SlideShare uma empresa Scribd logo
DANÇA
Já reparou o que você faz quando ganha um presente que tanto queria, ou seu time faz um gol, ou recebe uma notícia que deixa você muito
feliz? Pula de alegria, não é? Você faz isso porque está obedecendo a um ritmo interno, e seu corpo se movimenta para expressar esse
sentimento. Assim surgiu a dança: pela necessidade de o homem pôr para fora suas emoções. Antes de procurar se comunicar com palavras,
as pessoas já se expressavam com movimentos corporais. Por isso, a dança é considerada a mais antiga das artes, e talvez a mais completa
também, pois quem dança ao mesmo tempo cria um movimento e o expressa através do próprio corpo. E não é só isso! A dança sempre teve
grande presença e importância na vida do homem, pois o acompanha ao longo da sua história - desde os rituais dos povos primitivos,
passando por acontecimentos sociais e religiosos, e influenciando até nas festas dos dias de hoje, como o carnaval, por exemplo. A dança é
uma arte que revela todo tipo de emoção sem necessidade de uma única palavra.
BAILE DE MÁSCARAS NAS CAVERNAS
Os primeiros registros de movimentos corporais que podem ser chamados de dança são de aproximadamente 15 mil anos atrás, do período
pré-histórico chamado Paleolítico - época em que o homem primitivo começou a fazer desenhos e pinturas rupestres nas paredes e tetos das
cavernas. Essas figuras mostram nossos antepassados em caçadas, usando máscaras de animais e fazendo movimentos que representam
danças mágicas para conseguir abater suas presas. Há estudos da evolução humana explicando que as danças dos homens primitivos
serviam para aquecer os corpos antes da caça e do combate.
Esse hábito devia ser comum naquele tempo, pois há várias pinturas rupestres representando essa cena. O desenho sempre termina com o
animal atingido pela lança.
"BAILA COMIGO, COMO SE BAILA NA TRIBO"
Com a evolução de nossos ancestrais, talvez eles tenham achado que dança sem música não tinha muita graça. Assim, inventaram
os instrumentos musicais. Isso aconteceu por volta de 6500 a.C. (no período Neolítico). Em algumas escavações arqueológicas, foram
encontrados assobios feitos de osso, flautas e matracas (que são um tipo de instrumento de percussão bem simples). Ainda no período
Neolítico, a dança começou a ter grande importância para os povos primitivos, pois passou a fazer parte dos rituais e a ser uma espécie de
"reunião social". Nesses acontecimentos, todos se juntavam para dançar em adoração aos espíritos ou homenagear os mortos. Com o passar
do tempo e a evolução dos homens, tudo virou motivo para entrar na dança: um culto religioso, as forças da natureza, o casamento, o
nascimento de uma criança, a fertilidade, a época da colheita, uma nova estação.
NO BRASIL, a dança está diretamente ligada à história, pois representa nossas raízes: a mistura do índio, do negro e do europeu. Desses
três povos, herdamos os costumes, as tradições e a cultura. São riquezas transmitidas de geração a geração.
Na formação das danças brasileiras, os negros trouxeram uma ginga que os portugueses não tinham, dançavam descalços, para eles, a
dança tinha um significado religioso e mágico. Apesar das tentativas dos senhores de acabar com esse costume, eles o mantiveram, e assim
conseguiram também espantar seus sofrimentos e humilhações como escravos.
Aos poucos, a casa grande foi sendo contagiada pela tradição africana e surgiram as festas religiosas, que deram origem a várias danças.
Muitos instrumentos indígenas eram usados como acompanhamento. Esse conjunto de costumes e tradições de um povo é chamado de
folclore. E a dança folclórica é um dos mais ricos representantes da nossa cultura. Em cada estado do Brasil, ela recebeu influências das
origens de pessoas que ali viveram e ensinaram um pouco da sua arte.
Baião, balaio, bumba-meu-boi, capoeira, carnaval, cateretê, frevo, maracatu, quadrilha e samba são algumas das danças folclóricas mais
populares do Brasil.
O baião surgiu no Nordeste e tem um ritmo contagiante. Foi por causa de Luiz Gonzaga, chamado "o rei do baião", que música e dança
percorreram o nosso país e até atravessaram fronteiras, chegando à Europa e aos EUA.
Os passos da dança são feitos de cruzamento de pernas, giros, trejeitos e muito molejo ao som da sanfona, do pandeiro, da viola, entre
outros.
Bumba meu boi é uma das danças mais populares do Brasil, e pode ser vista no Amazonas, Pará, Maranhão, Piauí. Em cada região, o tema
pode variar, mas o enredo é: o negro escravo Pai Francisco mata o boi do patrão para satisfazer sua mulher grávida, Catirina, que está com
desejo de comer língua de boi. Como o amo fica furioso, ele tenta ressuscitar o boi para escapar do castigo. O boi então volta à vida e todos
comemoram gritando: bumba-meu-boi! Vários personagens atuam cantando e dançando ao som do violão, sanfona e rabeca.
A capoeira é uma dança e ao mesmo tempo uma luta, é praticada em todo o país. Surgiu na Bahia, no período da escravidão.
As condições em que viviam os negros eram desumanas e tentar manter suas tradições era a única coisa que lhes restava. Para enganar os
senhores, os escravos continuavam praticando suas crenças disfarçadas de cantigas e danças, sempre acompanhadas de muita ginga,
cantos, palmas e do som envolvente do berimbau. Dos gestos que faziam nesses rituais, surgiu a capoeira. Os movimentos da dança também
eram usados pelos escravos como defesa, pois, como não tinham armas, utilizavam o próprio corpo contra os inimigos.
O Carnaval começou no Brasil para substituir uma festa popular meio esquisita trazida pelos portugueses: o entrudo. Os foliões
comemoravam jogando água, farinha e ovos uns nos outros. Essa festa foi proibida e então começaram as passeatas nas ruas, organizadas
pelas pessoas ricas do RJ. Surgiram os bailes a fantasia, as ruas eram enfeitadas, pessoas mascaradas. Antes de surgirem as escolas de
samba cariocas, os blocos saíam fantasiados pelas ruas, dançando e tocando. Hoje, existem escolas de samba no mundo inteiro
O cateretê é uma dança rural muito antiga, conhecida em: MG, GO, MT, S, RJ, SE, entre outros. Recebe vários nomes: catira, xiba ou chiba,
dependendo da região. É de origem indígena e de caráter religioso, e foi aproveitado pelo padre José de Anchieta na catequese dos índios. O
padre, bem esperto, traduziu para o tupi alguns textos católicos para que os índios cantassem enquanto dançavam.
O frevo nasceu em Pernambucano, os bailarinos, chamados de passistas, improvisam os passos em ritmo alucinante e levam nas mãos um
pequeno guarda-chuva colorido, que acompanha o tom de suas roupas.
O maracatu é uma dança com raízes religiosas e históricas de Pernambuco. Os personagens são nobres soberanos - como reis negros e
brancos, rainhas e embaixadores - vestidos luxuosamente e acompanhados de toda a corte.
Quadrilha é dança de caipira, mas surgiu na Inglaterra, e, quando foi levada a Paris, tornou-se a dança preferida pela sociedade da época,
iniciando os bailes da corte de toda a Europa. Foi trazida ao Brasil pelos portugueses e era dançada nos salões da nobreza. Logo caiu nas
graças do povo, que a adaptou e incluiu elementos de sua cultura. Com o tempo, passou a ser mais praticada pelas pessoas que viviam nos
campos e era dançada em homenagem aos santos juninos: Santo Antônio, São João e São Pedro. Nessas ocasiões, o homem do campo
agradecia a boa colheita aos santos.
Os passos da quadrilha embalados pela sanfona, variam muito de região para região, assim como os nomes que ela recebe: quadrilha
caipira, sarauê, baile sifilito, mana-chica ou mana-joana, dependendo do estado de onde vem.
O samba pede passagem e toma conta de todo o Brasil. Afinal, "quem não gosta de samba, bom sujeito não é/ É ruim da cabeça ou doente
do pé..." como já diz uma das músicas mais populares que tem o samba como tema.
Há várias explicações para a formação desta dança que, como era de se imaginar, vem da África. Uma delas diz que sua origem está na
palavra semba, que significa umbigada. E a dança era assim no início: um bailarino ficava no centro da roda dançando sozinho, então
chamava outra pessoa para substituí-lo batendo nela com o umbigo.
Com o tempo, o samba foi se modificando e sofrendo alterações, e em cada estado do Brasil tem uma cara diferente, mas está sempre
acompanhado principalmente pelo violão, pandeiro e surdo, entre outros instrumentos.
Quando o samba foi levado ao Rio de Janeiro pelos baianos, no início do século 20, encontrou um parceiro que foi feito sob medida para ele:
o carnaval. Essa dupla incendeia as ruas e salões do Brasil inteiro e ficou conhecida pelos quatro cantos do mundo.
1- LINHA DO TEMPO DA DANÇA - Complete a linha do tempo usando os itens abaixo


                        1                     2                       3                      4                     5

           6                        7                     8                     9                        10




  espantar sofrimentos e humilhações escravos -- Carnaval –- adoração aos espíritos ou
   homenagear os mortos - danças mágicas para conseguir abater suas presas – danças
  folclóricas – pinturas rupestre – umbigada – samba – capoeira – instrumentos musicais
     2- Responda as questões abaixo dentro dos vagões do trenzinho, depois recorte e monte o trenzinho no seu caderno
1- De acordo com texto como a dança surgiu/                                          7- Quais são as danças folclóricas mais
2- Porque a dança é considerada a ARTE mais completa?                                populares do Brasil?
3- Como foram os primeiros registros da dança, o que mostravam?                      8- Por que se diz que no Brasil, a dança está
4- Como se sabe que os homens das cavernas faziam instrumentos musicais?
                                                                                     diretamente ligada à história?
5- Paleolítico significa idade da pedra velha; Neolítico significa idade da pedra    9- O que é folclore?
nova. Como eram as manifestações da dança em cada época?                             10- O que é pintura rupestre?
6- O texto diz que tudo virou motivo para dança. Que motivos são citados?            11- Quem é chamado de Rei do Baião?
                                                                                     12- O que é entrudo e como era
                                                                                     comemorado?

                                1                                           2                                          3




                                4                                                                                      5




                                        6                                                7                                      8




                                9                       10                          11                                     12
Relacione a dança as suas características.
(1) BAIÃO          ( ) é uma dança e ao mesmo tempo uma luta                       ( ) os bailarinos improvisam os passos em ritmo
(2) BUMBA MEU ( ) cantado por Luiz Gonzaga                                         alucinante e levam nas mãos sombrinhas coloridas.
BOI                ( ) com o tempo, passou a ser mais praticada pelas              ( ) os passos da dança são feitos de cruzamento de
(3) CAPOEIRA       pessoas que viviam nos campos e era dançada em                  pernas, giros e muito molejo ao som da sanfona.
                   homenagem aos santos juninos: Santo Antônio, São João e         ( ) Os personagens são nobres soberanos - como reis
(4) CARNAVAL       São Pedro. Nessas ocasiões, o homem do campo agradecia          negros e brancos, rainhas e embaixadores - vestidos
(5) CATERETÊ       a boa colheita aos santos.                                      luxuosamente e acompanhados de toda a corte.
(6) FREVO          ( ) começou no Brasil para substituir o entrudo.                ( ) pode ser den sarauê, baile sifilito, mana-
(7) MARACATU       ( ) é de origem indígena e de caráter religioso, e foi          chica ou mana-joana, dependendo do estado de onde
(8) QUADRILHA      aproveitado pelo padre José de Anchieta na catequese            vem.
(9) SAMBA          dos índios.                                                     ( ) Recebe vários nomes: catira, xiba ou chiba,
                    ( ) é o ritmo do carnaval                                      dependendo da região.
                    ( ) é uma dança com raízes religiosas e históricas de          ( ) são acompanhadas de ginga, cantos, palmas e do
                    Pernambuco.                                                    som envolvente do berimbau.
                    ( ) era dançado assim um bailarino ficava no centro da roda    ( ) surgiu da umbigada.
                    dançando sozinho e chamava outro para substituí-lo dando       ( ) surgiu na Bahia, no período da escravidão.
                    umbigada.                                                      ( ) surgiu na Inglaterra, foi levada a Paris e tornou-se a
                    ( ) Foi trazida ao Brasil pelos portugueses e era dançada      dança preferida pela sociedade da época, iniciando os
                    nos salões da nobreza. Logo caiu nas graças do povo, que a     bailes da corte de toda a Europa.
                    adaptou e incluiu elementos de sua cultura.                    ( ) também eram usados pelos escravos como defesa,
                    ( ) foi usada pelos negros para tentar manter suas tradições   pois, como não tinham armas, utilizavam o próprio
                    ( ) o enredo é o negro escravo Pai Francisco mata o boi do     corpo contra os inimigos.
                    patrão para satisfazer sua mulher grávida e depois tenta
                    ressuscitar o boi para escapar do castigo.
                                                   O QUE É DANÇA
Dança é a arte de movimentar expressivamente o corpo seguindo movimentos ritmados, em geral ao som de
música. O povo primitivo iniciou a arte de dançar e a praticava em diferentes ocasiões: no período de colheitas, nos
rituais aos deuses, na época das caçadas, nos casamentos, em momentos de alegria ou tristeza, ou ainda, em
homenagem à mãe natureza. É considerada a mais completa das artes, pois envolve elementos artísticos como a
música, o teatro, a pintura e a escultura, sendo capaz de exprimir tanto as mais simples quanto as mais fortes
emoções.
O significado da dança vai além da expressão artística, podendo ser vista como um meio para adquirir
conhecimentos, como opção de lazer, fonte de prazer, desenvolvimento da criatividade e importante forma de
comunicação.
A dança teve forte influência nas sociedades ao longo dos tempos. Como via de socialização e disseminação de
cultura, proporcionou ao mundo o conhecimento sobre a diversidade cultural dos diferentes povos em todo mundo,
especialmente através das danças folclóricas, nas escolas, a dança faz parte da área de Educação Física. Como
disciplina acadêmica, a dança integra diferentes cursos universitários ligados às Artes e Humanidades e também é
uma modalidade amplamente praticada em academias e clubes para manutenção da saúde física e mental.
“Entrar na dança” é uma expressão popular que significa envolver-se em algum assunto, fazer parte de algum
negócio arriscado.
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
1- O que é dança?
2- Quem iniciou a arte da dança?
3- Em que ocasiões a arte da dança era praticada?
4- Por que a dança é considerada a arte mais completa?
5- Além da expressão artística, como a dança pode ser vista?
6- Que influencias a dança tem na sociedade?
7- O que significa a expressão popular “Entrar na dança”?

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Prova de arte 4b 8 ano
Prova de arte 4b 8 anoProva de arte 4b 8 ano
Prova de arte 4b 8 ano
Atividades Diversas Cláudia
 
ARTES: PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA - ENSINO FUNDAME...
ARTES: PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA - ENSINO FUNDAME...ARTES: PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA - ENSINO FUNDAME...
ARTES: PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA - ENSINO FUNDAME...
Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino
 
Apostila ensino médio danca
Apostila ensino médio dancaApostila ensino médio danca
Apostila ensino médio danca
Reginaldo Pazinatto
 
Apostila de-arte-eja
Apostila de-arte-ejaApostila de-arte-eja
Apostila de-arte-eja
F Figueiredo Habyby
 
Prova de arte 6ano 3b pronta 1
Prova de arte 6ano 3b pronta 1Prova de arte 6ano 3b pronta 1
Prova de arte 6ano 3b pronta 1
Atividades Diversas Cláudia
 
Atividade extra função da arte
Atividade extra função da arteAtividade extra função da arte
Atividade extra função da arte
Gabriela Lemos
 
Apostila de arte
Apostila de arteApostila de arte
A Dança e seus elementos
A Dança e seus elementosA Dança e seus elementos
A Dança e seus elementos
Luan Lucena
 
Prova de arte 4b 6 ano
Prova de arte 4b 6 anoProva de arte 4b 6 ano
Prova de arte 4b 6 ano
Atividades Diversas Cláudia
 
[Danca]gabarito
[Danca]gabarito[Danca]gabarito
[Danca]gabarito
ocileideribeirodasilva
 
Avaliação para o 7º ano
Avaliação para o 7º anoAvaliação para o 7º ano
Avaliação para o 7º ano
Andreza Andrade
 
[Danca][26 05][2a]gabarito
[Danca][26 05][2a]gabarito[Danca][26 05][2a]gabarito
[Danca][26 05][2a]gabarito
Aquilene Galvao da Silva
 
A MÚSICA NA SALA DE AULA
A MÚSICA NA SALA DE AULAA MÚSICA NA SALA DE AULA
A MÚSICA NA SALA DE AULA
amiltonp
 
Prova 1.ª elementos do teatro a
Prova 1.ª elementos do teatro   aProva 1.ª elementos do teatro   a
Prova 1.ª elementos do teatro a
Denise Compasso
 
Atividade retrato e autorretrato
Atividade retrato e autorretratoAtividade retrato e autorretrato
Atividade retrato e autorretrato
Taize Camargo
 
Avaliação 9 ano grafite
Avaliação 9 ano grafiteAvaliação 9 ano grafite
Avaliação 9 ano grafite
Casiris Crescencio
 
EJA: AVALIAÇÃO DE ARTES - 6º E 7º ANO - O PONTO,PONTILHISMO E A SEMANA DA AR...
EJA: AVALIAÇÃO DE ARTES - 6º  E 7º ANO - O PONTO,PONTILHISMO E A SEMANA DA AR...EJA: AVALIAÇÃO DE ARTES - 6º  E 7º ANO - O PONTO,PONTILHISMO E A SEMANA DA AR...
EJA: AVALIAÇÃO DE ARTES - 6º E 7º ANO - O PONTO,PONTILHISMO E A SEMANA DA AR...
Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino
 
Instrumentos musicais africanos
Instrumentos musicais africanosInstrumentos musicais africanos
Instrumentos musicais africanos
Mary Alvarenga
 
Historia da musica atividades
Historia da musica atividadesHistoria da musica atividades
Historia da musica atividades
Atividades Diversas Cláudia
 
Atividade de arte Historia do cinema
Atividade de arte Historia do cinemaAtividade de arte Historia do cinema
Atividade de arte Historia do cinema
Atividades Diversas Cláudia
 

Mais procurados (20)

Prova de arte 4b 8 ano
Prova de arte 4b 8 anoProva de arte 4b 8 ano
Prova de arte 4b 8 ano
 
ARTES: PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA - ENSINO FUNDAME...
ARTES: PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA - ENSINO FUNDAME...ARTES: PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA - ENSINO FUNDAME...
ARTES: PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA - ENSINO FUNDAME...
 
Apostila ensino médio danca
Apostila ensino médio dancaApostila ensino médio danca
Apostila ensino médio danca
 
Apostila de-arte-eja
Apostila de-arte-ejaApostila de-arte-eja
Apostila de-arte-eja
 
Prova de arte 6ano 3b pronta 1
Prova de arte 6ano 3b pronta 1Prova de arte 6ano 3b pronta 1
Prova de arte 6ano 3b pronta 1
 
Atividade extra função da arte
Atividade extra função da arteAtividade extra função da arte
Atividade extra função da arte
 
Apostila de arte
Apostila de arteApostila de arte
Apostila de arte
 
A Dança e seus elementos
A Dança e seus elementosA Dança e seus elementos
A Dança e seus elementos
 
Prova de arte 4b 6 ano
Prova de arte 4b 6 anoProva de arte 4b 6 ano
Prova de arte 4b 6 ano
 
[Danca]gabarito
[Danca]gabarito[Danca]gabarito
[Danca]gabarito
 
Avaliação para o 7º ano
Avaliação para o 7º anoAvaliação para o 7º ano
Avaliação para o 7º ano
 
[Danca][26 05][2a]gabarito
[Danca][26 05][2a]gabarito[Danca][26 05][2a]gabarito
[Danca][26 05][2a]gabarito
 
A MÚSICA NA SALA DE AULA
A MÚSICA NA SALA DE AULAA MÚSICA NA SALA DE AULA
A MÚSICA NA SALA DE AULA
 
Prova 1.ª elementos do teatro a
Prova 1.ª elementos do teatro   aProva 1.ª elementos do teatro   a
Prova 1.ª elementos do teatro a
 
Atividade retrato e autorretrato
Atividade retrato e autorretratoAtividade retrato e autorretrato
Atividade retrato e autorretrato
 
Avaliação 9 ano grafite
Avaliação 9 ano grafiteAvaliação 9 ano grafite
Avaliação 9 ano grafite
 
EJA: AVALIAÇÃO DE ARTES - 6º E 7º ANO - O PONTO,PONTILHISMO E A SEMANA DA AR...
EJA: AVALIAÇÃO DE ARTES - 6º  E 7º ANO - O PONTO,PONTILHISMO E A SEMANA DA AR...EJA: AVALIAÇÃO DE ARTES - 6º  E 7º ANO - O PONTO,PONTILHISMO E A SEMANA DA AR...
EJA: AVALIAÇÃO DE ARTES - 6º E 7º ANO - O PONTO,PONTILHISMO E A SEMANA DA AR...
 
Instrumentos musicais africanos
Instrumentos musicais africanosInstrumentos musicais africanos
Instrumentos musicais africanos
 
Historia da musica atividades
Historia da musica atividadesHistoria da musica atividades
Historia da musica atividades
 
Atividade de arte Historia do cinema
Atividade de arte Historia do cinemaAtividade de arte Historia do cinema
Atividade de arte Historia do cinema
 

Semelhante a Dança

7309 a arte_de_dancar
7309 a arte_de_dancar7309 a arte_de_dancar
7309 a arte_de_dancar
James Williams de Oliveira Geraldo
 
MúSicas Populares E FolclóRicas Brasileiras
MúSicas Populares E FolclóRicas BrasileirasMúSicas Populares E FolclóRicas Brasileiras
MúSicas Populares E FolclóRicas Brasileiras
HOME
 
Apresentação1 aula danças
Apresentação1   aula dançasApresentação1   aula danças
Apresentação1 aula danças
Annete Melo
 
Trabalho sobre influencia da africa no espaço brasileiro
Trabalho sobre influencia da africa no espaço brasileiroTrabalho sobre influencia da africa no espaço brasileiro
Trabalho sobre influencia da africa no espaço brasileiro
Hudson Giovanni
 
Danças,Festas e Músicas Brasileiras com influencias africanas
Danças,Festas e Músicas Brasileiras com influencias africanas Danças,Festas e Músicas Brasileiras com influencias africanas
Danças,Festas e Músicas Brasileiras com influencias africanas
Helena Santana
 
Danças brasileiras
Danças brasileirasDanças brasileiras
Danças brasileiras
Paola Oniesko
 
Dancas brasileiras de_matriz_africana
Dancas brasileiras de_matriz_africanaDancas brasileiras de_matriz_africana
Dancas brasileiras de_matriz_africana
Mara Virginia
 
Danças centro oeste1
Danças centro oeste1Danças centro oeste1
Danças centro oeste1
Jorge Alexandre Pinto Flexa
 
Carnaval ppt 2017
Carnaval ppt 2017Carnaval ppt 2017
Carnaval ppt 2017
ANDRÉA FERREIRA
 
Folclore 9º ano
Folclore 9º anoFolclore 9º ano
Folclore 9º ano
Escola Municipal
 
Teoria musical 1o ano
Teoria musical 1o anoTeoria musical 1o ano
Teoria musical 1o ano
Saulo Gomes
 
Roteiro de estudo ARTE - Ensino Fundamental
Roteiro de estudo ARTE - Ensino FundamentalRoteiro de estudo ARTE - Ensino Fundamental
Roteiro de estudo ARTE - Ensino Fundamental
VALDOMIRO PEREIRA DE PEREIRA DE SOUZA JUNIOR
 
Danças nordestinas
Danças nordestinasDanças nordestinas
Danças nordestinas
Gilvan Ressurreição
 
Africanidades Brasil
Africanidades BrasilAfricanidades Brasil
Africanidades Brasil
izoldaferreira
 
Danças Nordestinas - Kellyson Yalan
Danças Nordestinas - Kellyson YalanDanças Nordestinas - Kellyson Yalan
Danças Nordestinas - Kellyson Yalan
Kellyson Ferreira
 
42877_048e221328d6475b6ae1cb069a2e2a0b (2).pptx
42877_048e221328d6475b6ae1cb069a2e2a0b (2).pptx42877_048e221328d6475b6ae1cb069a2e2a0b (2).pptx
42877_048e221328d6475b6ae1cb069a2e2a0b (2).pptx
MiriamCamily
 
AULA DE ARTE DANÇA.pptx
AULA DE ARTE DANÇA.pptxAULA DE ARTE DANÇA.pptx
AULA DE ARTE DANÇA.pptx
ALLYSONALVESCARVALHO
 
Carvanal
CarvanalCarvanal
Carvanal
Ronaldo Moraes
 
Apostila Danças Brasileiras
Apostila Danças BrasileirasApostila Danças Brasileiras
Apostila Danças Brasileiras
institutobrincante
 
Aula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptx
Aula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptxAula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptx
Aula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptx
edivirgesribeiro1
 

Semelhante a Dança (20)

7309 a arte_de_dancar
7309 a arte_de_dancar7309 a arte_de_dancar
7309 a arte_de_dancar
 
MúSicas Populares E FolclóRicas Brasileiras
MúSicas Populares E FolclóRicas BrasileirasMúSicas Populares E FolclóRicas Brasileiras
MúSicas Populares E FolclóRicas Brasileiras
 
Apresentação1 aula danças
Apresentação1   aula dançasApresentação1   aula danças
Apresentação1 aula danças
 
Trabalho sobre influencia da africa no espaço brasileiro
Trabalho sobre influencia da africa no espaço brasileiroTrabalho sobre influencia da africa no espaço brasileiro
Trabalho sobre influencia da africa no espaço brasileiro
 
Danças,Festas e Músicas Brasileiras com influencias africanas
Danças,Festas e Músicas Brasileiras com influencias africanas Danças,Festas e Músicas Brasileiras com influencias africanas
Danças,Festas e Músicas Brasileiras com influencias africanas
 
Danças brasileiras
Danças brasileirasDanças brasileiras
Danças brasileiras
 
Dancas brasileiras de_matriz_africana
Dancas brasileiras de_matriz_africanaDancas brasileiras de_matriz_africana
Dancas brasileiras de_matriz_africana
 
Danças centro oeste1
Danças centro oeste1Danças centro oeste1
Danças centro oeste1
 
Carnaval ppt 2017
Carnaval ppt 2017Carnaval ppt 2017
Carnaval ppt 2017
 
Folclore 9º ano
Folclore 9º anoFolclore 9º ano
Folclore 9º ano
 
Teoria musical 1o ano
Teoria musical 1o anoTeoria musical 1o ano
Teoria musical 1o ano
 
Roteiro de estudo ARTE - Ensino Fundamental
Roteiro de estudo ARTE - Ensino FundamentalRoteiro de estudo ARTE - Ensino Fundamental
Roteiro de estudo ARTE - Ensino Fundamental
 
Danças nordestinas
Danças nordestinasDanças nordestinas
Danças nordestinas
 
Africanidades Brasil
Africanidades BrasilAfricanidades Brasil
Africanidades Brasil
 
Danças Nordestinas - Kellyson Yalan
Danças Nordestinas - Kellyson YalanDanças Nordestinas - Kellyson Yalan
Danças Nordestinas - Kellyson Yalan
 
42877_048e221328d6475b6ae1cb069a2e2a0b (2).pptx
42877_048e221328d6475b6ae1cb069a2e2a0b (2).pptx42877_048e221328d6475b6ae1cb069a2e2a0b (2).pptx
42877_048e221328d6475b6ae1cb069a2e2a0b (2).pptx
 
AULA DE ARTE DANÇA.pptx
AULA DE ARTE DANÇA.pptxAULA DE ARTE DANÇA.pptx
AULA DE ARTE DANÇA.pptx
 
Carvanal
CarvanalCarvanal
Carvanal
 
Apostila Danças Brasileiras
Apostila Danças BrasileirasApostila Danças Brasileiras
Apostila Danças Brasileiras
 
Aula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptx
Aula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptxAula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptx
Aula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptx
 

Mais de Atividades Diversas Cláudia

Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre familia.doc
Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre  familia.docAtividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre  familia.doc
Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre familia.doc
Atividades Diversas Cláudia
 
FILME nao olhe para cima.doc
FILME nao olhe para cima.docFILME nao olhe para cima.doc
FILME nao olhe para cima.doc
Atividades Diversas Cláudia
 
1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...
1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...
1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...
Atividades Diversas Cláudia
 
Atividades campanha da fraternidade 2022 e
Atividades campanha da fraternidade 2022 eAtividades campanha da fraternidade 2022 e
Atividades campanha da fraternidade 2022 e
Atividades Diversas Cláudia
 
Atividades sobre fake news
Atividades sobre fake newsAtividades sobre fake news
Atividades sobre fake news
Atividades Diversas Cláudia
 
1 primeiro dia de aula novo melhor
1 primeiro dia de aula novo melhor1 primeiro dia de aula novo melhor
1 primeiro dia de aula novo melhor
Atividades Diversas Cláudia
 
2 primeiro dia de aula novo amanha
2 primeiro dia de aula novo amanha2 primeiro dia de aula novo amanha
2 primeiro dia de aula novo amanha
Atividades Diversas Cláudia
 
3 primeiro dia de aula novo
3 primeiro dia de aula novo3 primeiro dia de aula novo
3 primeiro dia de aula novo
Atividades Diversas Cláudia
 
4 primeiro dia de aula novo hoje
4 primeiro dia de aula novo hoje4 primeiro dia de aula novo hoje
4 primeiro dia de aula novo hoje
Atividades Diversas Cláudia
 
5 primeiro dia de aula novo desafios
5 primeiro dia de aula novo desafios5 primeiro dia de aula novo desafios
5 primeiro dia de aula novo desafios
Atividades Diversas Cláudia
 
6 primeiro dia de aula novo motivacao
6 primeiro dia de aula novo motivacao6 primeiro dia de aula novo motivacao
6 primeiro dia de aula novo motivacao
Atividades Diversas Cláudia
 
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4 (1)
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4 (1)Prova de geografia 9 ano 4b pet 4 (1)
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4 (1)
Atividades Diversas Cláudia
 
Prova de geografia 8 ano 4b pet 4
Prova de geografia 8 ano 4b pet 4Prova de geografia 8 ano 4b pet 4
Prova de geografia 8 ano 4b pet 4
Atividades Diversas Cláudia
 
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4Prova de geografia 9 ano 4b pet 4
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4
Atividades Diversas Cláudia
 
Prova de ensino religioso 8 ano 4b pet 4
Prova de ensino religioso 8 ano 4b pet 4Prova de ensino religioso 8 ano 4b pet 4
Prova de ensino religioso 8 ano 4b pet 4
Atividades Diversas Cláudia
 
Prova historia 1ano pet4
Prova historia 1ano pet4Prova historia 1ano pet4
Prova historia 1ano pet4
Atividades Diversas Cláudia
 
Prova de historia 2ano 4bimestre
Prova de historia 2ano 4bimestreProva de historia 2ano 4bimestre
Prova de historia 2ano 4bimestre
Atividades Diversas Cláudia
 
Prova de arte 4b 9 ano1
Prova de arte 4b 9 ano1Prova de arte 4b 9 ano1
Prova de arte 4b 9 ano1
Atividades Diversas Cláudia
 
Prova de arte 4b 7 ano (reparado)
Prova de arte 4b 7 ano (reparado)Prova de arte 4b 7 ano (reparado)
Prova de arte 4b 7 ano (reparado)
Atividades Diversas Cláudia
 
Tipos de racismo estrutural e institucional
Tipos de racismo estrutural e institucionalTipos de racismo estrutural e institucional
Tipos de racismo estrutural e institucional
Atividades Diversas Cláudia
 

Mais de Atividades Diversas Cláudia (20)

Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre familia.doc
Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre  familia.docAtividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre  familia.doc
Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre familia.doc
 
FILME nao olhe para cima.doc
FILME nao olhe para cima.docFILME nao olhe para cima.doc
FILME nao olhe para cima.doc
 
1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...
1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...
1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...
 
Atividades campanha da fraternidade 2022 e
Atividades campanha da fraternidade 2022 eAtividades campanha da fraternidade 2022 e
Atividades campanha da fraternidade 2022 e
 
Atividades sobre fake news
Atividades sobre fake newsAtividades sobre fake news
Atividades sobre fake news
 
1 primeiro dia de aula novo melhor
1 primeiro dia de aula novo melhor1 primeiro dia de aula novo melhor
1 primeiro dia de aula novo melhor
 
2 primeiro dia de aula novo amanha
2 primeiro dia de aula novo amanha2 primeiro dia de aula novo amanha
2 primeiro dia de aula novo amanha
 
3 primeiro dia de aula novo
3 primeiro dia de aula novo3 primeiro dia de aula novo
3 primeiro dia de aula novo
 
4 primeiro dia de aula novo hoje
4 primeiro dia de aula novo hoje4 primeiro dia de aula novo hoje
4 primeiro dia de aula novo hoje
 
5 primeiro dia de aula novo desafios
5 primeiro dia de aula novo desafios5 primeiro dia de aula novo desafios
5 primeiro dia de aula novo desafios
 
6 primeiro dia de aula novo motivacao
6 primeiro dia de aula novo motivacao6 primeiro dia de aula novo motivacao
6 primeiro dia de aula novo motivacao
 
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4 (1)
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4 (1)Prova de geografia 9 ano 4b pet 4 (1)
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4 (1)
 
Prova de geografia 8 ano 4b pet 4
Prova de geografia 8 ano 4b pet 4Prova de geografia 8 ano 4b pet 4
Prova de geografia 8 ano 4b pet 4
 
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4Prova de geografia 9 ano 4b pet 4
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4
 
Prova de ensino religioso 8 ano 4b pet 4
Prova de ensino religioso 8 ano 4b pet 4Prova de ensino religioso 8 ano 4b pet 4
Prova de ensino religioso 8 ano 4b pet 4
 
Prova historia 1ano pet4
Prova historia 1ano pet4Prova historia 1ano pet4
Prova historia 1ano pet4
 
Prova de historia 2ano 4bimestre
Prova de historia 2ano 4bimestreProva de historia 2ano 4bimestre
Prova de historia 2ano 4bimestre
 
Prova de arte 4b 9 ano1
Prova de arte 4b 9 ano1Prova de arte 4b 9 ano1
Prova de arte 4b 9 ano1
 
Prova de arte 4b 7 ano (reparado)
Prova de arte 4b 7 ano (reparado)Prova de arte 4b 7 ano (reparado)
Prova de arte 4b 7 ano (reparado)
 
Tipos de racismo estrutural e institucional
Tipos de racismo estrutural e institucionalTipos de racismo estrutural e institucional
Tipos de racismo estrutural e institucional
 

Dança

  • 1. DANÇA Já reparou o que você faz quando ganha um presente que tanto queria, ou seu time faz um gol, ou recebe uma notícia que deixa você muito feliz? Pula de alegria, não é? Você faz isso porque está obedecendo a um ritmo interno, e seu corpo se movimenta para expressar esse sentimento. Assim surgiu a dança: pela necessidade de o homem pôr para fora suas emoções. Antes de procurar se comunicar com palavras, as pessoas já se expressavam com movimentos corporais. Por isso, a dança é considerada a mais antiga das artes, e talvez a mais completa também, pois quem dança ao mesmo tempo cria um movimento e o expressa através do próprio corpo. E não é só isso! A dança sempre teve grande presença e importância na vida do homem, pois o acompanha ao longo da sua história - desde os rituais dos povos primitivos, passando por acontecimentos sociais e religiosos, e influenciando até nas festas dos dias de hoje, como o carnaval, por exemplo. A dança é uma arte que revela todo tipo de emoção sem necessidade de uma única palavra. BAILE DE MÁSCARAS NAS CAVERNAS Os primeiros registros de movimentos corporais que podem ser chamados de dança são de aproximadamente 15 mil anos atrás, do período pré-histórico chamado Paleolítico - época em que o homem primitivo começou a fazer desenhos e pinturas rupestres nas paredes e tetos das cavernas. Essas figuras mostram nossos antepassados em caçadas, usando máscaras de animais e fazendo movimentos que representam danças mágicas para conseguir abater suas presas. Há estudos da evolução humana explicando que as danças dos homens primitivos serviam para aquecer os corpos antes da caça e do combate. Esse hábito devia ser comum naquele tempo, pois há várias pinturas rupestres representando essa cena. O desenho sempre termina com o animal atingido pela lança. "BAILA COMIGO, COMO SE BAILA NA TRIBO" Com a evolução de nossos ancestrais, talvez eles tenham achado que dança sem música não tinha muita graça. Assim, inventaram os instrumentos musicais. Isso aconteceu por volta de 6500 a.C. (no período Neolítico). Em algumas escavações arqueológicas, foram encontrados assobios feitos de osso, flautas e matracas (que são um tipo de instrumento de percussão bem simples). Ainda no período Neolítico, a dança começou a ter grande importância para os povos primitivos, pois passou a fazer parte dos rituais e a ser uma espécie de "reunião social". Nesses acontecimentos, todos se juntavam para dançar em adoração aos espíritos ou homenagear os mortos. Com o passar do tempo e a evolução dos homens, tudo virou motivo para entrar na dança: um culto religioso, as forças da natureza, o casamento, o nascimento de uma criança, a fertilidade, a época da colheita, uma nova estação. NO BRASIL, a dança está diretamente ligada à história, pois representa nossas raízes: a mistura do índio, do negro e do europeu. Desses três povos, herdamos os costumes, as tradições e a cultura. São riquezas transmitidas de geração a geração. Na formação das danças brasileiras, os negros trouxeram uma ginga que os portugueses não tinham, dançavam descalços, para eles, a dança tinha um significado religioso e mágico. Apesar das tentativas dos senhores de acabar com esse costume, eles o mantiveram, e assim conseguiram também espantar seus sofrimentos e humilhações como escravos. Aos poucos, a casa grande foi sendo contagiada pela tradição africana e surgiram as festas religiosas, que deram origem a várias danças. Muitos instrumentos indígenas eram usados como acompanhamento. Esse conjunto de costumes e tradições de um povo é chamado de folclore. E a dança folclórica é um dos mais ricos representantes da nossa cultura. Em cada estado do Brasil, ela recebeu influências das origens de pessoas que ali viveram e ensinaram um pouco da sua arte. Baião, balaio, bumba-meu-boi, capoeira, carnaval, cateretê, frevo, maracatu, quadrilha e samba são algumas das danças folclóricas mais populares do Brasil. O baião surgiu no Nordeste e tem um ritmo contagiante. Foi por causa de Luiz Gonzaga, chamado "o rei do baião", que música e dança percorreram o nosso país e até atravessaram fronteiras, chegando à Europa e aos EUA. Os passos da dança são feitos de cruzamento de pernas, giros, trejeitos e muito molejo ao som da sanfona, do pandeiro, da viola, entre outros. Bumba meu boi é uma das danças mais populares do Brasil, e pode ser vista no Amazonas, Pará, Maranhão, Piauí. Em cada região, o tema pode variar, mas o enredo é: o negro escravo Pai Francisco mata o boi do patrão para satisfazer sua mulher grávida, Catirina, que está com desejo de comer língua de boi. Como o amo fica furioso, ele tenta ressuscitar o boi para escapar do castigo. O boi então volta à vida e todos comemoram gritando: bumba-meu-boi! Vários personagens atuam cantando e dançando ao som do violão, sanfona e rabeca. A capoeira é uma dança e ao mesmo tempo uma luta, é praticada em todo o país. Surgiu na Bahia, no período da escravidão. As condições em que viviam os negros eram desumanas e tentar manter suas tradições era a única coisa que lhes restava. Para enganar os senhores, os escravos continuavam praticando suas crenças disfarçadas de cantigas e danças, sempre acompanhadas de muita ginga, cantos, palmas e do som envolvente do berimbau. Dos gestos que faziam nesses rituais, surgiu a capoeira. Os movimentos da dança também eram usados pelos escravos como defesa, pois, como não tinham armas, utilizavam o próprio corpo contra os inimigos. O Carnaval começou no Brasil para substituir uma festa popular meio esquisita trazida pelos portugueses: o entrudo. Os foliões comemoravam jogando água, farinha e ovos uns nos outros. Essa festa foi proibida e então começaram as passeatas nas ruas, organizadas pelas pessoas ricas do RJ. Surgiram os bailes a fantasia, as ruas eram enfeitadas, pessoas mascaradas. Antes de surgirem as escolas de samba cariocas, os blocos saíam fantasiados pelas ruas, dançando e tocando. Hoje, existem escolas de samba no mundo inteiro O cateretê é uma dança rural muito antiga, conhecida em: MG, GO, MT, S, RJ, SE, entre outros. Recebe vários nomes: catira, xiba ou chiba, dependendo da região. É de origem indígena e de caráter religioso, e foi aproveitado pelo padre José de Anchieta na catequese dos índios. O padre, bem esperto, traduziu para o tupi alguns textos católicos para que os índios cantassem enquanto dançavam. O frevo nasceu em Pernambucano, os bailarinos, chamados de passistas, improvisam os passos em ritmo alucinante e levam nas mãos um pequeno guarda-chuva colorido, que acompanha o tom de suas roupas. O maracatu é uma dança com raízes religiosas e históricas de Pernambuco. Os personagens são nobres soberanos - como reis negros e brancos, rainhas e embaixadores - vestidos luxuosamente e acompanhados de toda a corte. Quadrilha é dança de caipira, mas surgiu na Inglaterra, e, quando foi levada a Paris, tornou-se a dança preferida pela sociedade da época, iniciando os bailes da corte de toda a Europa. Foi trazida ao Brasil pelos portugueses e era dançada nos salões da nobreza. Logo caiu nas graças do povo, que a adaptou e incluiu elementos de sua cultura. Com o tempo, passou a ser mais praticada pelas pessoas que viviam nos campos e era dançada em homenagem aos santos juninos: Santo Antônio, São João e São Pedro. Nessas ocasiões, o homem do campo agradecia a boa colheita aos santos. Os passos da quadrilha embalados pela sanfona, variam muito de região para região, assim como os nomes que ela recebe: quadrilha caipira, sarauê, baile sifilito, mana-chica ou mana-joana, dependendo do estado de onde vem. O samba pede passagem e toma conta de todo o Brasil. Afinal, "quem não gosta de samba, bom sujeito não é/ É ruim da cabeça ou doente do pé..." como já diz uma das músicas mais populares que tem o samba como tema. Há várias explicações para a formação desta dança que, como era de se imaginar, vem da África. Uma delas diz que sua origem está na palavra semba, que significa umbigada. E a dança era assim no início: um bailarino ficava no centro da roda dançando sozinho, então chamava outra pessoa para substituí-lo batendo nela com o umbigo. Com o tempo, o samba foi se modificando e sofrendo alterações, e em cada estado do Brasil tem uma cara diferente, mas está sempre acompanhado principalmente pelo violão, pandeiro e surdo, entre outros instrumentos. Quando o samba foi levado ao Rio de Janeiro pelos baianos, no início do século 20, encontrou um parceiro que foi feito sob medida para ele: o carnaval. Essa dupla incendeia as ruas e salões do Brasil inteiro e ficou conhecida pelos quatro cantos do mundo.
  • 2. 1- LINHA DO TEMPO DA DANÇA - Complete a linha do tempo usando os itens abaixo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 espantar sofrimentos e humilhações escravos -- Carnaval –- adoração aos espíritos ou homenagear os mortos - danças mágicas para conseguir abater suas presas – danças folclóricas – pinturas rupestre – umbigada – samba – capoeira – instrumentos musicais 2- Responda as questões abaixo dentro dos vagões do trenzinho, depois recorte e monte o trenzinho no seu caderno 1- De acordo com texto como a dança surgiu/ 7- Quais são as danças folclóricas mais 2- Porque a dança é considerada a ARTE mais completa? populares do Brasil? 3- Como foram os primeiros registros da dança, o que mostravam? 8- Por que se diz que no Brasil, a dança está 4- Como se sabe que os homens das cavernas faziam instrumentos musicais? diretamente ligada à história? 5- Paleolítico significa idade da pedra velha; Neolítico significa idade da pedra 9- O que é folclore? nova. Como eram as manifestações da dança em cada época? 10- O que é pintura rupestre? 6- O texto diz que tudo virou motivo para dança. Que motivos são citados? 11- Quem é chamado de Rei do Baião? 12- O que é entrudo e como era comemorado? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
  • 3. Relacione a dança as suas características. (1) BAIÃO ( ) é uma dança e ao mesmo tempo uma luta ( ) os bailarinos improvisam os passos em ritmo (2) BUMBA MEU ( ) cantado por Luiz Gonzaga alucinante e levam nas mãos sombrinhas coloridas. BOI ( ) com o tempo, passou a ser mais praticada pelas ( ) os passos da dança são feitos de cruzamento de (3) CAPOEIRA pessoas que viviam nos campos e era dançada em pernas, giros e muito molejo ao som da sanfona. homenagem aos santos juninos: Santo Antônio, São João e ( ) Os personagens são nobres soberanos - como reis (4) CARNAVAL São Pedro. Nessas ocasiões, o homem do campo agradecia negros e brancos, rainhas e embaixadores - vestidos (5) CATERETÊ a boa colheita aos santos. luxuosamente e acompanhados de toda a corte. (6) FREVO ( ) começou no Brasil para substituir o entrudo. ( ) pode ser den sarauê, baile sifilito, mana- (7) MARACATU ( ) é de origem indígena e de caráter religioso, e foi chica ou mana-joana, dependendo do estado de onde (8) QUADRILHA aproveitado pelo padre José de Anchieta na catequese vem. (9) SAMBA dos índios. ( ) Recebe vários nomes: catira, xiba ou chiba, ( ) é o ritmo do carnaval dependendo da região. ( ) é uma dança com raízes religiosas e históricas de ( ) são acompanhadas de ginga, cantos, palmas e do Pernambuco. som envolvente do berimbau. ( ) era dançado assim um bailarino ficava no centro da roda ( ) surgiu da umbigada. dançando sozinho e chamava outro para substituí-lo dando ( ) surgiu na Bahia, no período da escravidão. umbigada. ( ) surgiu na Inglaterra, foi levada a Paris e tornou-se a ( ) Foi trazida ao Brasil pelos portugueses e era dançada dança preferida pela sociedade da época, iniciando os nos salões da nobreza. Logo caiu nas graças do povo, que a bailes da corte de toda a Europa. adaptou e incluiu elementos de sua cultura. ( ) também eram usados pelos escravos como defesa, ( ) foi usada pelos negros para tentar manter suas tradições pois, como não tinham armas, utilizavam o próprio ( ) o enredo é o negro escravo Pai Francisco mata o boi do corpo contra os inimigos. patrão para satisfazer sua mulher grávida e depois tenta ressuscitar o boi para escapar do castigo. O QUE É DANÇA Dança é a arte de movimentar expressivamente o corpo seguindo movimentos ritmados, em geral ao som de música. O povo primitivo iniciou a arte de dançar e a praticava em diferentes ocasiões: no período de colheitas, nos rituais aos deuses, na época das caçadas, nos casamentos, em momentos de alegria ou tristeza, ou ainda, em homenagem à mãe natureza. É considerada a mais completa das artes, pois envolve elementos artísticos como a música, o teatro, a pintura e a escultura, sendo capaz de exprimir tanto as mais simples quanto as mais fortes emoções. O significado da dança vai além da expressão artística, podendo ser vista como um meio para adquirir conhecimentos, como opção de lazer, fonte de prazer, desenvolvimento da criatividade e importante forma de comunicação. A dança teve forte influência nas sociedades ao longo dos tempos. Como via de socialização e disseminação de cultura, proporcionou ao mundo o conhecimento sobre a diversidade cultural dos diferentes povos em todo mundo, especialmente através das danças folclóricas, nas escolas, a dança faz parte da área de Educação Física. Como disciplina acadêmica, a dança integra diferentes cursos universitários ligados às Artes e Humanidades e também é uma modalidade amplamente praticada em academias e clubes para manutenção da saúde física e mental. “Entrar na dança” é uma expressão popular que significa envolver-se em algum assunto, fazer parte de algum negócio arriscado. INTERPRETAÇÃO DE TEXTO 1- O que é dança? 2- Quem iniciou a arte da dança? 3- Em que ocasiões a arte da dança era praticada? 4- Por que a dança é considerada a arte mais completa? 5- Além da expressão artística, como a dança pode ser vista? 6- Que influencias a dança tem na sociedade? 7- O que significa a expressão popular “Entrar na dança”?