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SECRETARIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO
_________________________
E.E.” ______________________________________________”
AVALIAÇÃO BIMESTRAL DEARTE
A dramatização acontece no espaço cênico que é o espaço cênico é o local onde a encenação de um espetáculo
acontece. A cenografia é de extrema importância para o sucesso de um evento. Ela é responsável pela criação do
espaço cênico, pelo impacto e pelo encantamento dos participantes de um evento, seja ele cultural ou corporativo.
O espaço cênico pode influenciar no figurino e na caracterização dos personagens. A importância da cenografia
está desde a construção do cenário até as principais sensações experimentadas pelo público durante o evento
como, por exemplo: a iluminação, o uso de fragrâncias, a audição com as trilhas sonoras e sonoplastia que causam
sensações no espectador. Em um mercado que demanda, cada vez mais, ambientes criativos, diferenciados e
funcionais, cabe à cenografia garantir que o evento se destaque e ganhe o coração dos participantes.
1. Qual é o tema central do texto acima?
a. A importância dos espaços cênicos para a arte. b. A importância da dramatização para a arte.
c. A importância do figurino para a arte. d. A importância da sonoplastia para a arte.
- O ____________pode ser formado por móveis, objetos de cena que ajudam o público a reconhecer o lugar onde
acontece a encenação. É um conjunto de elementos visuais (tais como telões, móveis, objetos, adereços e efeitos de
luz) que compõem o espaço onde se apresenta um espetáculo teatral, cinematográfico, televisivo etc
- ______________ são meios de expressividade nas peças e, quando bem trabalhados, tornam-se canais imediatos
de comunicação com o público. Desde as primeiras manifestações teatrais havia preocupação com as vestimentas e
os adereços utilizados. São peças marcantes nos filmes, eles enriquecem a trama e ajudam na composição dos personagens.
- Na Grécia antiga, os atores usavam _____________para caracterizar os personagens. Feitas em terracota, linho ou
madeira, elas tinham expressões exageradas e indicavam características como a idade, a classe social, o gênero e a
etnia. Usavam também sapatos com plataformas muito altas, chamados de coturnos e túnicas coloridas.
2. As palavras que completam corretamente as lacunas acima, são respectivamente...
a. Figurino,Máscaras, Cenário
b. Cenário, Figurino, Máscaras
c. Figurino, Cenário, Máscaras
d. Máscaras, Cenário, Figurino
A _________________foi uma vertente popular do teatro renascentista. Ele
teve início no século XVI com o advento do Renascimento. Permaneceu até o
século XVIII, quando teve seu período de decadência. A grande diferença entre
essa arte e o teatro que estava sendo produzido na renascença é justamente o
caráter popular que ele possui. Ou seja, enquanto o teatro renascentista estava
apoiado nos ideais clássicos, essa arte esteve oposto ao modelo erudito.
Além de seu caráter popular ele era também itinerante, ou seja, a companhia
teatral apresentava em diversas cidades. Os personagens que faziam parte das
comédias desenvolvidas eram caricaturados, tipificados e estereotipados.
3. O trecho acima conceitua que tipo de arte
a. Teatro de fantoches b. Teatro musical
c. Commedia Dell’arte d. Espetáculos para a elite
Baseada no clássico da literatura ‘Romeu e Julieta’, de William
Shakespeare, esta releitura de Mauricio de Sousa foi adaptada ao
estilo narrativo do universo da Turma da Mônica, resultando em
um espetáculo musical embalado por 13 músicas que abusam de
ritmos brasileiros como forró, samba e xote. Atualmente, podemos
dizer que o figurino está presente em histórias em quadrinhos,
HQs, desenhos animados e até videogames. Os figurinos
ganharam o nome “Skin” que em inglês significa pele.
4. Sobre as informações acima, pode-se marcar como verdadeiras, exceto...
a. Apresenta uma releitura da obra de William Shakespeare
b. Foi uma criação de Maurício de Sousa
c. Chama a atenção para o figurino com parte presente em diversos tipos de srte.
d. Apresenta a arte original de William Shakespeare
NOTA:
DATA:
NÚMERO:
PROFESSOR (A): Série: 6 TURMA:
ALUNO (A)
A sonoplastia é uma reconstituição artificial de ruídos, sejam eles naturais ou não e não devem ser confundidos com
o som da música, dos resmungos e, sobretudo, do ruído gerado pela cena. Um sonoplasta elabora a trilha sonora
ou os efeitos especiais, selecionando músicas, efeitos adequados ao texto e de comum acordo com a equipe de
criação; pesquisa as músicas ou efeitos para montar a trilha sonora; opera a mesa de controle de som, produzindo
os efeitos planejados e transmite ao operador de som. A sonoplastia pode ser produzida em cena pelo ator, mas
também pode ser executada nos bastidores pelos técnicos. A sonoplastia surgiu nas radionovelas e estimulava a
imaginação dos ouvintes. Era a magia do rádio que permitia se acompanhar uma boa história apenas por meio de
vozes e som ambiente. Os recursos eram poucos, apenas os chamados radioatores protagonizando as tramas com
a utilização da voz e os criativos efeitos de sonoplastia. Uma terrível tempestade, por exemplo, não passava de uma
folha de zinco balançando. Cavalos em galope eram apenas cascas de coco batendo na mesa. Hoje, é usado todo
tipo de máquina para reproduzir os mais diferentes tipos de sons.
5. Sobre a sonoplastia. Marque a alternativa incorreta.
a. Hoje, na sonoplastia é usado todo tipo de máquina para reproduzir os mais diferentes tipos de
sons. Antigamente eram usados apenas a voz do ator e alguns objetos para produzir os sons.
b. A sonoplastia surgiu nas radionovelas e estimulava a imaginação dos ouvintes. Era a magia do
rádio que permitia se acompanhar uma boa história apenas por meio de vozes e som ambiente.
c. A sonoplastia é uma reconstituição artificial de ruídos.
d. A sonoplastia é o som da música, dos resmungos e, sobretudo, do ruído e barulho comum gerado
pela cena.
Nos teatros gregos e romanos da antiguidade (desde + 410 A.C.) e durante a Idade Média ainda, as representações
teatrais só eram feitas à luz do dia e ao ar livre e não se cogitava outra forma de ser .
Curiosidade – Para simular um raio, sem muitos recursos na época, era estendido um fio do urdimento até o piso do
palco, atravessando a cena obliquamente. Nesse fio, era inserido um pequeno cilindro dourado, bem polido, que, ao
cair, emitia reflexos das luzes de cena, dando a impressão de um corisco.
Em 1598, o italiano Angelo Ingegneri sugeriu que a luz da plateia deveria ser apagada durante as representações, para
acentuar a luz do palco e criar melhor ilusão do público (ideia que só foi colocada em prática no realismo). Mas, isso
não foi possível de se realizar, devido às dificuldades de se apagar e acender, em c ada ato, os grandes lustres
suspensos. A maioria das pessoas está acostumada com a iluminação comum, presente em nossas casas, que não
apresenta uma grande variedade nem dificuldades para manuseá-la. No entanto, a iluminação para teatro possui uma
infinidade de variações e cada uma tem uma utilização, tendo um contexto mais artístico.
O profissional em iluminação cênica para teatro sabe exatamente qual a luz apropriada utilizar em determinada cena.
6. Sobre a iluminação cênica é correto afirmar que:
a. O profissional especializado em iluminação cênica para teatro sabe que a luz pouco contribui com a
encenação.
b. O profissional especializado em iluminação cênica para teatro sabe qual a luz apropriada utilizar em
determinada cena.
c. O profissional especializado em iluminação cênica para teatro sabe que é preciso estudar sobre a
teoria das cores e sobre artes plásticas para fazer uma boa iluminação.
d. O profissional especializado em iluminação cênica para teatro sabe que a luz pode causar
dramaticidade às cenas sem precisar de muita atuação dos personagens.
É sabido que o teatro tem sua origem na Grécia antiga, mas essa manifestação já
acontecia na pré-história.Imitavam gestos dos animais ecenas decaçacomoforma
de comunicação.
Na Grécia, o teatro surgiu a partir das celebrações ao deus Dionísio e mais tarde
desempenhou uma importante função social e cívica. As peças eram
apresentadas em teatros ao ar livre, as arenas e aacústica desses teatros, ainda
hoje, é impressionante.Apenas os homens representavam e este é umdos motivos
do uso de pesados figurinos e máscaras. Os atores usavam ainda os coturnos,
sapatos de plataformas que os deixavam muito altos, perucas extravagantes e
cores,eraprecisoque seafastasseaomáximodefiguras cotidianas.
7. QualDeus damitologia grega estárelacionado com festas ediversões e que foi associado ao teatro?
a. Dionísio.
b. Ares.
c. Ditirambo.
d. Zeus.
Na Roma antiga, o teatro sofreu modificações estruturais, como o
surgimento de arcos abóbadas. A temática deixa de ser religiosa e
passa a valorizar o entretenimento como as lutas de gladiadores.
Na idade média, a linguagem teatral foi banida na Europa, pois a igreja
considerava essa prática como pecaminosa e poderia ser utilizada
apenas para divulgação das histórias bíblicas.
Diferente do teatro medieval, que possuía um caráter mais religioso, o
teatro renascentista apostou no teatro popular de caráter cômico e
burlesco e na exploração de variados temas. É nesse período também
que surge a Commedia Dell’arte.
As peças (tragédias e comédias) de Shakespeare marcaram
decisivamente o período, das quais se destacam: Romeu e Julieta,
Macbeth, Hamlet, A Megera Domada, Sonhos de uma Noite de Verão.
8. Sobre o tema acima, pode-se concluir que
a. Os primeiros teatros foram com temática religiosa.
b. Os teatros da idade média era considerado como entretenimento para a elite.
c. O teatro renascentista foi banido porque era de caráter religioso
d. Na Antiga, os teatros deixaram de usar como entretenimento as lutas de gladiadores e passaram a
usar as historias bíblicas com entretenimento.
No início do século XIX, o teatro era uma das opções
favoritas de lazer de Edgar Degas (1834-1917). Pintor,
gravurista, escultor e fotógrafo francês, ele tinha seuateliê
próximo do teatro onde o Ballet da Ópera de Paris se
apresentava na época. Fascinado pelo movimento do
corpo, o artista gostava de observá-lo em atividade e em
repouso nos ensaios das bailarinas e nos palcos também.
Degas registrou mais de 1500 obras com o tema
bailarinas.
9. Podemos afirmar, observando essa obra que:
a. Na obra, as bailarinas estão em pose de descanso devido a sua postura corporal.
b. Na obra, o artista só consegue demonstrar que é um ensaio de balé através das roupas típicas.
c. Há na obra, sensação de movimento, pois os corpos foram representados dançando.
d. Na obra, Degas não tentava representar expressões corporais, somente o cenário para o balé.
A música nasceu com a natureza. Há mais de 50 mil anos, os seres humanos começarama desenvolver ações sonoras
baseadas na observaçãodosfenômenos da natureza, como, por exemplo, o farfalhar das folhas das árvores, sons do vento,
da águado rio e sons dos animais. Isso instigou as pessoas aexplorarem os sons que seus próprios corpos produziam, tal
como, os sons das palmas, dos pés batendo no chão, da própria voz, entre outros. No período rupestre, essas
experimentações não eram consideradas arte propriamente e estavam relacionadas à comunicação, aosritossagrados e à
dança. Muita pintura rupestre exibe várias pessoas dançando, o que sugere a presença de música. No Egito, a música
complementava os rituais sagrados como a colheita e as cheias do rio. Os instrumentos utilizados eram harpas, flautas,
instrumentos de percussão e cítara - que é um instrumento de cordas derivado da lira. Na Grécia antiga, funcionava
como uma espécie de elo entre os homens e as divindades. Na Idade Média, a música foi o Canto Gregoriano -
período marcado pelo cristianismo e o Papa Gregório I classificou e compilou as regras para o canto que dever ia ser
entoado nas cerimônias da Igreja.
No renascimento - a música apresentava características mais universais e buscava se distanciar dos costumes da Igreja.
10. Observe as imagens referentes ás expressões de arte na música e identifique-as ao período correto,
relacionando o período à imagem:
( ) Grego.
( ) Canto gregoriano.
( ) Rupestre.
( ) Egito.
( ) Canto Renascentista
A alternativa que mostra a sequência correta dos períodos das artes é...
a. 1, 2, 3, 4, 5
b. 3, 4, 1, 2, 5
c. 5, 4, 3, 2, 1
d. 2, 3, 5, 1, 4
1 2 3 4 5
Gabarito
1.a
2b.
3c
4d
5. d
6.b
7. a
8.a
9.a
10. b

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Prova de arte 6ano 3b pronta

  • 1. SECRETARIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO _________________________ E.E.” ______________________________________________” AVALIAÇÃO BIMESTRAL DEARTE A dramatização acontece no espaço cênico que é o espaço cênico é o local onde a encenação de um espetáculo acontece. A cenografia é de extrema importância para o sucesso de um evento. Ela é responsável pela criação do espaço cênico, pelo impacto e pelo encantamento dos participantes de um evento, seja ele cultural ou corporativo. O espaço cênico pode influenciar no figurino e na caracterização dos personagens. A importância da cenografia está desde a construção do cenário até as principais sensações experimentadas pelo público durante o evento como, por exemplo: a iluminação, o uso de fragrâncias, a audição com as trilhas sonoras e sonoplastia que causam sensações no espectador. Em um mercado que demanda, cada vez mais, ambientes criativos, diferenciados e funcionais, cabe à cenografia garantir que o evento se destaque e ganhe o coração dos participantes. 1. Qual é o tema central do texto acima? a. A importância dos espaços cênicos para a arte. b. A importância da dramatização para a arte. c. A importância do figurino para a arte. d. A importância da sonoplastia para a arte. - O ____________pode ser formado por móveis, objetos de cena que ajudam o público a reconhecer o lugar onde acontece a encenação. É um conjunto de elementos visuais (tais como telões, móveis, objetos, adereços e efeitos de luz) que compõem o espaço onde se apresenta um espetáculo teatral, cinematográfico, televisivo etc - ______________ são meios de expressividade nas peças e, quando bem trabalhados, tornam-se canais imediatos de comunicação com o público. Desde as primeiras manifestações teatrais havia preocupação com as vestimentas e os adereços utilizados. São peças marcantes nos filmes, eles enriquecem a trama e ajudam na composição dos personagens. - Na Grécia antiga, os atores usavam _____________para caracterizar os personagens. Feitas em terracota, linho ou madeira, elas tinham expressões exageradas e indicavam características como a idade, a classe social, o gênero e a etnia. Usavam também sapatos com plataformas muito altas, chamados de coturnos e túnicas coloridas. 2. As palavras que completam corretamente as lacunas acima, são respectivamente... a. Figurino,Máscaras, Cenário b. Cenário, Figurino, Máscaras c. Figurino, Cenário, Máscaras d. Máscaras, Cenário, Figurino A _________________foi uma vertente popular do teatro renascentista. Ele teve início no século XVI com o advento do Renascimento. Permaneceu até o século XVIII, quando teve seu período de decadência. A grande diferença entre essa arte e o teatro que estava sendo produzido na renascença é justamente o caráter popular que ele possui. Ou seja, enquanto o teatro renascentista estava apoiado nos ideais clássicos, essa arte esteve oposto ao modelo erudito. Além de seu caráter popular ele era também itinerante, ou seja, a companhia teatral apresentava em diversas cidades. Os personagens que faziam parte das comédias desenvolvidas eram caricaturados, tipificados e estereotipados. 3. O trecho acima conceitua que tipo de arte a. Teatro de fantoches b. Teatro musical c. Commedia Dell’arte d. Espetáculos para a elite Baseada no clássico da literatura ‘Romeu e Julieta’, de William Shakespeare, esta releitura de Mauricio de Sousa foi adaptada ao estilo narrativo do universo da Turma da Mônica, resultando em um espetáculo musical embalado por 13 músicas que abusam de ritmos brasileiros como forró, samba e xote. Atualmente, podemos dizer que o figurino está presente em histórias em quadrinhos, HQs, desenhos animados e até videogames. Os figurinos ganharam o nome “Skin” que em inglês significa pele. 4. Sobre as informações acima, pode-se marcar como verdadeiras, exceto... a. Apresenta uma releitura da obra de William Shakespeare b. Foi uma criação de Maurício de Sousa c. Chama a atenção para o figurino com parte presente em diversos tipos de srte. d. Apresenta a arte original de William Shakespeare NOTA: DATA: NÚMERO: PROFESSOR (A): Série: 6 TURMA: ALUNO (A)
  • 2. A sonoplastia é uma reconstituição artificial de ruídos, sejam eles naturais ou não e não devem ser confundidos com o som da música, dos resmungos e, sobretudo, do ruído gerado pela cena. Um sonoplasta elabora a trilha sonora ou os efeitos especiais, selecionando músicas, efeitos adequados ao texto e de comum acordo com a equipe de criação; pesquisa as músicas ou efeitos para montar a trilha sonora; opera a mesa de controle de som, produzindo os efeitos planejados e transmite ao operador de som. A sonoplastia pode ser produzida em cena pelo ator, mas também pode ser executada nos bastidores pelos técnicos. A sonoplastia surgiu nas radionovelas e estimulava a imaginação dos ouvintes. Era a magia do rádio que permitia se acompanhar uma boa história apenas por meio de vozes e som ambiente. Os recursos eram poucos, apenas os chamados radioatores protagonizando as tramas com a utilização da voz e os criativos efeitos de sonoplastia. Uma terrível tempestade, por exemplo, não passava de uma folha de zinco balançando. Cavalos em galope eram apenas cascas de coco batendo na mesa. Hoje, é usado todo tipo de máquina para reproduzir os mais diferentes tipos de sons. 5. Sobre a sonoplastia. Marque a alternativa incorreta. a. Hoje, na sonoplastia é usado todo tipo de máquina para reproduzir os mais diferentes tipos de sons. Antigamente eram usados apenas a voz do ator e alguns objetos para produzir os sons. b. A sonoplastia surgiu nas radionovelas e estimulava a imaginação dos ouvintes. Era a magia do rádio que permitia se acompanhar uma boa história apenas por meio de vozes e som ambiente. c. A sonoplastia é uma reconstituição artificial de ruídos. d. A sonoplastia é o som da música, dos resmungos e, sobretudo, do ruído e barulho comum gerado pela cena. Nos teatros gregos e romanos da antiguidade (desde + 410 A.C.) e durante a Idade Média ainda, as representações teatrais só eram feitas à luz do dia e ao ar livre e não se cogitava outra forma de ser . Curiosidade – Para simular um raio, sem muitos recursos na época, era estendido um fio do urdimento até o piso do palco, atravessando a cena obliquamente. Nesse fio, era inserido um pequeno cilindro dourado, bem polido, que, ao cair, emitia reflexos das luzes de cena, dando a impressão de um corisco. Em 1598, o italiano Angelo Ingegneri sugeriu que a luz da plateia deveria ser apagada durante as representações, para acentuar a luz do palco e criar melhor ilusão do público (ideia que só foi colocada em prática no realismo). Mas, isso não foi possível de se realizar, devido às dificuldades de se apagar e acender, em c ada ato, os grandes lustres suspensos. A maioria das pessoas está acostumada com a iluminação comum, presente em nossas casas, que não apresenta uma grande variedade nem dificuldades para manuseá-la. No entanto, a iluminação para teatro possui uma infinidade de variações e cada uma tem uma utilização, tendo um contexto mais artístico. O profissional em iluminação cênica para teatro sabe exatamente qual a luz apropriada utilizar em determinada cena. 6. Sobre a iluminação cênica é correto afirmar que: a. O profissional especializado em iluminação cênica para teatro sabe que a luz pouco contribui com a encenação. b. O profissional especializado em iluminação cênica para teatro sabe qual a luz apropriada utilizar em determinada cena. c. O profissional especializado em iluminação cênica para teatro sabe que é preciso estudar sobre a teoria das cores e sobre artes plásticas para fazer uma boa iluminação. d. O profissional especializado em iluminação cênica para teatro sabe que a luz pode causar dramaticidade às cenas sem precisar de muita atuação dos personagens. É sabido que o teatro tem sua origem na Grécia antiga, mas essa manifestação já acontecia na pré-história.Imitavam gestos dos animais ecenas decaçacomoforma de comunicação. Na Grécia, o teatro surgiu a partir das celebrações ao deus Dionísio e mais tarde desempenhou uma importante função social e cívica. As peças eram apresentadas em teatros ao ar livre, as arenas e aacústica desses teatros, ainda hoje, é impressionante.Apenas os homens representavam e este é umdos motivos do uso de pesados figurinos e máscaras. Os atores usavam ainda os coturnos, sapatos de plataformas que os deixavam muito altos, perucas extravagantes e cores,eraprecisoque seafastasseaomáximodefiguras cotidianas. 7. QualDeus damitologia grega estárelacionado com festas ediversões e que foi associado ao teatro? a. Dionísio. b. Ares. c. Ditirambo. d. Zeus.
  • 3. Na Roma antiga, o teatro sofreu modificações estruturais, como o surgimento de arcos abóbadas. A temática deixa de ser religiosa e passa a valorizar o entretenimento como as lutas de gladiadores. Na idade média, a linguagem teatral foi banida na Europa, pois a igreja considerava essa prática como pecaminosa e poderia ser utilizada apenas para divulgação das histórias bíblicas. Diferente do teatro medieval, que possuía um caráter mais religioso, o teatro renascentista apostou no teatro popular de caráter cômico e burlesco e na exploração de variados temas. É nesse período também que surge a Commedia Dell’arte. As peças (tragédias e comédias) de Shakespeare marcaram decisivamente o período, das quais se destacam: Romeu e Julieta, Macbeth, Hamlet, A Megera Domada, Sonhos de uma Noite de Verão. 8. Sobre o tema acima, pode-se concluir que a. Os primeiros teatros foram com temática religiosa. b. Os teatros da idade média era considerado como entretenimento para a elite. c. O teatro renascentista foi banido porque era de caráter religioso d. Na Antiga, os teatros deixaram de usar como entretenimento as lutas de gladiadores e passaram a usar as historias bíblicas com entretenimento. No início do século XIX, o teatro era uma das opções favoritas de lazer de Edgar Degas (1834-1917). Pintor, gravurista, escultor e fotógrafo francês, ele tinha seuateliê próximo do teatro onde o Ballet da Ópera de Paris se apresentava na época. Fascinado pelo movimento do corpo, o artista gostava de observá-lo em atividade e em repouso nos ensaios das bailarinas e nos palcos também. Degas registrou mais de 1500 obras com o tema bailarinas. 9. Podemos afirmar, observando essa obra que: a. Na obra, as bailarinas estão em pose de descanso devido a sua postura corporal. b. Na obra, o artista só consegue demonstrar que é um ensaio de balé através das roupas típicas. c. Há na obra, sensação de movimento, pois os corpos foram representados dançando. d. Na obra, Degas não tentava representar expressões corporais, somente o cenário para o balé. A música nasceu com a natureza. Há mais de 50 mil anos, os seres humanos começarama desenvolver ações sonoras baseadas na observaçãodosfenômenos da natureza, como, por exemplo, o farfalhar das folhas das árvores, sons do vento, da águado rio e sons dos animais. Isso instigou as pessoas aexplorarem os sons que seus próprios corpos produziam, tal como, os sons das palmas, dos pés batendo no chão, da própria voz, entre outros. No período rupestre, essas experimentações não eram consideradas arte propriamente e estavam relacionadas à comunicação, aosritossagrados e à dança. Muita pintura rupestre exibe várias pessoas dançando, o que sugere a presença de música. No Egito, a música complementava os rituais sagrados como a colheita e as cheias do rio. Os instrumentos utilizados eram harpas, flautas, instrumentos de percussão e cítara - que é um instrumento de cordas derivado da lira. Na Grécia antiga, funcionava como uma espécie de elo entre os homens e as divindades. Na Idade Média, a música foi o Canto Gregoriano - período marcado pelo cristianismo e o Papa Gregório I classificou e compilou as regras para o canto que dever ia ser entoado nas cerimônias da Igreja. No renascimento - a música apresentava características mais universais e buscava se distanciar dos costumes da Igreja. 10. Observe as imagens referentes ás expressões de arte na música e identifique-as ao período correto, relacionando o período à imagem: ( ) Grego. ( ) Canto gregoriano. ( ) Rupestre. ( ) Egito. ( ) Canto Renascentista A alternativa que mostra a sequência correta dos períodos das artes é... a. 1, 2, 3, 4, 5 b. 3, 4, 1, 2, 5 c. 5, 4, 3, 2, 1 d. 2, 3, 5, 1, 4 1 2 3 4 5