O documento discute educação a distância, convergência digital e m-learning. Apresenta um curso de pós-graduação com três alunos e seu professor. Reflete sobre o novo perfil do professor, inclusão digital de imigrantes digitais e as tecnologias de educação a distância, convergência digital e aprendizagem móvel.

1. Recursos Educativos On-Line –
Editando e Publicando
• Curso : Pós Graduação em Metodologia do
Ensino Superior
• Disciplina : Novas Tecnologias
• Professor : Sergio Alves
• Alunos: André Silva ; José Guedes e Ricardo
Dutra
Porto Velho
2013

2. Educação a Distância (EAD)
• Ocorre através de meios e tecnologias de
informação e educação.
• Seu objetivo e suprir as barreiras geográficas e
ausência de escolas em locais desprovidos.
• Pode ser totalmente a distância ou
complemento ao ensino presencial.

3. CONVERGÊNCIA DIGITAL
• INTEGRAÇÃO DE MIDIAS QUE SE
CONVERGEM PARA INTEGRAR UM ÚNICO
AMBIENTE
( TV, RÁDIO, CELULAR E INTERNET )

4. M-LEARNING ( APRENDIZADO MÓVEL)
• A partir de conteúdos e atividades que são
disponíveis em dispositivos móveis portáteis.
• Utilizam rede sem fio com a computação móvel
como :PDAs, Notebooks , Tablets , Desktops.
• Ou Telefonia Celular ( Smartphones ) dos mais
diferentes sistemas ( Android; Windows ; IOS ;
Blackberry )

5. PARA REFLETIR ??
Qual deve ser o Novo Perfil do Professor??
Inclusão Digital dos Imigrantes Digitais
EAD
Convergência Digital
M-Learning

6. O NOVO PERFIL DO EDUCADOR
Este educador será um nativo digital, com
perfil conectado as mídias digitais, sabendo
utilizar todos os meios tecnológicos que há de
melhor no mundo virtual e tradicional, para
um bom aprendizado de seus alunos, tendo-
os como parceiros.

7. INCLUSÃO DIGITAL DOS
IMIGRANTES DIGITAIS
• É promover a democratização do acesso as
tecnologia.
• Este processo é bem amplo, pois esta relacionado
aos imigrantes digitais que vai além do não
conhecimento, pois existem outras necessidades a
ser observado.
• Os professores devem estar renovado em seu
perfil, pois a maioria também são Imigrantes
Digitais e os alunos deficientes precisam de
educadores que esteja consciente da limitação
que é imposta a cada um.