Projeto de alfabetização e leitura

1. Projeto: Horta escolar
Nome: Projeto interdisciplinar Horta Escolar “da terra para a mesa de todos”
Ano: 2º ano Ensino Fundamental
Justificativa: aproximar as crianças da natureza, proporcionando o contato com a terra, as sementes e as plantas, gera consciência de
preservação do meio ambiente, estimula uma alimentação saudável, e une a família à escola quando a comunidade pode usufruir daquilo que
as crianças estão cuidando e cultivando.
Produto final: horta comunitária onde os alunos cuidam e cultivam as hortaliças e legumes que serão usufruídos por todos, na escola e fora da
escola.
ATIVIDADE OBJETO DE
CONHECIMENTO
COMPONENTE
CURRICULAR
HABILIDADE(BNCC) ORIENTAÇÃO
DIDÁTICA
1- Selecionar quais
serão as hortaliças e os
legumes plantados na
horta
Língua portuguesa:
estratégia de leitura
Ciências: identificar
hortaliças e legumes
Língua portuguesa
Ciências
Língua portuguesa:
EF15LP02
Ciências: EF02CI06
Utilizando os
conhecimentos prévios
das crianças, fazer uma
coletânea dos
alimentos e registrar na
lousa.
Selecionar,junto com os
alunos quais serão os
alimentos plantados na
horta.
2- Lista de palavras Língua portuguesa:
escrita autônoma e
compartilhada
Ciências: classificar
alimentos saudáveis
Língua portuguesa
Ciências
Língua portuguesa:
EF12LP04
Ciências: EF02CI04
De acordo com a
seleção feita pelos
alunos, fazer uma
listados alimentos em
ordem alfabética, no
caderno.

2. A lista será ditada pela
professora e será
atividade individual.
3- Leitura do livro “O
grande rabanete”(
Tatiana Belinky)
Língua portuguesa:
Leitura de imagens em
narrativas visuais
Ciências: identificar a
importância da água e
do sol para o cultivo
dos alimentos
Língua portuguesa
Ciências
Língua portuguesa:
EF15LP18
Ciências: EF02CI05
Fazer a leitura do livro
por vídeo (YouTube)
Colocar as crianças em
círculo e propor uma
dramatização de uma
das cenas do livro para
descontrair e
desenvolver o prazer
da leitura.
4- Convite Língua portuguesa:
Escrita compartilhada;
construção do SAE.
Ciências: identificar nos
alimentos cor, textura e
formato.
Língua portuguesa
Ciências
Língua portuguesa:
EF01LP17
Ciências:EF02CI06
Com o auxílio da
professora, produzir um
convite, em uma folha
avulsa, onde será
convidado um colega
para jantar em sua
casa e experimentar
uma salada com
rabanete. No convite
colocar dia, hora e
local.
5- Receita Língua portuguesa:
Escrita autônoma e
compartilhada
Ciências: reconhecer o
uso dos recursos
naturais na alimentação
Língua portuguesa
Ciências
Língua portuguesa:
EF01LP17
Ciências: EF02CI06
Fazer uma pesquisa de
receitas de saladas e
escolher com a sala a
melhor receita que
contenha rabanete.
Reproduzir, em duplas,
as receitas, em
cartolinas que serão
expostas em sala; o
professor irá dirigir

3. passo a passo a
construção da escrita
da receita, respeitando
a forma de escrita e
sua estrutura.