LINGUAGENS DA ARTE
A arte é representada através de varias
linguagens artísticas que possuem um
grande numero de conteúdos para serem
trabalhados. Imaginem um dança
qualquer? Na sua criação e execução estão
envolvidos uma série de aspectos:
 Quem vai dançar?
 Que movimento vai utilizar?
 Que roupas vai usar p/ dançar?
 Em que local essa dança poderá ser
executada?
 Que passos irão ser repetidos?
 Que tipo de musica vai ser o
estímulo para essa dança. São
muitas questões, não?
E são exatamente as respostas a essas
questões, e muitas outras, os
conteúdos de dança e como os da
outras linguagens artísticas para serem
trabalhados na escola.
Organizamos esses conteúdos em
grupos de conteúdos: portanto os
conteúdos dessas linguagens estão
divididos para facilitar a compreensão
em :
1) OBJETO DE ESTUDO
2) GÊNEROS
3) HISTORIA
4) ELEMENTOS FORMADORES
5) TÉCNICAS
6) COMPOSIÇÃO
TEATRO
OBJETO DE ESTUDO: Representação
1) GÊNEROS:
 Drama – no drama o que gera a historia é
o conflito, e a evolução desse conflito. A arte e a
ciência e escrever dramas é chamada de
dramaturgia e o auto de drama, dramaturgo.
Ex: drama romântico, histórico, musical,
documentário entre outros.
Tragédia - Normalmente a ação da
tragédia se desenvolve num sentido descendente,
indo da alegria a infelicidade. A base do sentido da
tragédia pode ser simplificada o protagonista
comete erros em decorrência de suas próprias
limitações.
 Comédia - A intenção é provocar riso.
Ex: monólogos de humores, show de piadas.
 Farsa - neste gênero, a intenção é o riso,
porem sem apelo intelectual ou sutilezas, a
naturalidade é valorizada.
 Melodrama - Drama com forte apelo
emocional, no qual encontramos sentimentalismo,
mistério, suspense, sofrimento e acusações
injustas.
2)HISTORIA DO TEATRO :
 ( em anexo em historia da arte.)
3) ELEMENTO FORMADORES:
 Personagem – A personagem é o papel
assumido pelo autor, são os seres que são
normalmente construídos por quem escreve o
texto e pelo ator e seu diretor.
Ex: maquiagem , figurino, adereços, expressão
vocal
Expressão gestual.
 Ação - é o movimento dos
acontecimento em uma representação que é
decorrente do comportamento dos personagens. É
tudo aquilo que o personagem faz.
 Espaço cênico - espaço onde se
realiza a ação , tanto no que diz respeito a
estrutura física do espaço como a transformação
deste por meio de diversos elemento.
Ex: -destinação do ambiente ( teatro, rua,escola)
- cenário
- palco
- iluminação
- sonoplastia
- marcação
4) TÉCNICAS:
Mímica – sem o uso da voz
Teatro falado - no qual se usa a voz
 Improvisação - Cria-se
espontaneamente os movimento, e as falas
no momento da representação.
 Leitura de texto- A apresentação pode
seguir um texto especifico para teatro ou
qualquer outro estímulo
5) COMPOSIÇÃO EM TEATRO :
 Teatro direto - feito diretamente
pelos atores.
 Teatro indireto – feito com fantoches,
mascaras, sombras, objetos, entre o
MUSICA
OBJETO DE ESTUDO : O som
1) GÊNEROS MUSICAI:
 Étnicos – musicas primitivas, feitas a
centenas de anos
 Folclórica – musicas executadas pelas
comunidades rurais e litorâneas, sem autor
conhecido
Ex: cirandas, frevo, fandango.
 Popular - Música do centro urbanos, com
autor conhecido.
Ex: Caetano Veloso, Marisa monte, Roberto Carlos
 Erudita – Musica feita por acadêmicos e
que segue ou rompe tendências e normas
estabelecidas.
 Indústria cultural – música de massa,
comerciais, que tem um grande apoio da mídia
mas curto período de duração, com sucesso:
vários grupos de axé, pagode, rep, etc,
2) HISTÓRIA DA MUSICA:
(Em anexo na historia da arte)
3) ELEMENTOS ESTRUTURAIS: (BÁSICOS)
 Intensidade/Dinâmica – refere-se a
força com que o som é executado.
 Altura/ melodia – dizem respeito ao
som grave ou agudo, isto é , a variação de
freqüência dos sons.
 Timbre - é a característica do som que
permite identificar a fonte produtora dos
sons.
 Duração– são os elementos que tem
relação com o tempo em que os sons e
silencio ficam acontecendo.
 Densidade– dizem respeito aos números
de ondas sonoras acontecendo
simultaneamente.
ELEMENTOS INTELECTUAIS:
 HARMONIA: Quando diferentes
alturas soam simultaneamente
geram harmonia.ex; cordas do
violão
 MELODIA: É uma seqüência de
alturas que pode chegar a nos
emocionar, é a alma da musica
 RITMO: É a alternância entre sons e
silêncios de acordo com a
velocidade de execução de uma
musica
4)TÉCNICAS DE EXECUÇÃO
Improvisação – criação de musica na hora da
execução. Ex: jazz, blues, repentes
 Grafia - forma de escrever a musica antes
da execução propriamente dita.
5) COMPOSIÇÃO MUSICAL:
Instrumental – musica apenas tocada
 Vocal ou a Capela – musica apenas
cantada
 Musica mista – musica cantada e
tocada
Programática - musica que segue um
programa e tem como fonte inspiradora uma
idéia não musical.
 Música pura – musica criada apenas a
partir de idéias musicais.
Musica de rua, musica de lugares
fechados-destinação ambiental das musicas.
ARTES VISUAIS
OBJETO DE ESTUDO: A imagem
1) TÉCNICAS DE EXECUÇÃO :
 Pintura / Gravura / serigrafia
 Fotografia
 Arte digita
 Escultora / Modelagem / Móbiles
 Desenho
 Colagem
2) OS GÊNEROS:
 Natureza morta
 Retrato
 Paisagem
 Cenas do cotidiano
(históricas,mitológicas
ou religiosas. )
 Abstratas
3) ESTILOS NA ARTE:
 Neoclassico
 Romantico
 Realista
 Impressionista
 Expressionista
 Surrealista
 Cubista
 Abstração Entre outros.
3) HISTÓRIA DA ARTE:
Em anexo. Aula especifica
4) ElEMENTO ESTRUTURAIS:
 O ponto e a linha
 Forma
 Textura
 Volume
 Luz e sombra
 Cor
 Superfície
5) ELEMENTOS INTELECTUAIS:
 Equilíbrio
 Simetria / Assimetria
 Proporção
 Peso visual
 Ritmo visual
 Relação figura e fundo /contraste
 Estrutura e a forma
 Atmosfera
 Unidade
 Simplicidade
 Movimento

Linguagens da artes (conteudos )

  • 1.
    LINGUAGENS DA ARTE Aarte é representada através de varias linguagens artísticas que possuem um grande numero de conteúdos para serem trabalhados. Imaginem um dança qualquer? Na sua criação e execução estão envolvidos uma série de aspectos:  Quem vai dançar?  Que movimento vai utilizar?  Que roupas vai usar p/ dançar?  Em que local essa dança poderá ser executada?  Que passos irão ser repetidos?  Que tipo de musica vai ser o estímulo para essa dança. São muitas questões, não? E são exatamente as respostas a essas questões, e muitas outras, os conteúdos de dança e como os da outras linguagens artísticas para serem trabalhados na escola. Organizamos esses conteúdos em grupos de conteúdos: portanto os conteúdos dessas linguagens estão divididos para facilitar a compreensão em : 1) OBJETO DE ESTUDO 2) GÊNEROS 3) HISTORIA 4) ELEMENTOS FORMADORES 5) TÉCNICAS 6) COMPOSIÇÃO TEATRO OBJETO DE ESTUDO: Representação 1) GÊNEROS:  Drama – no drama o que gera a historia é o conflito, e a evolução desse conflito. A arte e a ciência e escrever dramas é chamada de dramaturgia e o auto de drama, dramaturgo. Ex: drama romântico, histórico, musical, documentário entre outros. Tragédia - Normalmente a ação da tragédia se desenvolve num sentido descendente, indo da alegria a infelicidade. A base do sentido da tragédia pode ser simplificada o protagonista comete erros em decorrência de suas próprias limitações.  Comédia - A intenção é provocar riso. Ex: monólogos de humores, show de piadas.  Farsa - neste gênero, a intenção é o riso, porem sem apelo intelectual ou sutilezas, a naturalidade é valorizada.  Melodrama - Drama com forte apelo emocional, no qual encontramos sentimentalismo, mistério, suspense, sofrimento e acusações injustas. 2)HISTORIA DO TEATRO :  ( em anexo em historia da arte.) 3) ELEMENTO FORMADORES:  Personagem – A personagem é o papel assumido pelo autor, são os seres que são normalmente construídos por quem escreve o texto e pelo ator e seu diretor. Ex: maquiagem , figurino, adereços, expressão vocal Expressão gestual.  Ação - é o movimento dos acontecimento em uma representação que é decorrente do comportamento dos personagens. É tudo aquilo que o personagem faz.  Espaço cênico - espaço onde se realiza a ação , tanto no que diz respeito a estrutura física do espaço como a transformação deste por meio de diversos elemento. Ex: -destinação do ambiente ( teatro, rua,escola) - cenário - palco - iluminação - sonoplastia - marcação 4) TÉCNICAS: Mímica – sem o uso da voz Teatro falado - no qual se usa a voz  Improvisação - Cria-se espontaneamente os movimento, e as falas no momento da representação.  Leitura de texto- A apresentação pode seguir um texto especifico para teatro ou qualquer outro estímulo 5) COMPOSIÇÃO EM TEATRO :  Teatro direto - feito diretamente pelos atores.  Teatro indireto – feito com fantoches, mascaras, sombras, objetos, entre o MUSICA OBJETO DE ESTUDO : O som 1) GÊNEROS MUSICAI:  Étnicos – musicas primitivas, feitas a centenas de anos  Folclórica – musicas executadas pelas comunidades rurais e litorâneas, sem autor conhecido Ex: cirandas, frevo, fandango.  Popular - Música do centro urbanos, com autor conhecido. Ex: Caetano Veloso, Marisa monte, Roberto Carlos
  • 2.
     Erudita –Musica feita por acadêmicos e que segue ou rompe tendências e normas estabelecidas.  Indústria cultural – música de massa, comerciais, que tem um grande apoio da mídia mas curto período de duração, com sucesso: vários grupos de axé, pagode, rep, etc, 2) HISTÓRIA DA MUSICA: (Em anexo na historia da arte) 3) ELEMENTOS ESTRUTURAIS: (BÁSICOS)  Intensidade/Dinâmica – refere-se a força com que o som é executado.  Altura/ melodia – dizem respeito ao som grave ou agudo, isto é , a variação de freqüência dos sons.  Timbre - é a característica do som que permite identificar a fonte produtora dos sons.  Duração– são os elementos que tem relação com o tempo em que os sons e silencio ficam acontecendo.  Densidade– dizem respeito aos números de ondas sonoras acontecendo simultaneamente. ELEMENTOS INTELECTUAIS:  HARMONIA: Quando diferentes alturas soam simultaneamente geram harmonia.ex; cordas do violão  MELODIA: É uma seqüência de alturas que pode chegar a nos emocionar, é a alma da musica  RITMO: É a alternância entre sons e silêncios de acordo com a velocidade de execução de uma musica 4)TÉCNICAS DE EXECUÇÃO Improvisação – criação de musica na hora da execução. Ex: jazz, blues, repentes  Grafia - forma de escrever a musica antes da execução propriamente dita. 5) COMPOSIÇÃO MUSICAL: Instrumental – musica apenas tocada  Vocal ou a Capela – musica apenas cantada  Musica mista – musica cantada e tocada Programática - musica que segue um programa e tem como fonte inspiradora uma idéia não musical.  Música pura – musica criada apenas a partir de idéias musicais. Musica de rua, musica de lugares fechados-destinação ambiental das musicas. ARTES VISUAIS OBJETO DE ESTUDO: A imagem 1) TÉCNICAS DE EXECUÇÃO :  Pintura / Gravura / serigrafia  Fotografia  Arte digita  Escultora / Modelagem / Móbiles  Desenho  Colagem 2) OS GÊNEROS:  Natureza morta  Retrato  Paisagem  Cenas do cotidiano (históricas,mitológicas ou religiosas. )  Abstratas 3) ESTILOS NA ARTE:  Neoclassico  Romantico  Realista  Impressionista  Expressionista  Surrealista  Cubista  Abstração Entre outros. 3) HISTÓRIA DA ARTE: Em anexo. Aula especifica 4) ElEMENTO ESTRUTURAIS:  O ponto e a linha  Forma  Textura  Volume  Luz e sombra  Cor  Superfície 5) ELEMENTOS INTELECTUAIS:  Equilíbrio  Simetria / Assimetria  Proporção  Peso visual  Ritmo visual  Relação figura e fundo /contraste  Estrutura e a forma  Atmosfera  Unidade  Simplicidade  Movimento