O documento descreve habilidades matemáticas esperadas para crianças, incluindo contagem e representação numérica de objetos, comparação e ordenação de números, adição, subtração, multiplicação e divisão, reconhecimento de figuras geométricas, uso de conceitos espaciais, leitura de tempo e medições.

1. DIAGNÓSTICO MATEMÁTICA
Associa a contagem de objetos (até 20), ordenados ou não, à sua respectiva
representação numérica
Associa a contagem de objetos (mais que 20), ordenados ou não, à sua
respectiva representação numérica
Compara e ordena números naturais
Compõe e decompõe números com até 3 algarismos
Resolve problemas que demandam as ações de juntar, separar, acrescentar e
retirar quantidades
Resolve problemas que demandam as ações de comparar e completar
quantidades
Efetua adições e subtrações com e sem agrupamento e desagrupamento
Resolve problemas que envolvem as ideias da multiplicação (proporcionalidade,
combinatória,
Resolve problemas que envolvem as ideias da divisão (partição e repartição)
Identifica figuras geométricas planas (quadrado, retângulo, triângulo,
circunferência)
Reconhece representações de figuras geométricas espaciais (pirâmide,
paralelepípedo, cubo) e suas planificações
Utiliza corretamente as ideias relacionais de direita de, esquerda de, acima de,
abaixo de, dentro de, fora de.
Compara e ordena comprimentos
Identifica cédulas e moedas realizando composições, decomposições e efetua
trocos.
Identifica e faz leituras de passagem de tempo em relógios digitais e de ponteiro
e em calendários
Realiza medições e comparações de massa, comprimento e capacidade com
unidades não padronizadas.
Identifica informações apresentadas em tabelas e gráficos, fazendo inferências
S P N