Introdução
A adolescência é uma extraordinária etapa
na vida de todas as pessoas. É nela que a pessoa
descobre a sua identidade e define a sua
personalidade. Nesse processo, manifesta-se uma
crise, na qual se reformulam os valores adquiridos
na infância e se retêm numa nova estrutura mais
madura.
Esta é uma época de imaturidade em busca
de maturidade. Como é difícil para os pais este
novo período na educação dos filhos! No
adolescente, nada é assente nem decisivo, porque
se encontra numa época de transição.
É um período repleto de mudanças, tanto no
aspecto físico como no emocional. O jovem passa a
ter uma nova perspetiva do mundo em que vive e
começa a enfrentar um universo completamente
diferente.
Adolescência inicial
(10-13 anos)
Nesta fase, o adolescente:
Vive um acentuado crescimento físico e psíquico.
Sente que não sintoniza com o mundo dos adultos.
Conhece pela primeira vez as suas limitações e
fraquezas e sente-se indefeso perante elas.
Experimenta um desequilíbrio nas emoções que se reflete na
sensibilidade exagerada e na irritabilidade..
Ainda não tem grande consciência daquilo que está a
ocorrer consigo próprio.
Corre o perigo de se refugiar no isolamento.
Desperta para o próprio eu e para a intimidade.
Descobre a consciência de pertença a um grupo
(companheiros de estudo ou amigos).
Passa do despertar do eu à descoberta consciente da própria
intimidade. A introversão tem agora lugar, pois o adolescente
precisa de viver dentro de si mesmo.
É caracterizado pela timidez. Sente
medo da opinião alheia, motivdo
pela desconfiança em si mesmo e
nos outros.
Tem atitudes de insatisfação e
corre o risco de ter
comportamentos negativos e
agresivos para com os outros.
Vive um conflito interior, um
conflito de personalidade.
Sente a necessidade de
amar, surgindo o primeiro amor.
Costuma ter muitas amizades.
Adolescência média
(13-16)
Nesta fase, o adolescente:
Adolescência superior
Começa a compreender-se e a
encontrar-se consigo mesmo;
sente-se melhor integrado no
mundo em que vive.
Apresenta um
progresso na superação
da timidez.
É mais sereno no seu
caminho e mostra-se
menos vulnerável nas suas
dificuldades.
Tem capacidade para tomar
decisões fortes relativamente
ao futuro, aos estudos, à
profissão, ao seu projeto de
vida.
Estabelece relações
mais pessoais e
profundas.
Tem maior
autodomínio.
(16…anos)
Nesta fase, o adolescente:
Conclusão
Para findar, a adolescência é um período
característico pelo amadurecimento sexual, pelo
reconhecimento de limitações e fraquezas, por
uma maior irritabilidade, pelo surgimento do
primeiro amor e o defronto de novas
responsabilidades.
Com a elaboração deste trabalho, ao abordar
o tema da adolescência, pudemos concluir que
existem três etapas que não têm início e fim
definidos com precisão, mas que são
imprescindíveis para o desenvolvimento do jovem.
Bibliografia
http://paginaseducacao.no.sapo.pt/etapasdaa
dolescencia.htm
http://pt.scribd.com/doc/2441710/Adolescentes
http://baudasestrelas-
jennyfer.blogspot.pt/2012_03_01_archive.html
NUNES,Tomaz;Desafios7ºAno.Lisboa,Moscavide.Fun
daçãoSecretariadoNacionaldaEducaçãoCristã,2008
Etapas da adolecência

Etapas da adolecência

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    Introdução A adolescência éuma extraordinária etapa na vida de todas as pessoas. É nela que a pessoa descobre a sua identidade e define a sua personalidade. Nesse processo, manifesta-se uma crise, na qual se reformulam os valores adquiridos na infância e se retêm numa nova estrutura mais madura. Esta é uma época de imaturidade em busca de maturidade. Como é difícil para os pais este novo período na educação dos filhos! No adolescente, nada é assente nem decisivo, porque se encontra numa época de transição. É um período repleto de mudanças, tanto no aspecto físico como no emocional. O jovem passa a ter uma nova perspetiva do mundo em que vive e começa a enfrentar um universo completamente diferente.
  • 3.
    Adolescência inicial (10-13 anos) Nestafase, o adolescente: Vive um acentuado crescimento físico e psíquico. Sente que não sintoniza com o mundo dos adultos. Conhece pela primeira vez as suas limitações e fraquezas e sente-se indefeso perante elas. Experimenta um desequilíbrio nas emoções que se reflete na sensibilidade exagerada e na irritabilidade.. Ainda não tem grande consciência daquilo que está a ocorrer consigo próprio. Corre o perigo de se refugiar no isolamento. Desperta para o próprio eu e para a intimidade. Descobre a consciência de pertença a um grupo (companheiros de estudo ou amigos).
  • 4.
    Passa do despertardo eu à descoberta consciente da própria intimidade. A introversão tem agora lugar, pois o adolescente precisa de viver dentro de si mesmo. É caracterizado pela timidez. Sente medo da opinião alheia, motivdo pela desconfiança em si mesmo e nos outros. Tem atitudes de insatisfação e corre o risco de ter comportamentos negativos e agresivos para com os outros. Vive um conflito interior, um conflito de personalidade. Sente a necessidade de amar, surgindo o primeiro amor. Costuma ter muitas amizades. Adolescência média (13-16) Nesta fase, o adolescente: Adolescência superior
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    Começa a compreender-see a encontrar-se consigo mesmo; sente-se melhor integrado no mundo em que vive. Apresenta um progresso na superação da timidez. É mais sereno no seu caminho e mostra-se menos vulnerável nas suas dificuldades. Tem capacidade para tomar decisões fortes relativamente ao futuro, aos estudos, à profissão, ao seu projeto de vida. Estabelece relações mais pessoais e profundas. Tem maior autodomínio. (16…anos) Nesta fase, o adolescente: Conclusão
  • 6.
    Para findar, aadolescência é um período característico pelo amadurecimento sexual, pelo reconhecimento de limitações e fraquezas, por uma maior irritabilidade, pelo surgimento do primeiro amor e o defronto de novas responsabilidades. Com a elaboração deste trabalho, ao abordar o tema da adolescência, pudemos concluir que existem três etapas que não têm início e fim definidos com precisão, mas que são imprescindíveis para o desenvolvimento do jovem.
  • 7.