Consumo E DesperdíCio
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Este projeto desenvolvido com alunos da 6a série da escola Estadual Norberto Schuantes em Terras Nova do Norte-MT teve como objetivo incentivar o uso do caju na culinária das famílias para evitar o desperdício da fruta durante a safra. Os alunos aprenderam a fazer bifes e hambúrgueres com a massa do caju e ofereceram aos colegas e pais, que aprovaram a receita como uma forma de aproveitar melhor o caju.
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Este documento descreve um projeto interdisciplinar sobre alimentação saudável e comportamento para alunos de 6o e 7o ano. O projeto tem como objetivos promover hábitos alimentares saudáveis, conhecer a importância da higiene dos alimentos e evitar o desperdício. Serão realizadas atividades como culinária, leitura, jogos, debates e vídeos sobre alimentos e nutrição.
Meuprojetoalimentao 140215181608-phpapp01
Este documento descreve um projeto de reeducação alimentar e comportamental desenvolvido por uma escola em Londrina. O projeto tem como objetivos promover hábitos alimentares mais saudáveis entre os estudantes, combater o desperdício de alimentos e melhorar o comportamento durante as refeições. Será implementado durante o mês de março utilizando atividades interdisciplinares envolvendo todas as áreas do conhecimento.
Cei 01 de brasília
Este projeto surgiu de dúvidas de crianças sobre por que galinhas comem ovos. As atividades exploraram a composição e importância dos ovos através de experimentos, receitas, artefatos e pesquisas. O objetivo foi promover o desenvolvimento infantil de forma integrada e investigativa.
Festival de receitas sesc
Este documento descreve um festival de receitas promovido pelo Mesa Brasil SESC SP e Arno que teve como objetivo incentivar o aproveitamento integral de alimentos. Várias instituições sociais participaram enviando receitas criativas que utilizavam partes dos alimentos geralmente desperdiçadas, como cascas e talos. Dez receitas foram premiadas, entre elas uma cocada de beterraba com cenoura e uma geléia de sementes de mamão.
Cartilha capacitacao uso_minibibliotecas
Este documento fornece orientações para capacitar mediadores no uso do acervo de Minibibliotecas em cinco regiões do Brasil. Ele descreve os materiais necessários, as atividades sugeridas e os objetivos de cada uma para apresentar o acervo, composto por livros, cartilhas, vídeos e áudios sobre agricultura familiar e sustentável. O documento busca inspirar os mediadores a aplicar o conteúdo do acervo em suas comunidades de forma a promover o diálogo entre saberes locais e científicos
Ativ 3 1-pitec-monica-zozima
O documento descreve um projeto desenvolvido com alunos de uma escola para promover hábitos alimentares saudáveis. O projeto incluiu palestras com nutricionistas, pesquisas sobre alimentação, produção de textos, jogos educativos e atividades físicas com foco em alimentos saudáveis. O objetivo era conscientizar crianças, pais e professores sobre a importância de uma alimentação balanceada.
Alimentação 2011
Este documento descreve as atividades realizadas no Dia da Alimentação na Biblioteca Escolar da Murtosa, incluindo contos, jogos, experiências e um concurso de receitas saudáveis. As atividades visam ensinar aos estudantes sobre a importância de uma alimentação equilibrada através de meios lúdicos e práticos.
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Sequencia diatica 2013
O documento descreve uma sequência didática de 6 aulas sobre alimentação saudável ministrada para alunos de 3a série. O tema é "O Sanduíche de Dona Maricota" e inclui atividades como discussões, pesquisas, classificação de alimentos, elaboração de pirâmide alimentar e ficha técnica. O objetivo é ensinar aos alunos a valorizar uma boa alimentação e hábitos saudáveis.
Semana da alimentação 2011
O documento descreve as atividades programadas durante a Semana da Alimentação na Agrupamento Vertical de Escolas João da Rosa em Olhão, incluindo apresentações, visitas, reconhecimento de alimentos, e objetivos como compreender uma alimentação saudável e incentivar hábitos alimentares benéficos.
5 projeto alimentação saudável
Este projeto visa promover hábitos alimentares saudáveis entre os alunos e suas famílias da Escola M. Professor Francisco Morais Filho através de atividades educativas, palestras e avaliações nutricionais. O projeto será implementado ao longo de 5 meses com a participação de professores, merendeiras e pais. Os objetivos incluem sensibilizar sobre a importância da alimentação, reduzir o desperdício da merenda escolar e minimizar o consumo de alimentos não saudáveis.
Humm
O documento descreve um projeto realizado em uma escola em que as crianças aprenderam a fazer o doce de leite Ninho. Elas participaram ativamente da receita, aprenderam sobre a história da Nestlé e a importância da prevenção da dengue. Exercícios em matemática e produção de texto foram usados para reforçar os conceitos ensinados.
Ativ. 3.3 projetos de trabalho em sala de aula com a integração de tecnologia...
Este documento descreve um projeto sobre alimentação saudável realizado em uma escola especial. O projeto envolveu várias atividades em sala de aula ao longo de 15 dias para ensinar aos alunos sobre a importância de uma alimentação balanceada e os benefícios de diferentes grupos alimentares. As atividades incluíram discussões, vídeos, experimentação de alimentos e integração de conteúdos curriculares.
Semana da alimentacao
O documento descreve um projeto realizado em uma escola municipal em Goiás durante a Semana da Alimentação em março de 2011. O projeto teve como objetivos orientar os alunos sobre hábitos alimentares saudáveis e a importância da nutrição. As atividades incluíram palestras, oficinas culinárias, produção de materiais pedagógicos e uma feira da alimentação para a comunidade no encerramento.
Ativ. 3.3 projetos de trabalho em sala de aula com a integração de tecnologia...
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Blog noticias-set 2015-web
O documento discute como escolas no Brasil aproveitaram o feriado de 7 de setembro para promover atividades educacionais sobre civismo, cultura e aprendizagem. Relata exemplos de desfiles cívicos, projetos sobre meio ambiente, saúde e leitura realizados por escolas em diversas cidades brasileiras na data.
Portifólio virtual g1 tarde
O documento resume as atividades de adaptação e projeto realizadas pelo grupo 1 da escola infantil "Pedrita" com o tema "Os animais e eu". As crianças realizaram atividades para conhecer animais como galinhas, coelhos e pintinhos, incluindo observação, contação de histórias, culinária e confecção de adereços.
Isabel
O documento propõe um projeto de alimentação para crianças que visa promover hábitos alimentares saudáveis ao ampliar o vocabulário sobre alimentos, incentivar o consumo de frutas, legumes e verduras, e aproximar as crianças de alimentos menos aceitos por meio de atividades. O projeto abrange áreas como matemática, artes, linguagem e natureza e inclui aulas de culinária para preparar saladas, sucos e receitas saudáveis. Ao final, cada criança levará para casa um livro de receitas
Alimentação saudável na ed. infantil.docx
Este documento descreve um projeto sobre alimentação saudável para crianças de 4 a 6 anos de idade. O objetivo geral é ensinar os benefícios e malefícios dos diferentes tipos de alimentos para o corpo. A metodologia inclui expor a pirâmide alimentar, trazer frutas para provar, fazer jogos, contar histórias e plantar uma horta para ensinar sobre verduras.
Oficinas adolescentes ufmg
1) O documento descreve uma oficina educacional sobre alimentação saudável para crianças e adolescentes entre 11-12 anos de idade.
2) A oficina inclui um jogo interativo para ensinar sobre a importância de frutas, verduras e legumes, bem como os riscos do consumo excessivo de alimentos não saudáveis.
3) Após o jogo, as crianças escolhem entre uma caixa cheia de alimentos saudáveis ou uma caixa vazia de alimentos não saudáveis para reforçar a mensagem.
Relatório de atividades projeto alimentação saudável na escola
O documento descreve um projeto sobre alimentação saudável realizado em uma escola especial. O projeto incluiu atividades em sala de aula sobre os grupos alimentares, palestras, vídeos educativos, músicas, jogos, pintura e confecção de máscaras e marcadores. Além disso, o projeto organizou visitas a locais relacionados à alimentação como feiras, hortas e quintais para proporcionar experiências práticas aos estudantes.
SEQUÊNCIA DIDÁTICA - ALIMENTOS SAUDÁVEIS
Este documento apresenta uma sequência didática de seis aulas para o 1o ano sobre alimentos saudáveis e frutas. Os objetivos são ampliar o conhecimento sobre frutas, promover seu consumo e despertar o gosto por elas. As atividades incluem poesia, lista de frutas, pesquisa, cartazes, jogos e uma exposição final sobre frutas.
Biologiaaaaaaaaaaaaa
O documento discute o desperdício de alimentos no Brasil e no mundo e propõe que as escolas ensinem as crianças sobre reaproveitamento de alimentos através de aulas práticas de culinária e receitas que utilizam partes dos alimentos normalmente desperdiçadas. Também lista os nutrientes encontrados nessas partes e apresenta uma receita de bolinhas de banana com cascas.
Semana da educação alimentar
A Semana de Alimentação Escolar destaca a importância de promover hábitos alimentares saudáveis na escola por meio de atividades que envolvam a comunidade escolar. A escola deve formar os hábitos dos alunos e discutir assuntos relacionados à alimentação de forma integral e interdisciplinar. O documento relata as atividades desenvolvidas durante a Semana da Educação Alimentar na E.E. Prof. Mozart Tavares de Lima, como teatro, apresentações, café da tarde e materiais sobre receitas e educação alimentar.
Aguas claras assentamento agroecologia_preiss
O documento descreve uma dissertação de mestrado sobre o processo de construção do conhecimento agroecológico por famílias produtoras de arroz no Assentamento Filhos de Sepé em Viamão, RS. O estudo investiga como as famílias percebem este processo de transição agroecológica, ainda recente, e mostra que, apesar de ter havido imposição inicial, a adesão permanece por melhorar a autonomia e qualidade de vida. Posicionamentos divergentes sobre a agroecologia no assentamento também são evidenciados
Grupo E
O grupo "Entrosados" irá realizar atividades de educação ambiental utilizando ferramentas da web 2.0 como facebook. As atividades incluem vídeos, músicas e debates sobre meio ambiente, além de um teatro e horta hidropônica para ensinar sobre preservação ambiental.
Consumo vs consumismo
Uma aula de 60 minutos - trabalhando com a competência de inferir - CONSUMO vs CONSUMISMO Propaganda: aparências e realidade .
Consumo vs consumismo
Este documento é um trabalho escolar sobre consumo e consumismo feito por uma aluna chamada Catarina Fernandes para a disciplina de Formação Cívica. O trabalho define consumo como a necessidade de comprar coisas e consumismo como comprar sem necessidade por influência social ou prazer, às vezes sem dinheiro para necessidades.
Globalização e sociedade de consumo
O documento discute a globalização e a sociedade de consumo. A globalização é o processo de integração econômica, cultural e política facilitado pela tecnologia, permitindo que as empresas produzam e vendam bens em todo o mundo. A sociedade de consumo é caracterizada pelo consumo em massa de bens padronizados e de curta duração impulsionado pela publicidade, levando a padrões de consumo uniformizados.
Desperdício de alimentos
O documento discute o desperdício de alimentos no Brasil, apontando que 20% da produção agrícola é perdida durante a colheita e transporte. Milhões passam fome enquanto toneladas de comida são jogadas fora, como os 40 toneladas desperdiçadas diariamente no CEAGESP do Rio de Janeiro.
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Semana da alimentacao
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Isabel
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A Semana de Alimentação Escolar destaca a importância de promover hábitos alimentares saudáveis na escola por meio de atividades que envolvam a comunidade escolar. A escola deve formar os hábitos dos alunos e discutir assuntos relacionados à alimentação de forma integral e interdisciplinar. O documento relata as atividades desenvolvidas durante a Semana da Educação Alimentar na E.E. Prof. Mozart Tavares de Lima, como teatro, apresentações, café da tarde e materiais sobre receitas e educação alimentar.
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Relatório de atividades projeto alimentação saudável na escola
Relatório de atividades projeto alimentação saudável na escola
Destaque
Consumo vs consumismo
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Desperdício Alimentar
O documento discute alimentos, nutrição e desperdício alimentar. Ele define o que são alimentos e seus principais componentes nutricionais, apresenta a roda e pirâmide dos alimentos, e discute onde o desperdício ocorre ao longo da cadeia de suprimentos de alimentos e medidas para reduzi-lo.
DesperdíCio De Alimentos 2
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TEMA : desperdício de alimentos TRABALHO DESENVOLVIDO POR: HANADY E NATHALIA ...
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Festival de receitas
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Projeto pedagogico horta_escolar
1) O documento descreve um projeto de horta escolar para promover uma alimentação saudável e conscientizar estudantes.
2) O projeto inclui atividades práticas como plantio e culinária com vegetais da horta, e também debates e pesquisas sobre alimentação.
3) A avaliação do projeto será baseada no engajamento dos estudantes e na continuidade das atividades na horta escolar.
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2) O projeto inclui atividades práticas como plantio e culinária com vegetais da horta, e também debates e pesquisas sobre alimentação.
3) As atividades visam ensinar estudantes sobre nutrição, meio ambiente e responsabilidade social.
Receitas Aproveitamento Integral Dos Alimentos 04
O documento descreve um projeto de aproveitamento integral de frutas e hortaliças realizado no município de Quaraí no Rio Grande do Sul entre 2003-2004. O projeto realizou oficinas ensinando receitas que aproveitam partes como cascas, folhas e talos que normalmente são descartados, promovendo uma alimentação mais saudável e sustentável. As oficinas ocorreram em escolas, creches e comunidades rurais, envolvendo professores, alunos, merendeiras e agricultores.
Eco Gourmet - Ecologia
O documento descreve um projeto de educação ambiental para promover o reaproveitamento de alimentos. Um workshop ensinou crianças a fazer brigadeiro de casca de banana para evitar o desperdício. Apesar de estranharem a receita, as crianças gostaram do brigadeiro. O projeto espera ensinar hábitos sustentáveis que melhorem o futuro.
Horta caderno 4-1
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Projeto sopa do neném
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Alimentação Saudável
O plano de aula tem como objetivo incentivar hábitos alimentares saudáveis e prática de exercícios físicos entre alunos do 4o ano por meio de pesquisas, debates, jogos e produção de materiais informativos. As atividades abordarão os benefícios de uma alimentação balanceada e os riscos da má alimentação.
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COZINHA-ESCOLA EM ALTO PARAÍSO:
EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL COM ÊNFASE NOS
ALIMENTOS REGIONAIS DA CHAPADA DOS VEADEIROS
Projeto
Este plano de aula semanal para crianças de 3 anos trata do tema "Alimentação saudável e saúde". O plano inclui atividades como histórias, músicas, colagens e pinturas sobre alimentos saudáveis para ensinar as crianças sobre hábitos alimentares saudáveis e seus benefícios. O objetivo é promover o consumo consciente de alimentos saudáveis de forma lúdica e educativa.
O professor como mediador nas escolhas saudáveis
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PROJETO HORTA.docx
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Projeto alimentação 2012 ji 304 norte
O projeto tem como objetivo promover hábitos alimentares saudáveis por meio da criação de uma horta na escola, ensinando as crianças a cultivar alimentos e valorizar a natureza. Ele visa conscientizar sobre a importância de uma alimentação saudável e respeito ao meio ambiente por meio de atividades práticas com a horta e jardim da escola.
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Webquest micheli borges
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1) O projeto visa conscientizar estudantes e a comunidade sobre hábitos alimentares saudáveis e sustentáveis, envolvendo o aproveitamento integral de alimentos.
2) Os estudantes escolheram frutas, legumes ou verduras para estudar, e prepararam receitas usando partes geralmente descartadas desses alimentos.
3) O projeto usou abordagens interdisciplinares para ensinar ciência, língua, matemática e mais, relacionadas aos alimentos escolhidos.
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O documento discute o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) no Brasil. O PNAE fornece refeições escolares para 44 milhões de alunos por ano com o objetivo de garantir segurança alimentar e nutricional. O documento também descreve ações para promover uma alimentação mais saudável, como aumentar a oferta de frutas e hortaliças e limitar alimentos com açúcar e gordura.
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O documento fornece sugestões de atividades de educação alimentar e nutricional para diferentes faixas etárias, incluindo crianças menores de 2 anos, pré-escolares, crianças em idade escolar e adolescentes. As atividades propõem experiências lúdicas e práticas para ensinar sobre alimentação saudável e hábitos alimentares desde a primeira infância. O objetivo é promover a adoção de práticas alimentares mais saudáveis dentro e fora do ambiente escolar.
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O Caboclo E A InformáTica
O documento discute o impacto da tecnologia e da informática na vida moderna, especialmente entre os jovens. Ele observa como as pessoas usam computadores e celulares para se comunicar, trabalhar e realizar tarefas diárias. No entanto, o documento também levanta preocupações sobre como o excesso de dependência da tecnologia pode isolar as pessoas e prejudicar a aprendizagem e o desenvolvimento de habilidades.
O Caboclo E A InformáTica
O documento discute o impacto da tecnologia e da informática na vida moderna, especialmente entre os jovens. Ele observa como as pessoas usam computadores e celulares para se comunicar, trabalhar e realizar tarefas diárias. No entanto, o documento também levanta preocupações sobre como o excesso de dependência da tecnologia pode isolar as pessoas e prejudicar a aprendizagem e o desenvolvimento social.
Kaique E Eduarda,
O documento descreve uma rima infantil sobre um cachimbo de barro batendo em um jarro de ouro e um touro valente que chifra as pessoas. Também apresenta algumas opiniões sobre o mundo, descrevendo-o como maravilhoso, lindo e um paraíso.
Ingrid . Andressa .Dhessyca.
O documento descreve um paraíso natural com montanhas, beleza da natureza, animais lindos e uma cachoeira chamada "do amor". Os animais da natureza também são mencionados.
Andrieli E Carol
O documento discute vários tópicos relacionados à natureza, incluindo orquídeas, onças, a montanha Everest, um jardim em Londres, rosas vermelhas, a importância de preservar a natureza e tipos e cheiros de flores coloridas.
Historia Do Computador
A história do mundo é longa e complexa, com muitos eventos importantes ao longo dos séculos que moldaram as sociedades modernas. O documento não fornece detalhes suficientes para um resumo significativo.
MéDias Bimestrais
The document contains a table with the names of 8 students, their grades in 4 bimesters, total grades, and average grades. It then contains two bar graphs, one showing the students' average grades and the other indicating whether each student passed or failed. Most students passed except for Fabiano Zanchy and Gilberto VizZott who failed and Wylson Mozot who also failed.
Projeto
Este documento descreve um projeto de uma aula de uma hora sobre meio ambiente e cidadania para alunos da 6a série. O objetivo geral é despertar o interesse dos alunos sobre o meio ambiente e seu papel social nesta questão. Os objetivos específicos incluem pesquisar o que é meio ambiente e identificar problemas ambientais urbanos e rurais, além de atitudes que podem ser tomadas como cidadãos para ajudar.
Apres Proj Construindo Frases
Este projeto visa ensinar estudantes do 1o ano do ensino fundamental a valorizar o ambiente escolar. Ao longo de 4 semanas, os alunos irão visitar a escola para conhecer sua estrutura, entrevistar funcionários para aprender seus nomes e funções, e produzir frases sobre a importância da escola usando computadores e jogos educativos. O objetivo é que os estudantes reconheçam a escola como um lugar importante para sua formação.
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Escola Virtual - Fundação Bradesco - ITIL - Gabriel Faustino.pdf
Este certificado confirma que Gabriel de Mattos Faustino concluiu com sucesso um curso de 42 horas de Gestão Estratégica de TI - ITIL na Escola Virtual entre 19 de fevereiro de 2014 a 20 de fevereiro de 2014.
PRODUÇÃO E CONSUMO DE ENERGIA DA PRÉ-HISTÓRIA À ERA CONTEMPORÂNEA E SUA EVOLU...
Este artigo tem por objetivo apresentar como ocorreu a evolução do consumo e da produção de energia desde a pré-história até os tempos atuais, bem como propor o futuro da energia requerido para o mundo. Da pré-história até o século XVIII predominou o uso de fontes renováveis de energia como a madeira, o vento e a energia hidráulica. Do século XVIII até a era contemporânea, os combustíveis fósseis predominaram com o carvão e o petróleo, mas seu uso chegará ao fim provavelmente a partir do século XXI para evitar a mudança climática catastrófica global resultante de sua utilização ao emitir gases do efeito estufa responsáveis pelo aquecimento global. Com o fim da era dos combustíveis fósseis virá a era das fontes renováveis de energia quando prevalecerá a utilização da energia hidrelétrica, energia solar, energia eólica, energia das marés, energia das ondas, energia geotérmica, energia da biomassa e energia do hidrogênio. Não existem dúvidas de que as atividades humanas sobre a Terra provocam alterações no meio ambiente em que vivemos. Muitos destes impactos ambientais são provenientes da geração, manuseio e uso da energia com o uso de combustíveis fósseis. A principal razão para a existência desses impactos ambientais reside no fato de que o consumo mundial de energia primária proveniente de fontes não renováveis (petróleo, carvão, gás natural e nuclear) corresponde a aproximadamente 88% do total, cabendo apenas 12% às fontes renováveis. Independentemente das várias soluções que venham a ser adotadas para eliminar ou mitigar as causas do efeito estufa, a mais importante ação é, sem dúvidas, a adoção de medidas que contribuam para a eliminação ou redução do consumo de combustíveis fósseis na produção de energia, bem como para seu uso mais eficiente nos transportes, na indústria, na agropecuária e nas cidades (residências e comércio), haja vista que o uso e a produção de energia são responsáveis por 57% dos gases de estufa emitidos pela atividade humana. Neste sentido, é imprescindível a implantação de um sistema de energia sustentável no mundo. Em um sistema de energia sustentável, a matriz energética mundial só deveria contar com fontes de energia limpa e renováveis (hidroelétrica, solar, eólica, hidrogênio, geotérmica, das marés, das ondas e biomassa), não devendo contar, portanto, com o uso dos combustíveis fósseis (petróleo, carvão e gás natural).
Logica de Progamacao - Aula (1) (1).pptx
A palavra
lógica está
normalmente
relacionada
com o modo
de pensar de
um indivíduo
em termos de
racionalidade
e coerência
Segurança Digital Pessoal e Boas Práticas
Em um mundo cada vez mais digital, a segurança da informação tornou-se essencial para proteger dados pessoais e empresariais contra ameaças cibernéticas. Nesta apresentação, abordaremos os principais conceitos e práticas de segurança digital, incluindo o reconhecimento de ameaças comuns, como malware e phishing, e a implementação de medidas de proteção e mitigação para vazamento de senhas.
TOO - TÉCNICAS DE ORIENTAÇÃO A OBJETOS aula 1.pdf
As classes de modelagem podem ser comparadas a moldes ou
formas que definem as características e os comportamentos dos
objetos criados a partir delas. Vale traçar um paralelo com o projeto de
um automóvel. Os engenheiros definem as medidas, a quantidade de
portas, a potência do motor, a localização do estepe, dentre outras
descrições necessárias para a fabricação de um veículo
Último (8)
Escola Virtual - Fundação Bradesco - ITIL - Gabriel Faustino.pdf
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Consumo E DesperdíCio
- 1. CONSUMO E DESPERDÍCIO O CAJU COMO FONTE AUTERNATIVA DE ALIMENTAÇÃO DAS FAMÍLIAS