Este documento fornece um guia para analisar 10 blogues de acordo com vários tópicos, como práticas pedagógicas, ferramentas utilizadas e tipo de interação. Os alunos devem indicar quais blogues contêm cada tópico listado nas colunas A a D.

1. Dinamizar um blogue em Português | Out. a Nov.’ 2023
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Tarefa 2 – Leitura e análise de blogues | Trabalhos de grupo
Indique os blogues que contêm os tópicos de análise referidos. Coloque os respetivos números nos retângulos.
Tópicos de análise
Blogues Cartolina Blogues Projeto Blogues Turma
1. https://blogfolio.blogs.sapo.pt
2. http://lerparaser-
projectogulbenkian.blogspot.com
3.https://paginasescritas.blogs.sap
o.pt
4. http://salinhado8b.blogspot.com
5.http://ostragalivros.
blogspot.pt
6.https://eestorias.w
ordpress.com/sobre/
7.https://asletrasdo9d.w
ordpress.com
8.https://molharapalavr
a.wordpress.com
9.https://9acaa2021.wo
rdpress.com
10.https://12jquermostr
ar.blogspot.com/
A. Práticas pedagógicas e estratégias
- Publicação de textos e/ou
trabalhos dos alunos
- Divulgação de informações/
conteúdos da disciplina
- Elaboração de projetos/
atividades no âmbito da leitura
- Solicitações: pesquisa, leitura,
seleção, síntese de informação
- Elaboração de
projetos/atividades no âmbito
da escrita
- Divulgação de iniciativas,
projetos, informações várias
- Elaboração de
portefólios/repositórios de
textos/trabalhos dos alunos
- Debate sobre determinado
assunto/ conteúdo
- Jogos lúdicos e didáticos
- Exercícios de gramática
- Outras:
B. Aprendizagens, objetivos, ... a partir do blogue
- Elaborar textos que cumpram
objetivos explícitos quanto ao
destinatário e à finalidade
(informativa ou argumentativa).
- Redigir textos em que se
confrontam ideias e pontos de
vista e se toma uma posição
sobre situações, acontecimentos,
enunciados.
- Ler em suportes variados textos
de géneros diferentes.
- Exprimir opiniões e
problematizar sentido como

2. Dinamizar um blogue em Português | Out. a Nov.’ 2023
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reação pessoal à audição ou à
leitura de um texto ou obra.
- Avaliar e reforçar a partilha de
conhecimentos e experiências e
com discussão de diversos
pontos de vista.
- Divulgar textos e/ou trabalhos
dos alunos à turma e à
comunidade.
- Motivar e favorecer a leitura e/
ou a escrita.
- Incentivar a colaboração e a
cooperação entre os alunos.
- Criar estratégias e atividades
mais atrativas e eficazes de
ensino e aprendizagem.
- Facilitar o acesso a conteúdos e
informações da disciplina e de
interesse geral.
- Proporcionar um ambiente
mais lúdico de ensino e
aprendizagem.
- Construir projeto(s) no âmbito
da leitura e/ou da escrita.
- Criar um espaço e tempo de
diferenciação pedagógica.
- Aumentar a interação e
discussão entre os alunos.
- Aumentar a interação e
discussão entre os alunos e
visitantes.
- Outro(s):
C. Ferramentas utilizadas
- Texto
- Imagem, desenho, ilustração
- Vídeo
- Áudio
- Outras:
D. Há interação através dos comentários? Como se estabelece?
- Apreciação, opinião
- Resposta a solicitação
- Debate
- Colaboração
- Reflexão
- Outras:
Outros blogues:
- http://8csemtoques.wordpress.com/
- http://9csemtoques.wordpress.com/
- http://omelhordo8a.wordpress.com/