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UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
ESCOLA: E.E.E.F.M. SOLÓN DE LUCENA
PROFESSORA SUPERVISORA: RAFAEL DA SILVA ABREU
BOLSISTAS: BEATRIZ DOS SANTOS BATISTA
FRANCINE ANDRESKA LIRA DOS SANTOS
JAILSON CAVALCANTE ANDRADE
LILIANE BARBOSA
NATÁLIA CORREIA DE MELO
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Revolução Francesa
Os franceses do século XVIII viviam uma situação de extrema injustiça social. A
França era uma monarquia absolutista (o rei controlava a economia, a justiça, a política e
até a religião dos súditos. Não existia democracia (os trabalhadores não votavam). Os
oposicionistas eram presos na Bastilha (prisão) ou condenados à guilhotina. A sociedade
era estratificada e hierarquizada. No topo da pirâmide social, estava o clero. Abaixo a
nobreza (rei, sua família, condes, duques, marqueses e outros nobres). A base da
sociedade era formada pelo terceiro estado (trabalhadores, camponeses e burguesia) que,
sustentava toda a sociedade com seu trabalho e pagamento de impostos. Os trabalhadores
desejavam melhorias na qualidade de vida e de trabalho. A burguesia, mesmo tendo uma
condição social melhor, desejava uma participação política maior e mais liberdade
econômica.
O povo foi às ruas com o objetivo de tomar o poder e arrancar do governo a
monarquia comandada pelo rei Luis XVI. O primeiro alvo foi a Bastilha. A Queda da
Bastilha em 14/07/1789 marca o início da revolução, pois a prisão política era o símbolo
da monarquia francesa. O lema dos revolucionários era "Liberdade, Igualdade e
Fraternidade”. Durante a revolução grande parte da nobreza deixou a França, porém a
família real (rei Luis XVI e Maria Antonieta) foi capturada e guilhotinada. O clero teve
os bens (da igreja) confiscados. Em 1789, a Assembleia Constituinte cancelou todos os
direitos feudais e promulgou a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, que
garantia direitos iguais aos cidadãos, além de participação política para o povo.
Girondinos e Jacobinos - Após a revolução, o terceiro estado começa a se transformar e
partidos começam a surgir com opiniões diversificadas. Os girondinos representavam a
alta burguesia e queriam evitar a participação dos trabalhadores urbanos e rurais na
política. Os jacobinos representavam a baixa burguesia e defendiam uma maior
participação popular no governo. Liderados por Robespierre e Saint-Just, eram radicais e
defendiam mudanças na sociedade que beneficiassem os pobres.
A Fase do Terror - Os radicais liderados por Robespierre, Danton e Marat assumem o
poder e organização as guardas nacionais. Estas recebem ordens para matar os
oposicionistas do novo governo. Muitos foram condenados a morte.
A burguesia no poder - Os girondinos assumem o poder e começam a instalar um
governo burguês. Uma nova Constituição é aprovada, garantindo o poder da burguesia e
ampliando seus direitos políticos e econômico. O general Napoleão Bonaparte é colocado
no poder, após o Golpe de 18 de Brumário. Com o objetivo de controlar a instabilidade
social e implantar um governo burguês. Napoleão assumiu o cargo de primeiro-cônsul da
França, instaurando uma ditadura.
Conclusão - A Revolução Francesa significou o fim do sistema absolutista e dos
privilégios da nobreza. O povo ganhou mais autonomia e seus direitos sociais passaram
a ser respeitados. A vida dos trabalhadores urbanos e rurais melhorou. Por outro lado, a
burguesia conduziu o processo de forma a garantir seu domínio social. As bases de uma
sociedade burguesa e capitalista foram estabelecidas. A Revolução influenciou com seus
ideais iluministas a independência de alguns países da América Espanhola e a
Inconfidência Mineira no Brasil.
RESOLVA A CRUZADINHA:
1- Quando o rei controlava a economia, a justiça, a política e até a religião dos
súditos a monarquia é__________________________________
2- Quando o povo não vota falta ________________________
3- A sociedade, durante a Revolução Francesa era ____________________
4- Os condenados á morte na frança eram
__________________________________
5- A sociedade francesa era estratificada, composta pelo clero, nobreza e
trabalhadores que sustentava a todos com seu trabalho e pagamento de
________________
6- Os ___________________________ eram chamados de terceiro estado.
7- A _________________________ participou da revolução porque desejava
participação política e mais liberdade econômica.
8- ________________________ era rei da França durante a revolução e foi
guilhotinado
9- O que marcou o início da revolução foi a ______________________________
10- Durante a revolução a família real foi guilhotinada e o clero teve os bens
_______________________________
11- A Assembléia Constituinte promulgou a Declaração dos __________________
do Homem e do Cidadão
12- A declaração dos direitos Humanos garantia direitos iguais aos
_______________ e participação política.
13- Depois da revolução o povo assume o poder apoiados pelos
_________________ que defendiam uma maior participação popular no
governo.
14- Os girondinos não queriam a participação dos trabalhadores colocaram
_____________________________ no poder.
15- ______________________________ era o principal líder dos jacobinos.
16- A época da revolução marcada pela organização da guarda nacional e pelo
assassinado de muitos foi chamada de
__________________________________
17- A Revolução Francesa pôs fim ao absolutismo e aos
_________________________ da nobreza. O povo ganhou direitos e passou a
ser respeitado.
18- A Revolução influenciou com seus ideais iluministas a independência de alguns
países e a ________________________________ no Brasil.
Referências
 Disponível em: < http://profclaugeohist.blogspot.com.br/> Acesso em: 28 de
Outubro de 2016.

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Cruzadinha - Revolução Francesa

  • 1. PIBID-HISTÓRIA-UEPB-2016 UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA ESCOLA: E.E.E.F.M. SOLÓN DE LUCENA PROFESSORA SUPERVISORA: RAFAEL DA SILVA ABREU BOLSISTAS: BEATRIZ DOS SANTOS BATISTA FRANCINE ANDRESKA LIRA DOS SANTOS JAILSON CAVALCANTE ANDRADE LILIANE BARBOSA NATÁLIA CORREIA DE MELO TURMA: 2º ANO DO ENSINO MÉDIO DURAÇÃO: AULAS DE 50 MINUTOS Revolução Francesa Os franceses do século XVIII viviam uma situação de extrema injustiça social. A França era uma monarquia absolutista (o rei controlava a economia, a justiça, a política e até a religião dos súditos. Não existia democracia (os trabalhadores não votavam). Os oposicionistas eram presos na Bastilha (prisão) ou condenados à guilhotina. A sociedade era estratificada e hierarquizada. No topo da pirâmide social, estava o clero. Abaixo a nobreza (rei, sua família, condes, duques, marqueses e outros nobres). A base da sociedade era formada pelo terceiro estado (trabalhadores, camponeses e burguesia) que, sustentava toda a sociedade com seu trabalho e pagamento de impostos. Os trabalhadores desejavam melhorias na qualidade de vida e de trabalho. A burguesia, mesmo tendo uma condição social melhor, desejava uma participação política maior e mais liberdade econômica. O povo foi às ruas com o objetivo de tomar o poder e arrancar do governo a monarquia comandada pelo rei Luis XVI. O primeiro alvo foi a Bastilha. A Queda da Bastilha em 14/07/1789 marca o início da revolução, pois a prisão política era o símbolo da monarquia francesa. O lema dos revolucionários era "Liberdade, Igualdade e Fraternidade”. Durante a revolução grande parte da nobreza deixou a França, porém a família real (rei Luis XVI e Maria Antonieta) foi capturada e guilhotinada. O clero teve os bens (da igreja) confiscados. Em 1789, a Assembleia Constituinte cancelou todos os direitos feudais e promulgou a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, que garantia direitos iguais aos cidadãos, além de participação política para o povo. Girondinos e Jacobinos - Após a revolução, o terceiro estado começa a se transformar e partidos começam a surgir com opiniões diversificadas. Os girondinos representavam a
  • 2. alta burguesia e queriam evitar a participação dos trabalhadores urbanos e rurais na política. Os jacobinos representavam a baixa burguesia e defendiam uma maior participação popular no governo. Liderados por Robespierre e Saint-Just, eram radicais e defendiam mudanças na sociedade que beneficiassem os pobres. A Fase do Terror - Os radicais liderados por Robespierre, Danton e Marat assumem o poder e organização as guardas nacionais. Estas recebem ordens para matar os oposicionistas do novo governo. Muitos foram condenados a morte. A burguesia no poder - Os girondinos assumem o poder e começam a instalar um governo burguês. Uma nova Constituição é aprovada, garantindo o poder da burguesia e ampliando seus direitos políticos e econômico. O general Napoleão Bonaparte é colocado no poder, após o Golpe de 18 de Brumário. Com o objetivo de controlar a instabilidade social e implantar um governo burguês. Napoleão assumiu o cargo de primeiro-cônsul da França, instaurando uma ditadura. Conclusão - A Revolução Francesa significou o fim do sistema absolutista e dos privilégios da nobreza. O povo ganhou mais autonomia e seus direitos sociais passaram a ser respeitados. A vida dos trabalhadores urbanos e rurais melhorou. Por outro lado, a burguesia conduziu o processo de forma a garantir seu domínio social. As bases de uma sociedade burguesa e capitalista foram estabelecidas. A Revolução influenciou com seus ideais iluministas a independência de alguns países da América Espanhola e a Inconfidência Mineira no Brasil. RESOLVA A CRUZADINHA: 1- Quando o rei controlava a economia, a justiça, a política e até a religião dos súditos a monarquia é__________________________________ 2- Quando o povo não vota falta ________________________
  • 3. 3- A sociedade, durante a Revolução Francesa era ____________________ 4- Os condenados á morte na frança eram __________________________________ 5- A sociedade francesa era estratificada, composta pelo clero, nobreza e trabalhadores que sustentava a todos com seu trabalho e pagamento de ________________ 6- Os ___________________________ eram chamados de terceiro estado. 7- A _________________________ participou da revolução porque desejava participação política e mais liberdade econômica. 8- ________________________ era rei da França durante a revolução e foi guilhotinado 9- O que marcou o início da revolução foi a ______________________________ 10- Durante a revolução a família real foi guilhotinada e o clero teve os bens _______________________________ 11- A Assembléia Constituinte promulgou a Declaração dos __________________ do Homem e do Cidadão 12- A declaração dos direitos Humanos garantia direitos iguais aos _______________ e participação política. 13- Depois da revolução o povo assume o poder apoiados pelos _________________ que defendiam uma maior participação popular no governo. 14- Os girondinos não queriam a participação dos trabalhadores colocaram _____________________________ no poder. 15- ______________________________ era o principal líder dos jacobinos. 16- A época da revolução marcada pela organização da guarda nacional e pelo assassinado de muitos foi chamada de __________________________________ 17- A Revolução Francesa pôs fim ao absolutismo e aos _________________________ da nobreza. O povo ganhou direitos e passou a ser respeitado. 18- A Revolução influenciou com seus ideais iluministas a independência de alguns países e a ________________________________ no Brasil. Referências  Disponível em: < http://profclaugeohist.blogspot.com.br/> Acesso em: 28 de Outubro de 2016.