O documento discute o potencial do ensino móvel, descrevendo como dispositivos como telefones celulares estão se tornando onipresentes e podem ser usados para aprendizagem informal e a qualquer hora. Também fornece exemplos de como professores já estão usando ferramentas móveis como SMS, podcasts e códigos QR para enriquecer o aprendizado.

1. Conteúdos móveis no ensino da língua

2. Passado/Presente?

3. Futuro?

4. Revolução móvel A revolução móvel já cá está. Para onde quer que se olhe há provas da penetração de dispositivos móveis: telemóveis, PDAs, leitores de MP3, tablets e notebooks. Ninguém é imune a este fenómeno. Das crianças aos idosos, as pessoas estão cada vez mais conetadase comunicam digitalmente umas com as outras de formas que teria sido impossível apenas há alguns anos antes (Wagner, 2005).

5. Nativosdigitais – FuturosCidadãos

6. Prensky (2005) Como utilizar 1500 milhões de computadores que as pessoas transportam nos bolsos, para aumentar as aprendizagens em casa ou em qualquer lugar?

7. Expansãodo telemóvel 1,3 biliões de pessoas usam a Internet móvel. Para muitas pessoas é a única maneira de aceder a Internet: 22% no Reino Unido, 25% nos EUA, 59% na Índia, 22% na China, 44% na Indonésia, 57% na África do Sul. 3,3 Biliões de telemóveis para metade do planeta

8. 3,3 BiliõesemPerspectiva Telemóveis 3,3B 1,5B 1,4 B TV 1,3B Cartões de Crédito 0,9B PCs 0,8B Carros Telefones

9. Chega aos pontos mais recônditos da Terra Tribo Maasai

10. Telemóvel = Canivete suíço Câmera GPS BlocoNotas SMS/Texto Áudio (MP3/MP4) Televisão Vídeo Rádio / Alarme Internet e-Mail Gravador

11. Aplicações móveis http://www.148apps.com/10000/

12. Ferramentas Web Móvel 2.0 instant messaging online copy service Tags Twitter Voice mail Mobile Website Blogue Fotos e vídeos Mobilicio.us Bookmarkers Mobile Blog mobile video ao vivo Motor de busca de Vídeos

13. O que implica? A Web Móvel 2.0 amplia o princípio de "aproveitar a inteligência coletiva" para dispositivos móveis

14. Microaprendizagem - curto período de tempo, - o conteúdo de pequeno porte, - complemento curricular, - criar um processo contínuo, - informal, - em colaboração

18. Pensamento, SMS, história em 160 caracteres

19. SMSs poéticas

20. Poema a várias mãos por SMS

21. Moche Vs Tag (Peddy-paper) - Estudo de Fernando Pessoa

22. Podcasts – Em Discurso Directo II

24. “O dicionário no telemóvel a mim deu-me muito jeito. Ia ver muitas vezes certas palavras”. “O telemóvel é uma coisa pequena, anda sempre connosco, o tamanho é uma vantagem. Depois no telemóvel nós podemos escrever, ...dá gosto, é pequeno, não aborrece escrevermos nele…já escrevo nele habitualmente. Tomamos notas”.

27. Gerador de código QR http://qrcode.kaywa.com/

28. Editores de SítiosMóveis

29. Wirenode – Editor de Website Móvel http://www.wirenode.com/ 23

30. Website Móvel: Exemplos

31. Mobile Study - Quizzes http://www.mobilestudy.org/ 25

32. Exemplo de uma questão 26

33. Mãos na Massa