2. Feudalismo – Alta Idade Média
Sistema econômico, social e político
que prevaleceu na idade média.
Contexto – Declínio do Império Romano
do Ocidente e Invasões bárbaras.
Ruralização – Recuo da vida urbana, as atividades comerciais foram
retraídas, a moeda perdeu o valor e a agricultura ganhou caráter de
subsistência, ou seja, apenas para o consumo.
Descentralização – O poder saiu da mão dos reis (poder centralizado)
e foi para a mão dos senhores feudais.
Senhor feudal era um dono de terras e que dentro delas, moravam
camponeses submissos às suas ordens; Dentro dos muros de cada feudo, o
senhor poderia estabelecer suas regras e os reis não tinham autoridade
sobre terras de outras pessoas.
Ou seja, ao invés de apenas uma pessoa comandando todo o país, o poder
foi “quebrado em vários pedaços”.
3. Organização social
Camponeses: Antes do feudalismo, eram
divididos em escravos e plebeus; Representavam
grande parte da sociedade e viviam sobre regime
de servidão, trabalhavam muito e pagavam
impostos altísssimos, eram totalmente submissos
às vontades dos senhores feudais e da igreja.
Cavaleiros: Nobres com treinamento
especializado e com ética de guerra; Tinham a
função de defender as terras dos seus senhores,
também eram submissos ao senhor feudal e
igreja.
Igreja Católica: Clérigos; Administravam as
terras da igreja e estabeleciam controle
psicológico sobre a sociedade.
Ex – Eles convenciam os camponeses que os reis
eram escolhidos de Deus, por isso, não podiam
questioná-los.
4. Nobres: Detinham as terras e tinham
total autoridade sobre elas.
Naquela época, terra era sinônimo de
riqueza e poder.
As terras eram dividas em:
Manso senhorial – Área explorada pelos
servos em benefício de senhor feudal,
dentro da qual erguia-se o castelo.
Manso servil – Área destinada aos servos,
usufruíam dela, mas pagavam taxas tanto
sobre as terras, quanto sobre as
ferramentas.
Manso comunal – De uso comum, pastos
e bosques.
5. Relações sociais
Verticais: (Entre classes) Sujeição dos camponeses aos nobres e
clérigos.
Pagamento de impostos para a igreja e doação da parte da produção
para os nobres.
Horizontais: (Mesma classe) Suserania e Vassalagem
Trato entre a nobreza guerreira; Doação de terras aos cavaleiros em
troca de fidelidade, com a promessa de auxílio mútuo (um ajuda o
outro).
6. Igreja Medieval
O cristianismo passou de uma religião perseguida para oficial.
O clero era divido em: Secular – Conviviam com a sociedade.
Regular – Monges que viviam em mosteiros.
Os mosteiros tiveram grande importância cultural, pois os monges
mantiveram as escolas de pé, catalogaram livros e fizeram
experimentos agrícolas.
O cristianismo naquela época foi muito útil para a conversão dos
povos bárbaros, que antes eram muito violentos e adeptos da
libertinagem, serviu como unificador de povos e estava muito
presente no cotidiano. Ex – Casamento, dízimo.
Por outro lado, o clero explorava comercialmente os camponeses, por
exemplo, vendiam “relíquias sagradas” que na verdade, não haviam
valor algum.
7. Tudo que não fosse parte dos dogmas católicos (verdades
inquestionáveis) era dito como heresia.
Ex – A igreja acreditava que a terra era quadrada e que depois do
horizonte havia um grande abismo, cientistas da época questionavam
a ideia, pois acreditavam que a terra seria redonda. Esse pensamento
era herege.
Tribunal da Inquisição: “Armas” contra as heresias.
Pessoas que questionavam dogmas, espalhavam ideias que a igreja
não gostava ou seguiam outras religiões, eram interrogadas e quase
sempre torturadas pelo tribunal.
8. Baixa Idade média
A Europa passou por grandes transformações.
Devido à essas mudanças, a taxa de mortalidade
diminui e foram desenvolvidas novas técnicas
agrícolas que proporcionavam mais rentabilidade
em menos tempo e requeria menos trabalho
braçal.
Ex – Rotação de culturas, uso do arado e
ferradura.
A rotação de culturas consiste em alternar o
plantio de vários vegetais numa mesma área
agrícola, visando diminuir a exaustão do solo. Isto
é feito trocando as culturas a cada novo plantio de
forma que as necessidades de adubação sejam
diferentes a cada ciclo.
9. Esse avanço agrícola gerou excedente, ou seja, a agricultura que antes era apenas
para o consumo (subsistência), agora despertava a possibilidade de troca ou venda
das sobras entre feudos; Esse comércio propiciou o renascimento comercial, que
levou à criação de mercados, feiras e rotas.
O conjunto dessas fatores levou ao renascimento urbano, os lugares onde
aconteciam as feiras começaram a se popularizar e viraram cidades.
Renascimento Urbano
Decadência dos feudos
Renascimento Comercial
Trocas Mercados
Renascimento agrícola
Excedente Técnicas
Porém, o aglomerado de pessoas nas cidades colaborou para uma enorme
acumulação de lixo e propagação de epidemias. (Os dejetos eram jogados pelas
janelas e se acumulavam pelas ruas.)
10. O renascentismo urbano aflorou nas pessoas
um sentimento de racionalismo e novos
valores foram surgindo, com isso, o
renascentismo cultural foi, aos poucos,
concretizado. As pessoas já não
“acreditavam cegamente” nos dogmas
católicos e procuravam respostas científicas
para dúvidas como: De onde eu vim?, Como
o mundo foi criado?, etc.
• Corporações de Ofício – Formadas por
artesãos para o controle da produção,
preço e qualidade dos produtos.
Ex – Todos os produtores de sapatos se
reuniriam e produziriam juntos sapatos
padrões, a fim de não haver competição
entre eles.
11. Cruzadas
A nobreza guerreira combatia os turcos do oriente, pois eles ocupavam
locais sagrados do cristianismo e maltratavam cristãos.
A igreja pregava que quem participasse dessas “guerras santas”, teria todos
seus pecados perdoados; Mas na verdade, isso era uma desculpa para enviar
pessoas e obter terras no Oriente, expandindo assim o feudalismo e tendo
contato com os produtos orientais de luxo.
• Consequências – Desastre bélico (muitas pessoas mortas),
desorganização feudal e troca de culturas (passaram a ver as religiões
orientais de forma pejorativa).
12. Fase de expansão
Como eles ainda não tinham controle total
sobre a agricultura, perturbações climáticas
como secas e invernos rigorosos causavam
colapso no abastecimento, fazendo a grande
massa passar fome.
• Peste negra/bubônica: Pandemia trazida
do Oriente, causada pela pulga dos ratos. A
doença provocava grandes manchas negras
na pele, seguidas de inchaços em regiões
de grande concentração de gânglios do
sistema linfático, como a virilha e as
axilas. Esses inchaços também eram
conhecidos como “bubões. A morte pela
peste era dolorosa e terrível, além de
rápida, pois variava de dois a cinco dias
após a infecção.
13. Revoltas camponesas
Os camponeses protestaram por causa do alto custo de vida e em
contrapartida, a vida miserável que levavam por causa dos baixos salários;
Estavam sendo superexplorados, por causa da pouca mão de obra
decorrente da peste.
Essas revoltas ameaçavam a continuação do sistema feudal (que era muito
rentável pra nova burguesia que crescia nas cidades).
Guerra dos Cem anos
O trono francês não havia sucessor, então o rei da Inglaterra entrou em uma
guerra para a posse do mesmo, pois havia grande interesse pela região de
Flanders.
Houve um grande fortalecimento do ideal nacionalista francês,
principalmente por causa da liderança popular de Joana D’arc e a vitória da
França.
14. Estados Nacionais
• Causas:
O feudalismo entrava em
decadência e o capitalismo
aflorava.
A Europa passava por várias
convulsões sociais.
Cisma do oriente – Divisão
da igreja católica em
Ortodoxa e Apostólica.
Então, a solução encontrada
pelo rei foi a centralização do
poder, para combater de
forma eficaz as revoltas. Os
pesos e medidas foram
unificados, simplificando o
comércio.
15. Cultura Medieval
Erudita Popular
Alfabetizada Festas
Forte influência católica: Controle da
sexualidade dos fiéis – Virgindade,
castidade, homossexualidade e celibato.
Casamento monogâmico e sem divórcio,
sexo apenas para procriação, proibição dos
métodos abortivos e contraceptivos.
Alimentação: Basicamente legumes, leite e
queijo. Os camponeses comiam coisas
cozidas e os nobres esbanjavam uma dieta
carnívora de assados. Bebiam muito vinho
devido à baixa qualidade da água.
Universidades: Necessidade de educação
formal. No início eram apenas mestres que
recebiam dinheiro dos estudantes; Evolui
para as faculdades de Direito, Teologia e
Medicina.
16. Arquitetura
Românico Gótico
Alta Idade Média
Horizontalidade
Paredes grossas
Pouca luminosidade
Baixa Idade Média
Verticalidade
Torres altas
Vidraçaria/ Luminosidade