O documento discute a exploração sexual infantil, definindo-a como o uso de crianças e adolescentes em atividades sexuais remuneradas. Explica que os pedófilos costumam agir de forma sedutora para conquistar a confiança das crianças e que a exploração sexual difere do abuso sexual pelo interesse financeiro por trás do primeiro. Também menciona um projeto lançado para combater a exploração sexual durante a Copa do Mundo de 2014 no Brasil.

1. EXPLORAÇÃO SEXUAL

2. Colégio Estadual Maria Bastos Melo
Série: 3ºAno Turma: A Sala: 02
Docente: Joilson Disciplina: Ed: Fisica

3. O QUE É?
 Em outras palavras, a exploração ocorre quando a criança ou
adolescente vende seu corpo porque foi induzida a essa
prática, seja pela situação de pobreza absoluta, pelo abuso
sexual familiar ou pelo estímulo ao consumo.
 Uma criança não tem poder de decisão para se prostituir, mas
pode ter seu corpo explorado por terceiros, que obtêm algum
tipo de lucro com isso. Portanto, não existe “prostituição
infantil”, e sim exploração sexual comercial de crianças e
adolescentes.

4. ABORDAGEM
 Como já foi citado no slide
anterior, existem vários tipos de
Exploração Sexual, porém
iremos relatar e enfocar em
nosso trabalho, a Exploração
Sexual Infantil.

5. EXPLORAÇÃO SEXUAL INFANTIL

6.  A Exploração Sexual Infantil, também chamada de
“Pedofilia” está entre as doenças classificadas pela
Organização Mundial de Saúde (OMS) entre os
transtornos da preferência sexual. Pedófilos são pessoas
adultas (homens e mulheres) que têm preferência sexual
por crianças – meninas ou meninos - do mesmo sexo ou
de sexo diferente, geralmente pré-púberes (que ainda não
atingiram a puberdade) ou no início da puberdade, de
acordo com a OMS.

7. OS PEDÓFILOS
 A maioria dos pedófilos são homens, e o que facilita a
atuação deles é a dificuldade que temos para reconhecê-los,
pois aparentam ser pessoas comuns, com as quais
podemos conviver socialmente sem notar nada de anormal
nas suas atitudes. Em geral têm atividades sexuais com
adultos e um comportamento social que não levanta
qualquer suspeita. Eles agem de forma sedutora para
conquistar a confiança e amizade das crianças.

8. VOCÊ SABE A DIFERENÇA ENTRE
EXPLORAÇÃO SEXUAL E ABUSO SEXUAL?
 A principal diferença entre esses dois tipos de crime é o
interesse financeiro que está por trás da exploração.
 Podemos dizer que a exploração e o abuso sexual fazem
parte de um conjunto de condutas exercidas (com ou sem
consentimento da criança ou adolescente) por uma
pessoa maior de idade, que usa seu poder ou autoridade
para a obter favores ou vantagens sexuais.

9. ABUSO SEXUAL
 Pode ser dentro ou fora da família. acontece quando o
corpo de uma criança ou adolescente é usado para a
satisfação sexual de um adulto, com ou sem o uso da
violência física.

10. EXPLORAÇÃO SEXUAL
 É o uso de crianças e adolescentes em atividades sexuais
remuneradas (ou seja, em troca de dinheiro). Alguns
exemplos são a exploração no comércio do sexo, a
pornografia infantil e a exibição em espetáculos sexuais
públicos ou privados.

11. MOBILIZAÇÃO SOCIAL
 Faltando pouco mais de 40 dias para o início da Copa do
Mundo 2014, o projeto “Liberta-me, Brasil” foi lançando
tendo como foco a luta contra a exploração sexual de
crianças e adolescentes.
 Sabe-se que durante o período o turismo sexual será
explorado e que muitos inocentes serão usados como
mercadoria para satisfazer desejos perversos que ferem e
mancham a história dessas crianças.

12.  A música é de autoria da cantora Ana Paula Nóbrega e foi
interpretada por ela e outros grandes nomes do gospel
nacional: Ana Paula Valadão, Mariana Valadão, Fernanda
Brum, Eyshila, Soraya Moraes, Juliano Son, David Quilan e
Mariana Ava.