O documento descreve a equipe envolvida na Educação a Distância, incluindo professores, tutores, coordenadores, projetistas educacionais e equipe de apoio técnico-administrativo.

1. Equipe EaD
Alunos
Tutores Tutores
presenciais virtuais
Apoio Professor Professor
Técnico-Administrativo Conteudista Formador
Coordenador Apoio Projetistas Equipe
de polo Técnico-Administrativo educacionais Multidisciplinar
Coordenador Adaptado de: MILL, Daniel. Sobre o conceito de polidocência ou sobre a
natureza do processo de trabalho pedagógico na Educação a Distância. In:
de curso MILL, D.; RIBEIRO, L.R.C.; OLIVEIRA, M.R.G. (Orgs.). Polidocência na educação a
distância. São Carlos, EdUFScar, 2010. p.23-40.

2. Constroem o conhecimento, com o auxílio dos fluxos de aprendizagem planejados e postos em
execução pela equipe envolvida nos processos de EaD. Também contribuem para o aprimoramento
dos cursos.
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Coordenador Apoio Projetistas Equipe
de polo Técnico-Administrativo educacionais Multidisciplinar
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distância. São Carlos, EdUFScar, 2010. p.23-40.

3. Equipe de apoio logístico dos polos: técnicos administrativos, bibliotecários, técnicos de laboratório
e de informática, etc.
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distância. São Carlos, EdUFScar, 2010. p.23-40.

4. Responsáveis pela gestão dos polos de apoio presenciais. Suas iniciativas afetam a prática dos
tutores e a aplicação de certas atividades.
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distância. São Carlos, EdUFScar, 2010. p.23-40.

5. Outros profissionais que participam indiretamente do bom andamento das atividades pedagógicas.
Oferecem apoio logístico, administrativo, acadêmico, técnico, suporte direto aos usuários, etc.
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distância. São Carlos, EdUFScar, 2010. p.23-40.

6. Estabelece diretrizes que afetam diretamente a atividade docente e a proposta metodológica como
um todo. O grau de autonomia dos demais componentes da equipe, por exemplo, depende em boa
parte das suas decisões.
Equipe EaD
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distância. São Carlos, EdUFScar, 2010. p.23-40.

7. Especialistas na disciplina, acompanham os alunos em seus estudos, orientando-os em suas
dificuldades. Em muitos casos, auxiliam o professor-formador na função docente, devendo atender
(preferencialmente) a grupos de até 25 alunos.
Equipe EaD
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distância. São Carlos, EdUFScar, 2010. p.23-40.

8. Responsável pela adequação dos conteúdos, metodologia e atividades ao perfil dos
alunos, elaborando materiais didáticos em diferentes mídias: guias de estudo impressos, video-
aulas, materiais virtuais (Internet), webconferências, etc.
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distância. São Carlos, EdUFScar, 2010. p.23-40.

9. Acompanha, gerencia e orienta alunos e tutores durante a aplicação da disciplina. Seu papel muitas
vezes é executado pelo próprio professor conteudista (tornando-se “professor-coordenador de
disciplina”). A ausência desse profissional implica numa maior autonomia dos tutores.
Equipe EaD
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Tutores Tutores
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distância. São Carlos, EdUFScar, 2010. p.23-40.

10. Especializados em EaD, eles assessoram os professores, os tutores e a equipe multidisciplinar no
planejamento da disciplina (organização e adequação dos conteúdos às mídias, mapa de
atividades, etc.). Também são conhecidos como designers instrucionais.
Equipe EaD
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distância. São Carlos, EdUFScar, 2010. p.23-40.

11. Organiza o material didático no ambiente virtual de aprendizagem: especialistas em mídia impressa
(diagramadores, revisores linguísticos, digitadores, desenhistas gráficos, etc.), audiovisual (operador
de câmara, produtor audiovisual, editor de áudio e vídeo, locutor, animador, etc.), virtual (web
designer, programador, diagramador, desenhista, técnicos de
informática, editores, etc.), videoconferência ou webconferência (operador de câmara, técnico de
Equipe EaD
audiovisual e lousa digital, técnico de informática, etc.).
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distância. São Carlos, EdUFScar, 2010. p.23-40.

12. Auxiliam os alunos em suas dificuldades pontuais (quando formados na mesma área do curso), dão
suporte técnico referente aos ambientes virtuais e auxiliam os professores formadores em
atividades presenciais (avaliativas ou não).
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distância. São Carlos, EdUFScar, 2010. p.23-40.