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A.Quem sou eu?
Objetivo
A Dinâmica Quem Sou Eu tem como o principal objetivo a apresentação.
QuemSouEu?
Passos
1-Formar grupos de 4 elementos:
– Quem sou eu? (enumerar seus valores, qualidades e defeitos).
– O que eu quero ser? (escrever o que quer com a vida, os seus objetivos e ilusões).
– Como atuo para chegar no que quero?
2- Cada um recebe uma folha com o título: “Quem sou eu?”
3- Durante 10 minutos cada um escreve cinco ítens em relação a si mesmo, que facilitem o
conhecimento.
4- Cada grupo poderá apresentar a tarefa em:
- powerpoint;
- texto poético;
- texto dramático;
- texto narrativo;
- vídeo;
- pintura;
- desenho;
- acróstico …
Avaliação
Com esta Dinâmica podemos observar a atenção concentrada, agilidade, dinamismo,
relacionamento interpessoal, humor, persistência, resistência a frustração, criatividade,
liderança, relacionamento interpessoal, sociabilidade.
"O ato de aprender é mais eficaz quando é tratado como
um ativo e não como um processo passivo." (Kurt Lewin)

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  • 1. A.Quem sou eu? Objetivo A Dinâmica Quem Sou Eu tem como o principal objetivo a apresentação. QuemSouEu? Passos 1-Formar grupos de 4 elementos: – Quem sou eu? (enumerar seus valores, qualidades e defeitos). – O que eu quero ser? (escrever o que quer com a vida, os seus objetivos e ilusões). – Como atuo para chegar no que quero? 2- Cada um recebe uma folha com o título: “Quem sou eu?” 3- Durante 10 minutos cada um escreve cinco ítens em relação a si mesmo, que facilitem o conhecimento. 4- Cada grupo poderá apresentar a tarefa em: - powerpoint; - texto poético; - texto dramático; - texto narrativo; - vídeo; - pintura; - desenho; - acróstico … Avaliação Com esta Dinâmica podemos observar a atenção concentrada, agilidade, dinamismo, relacionamento interpessoal, humor, persistência, resistência a frustração, criatividade, liderança, relacionamento interpessoal, sociabilidade. "O ato de aprender é mais eficaz quando é tratado como um ativo e não como um processo passivo." (Kurt Lewin)