1 
A Tecnologia Transformando a 
Educação 
Grupo 08: 
• Francine Figueiredo – MG Belo Horizonte 
• Herica Castro – RR Boa Vista 
• Jordana Seixas – PE Recife 
• João Inácio – AL Maceió 
• Séfora Junqueira – AL Maceió
2 
As TIC´s na construção do 
Conhecimento 
• Aplicações de produção coletiva 
• Redes sociais 
• Vídeos 
• Comunicadores / Mensageiros
3 
Aplicações de produção coletiva 
Os professores e alunos podem usar as 
tecnologias para trabalharem determinado 
conteúdo, onde a sua produção será 
coletiva. 
Ex: Professor aborda o tema principal e 
faz as demais limitações dos temas... 
Alunos contribuem incrementando 
os principais tópicos deste tema 
com exemplos, casos concretos, 
resenhas, relatos de experiências 
vivenciadas nos estágios...
Redes Sociais 
• Melhor relação entre 
Alunos e Professores 
• Troca de informações e 
notícias mais ágeis 
• Dinamismo na interação 
com os alunos
5 
Vídeos 
• A utilização de vídeos aumenta 
a flexibilização do estudo; 
• Facilita no processo do 
aprendizado despertando o 
senso crítico; 
• Exemplificam o conteúdo de 
forma mais dinâmica.
6 
Comunicadores / Mensageiros 
A criação de grupos nos 
comunicadores aumenta a 
troca de informações, 
proporciona debates e 
indiretamente criam-se os 
grupos de estudos com mais 
velocidade e dinamismo.

Multiplicadores

  • 1.
    1 A TecnologiaTransformando a Educação Grupo 08: • Francine Figueiredo – MG Belo Horizonte • Herica Castro – RR Boa Vista • Jordana Seixas – PE Recife • João Inácio – AL Maceió • Séfora Junqueira – AL Maceió
  • 2.
    2 As TIC´sna construção do Conhecimento • Aplicações de produção coletiva • Redes sociais • Vídeos • Comunicadores / Mensageiros
  • 3.
    3 Aplicações deprodução coletiva Os professores e alunos podem usar as tecnologias para trabalharem determinado conteúdo, onde a sua produção será coletiva. Ex: Professor aborda o tema principal e faz as demais limitações dos temas... Alunos contribuem incrementando os principais tópicos deste tema com exemplos, casos concretos, resenhas, relatos de experiências vivenciadas nos estágios...
  • 4.
    Redes Sociais •Melhor relação entre Alunos e Professores • Troca de informações e notícias mais ágeis • Dinamismo na interação com os alunos
  • 5.
    5 Vídeos •A utilização de vídeos aumenta a flexibilização do estudo; • Facilita no processo do aprendizado despertando o senso crítico; • Exemplificam o conteúdo de forma mais dinâmica.
  • 6.
    6 Comunicadores /Mensageiros A criação de grupos nos comunicadores aumenta a troca de informações, proporciona debates e indiretamente criam-se os grupos de estudos com mais velocidade e dinamismo.

Notas do Editor

  • #4 Desafios Oferecer educação superior de qualidade, com foco no aluno trazendo inovações (QUALIDADE) Desenvolver um Currículo NACIONAL, sem perder as características regionais (ESCALA) Cobrar Mensalidades accessíveis para o nosso Público (CUSTO) Fazer uso do “brain power” dos nossos Docentes pelo Brasil (PARTICIPATIVO)