3. • A grande maioria dos
docentes utilizam a
tecnologia dos textos
impressos em suas aulas, a
resposta dos alunos como
autores de seu
conhecimento ainda é
insatisfatória
4. • Poucos professores fazem
uso de outras tecnologias
como animações vídeos e
usos de site, contudo estes
apresentam um resultado
mais positivo quanto a
produtividade dos alunos.
5. • Quando os professores
disponibilizam esses meios para
os alunos realizarem trabalhos,
os autores os surpreendem
quanto a qualidade e
criatividade, contudo, os alunos
não conseguem compreender
plenamente o assunto a cerca do
qual pesquisaram.
7. • Apesar dos alunos
não compreenderem
plenamente os
conteúdos,
independente das
tecnologias
empregadas, quando
nos utilizamos de
vídeos, sites,
animações e afins, a
participação e
aprendizagem são
mais proveitosas.