O documento fornece estratégias para lidar com fracassos financeiros e melhorar a vida financeira, incluindo definir objetivos viáveis, fazer planos de ação detalhados e usar técnicas psicológicas como otimismo, autoeficácia e enfrentamento de medos e crenças limitantes.
Como transformar seu produto em algo que não tem preçoJoel Moraes
Esses são alguns dos slides do treinamento: Como transformar seu produto em algo que não tem preço. Técnicas de Coaching e PNL além de estudos de caso de sucesso e FRACASSO em vendas de produtos e serviços na área de educação física e saúde.
Como entender um nadador sem ter sido um Joel Moraes
Curso desenvolvido para pais de nadadores que sentem dificuldade em se comunicar com seus filhos pelo fato de não terem sido nadadores. Esse curso desmistifica essa crença de que os pais sabem pouco, ao contrário, os coloca como as pessoas que estão no comando. Vale muito a pena conferir!
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Você não precisa ter um empreendimento para empreender, empreender é um sentido da vida, é a transformação direta e diária do ser humano e sua essência para ser melhor.
Coaching e pnl para nadadores slideshareJoel Moraes
Esta aula aborda a pesquisa realizada com vários nadadores e suas principais emoções antes de competir. Conclusão,o Medo apareçe em 89% dos casos. Além disso propõe o trabalho de Coaching e PNL a fim de aumentar o desempenho de nadadores de todos os níveis.
Coaching para educadores físico parte 2 - slideshareJoel Moraes
Segunda parte do curso de Coaching para Educadores Físicos. Provocação, Mudança de paradigmas, Inquietação, Competências e Desenvolvimento de Habilidades. E você, faz parte de qual movimento?
Como identificar uma oportunidade de negócios (Lia Savaris) MOJO #2Joel Moraes
Esse Slide Share aborda sobre as oportunidades de negócios escondidas e fala sobre o livro FORA DE SÉRIE de malcow gladwell
Ninguém surge do nada. Devemos alguma coisa à família e a protetores. Aqueles
Que são recebidos por reis podem dar a impressão de que fizeram tudo sozinhos.
Na verdade, porém, eles são, invariavelmente, os beneficiários de vantagens ocultas,
oportunidades extraordinárias e legados culturais que lhes permitiram aprender,
trabalhar duro e entender o mundo de uma forma que os outros não conseguem.
R Gómez Consultor
Apresentado por R Gómez
Graduado em Administração de Empresa
Especializado em Gestão Empresarial
Com habilidades em: Administração geral, supervisão geral, gerência, direção, acessória empresarial, processos empresariais, gestão estratégica, qualidade organizacional, custos, gestão financeira, gestão de pessoas, gestão de serviços, logística, produção, marketing, inovação, recrutamento de pessoas, Recursos Humano (RH), gestão do conhecimento, representação comercial, relações de comércio exterior, aplicação da psicologia positiva, palestra motivacional e comportamental.
Saiba Como Influenciar Pessoas e Fechar Vendas Com as Técnicas Infalíveis do ...Joelson Dantas
Saiba Como Influenciar Pessoas e Fechar Vendas Com as Técnicas Infalíveis do Lobo de Wall Strett
Ebook gratuito de autoria de Jordan Belford, um dos maiores nomes e best seller de vendas de Nova Youk
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A filosofia do sucesso - como mudar o mundo de dentro para foraJaime Schettini
O que nos impede de ter sucesso? Vamos definir o [nosso] sucesso e estruturar
um novo caminho a ser trilhado, a partir de uma análise psicológica, para descobrir e remover as barreiras que nos impedem de alcançar nossos objetivos. Vamos transformar eu, você e seu time em multiplicadores de êxito.
A jornada do vendedor de sucesso em busca do brilho nos olhosPedro Quintanilha
A jornada do Vendedor de sucesso como o título já diz, conta a história de Vendedor em busca do brilho nos olhos. Acompanhe essa história recheada de princípios de vendas e técnicas motivacionais que ajudarão a melhorar seu desempenho em vendas.
Os Segredos da Mente Milionária - O mundo que se cria na mente, é mundo que se manifesta materialmente - http://vivercomprosperidade.com/por-dentro-da-mente-milionaria/
Baseado no Best Seller de Lois Frankel, e de uma forma bem humorada, nesta palestra vamos falar de alguns erros e comportamentos típicos que atrapalham a vida profissional das mulheres! Estamos diariamente nos empenhando para conquistar o nosso merecido espaço. Mas nada muda se você não mudar! Então, venha saber mais e descubra que o sucesso é para todos!
TEMÁTICA - Apresentação pessoal e postura profissional.pptxAdrieliTeixeira1
Aula sobre apresentação pessoal, marca pessoal e imagem. No slide, falamos sobre a importância de manter uma boa reputação, afinal a sua reputação sempre chega antes de você. Falamos ainda sobre o profissional desculpability. Esse tipo de profissional se desculpa por tudo. Sempre é culpa dos outros e nunca dele. Falamos também sobre empregabilidade. Sobre a importância de sempre estar alinhado com o que o mercado de trabalho precisa.
Sabemos que a comunicação é uma coisa muito importante em nossa vida, é com ela que transmitimos uma mensagem e eventualmente recebemos outra como resposta. E por isso, preparamos um teste para avaliar se sua comunicação é vencedora.
A palavra PSICOSSOMATICA tem como raiz as palavras gregas: Psico (alma, mente), somática (corpo).
É a parte da medicina que estuda os efeitos da mente sobre o corpo.
Pessoas desajustadas emocionalmente tendem a ficarem mais doentes.
Exemplo do efeito da mente sobre o corpo: uma pessoa recebe uma notícia da morte de um parente. O choque emocional é muitas vezes tão forte que o cérebro desarma o "disjuntor" e a pessoa desmaia. Em alguns casos a descarga de hormônios e adrenalina no coração é tão forte que a pessoa morre na hora ao receber uma notícia terrível.
O que entra na sua mente ou coração pode em um instante te matar.
Maus sentimentos de rancor e mágoa podem envenenar o organismo lentamente.
A medicina psicossomática é uma concepção “holística” da medicina pluricausal que tem como objetivo estudar não a doença isolada, mas o homem doente, que é o paciente humanizado na sua mais completa perspectiva nosológica e ecológica. Numerosos argumentos parecem indicar a realidade das ligações clínicas e experimentais entre a vida emocional, os problemas psíquicos e o disfuncionamento de órgãos ou o aparecimento de lesões viscerais. Os estudos anatómicos e fisiológicos desempenham um papel capital ao nível do hipotálamo, do sistema límbico e dos diferentes sistemas neuroendocrinológicos (hipófise, corticoadrenal e medulloadrenal). No nível experimental, além de limitar as úlceras obtidas por diferentes técnicas no rato de laboratório, deve-se insistir nos experimentos de Weiss que mostraram que as úlceras pépticas do rato, sob certas condições, dependem de duas variáveis: o número de estímulos que o animal deve enfrentar e os feedbacks informativos mais ou menos úteis que recebe em troca. As investigações realizadas no doente mostram a importância dos problemas funcionais em relação às anomalias do sistema nervoso autônomo ou às anomalias dos gânglios intramurais, o que talvez explique a noção de órgãos-alvo dos problemas. Considerando os conceitos mais recentes que valorizam o papel dos fatores genéticos na determinação das doenças psicossomáticas, pode-se conceber que os determinantes psicológicos, afetivos ou ambientais, são cofatores que se integram a fatores somáticos, genéticos, constitucionais e nutricionais para produzir o quadro mórbido final.
Concepção, gravidez, parto e pós-parto: perspectivas feministas e interseccionais
Livro integra a coleção Temas em Saúde Coletiva
A mais recente publicação do Instituto de SP traça a evolução da política de saúde voltada para as mulheres e pessoas que engravidam no Brasil ao longo dos últimos cinquenta anos.
A publicação se inicia com uma análise aprofundada de dois conceitos fundamentais: gênero e interseccionalidade. Ao abordar questões de saúde da mulher, considera-se o contexto social no qual a mulher está inserida, levando em conta sua classe, raça e gênero. Um dos pontos centrais deste livro é a transformação na assistência ao parto, influenciada significativamente pelos movimentos sociais, que desde a década de 1980 denunciam o uso irracional de tecnologia na assistência.
Essas iniciativas se integraram ao movimento emergente de avaliação tecnológica em saúde e medicina baseada em evidências, resultando em estudos substanciais que impulsionaram mudanças significativas, muitas das quais são discutidas nesta edição. Esta edição tem como objetivo fomentar o debate na área da saúde, contribuindo para a formação de profissionais para o SUS e auxiliando na formulação de políticas públicas por meio de uma discussão abrangente de conceitos e tendências do campo da Saúde Coletiva.
Esta edição amplia a compreensão das diversas facetas envolvidas na garantia de assistência durante o período reprodutivo, promovendo uma abordagem livre de preconceitos, discriminação e opressão, pautada principalmente nos direitos humanos.
Dois capítulos se destacam: ‘“A pulseirinha do papai”: heteronormatividade na assistência à saúde materna prestada a casais de mulheres em São Paulo’, e ‘Políticas Públicas de Gestação, Práticas e Experiências Discursivas de Gravidez Trans masculina’.
Parabéns às autoras e organizadoras!
Prof. Marcus Renato de Carvalho
www.agostodourado.com
6. Sua vida financeira está um desastre porque... Você está desmotivado, não procura coisas novas. Não consegue fazer seu chefe ver o seu potencial. Auto boicote em entrevista de emprego. Dificuldade em liderar seus funcionários. Falta dinamismo para procurar novos clientes. Não desenvolve o seu produto / serviço.
7. PLANO DE AÇÃO: Qual seu objetivo? Sua meta é viável. Informações: O que as outros já fizeram e deu certo. O que não fizeram mas pode dar certo? Quais os passos? Tarefas pequenas. Quais conhecimentos necessários? Investimento?
8. VÁ PRA AÇÃO! Não conseguiu? Aqui entra a parte da psicologia.
12. PQ AS PESSOAS NÃO TEM SUCESSO? Paralisia emocional: Ex. Medo mudar de emprego, visitar novo cliente, nova proposta de marketing. Paralisia comportamental: Ausência de ações e esforço. Paralisia cognitiva: “Não vou conseguir fazer isso” “Não sou bom nessas coisas”
13. AUTO ESTIMA X AUTO EFICÁCIA Auto estima: Depende do bom gosto. Gostar de ser agressivo em demasia ou “bonzinho” não trará sucesso profissional. Auto eficácia: Sensação ter o repertório e competência necessários para realizar, mesmo que não saiba como, nem por onde começar.
14. Competência x Gosto pessoal Gosto de... Mas, sou bom nisso? Sou bom em... Mas, gosto disso?
15. Apresentação O mundo trata melhor quem se veste bem. Adequação.
16. CONTROLE DA IMPULSIVIDADE Gastar antes de ganhar, ou gastar no que não dá resultado. Entrar em projetos e só depois ver que não são promissores. Perder tempo em ações que não trazem resultados.
17. CONTROLE DA IMPULSIVIDADE Pesquisa com crianças: Os que pegaram o doce de imediato: Tímidos, teimosos, indecisos, perturbações diante das dificuldades, imobilizados quando tensos, ciúmes e inveja, mal humor, provocavam mais brigas.
18. ANSIEDADE Pesquisa: Grupo A: 15 minutos lembrando de tudo o que pode dar errado, e do que já deu errado. Grupo B: 15 minutos de relaxamento. Depois os dois grupos realizaram testes.
19. PRA QUE ANSIEDADE? As pessoas são preocupadas porque em algum momento de suas vidas esta preocupação já “deu certo”.
20. A FORÇA DO OTIMISMO Otimismo = autoconfiança = esperança É o melhor instrumento na previsão de notas em alunos de potencial equivalente. Lenda de Pandora:
21. Vantagens do otimismo Perseverança: Flexibilidade: Caminhos diferentes. Troca de metas.
22. O otimismo pode ser desenvolvido SIM! Pois é o resultado de como as pessoas explicam para si mesmas seus sucessos e insucessos, e... pode ser treinado.
25. FLUXO Canalização das emoções a serviço do desempenho. As emoções são positivas e alinhadas com a tarefa que está sendo realizada. Estado de auto abandono, oposto da ruminação.
26. Formas de entrar em fluxo: Manter, de forma deliberada, uma aguda atenção no que está sendo feito. Equilibrar tédio e ansiedade.
28. EMPATIA x ASSERTIVIDADE Você tem um mercadinho que vende guarda chuva. Em dias de chuva eles acabam rápido, e os clientes reclamam que precisam de mais. Em dias ensolarados eles lotam as prateleiras. O que fazer? Conscientizar os clientes a comprarem guarda chuva em dias de sol?
29. EMPATIA x ASSERTIVIDADE Chefe lhe deu o maior “esculhambo”. O que fazer? Pedir demissão Esculhambar também o chefe Fechar-se em copas Seja assertivo!!!
30. EMPATIA x ASSERTIVIDADE Qual será o objetivo dele? Te esculhambar? Qual o seu objetivo? Ser capacho dos outros, ser um boxeador? Assertivo é aquele que escolhe seus comportamentos conforme o resultado que deseja.
31. RECEBENDO CRÍTICAS Use a crítica como uma informação valiosa para aprimorar o seu trabalho. Não fique na defensiva, assuma a responsabilidade. Se precisar peça para continuar a conversa mais tarde para absorver a crítica.
32. FAZENDO CRÍTICAS: Nunca critique a pessoa, sempre o ato. Não faça ataques pessoais. Seja específico: Técnica x y z Ofereça solução Faça a crítica pessoalmente Seja sensível
33. INTELIGENTE OU ESFORÇADO? Elogiar pela inteligência, em vez do esforço, provoca um impacto negativo na motivação, pois faz parecer que inteligência é algum aspecto pré determinado do “EU”. Essa mensagem enfraquece o senso de responsabilidade pelo sucesso.
34. POSSO PEDIR AJUDA? Não pedir ajuda reforça a FALSA CRENÇA: “Quem necessita de ajuda declara baixa capacidade”.
35. AMEAÇA ESTEREOTÍPICA Se você considerar que não é bem vindo num grupo X porque você é mulher, nordestino, alto, baixo, negro, branco, judeu, cristão, inconscientemente, se esquivará de caminhos que o levem para X.
36. AMEAÇA ESTEREOTÍPICA Pesquisa: Grupo de mulheres asiáticas, onde se verificou os estereótipos: “Asiático bom em matemática” “Mulheres ruins em matemática”. Percebeu-se que as mesmas pessoas tinham desempenhos muito bons em matemática quando era salientado a característica “asiático”, mas desempenhos muito ruins quando salientados a característica “mulher”.
37. ESTEREÓTIPO X ESFORÇO Estudantes pertencentes a grupos de minorias, não se esforçam em determinados domínios pois defendem sua “identidade” de incapazes. Ex: Quem nasceu na roça não tem jeito pra ser professor, médico, empresário... Ex: Que petulância ele querer ser algo melhor do que é.
38. TEM SAÍDA? Desenvolver uma POSTURA DE OPOSIÇÃO. Identificar MODELOS, pessoas de seu grupo que são bem sucedidos.
39. TEORIA DOS EUS POSSÍVEIS Os eu possíveis representam a percepção do individuo daquilo que ele pode se tornar. É a ligação entre cognição e motivação.
40. PROTEGENDO IDENTIDADE Identidades negativas escolhem pessoas e atividades que as confirmem. Ex: Identidade de funcionário operacional escolhe um chefe que nunca dará promoção. Ex: Identidade de pessoa dependente escolhe produto sem aceitação no mercado.
41. PESSIMISMO DEFENSIVO “Estou preparado para o pior, já sei tudo o que pode dar errado”. Prevê os piores cenários possíveis para administrar a ansiedade, mas prejudica suas realizações.
42. AUTO OBSTACULIZAÇÃO Desenvolver uma desculpa ao mal desempenho antes mesmo dele acontecer. Ex: Sair para beber antes da apresentação ao cliente. Mantém a crença de que poderia ter se saído melhor se tivesse se preparado.
43. AUTO OBSTÁCULO PÚBLICO Dizer que não se preparou, quando de fato se preparou muito, criando desculpas para o mal desempenho possível. Ajuda a administrar a ansiedade, mas arrisca um mal desempenho verdadeiro.
45. Transformar fracasso em oportunidade É fato que: A maioria dos relacionamentos chegará ao fim. Nos esportes você perde tantas vezes quanto ganha. Se investe, perderá dinheiro algumas vezes. Uma vez que fracassar é inevitável torna-se fundamental desenvolver estratégias para lidar e atenuar o fracasso.
46. Antes... TAREFA: Faça uma lista de tudo o que já se passou em sua vida que você considerou um fracasso. Lembre-se de todas as “mancadas” e “foras” que já deu, todas as “vergonhas” que já passou.
47. Estratégias para lidar com o fracasso Coisas que você pode dizer a si mesmo para a reduzir o impacto do fracasso:
48. NÃO FRACASSEI, MEU COMPORTAMENTO É QUE FALHOU Eu não sou um fracassado. Foi meu comportamento que fracassou e... ...comportamentos podem ser mudados.
49. POSSO APRENDER A PARTIR DO FRACASSO Observe uma criança montando um quebra-cabeças, tentando encaixar peças nos lugares errados. Ela está falhando ou aprendendo?
50. POSSO ME ESFORÇAR MAIS Se você explica o fracasso referindo-se à sua falta de habilidade (por exemplo “sou burro”), vai ficar deprimido e desistir. Se atribuir seu comportamento à falta de esforço, saberá que pode se esforçar mais da próxima vez.
51. TALVEZ NÃO TENHA SIDO UM FRACASSO É possível que você não tenha falhado. Por exemplo, Irene era casada com Paulo. Ele estava teve um caso. Irene se sentiu fracassada por não ter conseguido fazer com que Paulo ficasse com ela. Porque ela julgava ser a responsável? Ele não quebrou sua promessa?
52. FOCAR OUTROS COMPORTAMENTOS Focamos exclusivamente o comportamento isolado que não teve êxito e pensamos que esse comportamento é a única coisa que importa.
53. FOCAR O QUE CONSIGO CONTROLAR Desistir de uma meta que não está funcionando pode ser a oportunidade de centrar-se naquilo que se pode controlar.
54. NÃO ERA ESSENCIAL TER ÊXITO Você pode se perguntar: “Quão diferente minha vida teria sido se eu não tivesse alcançado algumas destas metas?”
55. HÁ ALGUNS COMPORTAMENTOS QUE COMPENSAM Imagine que você tenha trabalhado durante um ano e depois tenha sido demitido. Você concluiria que tudoque fez no trabalho foi um fracasso?
56. TODO MUNDO FRACASSA Exemplo: Quando Fred estava na universidade tirou nota C em um trabalho com a idéia de um serviço que iria competir com o correio. O professor considerou isso tolo. Dois anos depois Fred Smith fundou a Federal Express.
57. TALVEZ NINGUÉM TENHA PERCEBIDO Que fantasia egocêntrica é a sua: outras pessoas não tem nada melhor para fazer do que ficar falando de seus problemas?
58. O FRACASSO NÃO É FATAL “Isto é horrível. Fracassei!”? Mas...O insucesso não é fatal se você ainda estiver no jogo.
59. MEUS PADÕES ESTAVAM MUITO ELEVADOS? O perfeccionismo é um componente-chave da depressão e da ansiedade.
60. FUI MELHOR QUE ANTES A idéia de ser ou fazer “melhor que antes” é muito eficaz.
61. POSSO PENSAR NO QUE ME RESTA FAZER No restaurante você pede uma vitela mas... acabou. O que você faz? Esbraveja “Quero minha vitela”? Não come porque não tem vitela? Chama o proprietário e exige uma explicação completa por não ter vitela? Fica pensando quão afortunadas são as pessoas que podem comer vitela? Não! Você apenas consulta o menu e escolhe outra coisa. Ao falhar em algo, pense: “O que me resta a fazer?”
62. FALHAR EM ALGO SIGNIFICA QUE TENTEI “Industriosidade Adquirida” Orgulho e prazer ao empenhar esforços para alcançar as metas.
63. ACABEI DE COMEÇAR Quem inicia uma academia forçando até o limite volta pra casa com tanta dor que nunca mais volta. A melhor maneira de se estabelecer um novo padrão de comportamento é por meio de pequenos aumentos graduais na freqüência e na intensidade adequadas.
64. AMANHÃ É OUTRO SUCESSO Considere a seguinte proposição: Todo fracasso é seguido de um sucesso.
65. AMANHÃ É HOJE Não há qualquer razão para esperar outro dia ou outra hora. Sempre há algo a fazer neste exato momento.