Este documento fornece informações sobre um curso de formação sobre como dinamizar um blogue em português. O curso ocorrerá de 11 de outubro a 29 de novembro e incluirá 8 sessões síncronas e trabalho autônomo. O curso abordará conceitos de blogues educacionais, análise e categorização de blogues, funcionalidades, dinâmicas de publicação e planejamento de atividades usando blogues.

1. Dinamizar um blogue em Português
Out./ Nov.’ 2023

2. Curso de formação
11 Out. a 29 Nov.’ 2023
Dinamizar um blogue em Português
Sessão 1
Sumário
Apresentação.
Informações sobre o Ação de Formação.
O blogue em contexto educa=vo:
conceito, =pologias.
Análise de blogues. Trabalhos de grupo.

3. Apresentação
- Nome, escola, grupo disciplinar, níveis de ensino,
experiência de uDlização dos blogues ou outras
ferramentas tecnológicas no âmbito do ensino,
expectaDvas para esta formação,...)
- Nome + verso/frase ou gesto
- Jogo de apresentação
Dinamizar um blogue em Português

4. Cronograma
Notas:
- Curso de formação: 25h (16h+9h)
- Todas as sessões síncronas são presenciais
- Cada sessão síncrona: 2 horas (8x2h)
- Trabalho autónomo: 9 horas
Dinamizar um blogue em Português
Sessão 1 – 11.10
Sessão 2 – 16.10
Sessão 3 – 18.10
Sessão 4 – 23.10
Sessão 5 – 25.10
Sessão 6 – 30.10
Sessão 7 – 27.11
Sessão 8 – 29.11

5. Obje>vos:
• Aferir caracterís,cas e funcionalidades do blogue educa,vo na disciplina de
Português: conceito, categorização, funcionalidades e formato, o post e o
comentário;
• Conhecer dinâmicas de funcionamento e prá,cas de escrita no blogue;
• Reconhecer dicas e sugestões num roteiro de dinamização;
• Iniciar a dinamização de um blogue, aplicando os conhecimentos adquiridos;
• Planificar uma a,vidade no âmbito do domínio da escrita, u,lizando o blogue
como estratégia.
Dinamizar um blogue em Português

6. Plano de sessões
1ª Sessão – Apresentação. ExpectaDvas. Enquadramento. Fundamentação.
Tarefa 1 – Apresentação + opinião
1. O blogue em contexto educaDvo e formaDvo
1.1. Conceitos de blogue
1.2. Categorização de blogues na disciplina de Português
1.2.1. Blogue recurso
1.2.2. Blogue estratégia (cartolina, projeto e turma)
Tarefa 2 – Leitura e análise de blogues | Trabalhos de grupo
2ª Sessão – 1.3. Funcionalidades e formato do blogue
1.4. O Post
Tarefa 3 – Análise de posts
1.5. O Comentário
Tarefa 4 – Análise de comentários
Dinamizar um blogue em Português

7. Plano de sessões
3ª Sessão – 2. Prá/cas de escrita e dinâmicas de publicação no blogue
2.1 Prá/cas de escrita
Tarefa 5 – Descrever a-vidades de escrita
2.2. Dinâmicas de publicação
Tarefa 6 – Desenhar 2 posts – divulgação e solicitação
4ª Sessão – 3. Roteiro para uma dinamização
3.1. Criar e dinamizar um blogue para as aulas de Português
3.2. Criar e editar um post (mensagem)
Tarefa 7 – Dicas sobre Roteiro de dinamização (escolha múl-pla)
5ª Sessão – Tarefa 8 – Criação de um blogue e construção de uma a-vidade u-lizando o blogue como estratégia – Trabalho de grupo | Par-lha
em grande grupo
6ª Sessão – 4. Desenho de uma a/vidade u/lizando o blogue como estratégia
7ª e 8ª Sessões – Tarefa 9 – Apresentação dos trabalhos/blogues
Tarefa 10 – Elaboração da reflexão escrita
Dinamizar um blogue em Português

8. Dinamizar um blogue em Português
Avaliação
30% - Par2cipação e realização das tarefas (7) nas Sessões + Par2cipação através
de comentários (3) no blogue da formação.
40% - Planificação, aplicação e par2lha do trabalho final (criação e início da
dinamização de um blogue na aula de Português) – Tarefas 8 e 9
30% - Reflexão escrita (Tarefa 10)

9. 1ª Sessão – Apresentação. Expecta6vas. Enquadramento. Fundamentação.
Tarefa 1 – Apresentação no blogue da formação
1. O blogue em contexto educa6vo e forma6vo
1.1. Conceitos de blogue
1.2. Categorização de blogues na disciplina de Português
1.2.1. Blogue recurso
1.2.2. Blogue estratégia (cartolina, projeto e turma)
Tarefa 2 – Leitura e análise de blogues | Trabalhos de grupo
Dinamizar um blogue em Português

10. Antes de começar...
Dinamizar um blogue em Português
h#ps://www.youtube.com/watch?v=ugPJi8kMK8Q

11. Enquadramento. Fundamentação.
Blogue...
par2cipação
interação
feedback
integração
...
Dinamizar um blogue em Português

12. Porque...
• visibilidade aos trabalhos e produções escritas
dos alunos, promovendo a leitura e a escrita
• comunicação e a interação entre professor-aluno
e aluno-aluno para além do espaço de sala de aula
• estratégias de a aprendizagem coopera2va e
colabora2va
• contacto com maior diversidade de perspe2vas
dentro e fora da sala de aula
• reflexão e o pensamento críMco
• facilitar registos escritos individuais e/ou de grupo
• feedback que oriente para a reflexão e para a
análise crí2ca da aprendizagem
• ...
Dinamizar um blogue em Português

13. 1. O blogue em contexto educa4vo e forma4vo
1.1. Um conceito de blogue
h"ps://www.youtube.com/watch?v=NjwUHXoi8lM
h"ps://www.youtube.com/watch?v=BLf3tlsCYmo
Dinamizar um blogue em Português

14. - Tipo de página Web onde se
publicam conteúdos sobre
determinados assuntos/temas e
ideal para criar audiências e
conseguir seguidores;
- Os conteúdos são publicados
em Posts ou Entradas,
organizados por ordem
cronológica (o mais recente
aparece na parte superior da
página), em texto, áudio e vídeo;
- Permite comentários –
conversa – comunicação em
duas direções: “Deixar
comentário ao Post” e “Deixar
comentário a um comentário” –
par2lhas e aprofundamento,
sen2mento de comunidade,...
Dinamizar um blogue em Português

15. Tarefa 1
Apresentação no
blogue da formação
Dinamizar um blogue em Português
hZps://umblogueemportugues.blogspot.com