More Importante sábio que desenvolveu a
teoria heliocêntrica.
Erasmo de Roterdão Humanista inglês autor de Utopia.
Lourenço de Médicis Vulto da literatura portuguesa, autor d’
Os Lusíadas.
Gutenberg Humanista dos Países Baixos autor de
Elogio da Loucura.
Luís de Camões Inventor da imprensa.
Copérnico Mecenas florentino.
2. 3 - Os artistas do Renascimento inspiraram-se nas obras de duas civilizações já tuas conhecidas,
as civilizações grega e romana. Assinala as obras de arte que não pertencem ao Renascimento.
4 – A arquitetura renascentista apresenta vários elementos clássicos. Identifica-os.
5 - As influências da arte do Renascimento tardaram a chegar a Portugal. Assim, no século XVI,
nasceu um estilo decorativo tipicamente português – o estilo Manuelino. Refere oito elementos
manuelinos.
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3. 6 - No século XVI, fazer certas descobertas científicas podia colocar avida em risco, devido à
presença da Inquisição. Estávamos num tempo de tensões religiosas entre protestantes e
católicos. Completa a tabela com os elementos em falta.
Descrição Conceito
Fundador do Anglicanismo.
Combate da Igreja católica contra o
protestantismo.
Assembleia de bispos católicos.
Religião oficial de Inglaterra.
Defensor da teoria da predestinação.
Instituição repressiva da Igreja católica.
Cerimónia de execução dos hereges
Índice de livros proibidos
7 – Indica os fatores que permitiram o aparecimento do Renascimento na Península de Itália.
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8 – Identifica os principais Estados italianos nos inícios do século XVI.
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9 – Caracteriza a visão do Homem e do Mundo defendida no Renascimento.
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10 – Relaciona os Descobrimentos com os progressos científicos e técnicos no Renascimento.
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11 – Indica os principais focos de difusão do Humanismo nos séculos XV e XVI.
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4. 12 – Define Humanismo.
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13 – Indica o nome de três humanistas.
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14 – Mostra a importância da Imprensa para a divulgação das novas ideias.
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15 – Refere o nome de três humanistas português.
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16 – Explica o sentido da frase “A experiência é a mãe de todas as coisas.”
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17 – Faz corresponder os nomes da coluna da esquerda com os elementos da coluna da
esquerda.
André de Resende Autor de “O Príncipe”
Luís de Camões Botânico
Garcia da Orta Inventor do nónio
Erasmo Roterdão Autos de “Os Lusíadas”
Gutenberg Autor do “Elogio da Loucura”
Nicolau Maquiavel Inventor da imprensa
Pico della Mirandola
Pedro Nunes
18 – Justifica a ação dos mecenas no desenvolvimento da arte no Renascimento.
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5. 19 – Observa a figura.
19.1 – Identifica os principais elementos arquitetónicos no Renascimento.
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19.2 – Indica três arquitetos desta época.
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20 – Observa as figuras seguintes.
20.1 – A partir da figura da esquerda, refere as características da escultura renascentista.
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20.2 – Refere três escultores deste período.
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20.3 – A partir da observação da figura da direita, menciona as principais características da
pintura renascentista.
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6. 21 – Observa as figuras seguintes e identifica os elementos da arte manuelina nelas presentes.
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22 – Explica em que contexto chegou a arte renascentista a Portugal.
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23 – Justifica a crise na Igreja Católica.
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24 – Localiza no tempo essa crise.
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25 – Identifica duas personagens que tenham contestado a Igreja Católica.
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26 – Refere o ato praticado pelo Papa Leão X em 1515.
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27 – Define Indulgência.
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28 – Explica em que consistiam as “95 Teses Contra as Indulgências”.
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29 – Identifica o autor desse documento.
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7. 30 – Localiza no espaço e no tempo a divulgação desse documento.
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31 – Caracteriza a atitude de Leão X face a esse documento.
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32 – Comenta a reação popular à posição do Papa.
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33 – Indica outras consequências da posição papal.
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34 – Caracteriza o Luteranismo.
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35 – Distingue Calvinismo do Luteranismo.
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36 – Localiza no espaço as áreas de influência do Calvinismo.
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37 – Identifica o fundador do Anglicanismo.
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38 – Caracteriza o Anglicanismo.
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39 – Define Protestantismo.
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40 – Localiza no tempo e no espaço a reação católica ao Protestantismo.
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41 – Explica o que é um Concílio.
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8. ________________________________________________________________________________
42 – Distingue as duas vertentes discutidas no Concílio de Trento.
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43 – Enumera as posições do Concílio de Trento, relativas à reforma interna da Igreja Católica.
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44 – Compara o Catolicismo com o Luteranismo.
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45 – Refere o significado de “celibato dos Padres”.
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46 – Indica as medidas tomadas pela Igreja Católica para travas o avanço protestante.
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47 – Diz o que entendes por:
a) Companhia de Jesus
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b) Tribunal do Santo Ofício
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c) Index
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9. 48 – Refere o nome porque são conhecidos os membros da Companhia de Jesus.
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49 – Lê atentamente o texto seguinte:
Se sabem ou ouviram que algum cristão […] tenha ou haja tido por boas as seitas de Lutero,
Calvino ou outras condenadas pela Santa Fé Católica […] deverão denunciá-lo na Mesa do Santo
Ofício […] ou ficarão sujeitos à pena de excomunhão.
49.1 – Explica, com base no texto, o significado do termo “herege”.
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50 – Lê com atenção a frase que se segue:
Se o Papa nos enviar a propagar a fé, ou a converter as almas entre os infiéis, mesmo que seja
às Índias, deveremos obedecer-lhe sem reservas […].
50.1 – Diz o que entendes por “pagão”.
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51 – Refere as consequências da reação Católica à expansão do Protestantismo.
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52 – Analisa o seguinte texto:
“Disse Deus ao Homem: coloquei-te no centro do Mundo para que possas olhar à tua volta e ver
o que Mundo contém. Não te fiz celestial nem terreno, mortal ou imortal, poderás tu próprio
escolher o teu caminho. Pela tua vontade poderás tornar-te um bruto irracional ou podes
alcançar uma elevada perfeição, quase divina.”
Pico della Mirandola, A Dignidade do Homem (1486)
52.1 – Um dos valores do Renascimento foi o antropocentrismo. Distingue-o do teocentrismo
medieval.
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52.2 – Localiza no tempo e no espaço o surgimento do Renascimento.
Tempo: ____________________ Espaço: ____________________
52.3 – Refere as condições que favoreceram o desenvolvimento do Renascimento na Itália.
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10. ________________________________________________________________________________
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52.4 – Relaciona a difusão do humanismo com a invenção da imprensa.
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53 – Lê e analisa atentamente o documento seguinte:
“O mau exemplo do clero é responsável pela morte espiritual dos crentes. Os padres afastaram-
se de Deus e a sua vida decorre no meio do vício. (..) Arrepende-te e volta atrás, igreja
pecadora.”
Savonarola, Sermões, Séc. XV
53.1 – Identifica o fator da crise da Igreja expresso no documento.
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53.2 – Explica as razões que levaram Martinho Lutero a redigir as 95 teses contra as
indulgências.
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53.3 – Completa o texto:
Nos séculos XIV e XV gerou-se um movimento de críticas a alguns dogmas, bem como a alguns
comportamentos de membros do _______. Este movimento conduziu à divisão da ______.
Surgiram então doutrinas protestantes: na Alemanha, Martinho Lutero criou o ___________; na
Suíça, ___________ desenvolveu o _____________ e em Inglaterra, o rei ____________
instituiu o _______________.
54 – Lê e analisa atentamente o documento seguinte:
“Por meio da Inquisição, eles (os inquisidores) deverão procurar todos aqueles que se afastam
do caminho do Senhor e da fé católica, assim como os suspeitos de heresia, seus discípulos e
cúmplices. (…) Os culpados e so suspeitos serão presos e processados até que seja pronunciada
a sentença final. Os que forem reconhecidos culpados serão punidos com os castigos canónicos.
Os bens dos condenados à morte serão vendidos.”
Decreto do Papa Paulo III (1542)
11. 54.1 – Define Inquisição, tendo em conta o documento.
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54.2 – Identifica outros meios de que a Igreja se serviu para combater o avanço do
Protestantismo.
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54.3 – Descreve, a partir da análise da figura, um auto-de-fé.
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54.4 – Refere a principal razão da aplicação desta pena pelo Tribunal da Inquisição.
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