O documento contém vários problemas de matemática, incluindo: (1) um camelô que teve lucro líquido de R$2,00 após 4 vendas; (2) o menor número listado é -20 e o maior é 15; (3) expressões aritméticas como subtrações e somas.
1) O documento é uma avaliação de matemática com 16 questões sobre números inteiros relativos, operações matemáticas e extratos bancários.
2) As questões 1-3 envolvem representar situações com números inteiros relativos, ordenar números na reta numérica e cálculos matemáticos.
3) As demais questões abordam conceitos como opostos, sucessor, soma, diferença, saldos bancários e ordenação de números.
1. O Fluminense tinha um saldo de gols de +2, enquanto o Figueirense tinha um saldo de gols de -2, portanto seus saldos de gols eram diferentes.
2. a) 60 metros; b) 0 metros; c) -45 metros; d) -R$1200,00.
3. O gráfico mostra as temperaturas registradas em 8 dias de janeiro, variando de -10°C a 10°C, sendo a máxima no dia 1 e a mínima no dia 4.
O documento discute números inteiros positivos e negativos, fornecendo exemplos de uma linha do tempo histórica e de situações financeiras envolvendo saldos bancários.
1) O documento contém as respostas corretas para um teste de matemática.
2) A questão 2 calcula o aumento percentual de turistas entre 2013 e 2014, que foi de 10,3%.
3) A questão 3 pede para calcular uma porcentagem de várias quantidades.
O documento apresenta um capítulo sobre o regime tributário Simples Nacional, com perguntas e respostas sobre: 1) o limite de receita bruta anual para enquadramento como microempresa no Simples é de R$240 mil; 2) o valor devido a título de Simples para uma empresa do ramo de comércio com receita de R$70 mil no mês; 3) atividades permitidas e vedadas para opção pelo Simples.
O documento contém uma lista de exercícios de matemática sobre números racionais com 8 questões. Os alunos devem calcular valores de expressões algébricas, somar resultados, dividir e calcular frações, resolver expressões e equações.
1) O documento fornece instruções para a realização de uma lista de exercícios de matemática sobre adição e subtração de números inteiros para alunos do 7o ano do ensino fundamental.
2) Os alunos devem realizar os exercícios de forma organizada e mostrar os cálculos, sem usar calculadora.
3) O documento enfatiza a importância dos estudos mesmo à distância.
1) O documento é uma avaliação de matemática com 16 questões sobre números inteiros relativos, operações matemáticas e extratos bancários.
2) As questões 1-3 envolvem representar situações com números inteiros relativos, ordenar números na reta numérica e cálculos matemáticos.
3) As demais questões abordam conceitos como opostos, sucessor, soma, diferença, saldos bancários e ordenação de números.
1. O Fluminense tinha um saldo de gols de +2, enquanto o Figueirense tinha um saldo de gols de -2, portanto seus saldos de gols eram diferentes.
2. a) 60 metros; b) 0 metros; c) -45 metros; d) -R$1200,00.
3. O gráfico mostra as temperaturas registradas em 8 dias de janeiro, variando de -10°C a 10°C, sendo a máxima no dia 1 e a mínima no dia 4.
O documento discute números inteiros positivos e negativos, fornecendo exemplos de uma linha do tempo histórica e de situações financeiras envolvendo saldos bancários.
1) O documento contém as respostas corretas para um teste de matemática.
2) A questão 2 calcula o aumento percentual de turistas entre 2013 e 2014, que foi de 10,3%.
3) A questão 3 pede para calcular uma porcentagem de várias quantidades.
O documento apresenta um capítulo sobre o regime tributário Simples Nacional, com perguntas e respostas sobre: 1) o limite de receita bruta anual para enquadramento como microempresa no Simples é de R$240 mil; 2) o valor devido a título de Simples para uma empresa do ramo de comércio com receita de R$70 mil no mês; 3) atividades permitidas e vedadas para opção pelo Simples.
O documento contém uma lista de exercícios de matemática sobre números racionais com 8 questões. Os alunos devem calcular valores de expressões algébricas, somar resultados, dividir e calcular frações, resolver expressões e equações.
1) O documento fornece instruções para a realização de uma lista de exercícios de matemática sobre adição e subtração de números inteiros para alunos do 7o ano do ensino fundamental.
2) Os alunos devem realizar os exercícios de forma organizada e mostrar os cálculos, sem usar calculadora.
3) O documento enfatiza a importância dos estudos mesmo à distância.
1) O documento apresenta conceitos sobre números inteiros, incluindo números positivos e negativos, representação na reta numérica, par ordenado e módulo.
2) Exemplos de temperaturas, extratos bancários e saldos de gols são usados para ilustrar números positivos e negativos.
3) O conjunto dos números inteiros é representado por Z e inclui todos os números naturais e seus opostos.
1. A adição de números inteiros segue propriedades como fechamento, comutatividade, associatividade e existência de elemento neutro.
2. Os números inteiros incluem positivos, negativos e zero, e são usados em situações como temperatura, saldos bancários e altitude.
3. Adição e subtração de inteiros requerem atenção aos sinais positivos e negativos, e o valor absoluto de um número é seu módulo.
1) Três alunos tinham saldo devedor no banco, sendo que Rafael tinha o maior saldo negativo (-R$900). 2) Carlos acertou 52 de 100 perguntas em um programa, ganhando R$20 por acerto e pagando R$22 por erro, portanto ele ganhou dinheiro. 3) A equipe 6o D teve o maior saldo de gols (8), enquanto a 6o C teve o menor ( -4).
1) O documento apresenta conceitos básicos de aritmética como números naturais, inteiros, equações aritméticas e suas propriedades.
2) Inclui explicações sobre adição, subtração, multiplicação e divisão de números inteiros e exercícios para treinar esses conceitos.
3) Apresenta regras e propriedades matemáticas como comutatividade e associatividade para operações aritméticas.
Números inteiros relativos adição e subtraçãoPatriciaLavos
1) O documento introduz os números inteiros relativos, que incluem números positivos, negativos e zero.
2) Exemplos mostram como a adição e subtração funcionam com números inteiros, incluindo regras para números do mesmo sinal ou de sinais opostos.
3) Exercícios práticos são fornecidos para que o leitor entenda melhor como trabalhar com números inteiros.
O documento apresenta exemplos de aplicações dos números positivos e negativos no cotidiano, como temperaturas, finanças, saldo de gols e elevadores. Também define o conjunto dos números inteiros Z e subconjuntos como os números naturais N.
1) O documento contém 11 exercícios de revisão sobre números inteiros positivos e negativos. Os exercícios envolvem indicar valores em diferentes situações usando números inteiros, identificar números em uma reta numérica, listar números entre intervalos e identificar antecessores e sucessores de números.
Operações com números positivos e negativos. adição e subtração.Adriano Augusto
O documento discute operações com números inteiros positivos e negativos, começando com adição e subtração. Ele apresenta exemplos usando bolas azuis e vermelhas para representar números positivos e negativos, respectivamente, e ensina a técnica do cancelamento para simplificar operações. O documento também fornece respostas para exercícios propostos.
O documento apresenta uma bateria de exercícios de matemática do 1o trimestre do 7o ano sobre números inteiros. Os exercícios abordam conceitos como conjuntos de números inteiros, temperaturas, andares de prédios e posições em retas numéricas usando números inteiros positivos e negativos.
1. O documento contém um exercício de matemática com 7 questões sobre cálculos com números positivos e negativos, propriedades de adição e subtração, eliminação de parênteses e quadrados mágicos.
2. É pedido para calcular expressões numéricas, eliminar parênteses usando a propriedade do cancelamento, preencher um quadrado mágico e corrigir afirmações falsas após cálculos.
3. Deve-se mostrar os cálculos das expressões nas questões 7 em seu caderno.
1) Números negativos são todos os números abaixo de zero, escritos com o símbolo menos antes do numeral, diferenciando-os dos positivos.
2) Na adição, sinais iguais somam e repetem o sinal; sinais diferentes subtraem e repetem o sinal do maior valor absoluto.
3) Na subtração, basta eliminar o parênteses e tratar como uma adição.
1) O documento discute números inteiros, sua representação na reta numérica e operações com eles.
2) Números inteiros podem ser positivos ou negativos, e sua distância ao zero é chamada de valor absoluto.
3) Dois números com mesmo valor absoluto mas sinais opostos são chamados simétricos, e sua soma é sempre zero.
O documento contém uma lista de exercícios matemáticos com operações envolvendo números positivos e negativos. As questões incluem cálculos como soma, subtração, multiplicação e divisão de expressões algébricas e avaliação destas expressões para diferentes valores de variáveis.
O documento apresenta exercícios de matemática envolvendo números inteiros positivos e negativos. 1) Pede para expressar situações reais usando números inteiros positivos ou negativos. 2) Pede para completar expressões usando os símbolos ∈ ou ∉ referentes ao conjunto dos números inteiros. 3) Apresenta uma reta numérica e pede para responder questões relacionadas a posições e valores nela.
1) O documento descreve o conjunto dos números inteiros relativos Z e como representá-los em uma reta numérica;
2) Apresenta regras para comparar e ordenar números inteiros relativos em uma reta numérica, como qualquer número positivo é maior que zero e qualquer número negativo;
3) Explica como realizar operações como soma, subtração e multiplicação com números inteiros relativos usando suas propriedades algebricas e a reta numérica.
O documento explica os conceitos básicos de adição de números inteiros, incluindo a soma de 15 + 8 = 23 e as propriedades comutativa, de elemento neutro e associativa da adição. Também define perímetro como o comprimento da linha que forma a fronteira de um polígono e apresenta as unidades de medida do sistema métrico.
1) Os números inteiros relativos incluem todos os números inteiros negativos, o zero e todos os positivos.
2) Uma temperatura foi registrada como 10°C acima de zero durante o dia e 3°C abaixo de zero à noite, relacionando os valores a números positivos e negativos.
3) Os números inteiros relativos podem ser representados em uma reta numérica, onde números mais à direita são maiores.
O documento apresenta uma bateria de exercícios de matemática do 1o trimestre do 7o ano sobre números inteiros. Inclui exercícios sobre temperaturas, andares de elevador, saldos de gols, posições em uma reta numérica e operações como adição, subtração e multiplicação com números inteiros positivos e negativos.
Conjunto Dos Números Inteiros.ppt - Os números inteiros são os números positi...RobsonNascimento678331
Os números inteiros são os números positivos e negativos, que não apresentam parte decimal e, o zero. Estes números formam o conjunto dos números inteiros, indicado por ℤ.
Não pertencem aos números inteiros: as frações, números decimais, os números irracionais e os complexos.
1) No documento há 14 problemas matemáticos de frações, porcentagens e ordenação de números decimais. 2) Os problemas envolvem cálculos sobre torcedores de times de futebol, divisão de contribuições para compra de um bolo, vendas de peças e lucros de uma empresa. 3) Há também problemas sobre população, capacidade de reservatórios, quantidade de ferramentas guardadas, sócios de um clube e cálculos sobre salário e depósito do FGTS.
Este documento é uma avaliação de matemática para alunos do 7o ano com 16 questões. As questões cobrem tópicos como conjuntos numéricos, operações com números inteiros e racionais, medidas e representações de temperatura, contas bancárias e saldos.
Este documento fornece um resumo dos tópicos de matemática que serão abordados no 2o bimestre do 7o ano, incluindo operações com números inteiros, cálculo mental, números racionais positivos, formas geométricas, ângulos e porcentagem.
1) O documento apresenta conceitos sobre números inteiros, incluindo números positivos e negativos, representação na reta numérica, par ordenado e módulo.
2) Exemplos de temperaturas, extratos bancários e saldos de gols são usados para ilustrar números positivos e negativos.
3) O conjunto dos números inteiros é representado por Z e inclui todos os números naturais e seus opostos.
1. A adição de números inteiros segue propriedades como fechamento, comutatividade, associatividade e existência de elemento neutro.
2. Os números inteiros incluem positivos, negativos e zero, e são usados em situações como temperatura, saldos bancários e altitude.
3. Adição e subtração de inteiros requerem atenção aos sinais positivos e negativos, e o valor absoluto de um número é seu módulo.
1) Três alunos tinham saldo devedor no banco, sendo que Rafael tinha o maior saldo negativo (-R$900). 2) Carlos acertou 52 de 100 perguntas em um programa, ganhando R$20 por acerto e pagando R$22 por erro, portanto ele ganhou dinheiro. 3) A equipe 6o D teve o maior saldo de gols (8), enquanto a 6o C teve o menor ( -4).
1) O documento apresenta conceitos básicos de aritmética como números naturais, inteiros, equações aritméticas e suas propriedades.
2) Inclui explicações sobre adição, subtração, multiplicação e divisão de números inteiros e exercícios para treinar esses conceitos.
3) Apresenta regras e propriedades matemáticas como comutatividade e associatividade para operações aritméticas.
Números inteiros relativos adição e subtraçãoPatriciaLavos
1) O documento introduz os números inteiros relativos, que incluem números positivos, negativos e zero.
2) Exemplos mostram como a adição e subtração funcionam com números inteiros, incluindo regras para números do mesmo sinal ou de sinais opostos.
3) Exercícios práticos são fornecidos para que o leitor entenda melhor como trabalhar com números inteiros.
O documento apresenta exemplos de aplicações dos números positivos e negativos no cotidiano, como temperaturas, finanças, saldo de gols e elevadores. Também define o conjunto dos números inteiros Z e subconjuntos como os números naturais N.
1) O documento contém 11 exercícios de revisão sobre números inteiros positivos e negativos. Os exercícios envolvem indicar valores em diferentes situações usando números inteiros, identificar números em uma reta numérica, listar números entre intervalos e identificar antecessores e sucessores de números.
Operações com números positivos e negativos. adição e subtração.Adriano Augusto
O documento discute operações com números inteiros positivos e negativos, começando com adição e subtração. Ele apresenta exemplos usando bolas azuis e vermelhas para representar números positivos e negativos, respectivamente, e ensina a técnica do cancelamento para simplificar operações. O documento também fornece respostas para exercícios propostos.
O documento apresenta uma bateria de exercícios de matemática do 1o trimestre do 7o ano sobre números inteiros. Os exercícios abordam conceitos como conjuntos de números inteiros, temperaturas, andares de prédios e posições em retas numéricas usando números inteiros positivos e negativos.
1. O documento contém um exercício de matemática com 7 questões sobre cálculos com números positivos e negativos, propriedades de adição e subtração, eliminação de parênteses e quadrados mágicos.
2. É pedido para calcular expressões numéricas, eliminar parênteses usando a propriedade do cancelamento, preencher um quadrado mágico e corrigir afirmações falsas após cálculos.
3. Deve-se mostrar os cálculos das expressões nas questões 7 em seu caderno.
1) Números negativos são todos os números abaixo de zero, escritos com o símbolo menos antes do numeral, diferenciando-os dos positivos.
2) Na adição, sinais iguais somam e repetem o sinal; sinais diferentes subtraem e repetem o sinal do maior valor absoluto.
3) Na subtração, basta eliminar o parênteses e tratar como uma adição.
1) O documento discute números inteiros, sua representação na reta numérica e operações com eles.
2) Números inteiros podem ser positivos ou negativos, e sua distância ao zero é chamada de valor absoluto.
3) Dois números com mesmo valor absoluto mas sinais opostos são chamados simétricos, e sua soma é sempre zero.
O documento contém uma lista de exercícios matemáticos com operações envolvendo números positivos e negativos. As questões incluem cálculos como soma, subtração, multiplicação e divisão de expressões algébricas e avaliação destas expressões para diferentes valores de variáveis.
O documento apresenta exercícios de matemática envolvendo números inteiros positivos e negativos. 1) Pede para expressar situações reais usando números inteiros positivos ou negativos. 2) Pede para completar expressões usando os símbolos ∈ ou ∉ referentes ao conjunto dos números inteiros. 3) Apresenta uma reta numérica e pede para responder questões relacionadas a posições e valores nela.
1) O documento descreve o conjunto dos números inteiros relativos Z e como representá-los em uma reta numérica;
2) Apresenta regras para comparar e ordenar números inteiros relativos em uma reta numérica, como qualquer número positivo é maior que zero e qualquer número negativo;
3) Explica como realizar operações como soma, subtração e multiplicação com números inteiros relativos usando suas propriedades algebricas e a reta numérica.
O documento explica os conceitos básicos de adição de números inteiros, incluindo a soma de 15 + 8 = 23 e as propriedades comutativa, de elemento neutro e associativa da adição. Também define perímetro como o comprimento da linha que forma a fronteira de um polígono e apresenta as unidades de medida do sistema métrico.
1) Os números inteiros relativos incluem todos os números inteiros negativos, o zero e todos os positivos.
2) Uma temperatura foi registrada como 10°C acima de zero durante o dia e 3°C abaixo de zero à noite, relacionando os valores a números positivos e negativos.
3) Os números inteiros relativos podem ser representados em uma reta numérica, onde números mais à direita são maiores.
O documento apresenta uma bateria de exercícios de matemática do 1o trimestre do 7o ano sobre números inteiros. Inclui exercícios sobre temperaturas, andares de elevador, saldos de gols, posições em uma reta numérica e operações como adição, subtração e multiplicação com números inteiros positivos e negativos.
Conjunto Dos Números Inteiros.ppt - Os números inteiros são os números positi...RobsonNascimento678331
Os números inteiros são os números positivos e negativos, que não apresentam parte decimal e, o zero. Estes números formam o conjunto dos números inteiros, indicado por ℤ.
Não pertencem aos números inteiros: as frações, números decimais, os números irracionais e os complexos.
1) No documento há 14 problemas matemáticos de frações, porcentagens e ordenação de números decimais. 2) Os problemas envolvem cálculos sobre torcedores de times de futebol, divisão de contribuições para compra de um bolo, vendas de peças e lucros de uma empresa. 3) Há também problemas sobre população, capacidade de reservatórios, quantidade de ferramentas guardadas, sócios de um clube e cálculos sobre salário e depósito do FGTS.
Este documento é uma avaliação de matemática para alunos do 7o ano com 16 questões. As questões cobrem tópicos como conjuntos numéricos, operações com números inteiros e racionais, medidas e representações de temperatura, contas bancárias e saldos.
Este documento fornece um resumo dos tópicos de matemática que serão abordados no 2o bimestre do 7o ano, incluindo operações com números inteiros, cálculo mental, números racionais positivos, formas geométricas, ângulos e porcentagem.
O documento apresenta um plano de ensino de Matemática para o 7o ano do 2o bimestre. Ele inclui tópicos como operações com números inteiros, cálculo mental, números racionais positivos, formas geométricas e ângulos, porcentagem e tratamento da informação.
O documento apresenta um plano de ensino de Matemática para o 7o ano do 2o bimestre. Ele inclui tópicos como operações com números inteiros, cálculo mental, números racionais positivos, formas geométricas e ângulos, porcentagem e tratamento da informação.
O documento apresenta o conteúdo de Matemática para o 2o bimestre do 7o ano, incluindo operações com números inteiros como adição, subtração, multiplicação e divisão. Também aborda cálculo mental, números racionais positivos, formas geométricas, ângulos e porcentagem.
O documento apresenta o conteúdo de Matemática para o 2o bimestre do 7o ano, incluindo operações com números inteiros como adição, subtração, multiplicação e divisão. Também aborda cálculo mental, números racionais positivos, formas geométricas, ângulos e porcentagem.
O documento apresenta um plano de ensino de Matemática para o 7o ano do 2o bimestre. Ele inclui tópicos como operações com números inteiros, cálculo mental, números racionais positivos, formas geométricas e ângulos, porcentagem e tratamento da informação.
O documento apresenta um plano de ensino de Matemática para o 7o ano do 2o bimestre. Ele inclui tópicos como operações com números inteiros, cálculo mental, números racionais positivos, formas geométricas e ângulos, porcentagem e tratamento da informação.
O documento apresenta um plano de ensino de Matemática para o 7o ano do 2o bimestre. Ele inclui tópicos como operações com números inteiros, cálculo mental, números racionais positivos, formas geométricas e ângulos, porcentagem e tratamento da informação.
1) O documento fornece instruções para a realização de exercícios de matemática sobre adição e subtração de números inteiros. Os alunos devem mostrar os cálculos de forma organizada e legível.
2) A lista inclui 25 exercícios sobre operações com números inteiros, como eliminar parênteses, analisar gráficos, efetuar adições, subtrações e outras operações.
1) O documento fornece instruções para a realização de uma lista de exercícios de matemática sobre adição e subtração de números inteiros para alunos do 7o ano do ensino fundamental. Os alunos devem mostrar os cálculos de forma organizada e legível.
2) A lista de exercícios contém 25 questões sobre operações com números inteiros, como eliminação de parênteses, adição, subtração e resolução de problemas.
1) O documento fornece instruções para a realização de exercícios de matemática sobre adição e subtração de números inteiros. Os alunos devem mostrar os cálculos de forma organizada e legível.
2) A lista inclui 25 exercícios sobre operações com números inteiros, como eliminação de parênteses, cálculo de diferenças de temperatura, análise de gráficos, operações bancárias e resolução de problemas.
Este documento fornece 25 exercícios de matemática sobre adição e subtração de números inteiros para alunos do 7o ano do ensino fundamental. Inclui instruções sobre como realizar os exercícios de forma organizada e sem calculadora, e enfatiza a importância dos estudos mesmo à distância.
1. O documento contém 26 exercícios de matemática do 7o ano sobre tabelas, operações com números inteiros e fracionários, equações e sistemas de equações.
1) José contribuiu com R$ 20.000,00 para a empresa, enquanto Marcus contribuiu com R$ 60.000,00 e Roberto com R$ 40.000,00.
2) A probabilidade de ambas as cartas sorteadas no jogo de bisca serem biscas é de 195/7.
3) A área da figura plana formada pelo corte perpendicular do cilindro eqüilátero é de 36 cm2.
1) José contribuiu com R$ 20.000,00 para a empresa, enquanto Marcus contribuiu com R$ 60.000,00 e Roberto com R$ 40.000,00.
2) A probabilidade de ambas as cartas sorteadas no jogo de bisca serem biscas é de 195/7.
3) A área da figura plana formada pelo corte perpendicular do cilindro eqüilátero é de 36 cm2.
Lista reavaliação - 2º bimestre - 7º ano - 2015proffelipemat
1) O documento é uma lista de exercícios de matemática do 7o ano com 10 questões sobre números negativos, operações matemáticas, média e probabilidade.
2) A primeira questão pede para calcular o resultado final de duas apostas onde uma pessoa ganhou R$2.500 e perdeu R$1.050.
3) O documento fornece as respostas corretas para cada questão no final.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
1. 1
Escola Municipal João Costa de Oliyeira
Trabalho lndividual de Matemática
Professora: Emanuelly Lima
Série: 70 Ano Turma:A
Aluno: Data:_/M12016
10) Um camelô fez 4 vendas. Na primeira teve p§uizo de R$ 4,00, na segunda teve prejuizo de Rg
11,00, na teteira teve lucro de R$ 13,00 e na últíma teve lucro de R$ 5.00. No final desses quatro
negócios, o camelô teye lucrc ou prejuízo? De Quanto?
No total, a êmpresa teve lucro ou prejuízo? De quanto?
30) Considere os números - 20, -5, 0, 5, 12,* 1 ,8, 15. Qual o menor e o maior número?
4o)Reeolva os problemas, escrevendo a expressão que esta envolvida.
a) Meu saldo bancário sra negativo de R$487,00. Depositei R§ 350,CIO. Qual paseou a ser mêu saldo?
b)Meu ealdo bancário era negativo de R$ 7&4,00. Depositei R$350,m. Qual passou a ser meu saldo?
c) Para fazer um bdo, Renala gastou RS 27,00. Ela vendeu o bclo por R$ 70,00. Qualfoi o eeu
lucro?dlUma eínpresa deve R$ 5400,ffi para seus funeionários, mas iÉ receber R$ f300,00 de outra
empresa. Â empresa teÉ lucro ou prejuízo? Oe quanto?
'Nur*a pequena cidadg cheqaram â0 novos
8) habitantes, No entanto; 18 dos antigos habi-
tantes se foram. O número de habitantes des-
sa cidade têve üína variação positiva: +2.
Para calcular a variação de uma população,
efetuarnos:
a) Lucro de R$ 3 Om,m.
habÍtantes -
+_J
ZA
5$ Calcule o valor das e:çressõee numáricas
a) -12 +18 + (-20 }.1a
b) -16 -12 -30 - (-14)
d) 13+ (-17) - (-15) + (+17)
e) -13 - (19) -11+ GlD
{-) -Js +Jt -t._J?) + t+J 3)
70) Esoeva números peitivos ou negativos
pâra rêpresentar as nituãé6 a seguir:
b) Ano 235 a.C.-
c) Protundidade de 2 @0 metros._
d) Credito de RS 350,@
e) Prejulzo de R§ 140,6
Ns de habitantês
, =*2que se Íoram
18
2S-18=+2
Esta tabÉla refere-se â umâ pequena cidade.
No finat de 200á; ela poszuía 967& habi-
tantes:
i, t'2eff,.Xq09'.'2$fS''ãr,
'l',....'.,.:.,..,t'
'tt
t.':,-..,.- . ,.: ..,
25 23 24 19 22
,,ã
'Ãú';.37
, 45 37i45.44
a) Calcule a variação (positiva, negâtiva ou
nula) da população em cada uíÍr dos anos
indicados.
b) Qual era a popíiã--o da cidade no final de WLL?