Inovação Criatividade
Sobre o livro Livro Arte, Mente e Cérebro . Uma abordagem cognitiva da criatividade, Howard Gardner, 1999.  Capítulo o Auge da Criatividade:  Criatividade na fase adulta e as composições da mente da Mozart.
Sobre o autor Howard Gardner.  Psicólogo, conhecido em especial pela sua  teoria das inteligências múltiplas . Professor de Cognição e Educação na Universidade de Harvard e professor adjunto de neurologia na Universidade de Boston.
Sobre Gruber Howard Gruber  (1974/1981) Pesquisou a criatividade na fase adulta. Estudou os cadernos de anotações de Darwin e as pesquisas e colaborações de seu mestre Piaget.
Processo criativo É um processo orientado por uma meta É um processo solitário, desafiante e com altas chances de fracasso
O indivíduo criativo •  Enxerga e filtra várias informações na área de seu interesse; •  Organiza e processa várias informações até desenvolver sua idéia; •  Destruidor de problemas ou ruídos; •  Busca uma metáfora
O indivíduo criativo
O indivíduo criativo
Enigmas da criatividade •  Habilidade adicional de encontrar problemas •  A criatividade pode ocorrer com mais freqüência durante certas fases da vida, como a crise de meia idade? •  A criatividade pode ocorrer inesperadamente em um indivíduo?
A criatividade de Mozart “ Contanto que eu não seja perturbado, meu tema aumenta a si próprio, torna-se metódico e definido, e o todo, mesmo que seja longo, apresenta-se quase completo e terminado em minha mente. Não ouço em minha imaginação as partes sucessivamente, mas ouço-as como se fossem todas ao mesmo tempo.” (GARDNER,1999, p.301 apud GHISELIN, 1959, p. 45)

Criatividade e Inovação

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    Sobre o livroLivro Arte, Mente e Cérebro . Uma abordagem cognitiva da criatividade, Howard Gardner, 1999. Capítulo o Auge da Criatividade: Criatividade na fase adulta e as composições da mente da Mozart.
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    Sobre o autorHoward Gardner. Psicólogo, conhecido em especial pela sua teoria das inteligências múltiplas . Professor de Cognição e Educação na Universidade de Harvard e professor adjunto de neurologia na Universidade de Boston.
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    Sobre Gruber HowardGruber (1974/1981) Pesquisou a criatividade na fase adulta. Estudou os cadernos de anotações de Darwin e as pesquisas e colaborações de seu mestre Piaget.
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    Processo criativo Éum processo orientado por uma meta É um processo solitário, desafiante e com altas chances de fracasso
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    O indivíduo criativo• Enxerga e filtra várias informações na área de seu interesse; • Organiza e processa várias informações até desenvolver sua idéia; • Destruidor de problemas ou ruídos; • Busca uma metáfora
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    Enigmas da criatividade• Habilidade adicional de encontrar problemas • A criatividade pode ocorrer com mais freqüência durante certas fases da vida, como a crise de meia idade? • A criatividade pode ocorrer inesperadamente em um indivíduo?
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    A criatividade deMozart “ Contanto que eu não seja perturbado, meu tema aumenta a si próprio, torna-se metódico e definido, e o todo, mesmo que seja longo, apresenta-se quase completo e terminado em minha mente. Não ouço em minha imaginação as partes sucessivamente, mas ouço-as como se fossem todas ao mesmo tempo.” (GARDNER,1999, p.301 apud GHISELIN, 1959, p. 45)