Este documento discute as classes de palavras na teoria gramatical da IDECAN. Apresenta exemplos de substantivos compostos e suas formas no plural, além de analisar funções de advérbios e outras classes gramaticais em frases. Resolve também questões sobre a classificação correta de termos nos contextos dados.

1. teoria gramatical na IDECAN
Classes de palavras
Manoel Neves

2. QUESTÃO 01
teoria gramatical na IDECAN: classes de palavras
Esta
semana,
uma
revista
de
automóveis
trouxe
o
lançamento
de
um
novo
modelo
de
carro
e
publicou
o
seguinte
comunicado:
“Ele
pode
ser
adquirido
na
cor
verde-­‐
clara,
já
vem
com
porta-­‐copo
e
alto-­‐falante
de
série”.
marque
a
alternaBva
que
apresenta
corretamente
o
plural
dos
substanBvos
compostos:
a)
verde-­‐claras,
porta-­‐copos,
alto-­‐falantes
b)
verde-­‐clara,
portas-­‐copo,
alto-­‐falantes
c)
verde-­‐claras,
porta-­‐copos,
alto-­‐falantes
d)
verde-­‐claras,
porta-­‐copos,
altos-­‐falantes
e)
verdes-­‐claras,
portas-­‐copos,
altos-­‐falantes

3. SOLUÇÃO COMENTADA
teoria gramatical na IDECAN: classes de palavras
Para
formar
o
plural
dos
substanBvos
compostos,
deve-­‐se
saber
que:
substanBvo,
adjeBvo,
pronome
e
numeral
variam;
verbo,
prefixo
e
advérbio
não
variam.
Sendo
assim,
teríamos:
porta-­‐copos
[verbo
+
substanBvo]
e
alto-­‐falantes
[advérbio
+
substanBvo].
A
regra
de
formação
do
plural
dos
adjeBvos
compostos
indica
que
varia
apenas
o
úlBmo
elemento,
concordando
com
o
substanBvo.
Posto
isso,
tem-­‐
se:
verde-­‐claras
[as
cores].
Deve-­‐se,
portanto,
assinalar
a
alternaBva
“a”.

4. QUESTÃO 02
teoria gramatical na IDECAN: classes de palavras
Complete
os
espaços
em
branco
uBlizando
o
substanBvo
composto
entre
parênteses.
I.
Vera
come
muitas
_________
para
ter
uma
boa
saúde.
(couve-­‐flor)
II.
Quando
eu
me
formar
neste
curso,
vou
comprar
vários
_________.
(porta-­‐
retrato)
III.
Todas
as
__________
Pedro
Bra
plantão.
(segunda-­‐feira)
Os
termos
que
completam
correta
e
sequencialmente
as
afirmaBvas
anteriores
são:
a)
couves-­‐flor,
porta-­‐retratos,
segundas-­‐feiras
b)
couve-­‐flores,
portas-­‐retratos,
segunda-­‐feiras
c)
couves-­‐flores,
porta-­‐retratos,
segundas-­‐feiras
d)
couves-­‐flores,
portas-­‐retratos,
segunda-­‐feiras
e)
couves-­‐flores,
portas-­‐retratos,
segundas-­‐feiras

5. SOLUÇÃO COMENTADA
teoria gramatical na IDECAN: classes de palavras
Considerando-­‐se
as
regras
de
formação
dos
compostos
no
padrão
formal,
culto,
estão
corretas
as
palavras
transcritas
na
alternaBva
“c”.

6. QUESTÃO 03
teoria gramatical na IDECAN: classes de palavras
Em
“Alguém
teve
um
plano
mais
engenhoso”,
o
termo
“mais”
tem
a
finalidade
de
_______________
caracterísBca
atribuída
ao
plano.
Assinale
a
alternaBva
que
completa
corretamente
a
afirmação
anterior.
a)
intensificar
b)
fazer
oposição
c)
confrontar
d)
ironizar
e)
tornar
ambígua

7. SOLUÇÃO COMENTADA
teoria gramatical na IDECAN: classes de palavras
Na
frase
em
análise,
o
advérbio
“mais”
intensifica
o
adjeBvo
“engenhoso”.
Marque-­‐se,
pois,
a
alternaBva
“a”.

8. QUESTÃO 04
teoria gramatical na IDECAN: classes de palavras
Em
“Esses
números
mudarão
bastante
ao
longo
do
ano”,
a
palavra
“bastante”
exerce
a
função
de
advérbio
de:
a)
modo
b)
ordem
c)
afirmação
d)
intensidade

9. SOLUÇÃO COMENTADA
teoria gramatical na IDECAN: classes de palavras
No
contexto
frasal
em
análise,
o
advérbio
“bastante”
indica
a
intensidade
da
mudança.
Marque-­‐se,
pois,
a
letra
“d”.

10. QUESTÃO 05
teoria gramatical na IDECAN: classes de palavras
Quanto
à
classe
gramaBcal
das
palavras
destacadas,
tem-­‐se
a
correspondência
correta
em:
a)
Tanto
que
até
hoje
estamos:
advérbio
b)
Passamos
a
incorporar
os
monstros:
pronome.
c)
Além
de
significar
a
morte,
este
Bpo
de
desBno
final:
conjunção.
d)
Em
que
criamos
estes
seres
e
os
projetamos
no
reino:
pronome.
e)
PermiBr-­‐nos-­‐iam
lidar
com
a
mudança
de
nossa
situação:
preposição.

11. SOLUÇÃO COMENTADA
teoria gramatical na IDECAN: classes de palavras
A
classificação
dos
vocábulos
destacados
só
está
correta
na
alternaBva
“d”
[o
pronome
“os”
retoma
“estes
seres”].
Os
demais
termos
são,
respecBvamente:
“até”:
preposição;
“a”:
preposição;
“este”:
pronome;
“a”:
arBgo.

12. QUESTÃO 06
teoria gramatical na IDECAN: classes de palavras
O
segmento
do
texto
cujo
elemento
destacado
tem
seu
valor
semânBco
INCORRETAMENTE
indicado
é:
a)
“o
livro
de
papel”:
matéria
b)
“já
é
em
certos
países”:
lugar
c)
“e
lê-­‐lo
com
interesse
e
paixão”:
modo
d)
“usa
caligrafia
para
esboçar”:
referência

13. SOLUÇÃO COMENTADA
teoria gramatical na IDECAN: classes de palavras
No
contexto
frasal
em
análise
[antes
de
infiniBvo],
a
preposição
“para”
indica
o
objeBvo/a
finalidade
de
se
usar
a
caligrafia.
Assinale-­‐se,
portanto,
a
alternaBva
“d”.

14. QUESTÃO 07
teoria gramatical na IDECAN: classes de palavras
“Mas
o
fato
mais
importante
da
semana
aconteceu
com
o
meu
pé
de
milho”.
Nesse
excerto,
há
um
adjeBvo
no
grau
a)
comparaBvo
de
igualdade.
b)
superlaBvo
absoluto
analíBco.
c)
superlaBvo
absoluto
sintéBco.
d)
comparaBvo
de
superioridade.
e)
superlaBvo
relaBvo
de
superioridade.

15. SOLUÇÃO COMENTADA
teoria gramatical na IDECAN: classes de palavras
O
adjeBvo
“importante”
foi
usado,
na
frase
em
destaque,
no
grau
superlaBvo
relaBvo
[da
semana]
de
superioridade
[mais].
Marque-­‐se,
portanto,
a
alternaBva
“e”.

16. QUESTÃO 08
teoria gramatical na IDECAN: classes de palavras
Quanto
à
classe
gramaBcal
das
palavras
sublinhadas,
tem-­‐se
uma
correspondência
correta
em:
a)
“pensei
que
fosse
morrer”:
conjunção.
b)
“com
uma
força
e
uma
alegria”:
numeral.
c)
“lança
suas
folhas
além
do
muro”:
preposição.
d)
“E
eu
não
sou
mais
um
medíocre
homem”:
substanBvo.
e)
“Os
americanos,
através
do
radar,
entraram
em
contato”:
adjeBvo

17. SOLUÇÃO COMENTADA
teoria gramatical na IDECAN: classes de palavras
A
única
análise
correta
está
transcrita
na
alternaBva
“a”:
o
vocábulo
“que”
determina
o
verbo
“pensei”:
é,
pois,
conjunção
subordinaBva
integrante.

18. QUESTÃO 09
teoria gramatical na IDECAN: classes de palavras
“Que
lhe
pareceu
mais
apta
a
lhe
fornecer
a
informação”.
Nessa
frase,
há
um
adjeBvo
no
grau:
a)
comparaBvo
de
igualdade.
b)
superlaBvo
absoluto
sintéBco.
c)
superlaBvo
absoluto
analíBco.
d)
comparaBvo
de
superioridade.
e)
superlaBvo
relaBvo
de
superioridade.

19. SOLUÇÃO COMENTADA
teoria gramatical na IDECAN: classes de palavras
Na
frase
em
análise,
o
adjeBvo
“apta”
foi
emprego
no
grau
superlaBvo
absoluto
analíBco
[mais
apta].
Marque-­‐se,
pois,
a
letra
“c”.

20. QUESTÃO 10
teoria gramatical na IDECAN: classes de palavras
Nas
seguintes
afirmaBvas,
as
palavras
sublinhadas
possuem
o
mesmo
valor
semânBco,
EXCETO
em:
a)
“Onde
se
acendem
estrelas
inexistentes”
b)
“Em
cujas
sombras
se
arrastam
seres
vorazes”
c)
“Onde
se
abrem
abismos
de
uma
profundeza”
d)
“Com
quantas
pernas
se
faz
uma
salamandra?"
e))
“Que
futuro
tem
um
país,
se
ninguém,
nem
o
próprio
Ministro
da
Agricultura"

21. SOLUÇÃO COMENTADA
teoria gramatical na IDECAN: classes de palavras
Em
todas
as
alternaBvas,
exceto
na
letra
“e”,
o
“se”
é
pronome
apassivador.
Veja:
a)
acendem-­‐se
estrelas;
b)
arrastam-­‐se
seres;
c)
abrem-­‐se
abismos;
d)
faz-­‐se
uma
salamandra.
Em
tempo:
na
alternaBva
“e”,
o
“se”
é
uma
conjunção
subordinaBva
condicional.

22. QUESTÃO 11
teoria gramatical na IDECAN: classes de palavras
Quanto
à
classe
gramaBcal
das
palavras
sublinhadas,
tem-­‐se
a
correspondência
correta
em:
a)
“Mais
tarde
talvez
saia”:
adjeBvo.
b)
“Bebo
silenciosamente
a
essas
imagens”:
arBgo
c)
“Mas
a
janela
permanece
fechada
e
escura”:
preposição.
d)
“Dizemos
essas
coisas
simples”:
pronome
demonstraBvo.
e)
“Desembrulho
a
garrafa
que
um
amigo
teve
a
lembrança”:
conjunção
integrante.

23. SOLUÇÃO COMENTADA
teoria gramatical na IDECAN: classes de palavras
Só
está
correta
a
correspondência
estabelecida
na
alternaBva
“d”.
Nas
demais
alternaBvas,
tem-­‐se:
“mais”
=
advérbio;
“a”
=
preposição;
“a”
=
arBgo;
e
“que”
=
pronome
relaBvo.

24. QUESTÃO 12
teoria gramatical na IDECAN: classes de palavras
Assinale
a
alternaBva
em
que
o
termo
destacado
NÃO
pertence
à
classe
gramaBcal
dos
demais:
a)
maus
alunos
b)
doença
dolorosa
c)
duro
aprendizado
d)
perturbadora
simplicidade

25. SOLUÇÃO COMENTADA
teoria gramatical na IDECAN: classes de palavras
“Maus”,
“duro”
e
“perturbadora”
são
adjeBvos.
“Doença”
é
substanBvo.
Marque-­‐
se
a
letra
“b”.

26. QUESTÃO 13
teoria gramatical na IDECAN: classes de palavras
Em
“Eles
não
são
agressores,
apenas
respondem
a
seu
insBnto
humano
e
animal”,
o
vocábulo
“apenas”
estabelece
uma
relação
que
produz
o
efeito
de
senBdo
de:
a)
exclusão
b)
limitação
c)
oposição
d)
contraste
e)
conclusão

27. SOLUÇÃO COMENTADA
teoria gramatical na IDECAN: classes de palavras
O
vocábulo
“apenas”
é
considerado
como
uma
palavra
denotaBva
de
exclusão.
Marque-­‐se,
pois,
a
letra
“a”.

28. QUESTÃO 14
teoria gramatical na IDECAN: classes de palavras
02.
Sardenta
01.
Sadismo
03.
Qualquer
04.
Atrás
05.
Nem
(
)
adjeHvo
(
)
pronome
(
)
conjunção
(
)
advérbio
(
)
substanHvo
A
sequência
está
correta
em:
a)
5,
2,
3,
4,
1
b)
3,
2,
5,
4,
1
c)
3,
2,
4,
5,
1
d)
2,
3,
4,
1,
5
e)
2,
3,
1,
4,
5

29. SOLUÇÃO COMENTADA
teoria gramatical na IDECAN: classes de palavras
A
sequência
que
associa
corretamente
cada
uma
das
palavras
às
respecBvas
classes
é
a
proposta
na
alternaBva
“b”.