EAD Power Point
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O documento discute conceitos básicos de educação a distância (EAD), seu histórico e desenvolvimento no Brasil e no mundo. Aprendizagem ocorre através de processos "de fora para dentro" (ensino) ou "de dentro para fora" (autoaprendizagem). EAD envolve ensinante, aprendente e conteúdo quando estão separados no espaço/tempo, sendo contornado por tecnologias. Sua história inclui escrita, impressão, rádio, TV e computadores, permitindo novas formas de aprendizado rem
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Trabalho Ead Power Point
O documento apresenta um resumo sobre educação a distância (EAD). Começa definindo EAD e seu histórico, desde cartas no passado até o uso da internet hoje. Também discute brevemente sobre EAD no mundo e no Brasil, características de alunos e professores em EAD, e compara EAD com o ensino presencial.
O Que é Ead
1) A educação a distância permite a autoaprendizagem com separação física entre professor e aluno, que se conectam por tecnologia.
2) No início dos anos 2000, a região Sul do Brasil passou a concentrar a maior parte dos alunos de educação a distância.
3) A educação a distância exige que o aluno seja autodidata e curioso para aprender sem a presença física do professor.
Slides Ead
O documento discute conceitos básicos de educação a distância (EAD), incluindo que EAD envolve ensino e aprendizagem onde professores e alunos não estão fisicamente juntos, mas conectados por tecnologia. Também discute brevemente a história da EAD no mundo e no Brasil, notando que as novas tecnologias ampliaram suas possibilidades, e fornece alguns números sobre EAD no Brasil e no mundo.
Ead Educação a Distância Power Point
O documento discute a educação a distância (EAD) no Brasil. Ele resume o que é EAD, os números de alunos no Brasil, como ocorre a construção de conhecimento em EAD em comparação com a educação presencial, e como as empresas estão usando a EAD para treinamento de funcionários.
Ead – Ensino A DistâNcia
O documento fornece uma introdução sobre educação a distância (EAD), descrevendo sua definição, histórico no Brasil e no mundo, gerações de desenvolvimento, números atuais e características de alunos e professores em EAD.
Educação a Distância: Estudo Comparativo entre as modadlidades EaD e Presencial
O documento descreve a história da educação a distância no Brasil e no mundo, com foco na matemática. Apresenta os conceitos de educação a distância e como a matemática se desenvolveu nesse contexto ao longo da história, com troca de correspondências entre matemáticos desde a antiguidade. Também aborda as metodologias de ensino nessa modalidade.
EducaçãO A DistâNcia... Trabalho
O documento discute a educação a distância no Brasil e no mundo, resumindo:
1) A educação a distância teve início no Brasil na década de 1930 e cresceu significativamente nos últimos anos, com mais de 1,2 milhões de alunos em 2005;
2) Um bom aluno de educação a distância precisa ser autônomo, organizado e disciplinado para estudar de forma independente;
3) A educação a distância exige o desenvolvimento de novas abordagens pedagógicas focadas na aprendizagem colabor
Ensino a Distância
O documento discute as vantagens da educação a distância e presencial, notando que a educação tradicional precisa evoluir para acompanhar as novas tecnologias. A educação a distância permite que mais pessoas estudem, mas requer professores qualificados e encontros presenciais ocasionais para prática. O governo brasileiro defende que cursos a distância tenham o mesmo valor que os presenciais, mas ainda há discriminação contra esses cursos.
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2) No início dos anos 2000, a região Sul do Brasil passou a concentrar a maior parte dos alunos de educação a distância.
3) A educação a distância exige que o aluno seja autodidata e curioso para aprender sem a presença física do professor.
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Educacao A Distancia
O documento discute o que é educação a distância (EAD), suas características, como funciona para alunos e professores, ambientes virtuais de aprendizagem, vantagens e desvantagens de plataformas, legislação sobre EAD no Brasil e como é organizada e avaliada.
EducaçãO A Distancia (Ead)
O documento descreve os conceitos básicos, histórico e características da educação a distância (EAD). A EAD permite o autoaprendizado com recursos didáticos organizados e apresentados em diferentes meios, separando professor e aluno no espaço e tempo. Surgiu no século XIX e evoluiu com as tecnologias. No Brasil iniciou em 1904 e cresceu a partir de 1994, com 778 mil alunos em 2006. Na EAD, alunos e professores têm papéis diferentes do ensino presencial.
Ensino A DistâNcia Slides
A educação a distância vem se tornando uma aliada importante para aqueles que não têm tempo para estudar presencialmente devido à rotina de trabalho. A tecnologia permite o desenvolvimento profissional e intelectual através da educação a distância de forma interativa e flexível. No entanto, a educação a distância também apresenta desafios como a falta de troca presencial entre professores e alunos.
EAD no Brasil
Este documento fornece uma visão geral da realidade da educação a distância no Brasil em 3 frases:
Apresenta os conceitos gerais e dados estatísticos sobre a EAD no Brasil. Discute a legislação, história e principais instituições envolvidas com a EAD no país como UAB, Senai e Sebrae. Fornece dados sobre o número de alunos, investimentos e desafios na implementação de AVAs nas organizações brasileiras.
ApresentaçãO Slides E.A.D.
Educação a distância é uma modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica ocorre com o uso de tecnologias de informação e comunicação, permitindo que estudantes e professores desenvolvam atividades educativas em lugares e tempos diversos. Atualmente, 128 instituições oferecem cursos de graduação e pós-graduação a distância no Brasil, embora o crescimento desse método tenha desacelerado nos últimos anos devido à regulamentação do Ministério da Educação. A EAD permite que os
Educação A Distancia
A educação a distância permite que as atividades de ensino-aprendizagem ocorram sem que alunos e professores estejam fisicamente no mesmo local, tendo evoluído através de três gerações conforme os avanços tecnológicos. Ela surgiu através do ensino por correspondência e hoje se beneficia da internet para proporcionar aprendizagem assíncrona e acesso remoto a informações. Sua adoção vem crescendo no Brasil e no mundo corporativo devido à economia de custos e flexibilidade
EducaçãO à DistâNcia
O documento discute a educação a distância no Brasil e no mundo, apresentando:
1) Uma breve história da educação a distância desde a invenção da imprensa até os modelos atuais mediados por tecnologia;
2) Exemplos de implementação da educação a distância em diversos países;
3) Dados sobre o crescimento expressivo do número de cursos e alunos de educação a distância no Brasil nas últimas décadas.
Educação a Distancia no Brasil
A educação a distância surgiu no século XIX para atender pessoas que não podiam frequentar cursos presenciais. Nos últimos anos, cresceu muito no Brasil, com mais de 2,5 milhões de alunos em 2007. A UAB foi criada em 2005 para levar educação superior a mais cidades por meio de polos de apoio presencial.
Ead Slides (Ana Paula E Jaque )
Educação a distância é um processo de ensino-aprendizagem mediado por tecnologia onde professores e alunos estão separados espacialmente. A maioria dos alunos de educação a distância no Brasil está na região Sudeste e a mídia mais usada é material impresso, enquanto e-mail é o principal suporte oferecido. Na educação a distância, o processo é centrado no aluno e o papel do professor é de tutor.
Ead, O Que é Isso
Este documento discute o que é educação a distância (EAD), destacando que envolve o ensino-aprendizagem sem a necessidade de professores e alunos estarem no mesmo local. Aponta que o número de cursos de EAD no Brasil cresceu 571% entre 2005-2006 e que as matrículas aumentaram 315%. Também caracteriza bons alunos de EAD e destaca mudanças no papel do professor nesta modalidade.
Educação a distância[1]
O documento discute a educação a distância no Brasil, definindo-a como modalidade de ensino sem presença física em ambiente formal de aprendizagem. Apresenta a história da EaD em três gerações, a legislação brasileira regulamentando-a e os principais marcos legais, apesar da proliferação de cursos que descumprem a lei.
EducaçãO A DistâNcia.Ppt%20
O documento discute conceitos básicos de educação a distância, incluindo sua definição, histórico e números atuais no Brasil e no mundo. Também aborda características dos alunos e professores em EAD, além de comparar EAD com educação presencial.
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Modelos de educação a distância
Actividade 2 - Grupo 2: Ana Emília Martins Silva, Helena Martins, Patrícia Esteves e Pedro Barroso. Curso de Formação de E-Formadores, Tecnin 2010
Fundamentos de-educacao-a-distancia
1. O documento descreve os objetivos e módulos de um curso de capacitação para tutores em educação a distância. Os módulos incluem introdução ao Moodle e aspectos didático-pedagógicos da tutoria a distância. O curso visa capacitar os participantes a mediar processos de aprendizagem em ambientes virtuais.
Tutoria de EAD Online - Elearning
Apresentação sobre Tutoria de EAD - Educação a Distância Online - elearning com base no Commonwealth of Learning, 2003.
EAD - Aula 2
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Ead Slides
O documento discute a educação a distância (EAD), definindo-a como uma modalidade de ensino que permite que o aluno não esteja fisicamente presente em um ambiente de ensino formal. A EAD surgiu para permitir o acesso à educação para pessoas que não podiam frequentar instituições de ensino presencialmente. Muitos países implementaram projetos de EAD com sucesso, incluindo o Brasil, e a tecnologia revolucionou a possibilidade de educação a distância.
EducaçãO à DistâNcia (Ead)
O documento fornece um resumo histórico da educação a distância no Brasil e no mundo, descrevendo como a tecnologia permitiu novas formas de ensino fora da sala de aula ao longo dos séculos. Também discute os papéis dos alunos, professores e instituições nesse modelo educacional.
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EducaçãO A DistâNcia
A educação a distância evoluiu em três gerações à medida que a tecnologia avançou. Atualmente, permite a aprendizagem assíncrona através da internet. Programas de educação a distância existem em vários países da América Latina desde a década de 1970. No Brasil, experiências de educação a distância iniciaram-se na década de 1930 e hoje conquistaram credibilidade e espaço como modalidade de ensino.
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Educação a distância (EAD) começou no século XVII através de correspondência e materiais impressos. Nos anos 70, universidades abertas começaram a usar transmissões de TV e rádio. Nos anos 90, a internet melhorou a EAD, permitindo comunicação entre alunos e professores separados geograficamente. O Brasil expandiu a EAD nas universidades em 1994 com a internet, e mais de 1 milhão de brasileiros estudaram por EAD em 2005.
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O documento discute educação a distância (EAD), definindo-a como um sistema de comunicação bidirecional que ajuda os alunos a se tornarem sujeitos ativos em sua própria aprendizagem. Descreve as três gerações da EAD e como as tecnologias evoluíram em cada uma, e fornece exemplos de programas de EAD no Brasil, América Latina e em outros países. Também discute as características dos alunos e professores em ambientes de EAD e como as empresas estão usando a EAD para treinamento.
Ead Power Point
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Ead Powerpoint Felipe
O documento discute o conceito de educação a distância (EAD), seu histórico no Brasil e no mundo, características do aluno e professor em EAD, e compara EAD com educação presencial. Apresenta números sobre o crescimento da EAD no Brasil e discute conceitos como e-learning.
Educação a distância e educação online
1) O documento discute as diferenças entre Educação a Distância (EAD) e Educação Online (EOL), com foco na influência das mídias virtuais.
2) A EAD tem sua origem nos cursos por correspondência dos séculos 18-19, enquanto a EOL surgiu com a popularização da internet e das novas tecnologias a partir dos anos 90.
3) Enquanto a EAD utiliza várias mídias de forma assíncrona, a EOL prioriza a interatividade em tempo real por meio de recursos como videocon
Educacao A Distancia Ritiele
O documento discute a educação a distância (EAD), definindo-a como uma modalidade de ensino em que o professor e o aluno estão separados no espaço e interagem por meios tecnológicos. Aborda os conceitos básicos da EAD, seu histórico, aplicações em empresas e diferenças em relação ao ensino presencial. Conclui ressaltando a importância crescente da EAD nos dias de hoje.
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O documento discute a educação a distância no Brasil e em outros países, traçando sua evolução histórica desde os primórdios com a escrita e a imprensa até o uso atual de tecnologias digitais. Também destaca o crescimento significativo do número de estudantes que usam educação a distância no Brasil.
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O documento discute as três gerações da educação a distância. A primeira geração utilizava material impresso, a segunda introduziu programas de rádio e TV, e a terceira geração se beneficiou das inovações da web 2.0 para permitir ambientes educacionais online interativos e assíncronos.
1. o que_é_ea_d
Educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem mediado por tecnologias onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente. Pode ser feita nos mesmos níveis que o ensino regular utilizando tecnologias como a internet, TV e rádio. As tecnologias interativas têm permitido maior interação entre todos os envolvidos no processo educacional.
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O documento discute as tendências da informática educativa e educação a distância (EaD), incluindo o surgimento de novas tecnologias como rádio, TV e internet. Também aborda como essas tecnologias trouxeram inovações ao ensino, permitindo que o aprendizado ocorra em qualquer lugar e a qualquer hora. Finalmente, reconhece que embora haja desvantagens, como o acesso desigual à tecnologia, as vantagens da EaD superam, como a flexibilidade e personalização do ensino.
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O documento discute conceitos básicos de educação a distância (EAD), incluindo sua definição, como surgiu no mundo e no Brasil, características de alunos e professores em EAD, e-learning, uso de EAD em empresas e vantagens e desvantagens para empresas.
O que é educação a distância josé moran
A Educação a Distância é imprescindível para a escolarização social. Tendo em vista os constantes avanços tecnológicos e dinamismo e pluralidade de nossa sociedade, a EaD é inegavelmente uma ferramenta de construção para ampliação dos saberes.
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Este artigo tem por objetivo apresentar como ocorreu a evolução do consumo e da produção de energia desde a pré-história até os tempos atuais, bem como propor o futuro da energia requerido para o mundo. Da pré-história até o século XVIII predominou o uso de fontes renováveis de energia como a madeira, o vento e a energia hidráulica. Do século XVIII até a era contemporânea, os combustíveis fósseis predominaram com o carvão e o petróleo, mas seu uso chegará ao fim provavelmente a partir do século XXI para evitar a mudança climática catastrófica global resultante de sua utilização ao emitir gases do efeito estufa responsáveis pelo aquecimento global. Com o fim da era dos combustíveis fósseis virá a era das fontes renováveis de energia quando prevalecerá a utilização da energia hidrelétrica, energia solar, energia eólica, energia das marés, energia das ondas, energia geotérmica, energia da biomassa e energia do hidrogênio. Não existem dúvidas de que as atividades humanas sobre a Terra provocam alterações no meio ambiente em que vivemos. Muitos destes impactos ambientais são provenientes da geração, manuseio e uso da energia com o uso de combustíveis fósseis. A principal razão para a existência desses impactos ambientais reside no fato de que o consumo mundial de energia primária proveniente de fontes não renováveis (petróleo, carvão, gás natural e nuclear) corresponde a aproximadamente 88% do total, cabendo apenas 12% às fontes renováveis. Independentemente das várias soluções que venham a ser adotadas para eliminar ou mitigar as causas do efeito estufa, a mais importante ação é, sem dúvidas, a adoção de medidas que contribuam para a eliminação ou redução do consumo de combustíveis fósseis na produção de energia, bem como para seu uso mais eficiente nos transportes, na indústria, na agropecuária e nas cidades (residências e comércio), haja vista que o uso e a produção de energia são responsáveis por 57% dos gases de estufa emitidos pela atividade humana. Neste sentido, é imprescindível a implantação de um sistema de energia sustentável no mundo. Em um sistema de energia sustentável, a matriz energética mundial só deveria contar com fontes de energia limpa e renováveis (hidroelétrica, solar, eólica, hidrogênio, geotérmica, das marés, das ondas e biomassa), não devendo contar, portanto, com o uso dos combustíveis fósseis (petróleo, carvão e gás natural).
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