O documento apresenta questões sobre classes gramaticais e concordância nominal e verbal em português. A primeira questão trata de palavras que pertencem à mesma classe gramatical e função sintática, mas com significados diferentes. As próximas questões abordam sinônimos em texto, plural de substantivos, e relações estabelecidas por conectivos no texto.

1. APOSTILA DE PORTUGUES
LINGUA PORTUGUESA – GRAMÁTICA
CLASSES GRAMATICAIS
01. A frase em que os vocábulos sublinhados pertencem à
mesma classe gramatical, exercem a mesma função sintática
e têm significado diferente é:
a) Curta o curta: aproveite o feriado para assistir ao festival de
curta-metragem.
b) O novo novo: será que tudo já foi feito antes?
c) O carro popular a 12.000 reais está longe de ser popular.
d) É trágico verificar que, na televisão brasileira, só o trágico é
que faz sucesso.
e) O Brasil será um grande parceiro e não apenas um parceiro
grande.
02. Um dos traços marcantes do atual período histórico é (...)
o papel verdadeiramente despótico da informação. (...) As
novas condições técnicas deveriam permitir a ampliação do
conhecimento do planeta, dos objetos que o formam, das
sociedades que o habitam e dos homens em sua realidade
intrínseca. Todavia, nas condições atuais, as técnicas da
informação são principalmente utilizadas por um punhado de
atores em função de seus objetivos particulares. Essas
técnicas da informação (por enquanto) são apropriadas por
alguns Estados e por algumas empresas, aprofundando assim
os processos de criação de desigualdades. É desse modo que
a periferia do sistema capitalista acaba se tornando ainda
mais periférica, seja porque não dispõe totalmente dos novos
meios de produção, seja porque lhe escapa a possibilidade de
controle.
O que é transmitido à maioria da humanidade é, de fato, uma
informação manipulada que, em lugar de esclarecer,
confunde. (Milton Santos, Por uma outra globalização)
Observe os sinônimos indicados entre parênteses:
I “o papel verdadeiramente despótico (= tirânico) da
informação”;
II “dos homens em sua realidade intrínseca (= inerente)”;
III “são apropriadas (= adequadas) por alguns Estados”.
Considerando-se o texto, a equivalência sinonímica está
correta APENAS em:
a) I
b) II
c) III
d) I e II
e) I e III
03. (FUVEST) Assinale a alternativa em que está correta a
forma plural:
a) júnior – júniors
b) mal – maus
c) fuzil – fuzíveis
d) gavião – gaviães
e) atlas – atlas
04. Em que alternativa aparecem dois substantivos do gênero
masculino?
a) cal, dinamite
b) lança-perfume, champanha
c) alface, telefonema
d) gengibre, omoplata
e) formicida, sentinela
05. (FUVEST) Além de parecer não ter rotação, a Terra
parece também estar imóvel no meio dos céus. Ptolomeu dá
argumentos astronômicos para tentar mostrar isso. Para
entender esses argumentos, é necessário lembrar que, na
antiguidade, imaginava-se que todas as estrelas (mas não os
planetas) estavam distribuídas sobre uma superfície esférica,
cujo raio não parecia muito superior à distância da Terra aos
planetas. Suponhamos agora que a Terra esteja no centro da
esfera das estrelas. Neste caso, o céu visível à noite deve
abranger, de cada vez, exatamente a metade da esfera das
estrelas. E assim parece realmente ocorrer: em qualquer
noite, de horizonte a horizonte, é possível contemplar, a cada
instante, a metade do zodíaco. Se, no entanto, a Terra
estivesse longe do centro da esfera estelar, então o campo de
visão à noite não seria, em geral, a metade da esfera:
poderíamos ver mais da metade, outras vezes poderíamos ver
menos da metade, de horizonte a horizonte. Portanto, a
evidência astronômica parece indicar que a Terra está no
centro da esfera de estrelas. E se ela está sempre no centro,
ela não se move em relação às estrelas.
(Roberto de A. Martins, Introdução geral ao Commentariolus
de Nicolau Copernico)
Os termos além de, no entanto, então, portanto estabelecem,
no texto, relações, respectivamente, de:
a) distanciamento – objeção – tempo – efeito
b) adição – objeção – tempo – conclusão
c) distanciamento – conseqüência – conclusão – efeito
d) distanciamento – oposição – tempo – conseqüência
e) adição – oposição – conseqüência – conclusão
6. Considerando a relação lógica existente entre os dois
segmentos dos provérbios adiante citados, o espaço
pontilhado NÃO poderá ser corretamente preenchido pela
conjunção mas, apenas em:
a) Morre o homem, (...) fica a fama.
b) Reino com novo rei, (...) povo com nova lei.
c) Por fora bela viola, (...) por dentro pão bolorento.
d) Amigos, amigos! (...) negócios à parte.
e) A palavra é de prata, (...) o silêncio é de ouro.
7. (ESPM-SP) Preencha os espaços com sessão, seção,
secção ou cessão.
“Durante a ____________ parlamentar, uma ____________
do partido do Governo se manifestou contrária à
_____________ de terra a imigrantes do Japão.”
Texto para a questão 8
Só os roçados da morte
compensam aqui cultivar,
e cultivá-los é fácil:
simples questão de plantar;
não se precisa de limpa,
de adubar nem de regar;
as estiagens e as pragas
fazem-nos mais prosperar;
e dão lucro imediato;
nem é preciso esperar
pela colheita: recebe-se
na hora mesma de semear.
(João Cabral de Melo Neto, Morte e vida severina)
8. Substituindo-se os dois-pontos por uma conjunção, em “(...)
pela colheita: recebe-se (...)”, mantém-se o sentido do texto
APENAS em “(...) pela colheita,
a) embora de receba (...)”
b) ou se recebe (...)”
c) ainda que se receba (...)”
d) já que se recebe (...)”
e) portanto se recebe (...)”
9. As frases a seguir estão dispostas aos pares.
Leia-as com atenção e assinale a alternativa em que haja erro
no emprego das palavras ou expressões destacadas.
I. Pedro mora naquela casa há cerca de dois anos.
Falamos bastante acerca de prostituição infantil
II. Aquele aluno falava demais durante as aulas.

2. Necessito de mais paciência para lidar com eles.
III. Preciso sair agora, se não perderei o ônibus.
Senão me ajudares, terei que recorrer a outra pessoa.
a) I
b) II
c) III
d) I e II
e) II e III
10. A alternativa em que aparece uma palavra incorretamente
grafada é:
a) pretensioso, quisesse, catálise
b) ascenção, mexerico, jiló
c) exceção, sarjeta, acesso
d) assessor, prazeroso, marquesa
e) encaixar, pesquisar, surdez
CONCORDANCIA NOMINAL
1. Complete os espaços com um dos nomes colocados nos
parênteses.
a) Será que é __________________ essa confusão toda?
(necessário/ necessária)
b) Quero que todos fiquem ________________.
(alerta/ alertas)
c) Houve ____________ razões para eu não voltar lá.
(bastante/ bastantes)
d) Encontrei ____________ a sala e os quartos.
(vazia/vazios)
e) A dona do imóvel ficou __________ desiludida com o
inquilino.
(meio/ meia)
2. (FUVEST) “Na reunião do Colegiado, não faltou, no
momento em que as discussões se tornaram mais violentas,
argumentos e opiniões veementes e contraditórias.”
No trecho acima, há uma infração as normas de concordância.
a) Reescreva-o com devida correção.
b) Justifique a correção feita.
3. Reescrever as frases abaixo, corrigindo-as quando
necessário.
a) “Recebei, Vossa Excelência, os processos de nossa estima,
pois não podem haver cidadãos conscientes sem educação.”
b) “Os projetos que me enviaram estão em ordem; devolvê-los-
ei ainda hoje, conforme lhes prometi.”
4. Como no exercício anterior.
a) “Ele informou aos colegas de que havia perdido os
documentos cuja originalidade duvidamos.”
b) “Depois de assistir algumas aulas, eu preferia mais ficar no
pátio do que continuar dentro da classe.”
5. Reescrever as frases abaixo, corrigindo-as quando
necessário.
a) “Faziam apenas dois meses que ela ficara viúva e mais de
uma proposta de casamento apareceram; porém, deviam
haver sérios motivos para ela recusá-las.”
b) “Se for levado em consideração as necessidades imediatas
da escola, a reforma das instalações terão prioridade.”
6. Colocar: "C” quando correto, “E” quando errado
a) ( ) Amanhã se fará os últimos exames.
b) ( ) Restam-me alguns dias de férias.
c) ( ) Os Estados Unidos intervieram nos conflitos sul-africanos
há alguns meses.
d) ( ) É necessária liberdade de expressão.
e) ( ) São crianças a cuja situação muita gente é insensível.
f) ( ) Envie algum dinheiro daquela casa de caridade.
g) ( ) Assisti e gostei muito daquele filme.
h) ( ) Não me pouparam esforços para que o rio fosse
despoluído.
7. (CESBRANRIO) “Noites pesadas de cheiros e calores
amontoados...”
Aponte a opção em que, substituídos os substantivos
destacados acima, fica incorreta a concordância de
“amontoado”.
a) nuvens e brisas amontoadas
b) odores e brisas amontoadas
c) nuvens e morros amontoados
d) morros e nuvens amontoados
e) brisas e odores amontoadas
8. (PUCCAMP) A frase em que a concordância nominal está
correta é:
a) A vasta plantação e a casa grande caiados há pouco tempo
era o melhor sinal de prosperidade da família.
b) Eles, com ar entristecidos, dirigiram-se ao salão onde se
encontravam as vítimas do acidente.
c) Não lhe pareciam útil aquelas plantas esquisitas que ele
cultivava na sua pacata e linda chácara do interior.
d) Quando foi encontrado, ele apresentava feridos a perna e o
braço direitos, mas estava totalmente lúcido.
e) Esses livro e caderno não são meus, mas poderão ser
importante para a pesquisa que estou fazendo.
9. (UNEB – BA) Assinale a alternativa em que, pluralizando-se
a frase, as palavras destacadas permanecem invariáveis:
a) Este é o meio mais exato para você resolver o problema:
estude só.
b) Meia palavra, meio tom - índice de sua sensatez.
c) Estava só naquela ocasião; acreditei, pois em sua meia
promessa.

3. d) Passei muito inverno só.
e) Só estudei o elementar, o que me deixa meio apreensivo.
10. (MACKENZIE)
I. Os brasileiros somos todos eternos sonhadores.
II. Muito obrigadas! - disseram as moças.
III. Sr. Deputado, V. Exa. Está enganada.
IV. A pobre senhora ficou meio confusa.
V. São muito estudiosos os alunos e as alunas deste curso.
Há uma concordância inaceitável de acordo com a gramática
a) em I e II
b) em II, III e IV
c) apenas em II
d) apenas em III
e) apenas em IV
CONCORDANCIA VERBAL
1. Assinale a opção em que há erro de conjugação verbal em
relação à norma culta da língua:
a) Se ele vir o nosso trabalho, ficará muito doente.
b) Não desanimes; continua batalhando.
c) Meu pai interveio na discussão.
d) Se ele reouvesse o que havia perdido.
e) Quando eu requiser a segunda via do documento...
2. A única frase que NÃO apresenta desvio em relação à
concordância verbal recomendada pela norma culta é:
a) A lista brasileira de sítios arqueológicos, uma vez aceita
pela Unesco, aumenta as chances depreservação e
sustentação por meio do ecoturismo.
b) Nenhum dos parlamentares que vinham defendendo o
colega nos últimos dias inscreveram-se para falar durante
os trabalhos de ontem.
c) Segundo a assessoria, o problema do atraso foi resolvido
em pouco mais de uma hora, e quem faria conexão para
outros Estados foram alojados em hotéis de Campinas.
d) Eles aprendem a andar com bengala longa, o equipamento
que os auxilia a ir e vir de onde estiver para onde entender.
e) Mas foram nas montagens do Kirov que ele conquistou
fama, especialmente na cena “Reino das Sombras”, o ponto
mais alto desse trabalho.
3. A única frase em que as formas verbais estão corretamente
empregadas é:
a) Especialistas temem que órgãos de outras espécies podem
transmitir vírus perigosos.
b) Além disso, mesmo que for adotado algum tipo de ajuste
fiscal imediato, o Brasil ainda estará muito longe de tornar-se
um participante ativo do jogo mundial.
c) O primeiro-ministro e o presidente devem ser do mesmo
partido, embora nenhum fará a sociedade em que eu acredito.
d) A inteligência é como um tigre solto pela casa e só não
causará problema se o suprir de carne e o manter na jaula.
e) O nome secreto de Deus era o princípio ativo da criação,
mas dizê-lo por completo equivalia a um sacrilégio, ao pecado
de saber mais do que nos convinha.
4. (FUVEST) Complete as frases abaixo com as formas
corretas dos verbos indicados entre parênteses.
a) Quando eu _________________ os livros, nunca mais os
emprestarei. (reaver)
b) Os alienados sempre ______________ neutros. (manter-se)
c) As provas que _____________ mais erros seriam
comentadas. (conter)
d) Quando ele _________________ uma canção de paz,
poderá descansar. (compor)
5. (FGV) Nas questões abaixo, ocorrem espaços vazios. Para
preenchê-los, escolha um dos seguintes verbos: fazer,
transpor, deter, ir. Utilize a forma verbal mais adequada.
1) Se _______________ dias frios no inverno, talvez as coisas
fossem diferentes.
2) Quando o cavalo ________________ todos os obstáculos,
a corrida terminará.
3) Se o cavalo _______________ mais facilmente os
obstáculos, alcançaria com mais folga a linha de chegada.
4) Se a equipe econômica não se __________________ nos
aspectos regionais e considerar os aspectos globais, a
possibilidade de solução será maior.
5) Caso ela ______________ ao jogo amanhã, deverá pagar
antecipadamente o ingresso.
6. (ENG. MACK) As formas que completariam o período
“Pagando parte de suas dívidas anteriores, o comerciante
________________ novamente seu armazém, sem que se
__________ com seus credores, para os quais voltou a
merecer confiança”, seriam:
a) proveu – indispusesse
b) proviu – indispuzesse
c) proveio – indispuzesse
d) proveio – indispusesse
e) n.d.a.
7. (UFSCar) “O acordo não ______ as reivindicações, a não
ser que ______ os nossos direitos e _____ da luta.”
a) substitui – abdicamos – desistimos
b) substitue – abdicamos – desistimos
c) substitui – abdiquemos – desistamos
d) substitui – abidiquemos – desistimos
e) substitue – abdiquemos – desistamos
8. Complete os espaços com um dos verbos colocados nos
parênteses:
a) ________________os filhos e o pai...
(chegou/chegaram)
b) Fomos nós que _______________ na questão.
(tocou/tocamos)
c) Não serei eu quem _________________ o dinheiro.
(recolherei/ recolherá)
d) Mais de um torcedor _______________________
estupidamente.
(agrediu-se/agrediram-se)
e) O fazendeiro com os peões __________________ a cerca.

4. (levantou/ levantaram)
9. Como no exercício anterior.
a) _____________ de haver algumas mudanças no seu
governo. (há/ hão)
b) Sempre que ______________ alguns pedidos, procure
atendê-los rapidamente. (houver/ houverem)
c) Pouco me _______________ as desculpas que ele chegar
a dar. (importa/ importam)
d) Jamais ______________ tais pretensões por parte daquele
funcionário. (existiu/ existiram)
e) Tudo estava calmo, como se não ________________
havido tantas reivindicações. (tivesse/ tivessem)
10. Complete os espaços com um dos verbos colocados nos
parênteses.
a) Espero que se _________________ as taxas de
juro. (mantenha/ mantenham)
b) É importante que se _______________ outras soluções
para o problema. (busque/ busquem)
c) Não se ______________ em pessoas que não nos olham
nos olhos. (confia/confiam)
d) Hoje já não se __________________ deste modelo de
carro. (gosta/ gostam)
e) A verdade é que ________________ certos pormenores
pouco convincentes. (observou/observaram)
CONCORDANCIA PRONOMINAL
1. (PUC – MG) Segundo a norma culta, é correto
mudar a posição do pronome oblíquo átono em:
a) Nestes como em outros pontos, assemelham-se
aos ingleses. Nestes como em outros pontos, se
assemelham aos ingleses.
b) Sabe que daí lhe estão vindo novas forças de
progresso. Sabe que daí estão vindo-lhe novas
forças de progresso.
c) Isto é coisa que hoje o envergonharia. Isto é coisa
que hoje envergonharia-o.
d) É com prudência que se servem das inovações
da técnica. É com prudência que servem-se das
inovações da técnica.
e) Formas anacrônicas de viver e de pensar não se
colidem. Formas anacrônicas de viver e de pensar
não colidem-se.
02. (STA. CASA) Quando chamar tem sentido de
qualificar, pode-se construir o período, por exemplo,
com objeto direto mais predicativo. Tudo se observa
na alternativa:
a) João é alto, mas treinador nenhum chamou-o
para jogar.
b) Era a viúva a chamar pelo falecido.
c) Os inimigos chamam-lhe de traidor do povo.
d) Chamei pelo colega em voz alta.
e) Alguns chamavam-no de fiscal.
03. (UFAC) Assinale a alternativa em que há um
grave erro de colocação pronominal.
a) Não sei porque te hei de seguir os passos.
b) Os exames, traga-lhos agora mesmo.
c) Ela não se conteve.
d) Direi-lhe tudo o que sei.
e) O que se não deve fazer.
04. (UFV-MG) Todas as frases estão corretas
quanto à colocação dos pronomes oblíquos átonos,
exceto:
a) Se o tivesse encontrado, eu lhe teria dito tudo.
b) Os alunos tinham preparado-se para a grande
prova.
c) Em se tratando de caso urgente, nada o retinha
em casa.
d) No portão de entrada da cidade lia-se, em letras
garrafais numa placa de bronze: ESTRANHOS,
AFASTEM-SE!
e) Logo que me formar, colocar-me-ei à disposição
da empresa.
05. (PUC-PR) Assinale o período em que a
colocação do pronome átono pode ser alterada.
a) Passe-me o livro, por favor!
b) Foi este o artigo que vocês leram e me
recomendaram?
c) A criancinha veio, mal se equilibrando nos
pezinhos.
d) Ter-se-ão retirado, quando você chegar.
e) Não lhe quero falar sobre o caso.
CRASE
1. Assinale a alternativa em que o uso da crase é
obrigatório:
a) Um rapazito de paletó entrou na rua e foi
perguntar à Machona pela Nhá Rita. (Aluísio
Azevedo)
b) José Cândido não tinha nem a cor nem o título
convenientes à sua filha. (R. Braga)
c) Mas o peru se adiantava até à beira da mata. (G.
Rosa)
d) Todos, às vezes, precisam ficar bêbados, e por
isso bebem. (R. Braga)
e) (...) evitei acompanhar Dr. Siqueira em suas
visitas vespertinas à nossa bem amada. (J. Amado)
02. Qual das alternativas completa corretamente os
espaços vazios?
I. E entre o sono e o medo, ouviu como se fosse de
verdade o apito de um trem igual ____ que ouvira
em Limoeiro. (J. Lins do Rego)
II. Habituara-se ______ boa vida, tendo de um tudo,
regalada. (J. Amado)
III. Depois do meu telegrama (lembram: o telegrama
em que recusei duzentos mil-réis ___ (pirata), a
"Gazeta" entrou a difamar-me. (G. Ramos)
IV. Os adultos são gente crescida que vive sempre
dizendo pra gente fazer isso e não fazer _____.
(Millôr Fernandes)
a) àquele, aquela, aquele, aquilo
b) àquele, àquela, aquele, aquilo
c) àquele, àquela, aquele, àquilo
d) àquele, àquela, àquele, aquilo
e) aquele, àquela, aquele, aquilo

5. 03. (CESCEM) Sentou-se ___ máquina e pôs-se
___ reescrever uma ___ uma as páginas do
relatório.
a) a / a / à
b) a / à / à
c) à / a / a
d) à / à / à
e) à / à / a
04. (FASP) Assinale a alternativa com erro de crase:
a) Você já esteve em Roma? Eu irei à Roma logo.
b) Refiro-me à Roma antiga, na qual viveu César.
c) Fui à Lisboa de meus avós, pois gosto da Lisboa
de meus avós.
d) Já não agrada ir à Brasília. A gasolina...
e) nenhuma das alternativas está errada.
05. (ESAN) Das frases abaixo, apenas uma está
correta, quanto à crase. Assinale-a:
a) Devemos aliar a teoria à prática.
b) Daqui à duas semanas ele estará de volta.
c) Puseram-se à discutir em voz alta.
d) Dia à dia, a empresa foi crescendo.
e) Ele parecia entregue à tristes cogitações.
06. (ABC - MED.) Nas alternativas que seguem, há
três frases, que podem estar corretas ou não. Leia-as
atentamente e marque a resposta certa:
I. O seu egoísmo só era comparável à sua feiúra.
II. Não pôde entregar-se às suas ilusões.
III. Quem se vir em apuros, deve recorrer à justiça.
a) Apenas a frase I está correta.
b) Apenas a frase II está correta.
c) Apenas as frases I e II estão corretas.
d) Apenas as frases II e III estão corretas.
e) As três frases estão corretas.
07. (FUND. LUSÍADA) Assinale a alternativa que
completa corretamente o período: ____ noite estava
clara e os namorados foram _____ praia ver a
chegada dos pescadores que voltavam ____ terra.
a) Á / à / à
b) A / à / à
c) A / a / à
d) À / a / à
e) A / à / a
08. (ITA) Analisando as sentenças:
I. A vista disso, devemos tomar sérias medidas.
II. Não fale tal coisa as outras.
III. Dia a dia a empresa foi crescendo.
IV. Não ligo aquilo que me disse.
Podemos deduzir que:
a) Apenas a sentença III não tem crase.
b) As sentenças III e IV não têm crase.
c) Todas as sentenças têm crase.
d) Nenhuma sentença tem crase.
e) Apenas a sentença IV não tem crase.
09. (ABC - MED.) A alternativa em que o acento
indicativo de crase não procede é:
a) Tais informações são iguais às que recebi ontem.
b) Perdi uma caneta semelhante à sua.
c) A construção da casa obedece às especificações
da Prefeitura.
d) O remédio devia ser ingerido gota à gota, e não
de uma só vez.
e) Não assistiu a essa operação, mas à de seu
irmão.
10. (FUVEST) Indique a forma que não será
utilizada para completar a frase seguinte:
"Maria pediu ____ psicóloga que ____ ajudasse
____ resolver o problema que ___ muito ____
afligia."
a) preposição (a)
b) pronome pessoal feminino (a)
c) contração da preposição a e do artigo feminino a
(à)
d) verbo haver indicando tempo (há)
e) artigo feminino (a)
FONÉTICA
1. Os vocabulários passarinho e querida possuem:
a) 6 e 8 fonemas respectivamente;
b)10 e 7 fonemas respectivamente;
c) 9 e 6 fonemas respectivamente;
d) 8 e 6 fonemas respectivamente;
e) 7 e 6 fonemas respectivamente.
02. Quantos fonemas existem na palavra
paralelepípedo:
a) 7
b) 12
c) 11
d) 14
e) 15
03. Qual a palavra que teríamos, se trocássemos a
consoante grifada de pata pela sua homorgânica,
teremos:
a) bata
b) lata
c) mata
d) cata
e) nata
04. Trocando-se a consoante linguodental da
palavra nata pela sua homorgânica, teremos:
a) lata
b) tata
c) nada
d) pata
e) data
05. Assinale a alternativa em que a palavra
contenha ditongo oral crescente:
a) eqüestre
b) guerreiro
c) quando
d) poucos
e) ninguém
06. Os vocábulos pequenino e drama apresentam,
respectivamente:
a) 4 e 2 fonemas
b) 9 e 5 fonemas
c) 8 e 5 fonemas
d) 7 e 7 fonemas
e) 8 e 4 fonemas
07. (OSEC) Em que conjunto de signos só há
consoantes sonoras?
a) rosa,deve,navegador;
b) barcos, grande, colado;
c) luta, após,triste;
d) ringue, tão, pinga;
e) que, ser, tão.

6. 08. O “I” não é semivogal em:
a) Papai
b) Azuis
c) Médio
d) Rainha
e) Herói
09. Assinale a alternativa que apresenta apenas
hiatos:
a) muito, faísca, balaústre.
b) guerreiro, gratuito, intuito.
c) fluido, fortuito, Piauí.
d) tua, lua, nua.
e) n.d.a.
10. Em qual dos itens abaixo todas as palavras
apresentam ditongo crescente:
a) Lei, Foice, Roubo
b) Muito, Alemão, Viu
c) Lingüiça, História, Área
d) Herói, Jeito, Quilo
e) Eqüestre, Tênue, Ribeirão
PREPOSIÇÃO
01. (PUC-SP) Use o sinal de crase, se necessário:
a) Não vai a festas nem a reuniões.
b) Chegamos a Universidade as oito horas.
02. (FUVEST) No final da Guerra Civil americana, o ex-coronel
ianque (...) sai à caça do soldado desertor que
realizou assalto a trem com confederados. (O Estado de S.
Paulo, 15/09/95)
O uso da preposição com permite diferentes interpretações da
frase acima.
a) Reescreva-a de duas maneiras diversas, de modo que haja
um sentido diferente em cada uma.
b) Indique, para cada uma das reações, a noção expressa da
preposição com.
03. (UFPA) No trecho: “(O Rio) não se industrializou,
deixou explodir a questão social, fermentada por mais de
dois milhões de favelados, e inchou, à exaustão, uma
máquina administrativa que não funciona...”, a
preposição a (que está contraída com o artigo a) traduz uma
relação de:
a) fim
b) causa
c) concessão
d) limite
e) modo
04. (INATEL) Assinale a alternativa em que a norma culta não
aceita a contração da preposição de:
a) Aos prantos, despedi-me dela.
b) Está na hora da criança dormir.
c) Falava das colegas em público.
d) Retirei os livros das prateleiras para limpá-los.
e) O local da chacina estava interditado.
05. Assinale a alternativa em que a preposição destacada
estabeleça o mesmo tipo de relação que na frase matriz:
Criaram-se a pão e água.
a) Desejo todo o bem a você.
b) A julgar por esses dados, tudo está perdido.
c) Feriram-me a pauladas.
d) Andou a colher alguns frutos do mar.
e) Ao entardecer, estarei aí.
06. (CESGRANRIO) Assinale a opção em que a
preposição com traduz uma relação de instrumento:
a) "Teria sorte nos outros lugares, com gente estranha."
b) "Com o meu avô cada vez mais perto de mim, o Santa
Rosa seria um inferno."
c) "Não fumava, e nenhum livro com força de me prender."
d) "Trancava-me no quarto fugindo do aperreio, matando-as
com jornais."
e) "Andavam por cima do papel estendido com outras já
pregadas no breu."
07. (AU - SANTOS) "O policial recebeu o ladrão a bala. Foi
necessário apenas um disparo; o assaltante recebeu a bala na
cabeça e morreu na hora."
No texto, os vocábulos em destaque são respectivamente:
a) preposição e artigo
b) preposição e preposição
c) artigo e artigo
d) artigo e preposição
e) artigo e pronome indefinido
08. (UNIMEP) "Depois a mãe recolhe as velas,
torna a guardá-las na bolsa.", os vocábulos em destaque são,
respectivamente:
a) pronome pessoal oblíquo, preposição, artigo
b) artigo, preposição, pronome pessoal oblíquo
c) artigo, pronome demonstrativo, pronome pessoal
oblíquo
d) artigo, preposição, pronome demonstrativo
e) preposição, pronome demonstrativo, pronome pessoal
oblíquo.
09. (FAC. RUI BARBOSA) Assinale a alternativa em que
ocorre combinação de uma preposição com um pronome
demonstrativo:
a) Estou na mesma situação.
b) Neste momento, encerramos nossas transmissões.
c) Daqui não saio.
d) Ando só pela vida.
e) Acordei num lugar estranho.
10. (FECAP) Classifique a palavra como nas construções
seguintes, numerando, convenientemente, os parênteses. A
seguir, assinale a alternativa correta:
1) Preposição
2) Conjunção Subordinativa Causal
3) Conjunção Subordinativa Conformativa
4) Conjunção Coordenativa Aditiva
5) Advérbio Interrogativo de Modo
( ) Perguntamos como chegaste aqui.
( ) Percorrera as salas como eu mandara.
( ) Tinha-o como amigo.
( ) Como estivesse muito frio, fiquei em casa.
( ) Tanto ele como o irmão são meus amigos.
a) 2 - 4 - 5 - 3 - 1
b) 4 -5 - 3 - 1 - 2
c) 5 - 3 - 1 - 2 - 4
d) 3 - 1 - 2 - 4 - 5
e) 1 - 2 - 4 - 5 – 3
VERBOS
1. (MED – SANTOS) Assinale a frase inteiramente
correta:
a) Se você requisesse e seu advogado intervisse,
talvez reavesse todos os seus bens.
b) Se você requeresse e seu advogado interviesse,
talvez reouvesse todos os seus bens.
c) Se você requizesse e seu advogado intervesse,
talvez reaveria todos os seus bens.

7. d) Se você requisesse e seu advogado intervesse,
talvez reaveria todos os seus bens.
e) Se você requeresse e seu advogado intervisse,
talvez reouvesse todos os seus bens.
02. (MED – SANTOS) A forma que pode estar no
futuro do subjuntivo é:
a) Quando virdes a realidade dos fatos...
b) Se irmos diretamente ao assunto...
c) Quando vos verdes em idênticas situações...
d) Se susterdes a palavra...
e) Se vós imposerdes a vossa idéia...
03. (UFF) Assinale a frase em que há um erro de
conjugação verbal:
a) Requeiro-lhe um atestado de bons antecedentes.
b) Ele interviu na questão.
c) Eles foram pegos de surpresa.
d) O vendeiro proveu o seu armazém do necessário.
e) Os meninos desavieram-se por causa do jogo.
04. (UFF) Assinale a série em que estão
devidamente classificadas as formas verbais
destacadas:
“Ao chegar da fazenda, espero que já tenha
terminado a festa”.
a) futuro do subjuntivo, pretérito perfeito do
subjuntivo
b) infinitivo, presente do subjuntivo
c) futuro do subjuntivo, presente do subjuntivo
d) infinitivo, pretérito imperfeito do subjuntivo
e) infinitivo, pretérito perfeito do subjuntivo
05. (ENG – MACK) Só muito mais tarde vim, a
saber, que a chuva os ___________ na estrada e
que não _________ ninguém que ______________.
a) detera; houve; os ajudasse;
b) detivera; houve; os ajudasse;
c) detera; teve; ajudasse eles;
d) detivera; houve; ajudasse eles;
e) detivera; teve; os ajudasse.
06. (FEB) “Ele ___________ o carro a tempo, mas
não ____________ a irritação e ___________ - se
com o outro motorista”.
a) freou – conteve – desaveio
b) freiou – conteu – desaveu
c) freou – conteve – desaviu
d) freiou – conteve – desaveio
e) N. D. A.
07. (FEB) Assinale a alternativa que completa
adequadamente as lacunas:
“Visto que a democratização do ensino é uma
necessidade, a escola pública ___________ de ser
realmente apoiada e defendida, embora muitos
_______________ pois abaixamento de nível”.
a) tenha – contestem – haveria
b) tem – contestam – há
c) tem – contestam – haveria
d) tem – contestem – haveria
e) N.D.A.
08. Se ele _________, não ___________ de rogado,
___________ que não os receberei.
a) vir – te faças – diz-lhe
b) vier – te faz – diz-lhe
c) vir – te faça – dizer-lhe
d) vier – te faças – dize-lhe
e) ier – te faças – diga-lhe
09. (CESGRANRIO) No trecho: “...fui obrigado a dá-lo
de presente a um bandido, seu amigo, quando,
provou que completara na véspera o seu vigésimo
nono assassinato”, o mais-que-perfeito
foi empregadocom seu valor normal; na linguagem
literária ele pode também aparecer no valor de:
a) imperativo afirmativo
b) pretérito imperfeito do subjuntivo
c) pretérito perfeito do indicativo
d) infinito pretérito
e) futuro do pretérito composto
10. (CESGRANRIO) “Acesas” é particípio adjetivo
de “acender”, verbo chamado abundante, porque
possui dupla forma de particípio (acendido e aceso).
Em abundância, que é geralmente do particípio, em
alguns verbos ocorre em outras formas. Assim, por
exemplo, é o caso de:
a) coser
b) olhar
c) haver
d) vir
e) dançar
FORMAÇÃO DAS PALAVRAS
Texto para a questão 1
Só os roçados da morte
compensam aqui cultivar,
e cultivá-los é fácil:
simples questão de plantar;
não se precisa de limpa,
de adubar nem de regar;
as estiagens e as pragas
fazem-nos mais prosperar;
e dão lucro imediato;
nem é preciso esperar
pela colheita: recebe-se
na hora mesma de semear.
(João Cabral de Melo Neto, Morte e vida severina)
01. O mesmo processo de formação da palavra sublinhada em
“não se precisa de limpa” ocorre em:
a) “no mesmo ventre crescido”.
b) “iguais em tudo e na sina”.
c) “jamais o cruzei a nado”.
d) “na minha longa descida”.
e) “todo o velho contagia”.
02. (ESC. FED. ENG. ITAJUBÁ-MG) Dar quatro palavras
cognatas de:
a) poeira:
b) passageiro:
03. (FUVEST-SP) Leia os versos abaixo, pertencentes a uma
cantiga de amigo, do trovadorismo português.
Ai, flores, ai flores do verde ramo
se sabedes novas do meu amado?
Ai, Deus, e u é
(sabedes = sabeis; u = onde)
Encontre no trecho acima um exemplo de derivação imprópria.
04. Assinale a alternativa que contenha a palavra cujos
elementos gregos componentes signifiquem “estudo – antigo”.
a)arqueologia
b)orictologia
c)herpetologia

8. d)etnologia
e)ornitologia
05. Assinale a alternativa em que a palavra formada com
elementos gregos significa “ perturbação do sentido do tato”.
a)disafia
b)disfasia
c)disgensia
d)disosmia
e)disorexia
06. Assinale a alternativa em que a palavra composta com
radicais latinos significa “cultura de arroz”:
a)sericultura
b)orizicultura
c)triticultura
d)cotonicultura
e)cunicultura
07. (UFPR) A formação do vocábulo sublinhado na expressão
“o canto das sereias” é:
a)composição por justaposição
b)derivação regressiva
c)derivação prefixal
d)derivação sufixal
e)palavra primitiva
SINTAXE DE COLOCAÇÃO
Nos testes de 01 a 03, assinale a alternativa que apresenta
erro de colocação pronominal
01.
a) Alguém me disse que tu amas novamente.
b) Esvaindo-se em sangue, o criminoso conseguiu pôr-se a
salvo.
c) Em se tratando de dificuldades, ele sempre se portava com
a maior dignidade possível.
d) Diria-te toda a verdade, se dissesses-me por que te
perseguiam.
e) Nada nos foi informado sobre a realização dos exames
finais.
02.
a) Os matutos propuseram-se a trabalhar por muito pouco.
b) Não se chegou a nenhuma conclusão lógica sobre a
solução do problema.
c) Colocou-se a disposição daqueles que o criticavam, para
dirimir qualquer dúvida sobre seu comportamento.
d) Isto se passou em casa de nossos amigos.
e) Chegaria cedo à festa de encerramento do ano letivo.
03.
a) O fato a que você se referiu ontem foi discutido por todos
aqueles que se propuseram a cooperar conosco.
b) Depois de revê-la, apossou-se dele uma tristeza profunda.
c) Me entregou os originais e me disse que não os
considerava dignos de serem publicados.
d) Esperava-se que tudo se acalmasse com a chegada do
responsável pelo setor.
e) Estando a examiná-lo, o médico disse-lhe que a doença
não era séria.
04. “Mestre Romão ordenou que _______________ o cravo
para a sala do fundo, que dava para o quintal:
________________ preciso ar.” (M.A.)
a) lhe levassem – era-lhe
b) levassem-lhe – era-lhe
c) levassem-lhe – lhe era
d) lhe levassem – lhe era
e) levassem-no – era-lhe
05. “Algumas notas chegaram a ____________ ;ele
___________ obra de uma folha de papel, não mais.”(M.A.)
a) se ligar – escreveu-as
b) ligar-se – escreveu-as
c) ligar-se – escreveu-lhe
d) se ligar – lhes escreveu
e) se ligar – as escreveu
06. Em que alternativa NÃO há erro na colocação do
pronome?
a) Preciso vê-lo, me disse o rapaz.
b) Este é um trabalho que absorve-se muito.
c) Far-se-á tudo para que se salvem.
d) Não arrepender-se-ia de haver dito a verdade.
e) Em pondo-se o sol os pássaros debandam.
07. (CESGRANRIO) Indique a estrutura verbal que
CONTRARIA a norma oculta:
a) Ter-me-ão elogiado.
b) Tinha-me lembrado.
c) Teria-me lembrado.
d) Temo-nos esquecido.
e) Tenho-me alegrado.
08. (MACKENZIE) Assinale a alternativa que apresenta erro
de colocação pronominal:
a) Você não devia calar-se.
b) Não lhe darei qualquer informação.
c) O filho não o entendeu.
d) Se apresentar-lhe os pêsames, faça-o discretamente.
e) Ninguém quer aconselhá-lo.
09. (MED. SANTO ANDRÉ) Assinale a alternativa em que
todos os pronomes pessoais estão colocados corretamente,
segundo o uso clássico da língua portuguesa:
a) Eu o vi, não lhe falei, darei-te o livro.
b) Eu o vi, falei-lhe, nada lhe direi.
c) Nada dir-lhe-ei, não o estimo, Deus ajude-nos.
d) Deus nos ajude! Não quero te ofender, mas vai-te embora.
e) Me dá o livro, que eu te devolvo assim que o ler.
10. (OMEC) Assinale a frase em que há pronome enclítico:
a) Far-me-ás um favor?
b) Nada te direi a respeito.
c) Convido-te para a festa.
d) Não me fales mais nisso.
e) Dir-se-ia uma incoerência.
SINTAXE DAS CLASSES
01. Assinale a alternativa errada:
a) A jovem cujo irmão venceu a corrida, senti-se bastante feliz.
b) Os alunos, cujas notas foram baixas, foram reprovados.
c) Sempre admirei mulheres as mais belas possíveis.
d) Sempre admirei as mais belas mulheres.
e) Devemos louvar os homens os mais inteligentes.
02. Em que alternativa o termo grifado indica aproximação:
a) Ao visitar uma cidade desconhecida, vibrava.
b) Tinha, na época, uns dezoito anos.
c) Ao aproximar de uma garota bonita, seus olhos brilhavam.
d) Não havia um só homem corajoso naquela guerra.
e) Uns diziam que ela sabia tudo, outros que não.
03. (USP) Na frase “Meu livro e o de João...” o o é:
a) artigo definido
b) pronome pessoal do caso oblíquo
c) pronome demonstrativo

9. d) pronome relativo
e) pronome possessivo
04. (ITA) Determine o caso em que o artigo
tem valor qualificativo:
a) Estes são os candidatos que lhe falei.
b) Procure-o, ele é o médico! Ninguém o supera.
c) Certeza e exatidão, estas qualidades não as tenho.
d) Os problemas que o afligem não me deixam descuidado.
e) Muito é a procura; pouca é a oferta.
05. (CEETSP) Determine o único emprego errado do pronome
pessoal:
a) Com nós todos já ocorreu isso.
b) Sobre ele e eu pesam sérias acusações.
c) Ajudemo-la que ela não se sente bem.
d) Tua a feres, mas não o fazes impunemente.
e) Põe-nos aqui, foi daqui que tiraste os livros.
06. (Uberlândia) Em uma destas frases, o artigo definido está
empregado erradamente. Em qual?
a) A velha Roma está sendo modernizada.
b) A “Paraíba” é uma bela fragata.
c) Não reconheço agora a Lisboa de meu tempo.
d) O gato escaldado tem medo de água fria.
e) O Havre é um porto de muito movimento.
07. Assinale a alternativa que completa corretamente as
lacunas da frase inicial:
Disse a ________ que sem ________ ela não sabe viver.
a) mim – ti
b) ti – eu
c) eu – ti
d) mim – tu
e) tu – mim
08. (MACK) Em “A maneira como responde é estranha”, a
palavra grifada é :
a) advérbio
b) pronome relativo
c) pronome indefinido
d) conjunção subordinada causal
e) conjunção subordinada comparativa
09. Assinale a alternativa em que os topônimos não admitem
artigo:
a) Portugal, Copacabana.
b) Petrópolis, Espanha.
c) Viena, Rio de Janeiro.
d) Madri, Itália.
e) Alemanha, Curitiba.
10. Assinale a alternativa que completa corretamente as
lacunas da frase inicial:
Enviou de presente um livro para ________ e um disco para
________.
a) eu – tu
b) eu – ti
c) ti – eu
d) mim – ti
e) eu – você
VOZES VERBAIS
01. (ENG. ITAJUBÁ) Transforme as frases a e b segundo o
seguinte modelo:
- Foi socorrido por amigos.
- Amigos socorreram-no.
a) Foste ajustado por muitos.
b) Fomos aconselhados por mestres.
02. (FUVEST) “Os meninos de rua que procuram trabalho são
repelidos pela população.”
a) Reescreva a frase, alterando-lhe o sentido apenas com
o emprego de vírgulas.
b) Explique a alteração de sentido ocorrida.
03. Na oração: “Diz-se que o mundo vai acabar em chamas.”
a) o “se” é partícula apassivadora e a oração sublinhada é
objetiva direta.
b) o “se” é partícula expletiva e a oração sublinhada é
subjetiva.
c) o “se” é sinal de sujeito indeterminado e a oração
sublinhada é predicativa.
d) o “se” é sinal de sujeito indeterminado e a oração
sublinhada é objetiva direta.
e) o “se” é partícula apassivadora e a oração sublinhada é
subjetiva.
04. “Destroem-se em minutos, feitos montes de leivas, antigas
roças penosamente cultivadas...” O “se”
(destroem-se) é:
a) objeto indireto
b) objeto direto
c) sinal de sujeito indeterminado
d) sujeito
e) partícula apassivadora
05. Assinale a alternativa incorreta:
a) “Compre-se todas as propriedades desta região” Se = part.
apassivadora.
b) “Por onde se vai ao CLQ?” Se = part. de indeterminação do
sujeito.
c) “Os inimigos olham-se agora como amigos...” Se = objeto
direto.
d) “Os fugitivos se morriam de sede e fome...” Se = objeto
direto.
e) “A Lua se elevava nos céus...” Se = objeto direto.
06. Assinale a alternativa sem partícula apassivadora:
a) Esclarecer-se são todas as dúvidas.
b) Se tudo se resolvesse a contento, não haveria dissensões.
c) Se se fizesse o projeto original, não haveria fracasso.
d) Ele deixou-se vagar pela noite.
e) Observa-se em todos o toque de um gênio.
APOSTILA DE GEOGRAFIA
GEOGRAFIA DO BRASIL – FÍSICA
CLIMA
1. (SANTA CASA) Para apoiar a regra de que “a
temperatura diminui com o aumento da latitude”, deveríamos
tomar como exemplo os dados referentes às cidades de:
a) Manaus, Cuiabá e Porto Alegre.
b) Recife, Cuiabá e Rio de Janeiro.
c) Recife, Rio de Janeiro e Porto Alegre.
d) Manaus, Recife e Cuiabá.
e) Manaus, Rio de Janeiro e Porto Alegre.
02. Leia os textos:
I. Calcula-se que a poluição do ar tenha provocado um
crescimento do teor de gás carbônico na atmosfera, que teria
sofrido um aumento de 14% entre 1830 e 1930, aumentando
hoje em dia de 0,3% ao ano. Os desmatamentos contribuem
bastante para isso, pois a queimada das florestas produz
grande quantidade de gás carbônico tem a propriedade de
absorver calor, pelo chamado “efeito estufa”, um aumento da
proporção desse gás na atmosfera pode ocasionar um
aquecimento de superfícies terrestres.

10. II. Inversão térmica é período em que o ar fica estagnado
sobre um local, sem a formação de ventos ou correntes
ascendentes na atmosfera. Sabe-se que o ar mais elevado é
mais que o que se encontra embaixo; esse fato dá origem a
correntes ascendentes na atmosfera, pois o ar quente é mais
leve que o ar mais frio. Mas sobre o efeito de uma inversão
térmica ocorre o inverso: o ar mais quente está acima do ar
mais frio, impedindo-o de subir. O ar fica estagnado e
carregado de poluentes. As inversões térmicas ocorrem
bastante no Sul do país, principalmente em São Paulo, no
período do inverno.
As afirmações I e II estão:
a) totalmente corretas.
b) totalmente erradas.
c) a I correta e a II errada.
d) a I errada e a II correta.
e) as duas parcialmente corretas.
03. (FUVEST) Explique as características e as causas da
ocorrência do clima subtropical no Brasil.
04. Observe as afirmações e coloque V verdadeiro ou F falso:
( ) I. Domínio é o conjunto natural onde há
uma interação entre os elementos da natureza com um deles
predominando.
( ) II. Faixa de transição é a área de terra onde há uma certa
homogeneidade dos elementos naturais.
( ) III. O domínio morfoclimático inclui, além do clima e do
relevo, elementos da vegetação, hidrografia e pedologia.
( ) IV. Clima e relevo são os elementos mais importantes do
domínio por se constituírem na causa os demais.
( ) V. A vegetação não é considerada um dos elementos
definidos da paisagem, pois é o elemento mais resistente da
paisagem.
05. “La Niña se adianta e deve atingir o Brasil em 1998”.O
CPTEC (Centro de Previsão de Tempo e Estudos Climáticos),
localizado em Cachoeira Paulista, no Vale do Paraíba,
acredita que ainda este ano os efeitos do fenômeno La Niña
que resfria a temperatura média das águas do Oceano
Pacífico Equatorial, atingirão o Brasil. Este dado faz parte do
relatório divulgado pelo órgão, em junho de 1998. Se isto
efetivamente acontecer, as conseqüências poderão ser
notadas no Brasil, com efeitos contrários aos do “El Niño”.
Assinale a alternativa que caracteriza essa situação no Sul e
Nordeste do país respectivamente:
a) Secas prolongadas com posteriores nevascas; aumentará a
aridez do Sertão.
b) Deficiência de chuvas no Sul e excesso de precipitação no
Nordeste.
c) Geadas nas “Serras Gaúchas” e intensas chuvas na Zona
da Mata.
d) Fortes ventos com chuvas no Sul e ventos secos em todo
Nordeste.
e) Estiagem no Sul seguida de estação chuvosa e aumento
da seca em todo o Nordeste.
06. (PUC) As porções orientais do território brasileiro, em
termos de clima, sofrem maior intervenção da massa de ar:
a) Equatorial Continental (Ec)
b) Equatorial Atlântica (Ea)
c) Tropical Continental (Tc)
d) Tropical Atlântica (Ta)
e) Polar Atlântica (Pa)
07. (MACK) Dominam no inverno austral as massas de ar
procedentes de áreas anticicloniais localizadas no Atlântico
Sul e na Argentina, as quais invadem o Planalto Brasileiro e
implicam na formação:
a) das brisas
b) dos ventos contra-alísios do Nordeste
c) do terral
d) dos ventos alísios do Sudeste
e) dos ventos do Noroeste
08. (OSEC) O deslocamento das massas de ar, que dão
origem aos ventos, se fazem sempre:
a) das áreas mais elevadas para as mais baixas;
b) das áreas de temperaturas mais altas para as de
temperatura mais baixa;
c) das áreas de alta pressão para as de baixa pressão;
d) das áreas mais úmidas para as mais secas;
e) de oeste para leste.
09. (OSEC) (...) "Ventos periódicos beneficiam toda a extensa
orla litorânea: são... que, como alhures se apresentam sob a
forma da "viração" ... e do "terral"... (Areldo de Azevedo)
a) os ventos alísios do Sudeste;
b) os ventos alísios do Nordeste;
c) os ventos variáveis, "Pampeiro e Noroeste";
d) as brisas marítimas e terrestres;
e) as frentes frias do Sul.
10. (OSEC) A "friagem" consiste na queda brusca da
temperatura, na região amazônica. Sobre ela pode-se afirmar
que:
I. O relevo baixo, de planície, facilita a incursão de massas de
ar frio que atingem a Amazônia.
II. A massa de ar responsável pela ocorrência de friagem é a
Tropical Atlântica.
III. A friagem ocorre no inverno.
De acordo com as afirmativas acima, assinale:
a) se apenas I estiver correta;
b) se I e II estiverem corretas;
c) se II e III estiverem corretas;
d) se I e III estiverem corretas;
e) se todas as afirmativas estiverem corretas.
FORMAÇÕES VEGETAIS
01. (FUVEST) Mandacaru, xiquexique e facheiro são algumas
das espécies vegetais que aparecem:
a) no cerrado
b) na caatinga
c) no manguezal
d) na floresta tropical
e) n.d.a.
02. (FUVEST) O primeiro e segundo produtores de borracha
natural são, respectivamente:
a) Ceilão e Malásia.
b) Indonésia e Birmânia.
c) Malásia e Indonésia.
d) Malásia e Tailândia.

11. e) Malásia e Brasil.
03. (FUVEST) A Cia. Ford racionalizou o plantio da
seringueira no Brasil. Para isso, fundou Fordlândia e
Belterra. Atualmente, essas áreas não mais pertencem a Ford.
Tal tentativa foi desenvolvida no baixo rio:
a) Tocantins
b) Araguaia
c) Amazonas
d) Xingu
e) Tapajós
04. (FUVEST) O Brasil dominou o mercado mundial de
borracha natural no período compreendido pelos anos:
a) 1860 a 1912
b) 1900 a 1940
c) 1910 a 1950
d) 1870 a 1930
e) 1890 a 1950
05. (PUC-SP) O maior produtor mundial de borracha sintética
é:
a) Rússia
b) Canadá
c) Inglaterra
d) França
e) EUA
06. Os estados brasileiros que se destacam (1º lugar)
na produção de babaçu e carnaúba são, respectivamente:
a) Piauí
b) Maranhão e Ceará
c) Maranhão e Piauí
d) Piauí e Ceará
e) Maranhão e Rio Grande do Norte
07. O vale dos rios Maerim, Itapecuru, Parnaíba e Pindaré
destacam-se na produção de:
a) carnaúba
b) caroá
c) oiticica
d) piaçava
e) babaçu
08. (PUC - SP) A exploração da seringueira é importante
atividade da Região Amazônica; todavia, a sua atuação se
restringe atualmente às porções:
a) setentrionais
b) orientais
c) norocidentais
d) sudocidentais
e) meridionais
09. (UNIMEP) O castanheiro, nativo da Amazônia e que tem
seu principal reduto na Região de Marabá, no Pará, ocorre
principalmente:
a) na mata de Igapó
b) na mata de Várzeas
c) na Mata de Terra Firme
d) nas manchas de campos inundáveis
e) nas ilhas fluviais
10. A Bahia destaca-se na produção de piaçava (Attalea), mas
existem outras áreas produtoras, como é o caso do:
a) alto e médio rio Negro
b) baixo Amazonas
c) alto e médio Tocantins
d) alto Amazonas
e) baixo e médio Tapajós
HIDROGRAFIA
01.(UFPA) Define-se “LAGOS DE VÁRZEA” como sendo
aqueles oriundos da acumulação de aluviões fluviais. Deduz-se
que tais formações devem ser encontradas:
a) de modo abundante no país.
b) no Rio Grande do Sul (como as Lagoas dos Patos e Mirim).
c) na Amazônia.
d) no baixo Paraná.
e) no alto São Francisco.
02. (UFRJ) A bacia hidrográfica brasileira com maior
possibilidade de navegação é:
a) Bacia do São Francisco;
b) Bacia do Paraná;
c) Bacia do Uruguai;
d) Bacia Amazônica;
e) Bacia do Paraíba do Sul.
03. (FGV) “Em virtude da existência de inúmeros fatores
históricos e econômicos, os baixos cursos dos rios geralmente
apresentam elevadas densidades demográficas”. Comprovam
a afirmação os rios:
a) Mackenzie e Volga.
b) Yukon e Reno.
c) Nilo e Ganges.
d) Ob e Mississipi.
e) Ienissei e São Francisco.
04. (UNOPAR) A expressão “Bacia Hidrográfica” pode ser
entendida como:
a) o conjunto das terras drenadas ou percorridas por um rio
principal e seus afluentes.
b) a área ocupada pelas águas de um rio principal e seus
afluentes no período normal de chuvas.
c) o conjunto de lagoas isoladas que se formam no leito dos
rios quando o nível de água da água baixa.
d) o aumento exagerado do volume de água de um rio
principal e seus afluentes quando chove acima do normal.
e) o lago formado pelo represamento das águas de um rio
principal e seus afluentes.
05. (FUND. OSWALDO CRUZ) A rede hidrográfica brasileira
apresenta, dentre outras, as seguintes características:
a) grande potencial hidráulico, predomínio de rios perenes e
predomínio de foz do tipo delta.
b) drenagem exorréica, predomínio de rios de planalto e
predomínio de foz do tipo estuário.
c) predomínio de rios temporários, drenagem endorréica e
grande potencial hidráulico.
d) regime de alimentação pluvial, baixo potencial hidráulico e
predomínio de rios de planície.
e) drenagem endorréica, predomínio de rios perenes e regime
de alimentação pluvial.
06. (ENG. - Santos) Aponte a afirmativa correta:
a) No rio Paraná, entre São Paulo e Mato Grosso do Sul, está
localizado o Complexo Hidrelétrico de Urubupungá.
b) O rio Paraguai nasce na serra de Araporé, em Mato
Grosso, com o nome de rio das Pedras, de Amolar.
c) Durante as cheias do rio Paraguai, no início de outono, todo

12. o Pantanal vê-se invadido pela águas do rio, constituindo,
então, a lagoa Xarajes.
d) O rio Uruguai é formado pelos rios Canoas e Pelotas.
e) O rio Uruguai é o principal rio da Bacia Platina em potencial
hidrelétrico.
07. (PUCC) Assinale a alternativa correta:
a) Barra Bonita e Armando Laydner são hidrelétricas no
Paranapanema.
b) O Salto de Urubupungá localiza-se no rio Grade, assim
como o de Marimbondo.
c) A hidrelétrica Lucas Nogueira Garcez faz parte do conjunto
de hidrelétricas do rio Paraná.
d) Estreito e Salto Grande são hidrelétricas da Bacia do
Paraná.
e) Tucuruí e Itaparica são hidrelétricas do rio São Francisco.
08. (UNIV. CATÓLICA - Pelotas) A Bacia Platina é formada
por grandes bacias secundárias, possuindo o maior potencial
hidrelétrico instalado no Brasil, e a maior usina hidrelétrica
construída até hoje. Esse potencial é localizado na bacia do
rio:
a) Piratini
b) Uruguai
c) Paraguai
d) Paraná
e) São Francisco
09. (UNIV. ESTÁCIO DE SÁ) Aponte a afirmativa incorreta:
a) O regime dos rios brasileiros depende das chuvas de verão.
b) Talvegue é a linha de maior profundidade do leito do rio.
c) Os rios brasileiros possuem um regime pluvial, excetuando-se
o Amazonas que é complexo.
d) Todos os rios do Brasil podem ser caracterizados como
perenes.
e) A foz de um rio pode ser de dois tipos: o estuário, livre de
obstáculos, e o delta, com ilhas de luvião separadas por uma
rede de canais.
10. (FAC. AGRONOMIA E ZOOTECNIA de Uberaba) Leia as
afirmativas abaixo sobre a hidrografia brasileira:
I. É a maior das três bacias que formam a Bacia Platina, pois
possui 891.309 km2, o que corresponde a 10,4% da área do
território brasileiro.
II. Possui a maior potência instalada de energia elétrica,
destacando-se algumas grandes usinas.
III. Em virtude de suas quedas d'água, a navegação é difícil.
Entretanto, com a instalação de usinas hidrelétricas, muitas
delas já possuem eclusas para permitir a navegação.
Estas características referem-se à bacia do:
a) Uruguai
b) São Francisco
c) Paraná
d) Paraguai
e) Amazonas
LITORAL
01.(UFCE) Identifique a região do relevo submarino, na qual
foi encontrado o petróleo no Ceará:
a) Abissal
b) Plataforma Continental
c) Pelágica
d) Fossa Marinha
e) n.d.a.
02. (PUCC) Uma das ilhas oceânicas do Brasil, em virtude de
sua fauna e flora características, já foi visitada por inúmeras
expedições científicas. É ela:
a) Penedos São Pedro e São Paulo
b) Trindade
c) Fernando de Noronha
d) Atol das Rocas
e) n.d.a.
03. (PUCC) A Lagoa dos Patos originou-se graças à:
a) formação de uma restinga.
b) ocorrência de uma fossa tectônica.
c) concentração de águas pluviais.
d) ocorrência de uma barragem natural num rio.
e) n.d.a.
04. (PUCC) Os recifes de arenito resultam da:
a) acumulação de esqueletos de minúsculos animais
marinhos.
b) consolidação de dunas e restingas.
c) acumulação de restos calcários de celenterados.
d) consolidação das areias de antigas praias.
05. (PUCC) Sobre as ilhas oceânicas brasileiras, podemos
afirmar que:
a) São pontos avançados da meteorologia brasileira.
b) São ilhas com reservas minerais consideráveis.
c) Predominam as rochas vulcânicas cenozóicas.
d) Predominam as formações coralígenas.
e) n.d.a.
06. (FUVEST) A existência de extensas áreas secas
localizadas nas costas ocidentais dos continentes em latitudes
vizinhas a ambos os trópicos é determinada, essencialmente,
pela:
a) dinâmica atmosférica controlada pela zona de convergência
intertropical;
b) presença de áreas de baixa pressão atmosférica;
c) alternância entre massas polares e equatoriais em tais
latitudes;
d) presença de correntes marítimas quentes ao longo dos
litorais;
e) presença de correntes marítimas frias ao longo dos litorais.
07. (UNIFENAS) Com uma extensão de 7 408 km e banhado
pelo Atlântico, o litoral brasileiro pode ser assim caracterizado,
exceto:
a) um litoral extenso e pouco recortado;
b) um litoral rico em acidentes geográficos, favorável à
implantação de portos marítimos de pequena e grande
capacidade;
c) os tipos de costas mais comuns são as praias, falésias,
barreiras, os mangues e as dunas;

13. d) um litoral rico em praias, sempre baixo e muito recortado;
e) as correntes marítimas quentes que banham o litoral são
das guianas (litoral norte) e brasileira (litoral leste e sul).
08. (FUND. OSWALDO CRUZ) O litoral setentrional do Brasil
caracteriza-se por possuir:
a) costas altas
b) manguezais e praias com dunas
c) recifes e costas baixas
d) costas com barreiras e falésias
e) arrecifes
09. (FMTM) No litoral brasileiro, os costões abruptos recebem
o nome de:
a) barcanas
b) restingas
c) tombolis
d) falésias
e) mamelões
10. No litoral maranhense, constatam-se as seguintes
características:
I. O desequilíbrio ambiental de toda a zona costeira.
II. Uma drástica diminuição nos estoques naturais de peixes e
camarões.
III. O desequilíbrio das águas nos campos da Baixada
Maranhense.
Os impactos ambientais, acima citados, estão diretamente
relacionados:
a) aos despejos industriais
b) a aterros nas áreas costeiras
c) ao derramamento de óleo no mar
d) à destruição dos manguezais
e) à pesca predatória
RELEVO
01. Sobre o domínio amazônico, assinale a alternativa falsa:
a) Compõe-se em sua maior parte por baixos planaltos e
planícies.
b) A hidrografia é riquíssima, com furos, igarapés, paranás-mirins
e lagos da várzea.
c) Devido a riqueza mineral orgânica das águas dos rios é
grande a piscosidade.
d) Devido à exportação de peixes a matança tem-se
descontrolado, colocando em risco várias espécies.
e) O solo amazônico tem-se mostrado fertilíssimo, prestando-se
a grande monocultura exportadora.
02. (FUVEST) Da ação de solapamento realizado pelas ondas
do mar na costa brasileira resulta uma forma de relevo
escarpado, que se apresenta, geralmente, mais vertical nas
formações sedimentares que nas cristalinas. São:
a) os tômbolos.
b) os pães-de-açúcar.
c) as falésias.
d) os canyons.
e) os fiords.
03. Geomorfologicamente a Serra do Mar é classificada como:
a) uma escarpa de planalto.
b) um altiplano.
c) uma sucessão de montanhas.
d) uma bacia de sedimentação.
e) um dobramento terciário.
04. (FEI) No Sudeste Ocidental do Brasil, a decomposição de
rocha vulcânica do tipo basáltico originou um solo típico de
regiões onde se cultiva café, conhecido como:
a) látex;
b) arenoso;
c) pantanal;
d) terra roxa;
e) calcário.
05. (UNIFENAS) Podemos considerar agentes internos e
externos do Globo Terrestre respectivamente:
a) Tectonismo e intemperismo.
b) Vento e vulcanismo.
c) Águas correntes e intemperismo.
d) Vento e águas correntes.
e) N.d.a.
06. (UNIVEST) Os escudos ou maciços antigos brasileiros
formaram-se na era:
a) cenozóica
b) terciária
c) pré-cambriana
d) mesozóica
e) quaternária
07. (UEMA) Entres os três tipos principais de estruturas
geológicas é correto afirmar que NÃO existe no território:
a) bacias sedimentares;
b) escudos cristalinos;
c) dobramentos modernos;
d) terrenos pré-cambrianos;
e) jazidas petrolíferas.
08. (VUNESP) Assinale a alternativa que apresenta o que têm
em comum as seguintes cadeias montanhosas: Andes,
Himalaia, Alpes e Rochosas.
a) Geologicamente recentes e resultantes de
desdobramentos.
b) Geologicamente antigas e resultantes de
desdobramentos.
c) Localizam-se nas porções orientais dos continentes por
onde ocorrem.
d) Geologicamente constituídas por terrenos cristalinos
antigos.
e) Os grandes desníveis foram provocados por falhamentos
em terrenos cristalinos.
09. (ESAN) Área localizada entre as serras do Mar e
Mantiqueira. Ocupada por extensos cafezais no século
passado, atualmente se caracteriza por atividades pecuárias e
grande desenvolvimento urbano industrial. O texto se refere
ao Vale do Rio
a) Ribeira.
b) Paranapanema.
c) Paraíba do Sul.
d) Piracicaba.

14. e) Jundiaí.
10. (ANÁPOLIS) Os terrenos cristalinos de origem
proterozóica do Brasil caracterizam-se:
a) por formarem extensas planícies aluvionais.
b) pela grande riqueza em minerais metálicos.
c) pelas altitudes superiores a 3000m.
d) pela ocorrência de combustíveis fósseis.
e) pelo solo tipo terra roxa.
GEOGRAFIA DO BRASIL – ECONOMIA
AGRICULTURA
01.De acordo com o mapa a seguir, assinale a alternativa cuja
sequência numérica apresente a respectiva correspondência
com os produtos de destaque em sua economia:
a) I – petróleo; II – algodão; III – cana-de-açúcar; IV – fumo.
b) I – babaçu; II – cana-de-açúcar; III – fumo; IV – tungstênio.
c) I – carnaúba; II – sal; III – petróleo; IV – cana-de-açúcar.
d) I – cana-de-açúcar; II – petróleo; III – algodão; IV – cacau.
e) I – sal; II – cana-de-açúcar; III petróleo; IV – cacau.
02. (UNIFENAS) O meeiro constitui, no Brasil, um tipo
característico de trabalhador rural:
a) de cuja terra é co-proprietário.
b) que recebe em pagamento metade do salário pago na
região.
c) que recebe em pagamento metade dos lucros do
proprietário.
d) que paga ao proprietário metade do aluguel da terra
ocupada.
e) que entrega ao proprietário metade do que produziu.
03. (PUC) O maior parcelamento das propriedades, a
presença de culturas diversificadas em áreas de brejos
constituem características no Nordeste, notadamente:
a) no Meio-Norte.
b) no Agreste.
c) na Zona da Mata.
d) no Sertão
e) no Recôncavo.
04. (PUC) Entre as explorações tradicionais do Nordeste,
aquela tem sido melhor aproveitada pela indústria moderna é
a:
a) de algodão mocó.
b) da cana-de-açúcar.
c) do couro.
d) do agrave.
e) da mandioca.
05. (FGV) O litoral sul da Bahia caracteriza-se pela presença
da monocultura de:
a) cana-de-açúcar
b) algodão
c) amendoim
d) cacau
e) sisal
06. O produto que acusou uma rápida expansão nos últimos
anos, estando entre os quatro mais importantes atualmente
exportados pelo Brasil é:
a) o arroz, cultivado principalmente no Rio Grande do Sul e
Goiás;
b) o fumo, cultivado principalmente em Santa Catarina e
Bahia;
c) o amendoim, cultivado principalmente em São Paulo,
Paraná e Mato Grosso;
d) o milho, cultivado principalmente em São Paulo, Paraná e
Minas Gerais;
e) a soja, cultivada principalmente no Rio Grande do Sul e
Paraná.
07. (OSEC) "Nas encostas montanhosas, onde a erosão é
mais intensa devem-se cultivar (de preferência em cima de
terraços) produtos permanentes, como a arboricultura; os
vales e as planícies ficam reservados para as culturas
temporárias."
A principal idéia contida no texto é o fato de que:
a) As técnicas agrícolas variam de acordo com os tipos de
cultivo.
b) As culturas, para defesa dos solos, devem-se distribuir de
acordo com o relevo.
c) As técnicas agrícolas estão na dependência dos tipos de
relevo.
d) O relevo não pode interferir na escolha dos cultivos.
e) A erosão é mais intensa nas áreas montanhosas do que
nas planas.
08. As primeiras áreas de cultivo do café em São Paulo e
Paraná foram respectivamente:
a) a Mogiana e o Planalto de Curitiba;
b) a Alta Paulista e o norte do Paraná;
c) o Vale do Paraíba e o norte do Paraná;
d) o Vale do Paraíba e o sul do Paraná;
e) o noroeste de São Paulo e do Paraná.
09. (STA. CECÍLIA - Santos) Os maiores produtores
brasileiros de cana-de-açúcar e cacau são, respectivamente:
a) Pernambuco e Bahia
b) Pernambuco e Ceará
c) Ceará e Bahia
d) Paraná e Ceará
e) São Paulo e Bahia
10. (UNISA) Chamamos de sistemas agrícolas:
a) As formas de divisão de glebas, em relação às culturas
desenvolvidas.
b) O sistema de distribuição dos cultivos, em relação ao solo e
todos produtos agrícolas.
c) As formas de financiamento da produção e da
comercialização dos produtos agrícolas.

15. d) Aos sistemas planejados de produção agrícola.
e) Ao conjunto de técnicas empregadas para obtenção da
produção agropastoril.
COMÉRCIO EXTERNO
01.(CESGRANRIO) No 1º aniversário do Plano Real, festejou-se
a queda das taxas de inflação de 50% para 2% ao mês.
Para muitos analistas, no entanto, o desempenho do Real, no
início de 1995, esteve ameaçado, tendo em vista
repercussões das dificuldades experimentadas pelos planos
da estabilização econômica dos governos do México e da
Argentina, que rediriam na manutenção prolongada de
políticas de:
a) substituição de importações por similares nacionais.
b) transferência de tecnologias avançadas dos
países desenvolvidos.
c) criação de empresas estatais em setores estratégicos.
d) sobrevalorização da moeda nacional frente ao dólar norte-americano.
e) atração de investimentos estrangeiros de longo prazo.
02. (FEMM/FIO/VEST) As exportações de manufaturas
destacam-se no corredor de exportação de:
a) São Paulo
b) Minas Gerais – Espírito Santo
c) Rio de Janeiro
d) Paraná
e) n.d.a.
03. (UNIFENAS) Sobre o comércio exterior brasileiro seria
errado afirmar que:
a) Houve grande aumento das exportações de manufaturados
e semi-industrializados superando exportações de produtos
primários.
b) Menor dependência em relação ao mercado norte-americano.
c) Grande diversificação quanto aos tipos de produtos
exportados e quanto aos parceiros comerciais.
d) Apresenta diminuição gradativa do volume de mercadorias
exportadas e do valor de exportações.
e) A balança comercial apresenta um superávit, desde 82,
apesar de não poder ser considerado como lucro.
04. (UFPA) As regiões brasileiras exercem diferentes papéis
no que diz respeito a “divisão inter-regional do trabalho”
ressaltando-se que:
a) a Região Sudeste coordenando o mercado nacional,
caracteriza-se por ser exportadora unicamente de produtos
provenientes do setor primário.
b) A Região Sul desempenha um papel eminentemente
industrial, como fornecedora de produtos do setor secundário.
c) A Região Norte, caracteriza-se pela exportação de matéria-prima
de origem diversa, com destaque para os minérios.
d) A Região Nordeste, mesmo com seus problemas
endêmicos consegue ser fornecedora de alimentos para a
força de trabalho de outras regiões.
e) A Região Centro-Oeste caracteriza-se principalmente pela
exportação de produtos agrícolas com destaque para o cacau
e o fumo.
05. (UNIFENAS) São características do comércio exterior
brasileiro na década de 80, exceto:
a) Aumento das exportações e diminuição das importações.
b) Grande aumento nas exportações de produtos
industrializados.
c) Saldos comerciais positivos a partir de 83.
d) Diversificação dos mercados compradores.
e) Diminuição significativa do comércio com a Argentina.
06. (UFMG) Com a abertura das fronteiras brasileiras aos
produtos manufaturados estrangeiros, evidenciou-se a fraca
competitividade da maioria dos setores industriais do país.
Sobre esse aspecto da nossa indústria, todas as alternativas
estão corretas, exceto:
a) A competitividade da indústria está comprometida pelas
recentes e generalizadas restrições à entrada de tecnologia
estrangeira a à penetração de bens de capital.
b) A falta de competitividade da indústria brasileira resulta da
fraca produtividade de determinados setores e da baixa
qualidade dos produtos colocados no mercado.
c) A indústria brasileira adotou, até bem recentemente, a
estratégia de aumentar receitas por meio de aplicações
financeiras em detrimento de investimentos produtivos na
modernização do setor.
d) A maior parte dos setores dessa atividade é voltada apenas
para o mercado interno que, embora se situe entre os maiores
do mundo, é pouco exigente e não estimula a competitividade.
e) N. d. a.
07. (BRAGANÇA PAULISTA) Para facilitar o aumento da
produção brasileira destinada à exportação, o governo federal
criou os "corredores de exportação", que podem ser assim
definidos:
a) sistema de conjugação de transportes, portos, silos e
frigoríficos para receber, conservar e exportar os produtos
para o mercado externo;
b) conjunto de rodovias que alcançam os mais distantes e
interiorizados centros de produção para conectá-los com os
grandes eixos viários;
c) tratamento preferencial que, enfatiza os principais produtos
locais, como a soja em Paranaguá, o café em Santos, o
minério de ferro em Vitória e outros;
d) conjunto de normas e processos fiscais e financeiros que
desburocratizaram e agilizaram as exportações;
e) sistema de empresas de produção, transporte e
armazenamento - as trading companies - para escoamento e
exportação de produção.
08. O acordo com os europeus
"O acordo de cooperação entre a União Européia e o
Mercosul, assinado nos dias 15 e 20 de dezembro de 1995,
prevê o fomento do intercâmbio em diversos setores. Por este
acordo, ficou acertado que os Estados-partes da União
Européia e os países-membros do Mercosul envidarão
esforços a fim de promover a cooperação empresarial com o
propósito de criar um marco favorável de desenvolvimento
econômico que tenha em conta seus interesses mútuos. Para
reafirmar as bases de tal acordo, particularmente o presidente
francês Chirac empenhou-se em convencer o Brasil das
vantagens de atrelar os negócios nacionais preferencialmente
à Europa em lugar de fazê-lo com os Estados Unidos. Chirac
ofereceu a França como porta de entrada para ampliar o
comércio brasileiro com a União Européia."
(adaptado da Revista Mercosul, maio de 1996 e Revista Veja,
março de 1997)
De acordo com o conteúdo do texto podemos afirmar que,
exceto:

16. a) Os EUA vêem com maus olhos a concorrência que o
Mercosul faz à ALCA (Área de Livre Comércio das Américas.
b) O texto não corresponde à realidade, não há grande
interesse em integrar o Mercosul à U.E. (União Européia).
c) O esforço de ampliar os contatos com as economias
emergentes, entre outros o Brasil, e a preferência de
negociações entre blocos.
d) Dentro da Nova Ordem Mundial a idéia é ampliar cada vez
mais os blocos econômicos.
e) O Mercosul já mantém relações amplas com a U.E.
09. (USP) Com base nas informações do gráfico abaixo,
podemos afirmar que, no período de 1966 e 1975:
a) o valor das exportações brasileiras foi sempre inferior ao
valor das importações;
b) o valor das exportações brasileiras atingiu seu ponto mais
baixo no ano de 1966;
c) o valor das importações brasileiras atingiu seu ponto mais
alto no ano de 1975;
d) sempre houve equilíbrio entre o valor das exportações e o
valor das importações brasileiras;
e) a maior diferença entre o valor das exportações e o valor
das importações brasileiras ocorreu em 1974.
FONTES DE ENERGIA
01.As jazidas brasileiras de carvão mineral localizam-se em
terrenos, datando geologicamente:
a) do proterozóico
b) do triássico
c) do plioceno
d) do cambriano
e) do permocarbonífero
02. (CEFET-PR) dentre as citadas assinale a alternativa que
contenha apenas as fontes de energia renováveis mais
utilizadas no Brasil:
a) Solar, hidrelétrica e eólica.
b) Hidráulica, lenha e biomassa.
c) Hidráulica, xisto e solar.
d) Petróleo, solar e lenha.
e) Álcool, eólica e solar.
03. (PUC) A Usina de Itaipu é um empreendimento conjunto:
a) Brasil – Paraguai;
b) Brasil – Argentina;
c) Brasil – Paraguai – Argentina;
d) Argentina – Paraguai;
e) Brasil – Uruguai.
04. (PUC) A área carbonífera de Santa Catarina compreende
os municípios de:
a) Brusque, Jaraguá do Sul e Lages;
b) Campos Novos, Chapecó e Aranguá;
c) Joinville, Blumenau e Rio do Texto;
d) Criciúma, Lauro Müller e Urussanga;
e) Itajaí, Florianópolis e Laguna.
05. A bacia sedimentar do Brasil, que responde pela
maior produção de petróleo é:
a) Bacia de Carmópolis.
b) Bacia de Tabuleiro do Martins.
c) Bacia do Meio-Norte.
d) Bacia do Recôncavo Baiano.
e) Bacia de Campos.
06. (FGV) Sobre o consumo de energia no Brasil é correto
afirmar que:
a) a Região Sudeste não consegue consumir toda a energia
que produz;
b) o setor residencial e de comércio representam 80% do
consumo total de energia;
c) mais da metade da energia consumida no país provém de
fontes renováveis, como a hidráulica e a biomassa;
d) nesta década, devido às sucessivas crises econômicas, não
tem havido aumento do consumo de energia;
e) o petróleo e o carvão mineral representam mais de 70% de
energia produzida para consumo no país.
07. (TAUBATÉ) Usina brasileira que se revelou um verdadeiro
fracasso em todos os aspectos: técnico, financeiro, social e
ecológico. Inundou 2.360 metros quadrados de floresta, sem
qualquer aproveitamento, e vai gerar uma energia muito cara
em relação ao investimento, sem atender à demanda da
região:
a) Tucuruí
b) Balbina
c) Xingó
d) Orocó
e) Paratinga
08. A energia elétrica, no Brasil, contribui de maneira
significativa para atender às necessidades do país em fontes
de energia. O setor que mais utiliza ou consome energia
elétrica no Brasil é:
a) a indústria
b) os domicílios
c) o comércio
d) a iluminação pública
e) os transportes
09. O levantamento do potencial hidráulico das principais
bacias hidrográficas brasileiras demonstra a grande
supremacia dos rios da bacia:
a) Amazônica
b) do São Francisco
c) do Paraná
d) do Tocantins-Araguaia
e) do Leste
10. (OSEC) O conjunto hidroelétrico de Urubupungá, situado
na divisa de São Paulo com Mato Grosso do Sul, é constituído
pelas usinas:
a) Furnas e Mascarenhas de Morais
b) Volta Grande e Estreito
c) Três Marias e Furnas
d) Jupiá e Ilha Solteira
e) Presidente Bernardes e Manguinhos
INDÚSTRIA DE TRANSFORMAÇÃO

17. 01.(UNOPAR) As cidades de Volta Redonda (RJ) e Camaçari
(BA) destacam-se, respectivamente, na concentração de
indústrias:
a) siderúrgicas e alimentícias.
b) alimentícias e petroquímicas.
c) eletroeletrônicas e de calçados.
d) siderúrgicas e petroquímicas.
e) eletroeletrônicas e têxteis.
02. (UNIFOR) Ao processo contemporâneo de produção de
bens industriais, simultaneamente em vários países, através
da padronização de modelos tecnológicos e de consumo,
suplantando as fronteiras nacionais pela escala mundial, dá-se
o nome de:
a) internacionalização do capital.
b) globalização.
c) terceirização.
d) monopólio transnacional.
e) neoliberalismo.
03. (UEMA) São indústrias de ponta na terceira Revolução
Industrial:
a) metalúrgica – construção civil – naval.
b) petroquímica – automobilística – siderúrgica.
c) elétrica – eletrônica – têxtil.
d) informática – microeletrônica – biotecnológica.
e) alimentícia – de bebidas finas – de cosméticos.
04. (UESPI) A respeito da indústria moderna, é correto
afirmar:
a) com as inovações tecnológicas atuais, eliminou-se a divisão
técnica do trabalho.
b) seus trabalhadores, chamados de artesãos, possuem uma
clara idéia de como ocorre todo o processo de produção,
trocando freqüentemente de função dentro da empresa.
c) não mais se baseia no assalariamento, mas no regime de
parceria.
d) tende a absorver maior capacidade técnica e científica,
deslocando tarefas para a terceirização.
e) não se preocupa com a produtividade, passando a
intensificar a competitividade.
05. (ESCCAI) “No mundo capitalista a preocupação primordial
é obtenção de lucros cada vez maiores. É dessa busca
incessante de lucros máximos que resultam as estratégias de
localização geográfica das empresas industriais, que em
inúmeros fatores têm de ser considerados isoladamente e em
conjunto.”
A partir do texto acima conclui-se que os fatores mais
importantes são, exceto:
a) Mercado consumidor.
b) Energia.
c) Matéria-prima.
d) Legislação ambiental.
e) Mão-de-obra.
06. (UFF) O interesse dos governos estaduais em instalar
indústrias em suas áreas por meio de incentivos fiscais levou-os
a travar uma "guerra fiscal". Um dos Estados que há pouco
se valeu desse recurso foi o Rio de Janeiro. Assinale a opção
que indica corretamente a região do Estado do Rio de Janeiro
que mereceu, recentemente, destaque no noticiário dos
jornais pela instalação de grande indústria atraída por essa
política da "guerra fiscal":
a) Turística da costa sul.
b) Campos, no norte fluminense.
c) Serrana norte.
d) Vale médio d rio Paraíba do Sul.
e) Suburbana do Grande Rio.
07. (UNIFOR) Os novos investimentos em regiões mais
distantes do eixo Rio-São Paulo estão permitindo a algumas
cidades nordestinas, um crescimento industrial maior do que
alguns pólos econômicos do Centro-Sul. Essa expansão se
deve, basicamente:
a) ao esgotamento do mercado consumidor no eixo Rio-São
Paulo;
b) à resposta dos problemas sociais que até a década de 80
impediram a entrada de capital;
c) ao aquecimento recente da indústria do turismo, exigindo
maior tecnologia para a Região;
d) à estabilidade da moeda que permitiu operar o significativo
parque industrial nordestino;
e) ao crescimento do mercado consumidor nordestino
associado às vantagens fiscais e ao baixo custo da mão-de-obra.
08. (UNIMEP) Em relação à privatização da Vale do Rio Doce,
existiu argumentos pró e argumentos contra. Para os
defensores da desestatização:
I. A Vale não tinha importância estratégica para o
desenvolvimento econômico-social do país.
II. O Estado deveria deixar a função de empresário.
III. O financiamento da Vale seria um mau negócio para o
Estado.
IV. Privatizar a Vale não seria privatizar o solo brasileiro.
V. A própria empresa, livre de burocracia, poderia produzir
mais, pagar mais impostos e gerar mais empregos.
Da relação anterior, são, particularmente, eram argumentos
neoliberais:
a) I e IV
b) II e IV
c) III e IV
d) V e IV
e) Todas
09. (UNIMEP) A crise econômica por que passou o Brasil na
década de 80 - a "década perdida", como ficou conhecida -
pôs fim ao período de extraordinário crescimento econômico
ocorrido nas três décadas anteriores. Da década de 50 até a
de 70, impulsionado por um processo de industrialização da
sociedade, o Brasil apresentou bom desenvolvimento
econômico tanto em nível regional quanto mundial. Nesse
período, os ingredientes básicos do grande crescimento
econômico industrial do país foram:
a) a forte participação de capital estatal e estrangeiro na
economia;
b) o fácil endividamento externo;
c) a abundância de mão-de-obra;
d) a grande disponibilidade de recursos naturais;
e) a crescente presença estrangeira na indústria de bens não-duráveis.
10. (UNIFENAS) A organização do espaço geográfico

18. brasileiro após a industrialização sofreu mudanças profundas.
Seria errado afirmar:
a) grande concentração de atividades e decisões no Sudeste,
tendo São Paulo como centro polarizador;
b) orientação da economia nacional com aplicação do modelo
econômico centro-periferia;
c) maior integração do espaço brasileiro com desenvolvimento
da rede de transporte e comunicações interligando o Sudeste
ao resto do país;
d) maior interdependência entre as regiões com a divisão
inter-regional do trabalho;
e) produção industrial se desenvolve em função das
exportações, devido à inexistência de mercado interno.
PECUÁRIA
01.(PUC) A Região Sul se destaca em termos de atividade
criatória e entre as regiões brasileiras é a que dispõe do maior
rebanho de:
a) bovinos e eqüinos
b) eqüinos e asininos
c) asininos e muares
d) suínos e ovinos
e) ovinos e caprinos
02. (MACKENZIE) O Pantanal mato-grossense possui
características singulares que o individualizam e tornam uma
unidade fisiográfica e morfoestrutural única no território
brasileiro, com uma economia caracterizada pela:
a) criação extensiva de gado bovino.
b) criação intensiva de gado bovino.
c) extração mineral.
d) elevada densidade de produção agrícola.
e) policultura comercial.
03. (CESGRANRIO) Que atividade econômica foi
desenvolvida no Vale do Paraíba do Sul, como fase
intermediária entre a cultura cafeeira e a indústria?
a) plantação de milho
b) cultivo de videira
c) plantação de algodão
d) pecuária leiteira
e) rizicultura
04. O rebanho ovino do Brasil, em razão das condições
climáticas mais favoráveis, concentra-se principalmente no
Estado de:
a) São Paulo
b) Mato Grosso
c) Rio Grande do Sul
d) Rio de Janeiro
e) Pará
05. O Vale do Itajaí (SC) destaca-se por apresentar expressivo
rebanho:
a) caprino
b) bubalino
c) ovino
d) eqüino
e) bovino de leite
06. (SANTA CECÍLIA - Santos) A maior parte do rebanho
bovino brasileiro está concentrada na região:
a) Sudeste
b) Sul
c) Centro-Oeste
d) Nordeste
e) Norte
As questões 07 e 08 estão ligadas ao texto a seguir:
"O homem está destruindo, em poucas décadas, o que a
natureza levou milhões de anos para construir. A enorme capa
de basalto, encobrindo o arenito, já está totalmente
desaparecida, em virtude da erosão. A prática da queima e o
pisoteio dos campos pelo gado bovino e principalmente ovino,
não permitem uma margem de tempo para que a terra
recupere suas qualidades naturais."
07. O texto acima aplica-se melhor às áreas agropecuárias do:
a) sul de Goiás
b) oeste de Mato Grosso
c) oeste de Mato Grosso do Sul
d) norte do Paraná
e) oeste do Rio Grande do Sul
08. Qual das seguintes alternativas apresenta o tema mais
abrangente do texto?
a) Degradação dos recursos naturais.
b) Empobrecimento de áreas agrícolas.
c) Erosão em solos de campos.
d) Conseqüências de atividades pecuárias.
e) Conseqüências do desmatamento.
09. (UNISA) Na região Sudeste, dois Estados se destacam na
criação de gado:
a) Espírito Santo e Rio de Janeiro;
b) Minas Gerais e Espírito Santo;
c) São Paulo e Rio de Janeiro;
d) Minas Gerais e São Paulo;
e) Rio de Janeiro e Minas Gerais.
10. (FUVEST) "Até hoje, a produção leiteira é das mais
importantes do vale que se tornou uma das mais fortes áreas
da zona de laticínios da Região." O vale e a Região a que se
refere o texto são, respectivamente:
a) Vale do Paraíba e Região Sudeste;
b) Vale do Ribeira e Região Sudeste;
c) Vale do Rio Doce e Região Sudeste;
d) Vale do São Francisco e Região Nordeste;
e) Vale do Itajaí e Região Sul.
TRANSPORTES
01. (OSEC) Qual é o maior corredor de exportação do Brasil?
02. (MACKENZIE) O Projeto Radam, entre outras coisas, tem
mostrado a grande riqueza florestal da Amazônia. O seu
aproveitamento econômico pela indústria madeireira é
principalmente dificultado:

19. a) pela heterogeneidade e dispersão das espécies arbóreas;
b) pelas inundações das várzeas;
c) pelas dificuldades de circulação;
d) pela má qualidade das madeiras.
e) n.d.a.
03. (UNIMEP) Segundo o valor das exportações, os principais
portos do Brasil são, respectivamente:
a) Santos, Rio de Janeiro e Porto Alegre.
b) Rio de Janeiro, Santos e Recife.
c) Santos, Rio de Janeiro e Salvador.
d) Rio de Janeiro, Santos e Vitória.
e) Santos, Paranaguá e Vitória.
04. (PUCC) A linha principal da Ferrovia do Aço destina-se a
ligar:
a) Belo Horizonte ao Rio de Janeiro.
b) São Paulo ao Rio de Janeiro.
c) Belo Horizonte ao Espírito Santo.
d) Belo Horizonte a São Paulo.
e) Brasília a Belo Horizonte.
Mapa para as questões 5 e 6
05. As setas I, II e III indicam, respectivamente, importações
brasileiras de:
a) laticínios, cobre e estanho.
b) cobre, trigo e petróleo.
c) estanho, petróleo e laticínios.
d) petróleo, cobre e trigo.
e) trigo, laticínio e cobre.
06. Os principais portos de exportação de minérios no Brasil
são:
a) São Luis – Itaqui e Vitória – Tubarão.
b) Paranaguá e Santos.
c) São Luis – Itaqui e Rio Grande.
d) Santos e Rio Grande.
e) Vitória – Tubarão e Paranaguá.
07. A grande importância da Estrada de Ferro Vitória - Minas
está ligada:
a) ao transporte de minério de ferro extraído do Quadrilátero
Ferrífero;
b) ao escoamento da maior parte da produção agrícola de
Minas Gerais;
c) à grande extensão de sua linha, permitindo a penetração ao
interior de Minas Gerais;
d) ao transporte de gado proveniente do Triângulo Mineiro até
os frigoríficos localizados nos grandes centros consumidores;
e) ao escoamento dos produtos oriundos do parque industrial
mineiro.
08. (UNIMEP) A partir de 1860 e até 1879, houve a chamada
expansão e evolução do sistema paulista de transportes. Tal
evolução se deve à expansão cafeeira. Nesse sentido, os
transportes que ganharam primazia foram, naturalmente:
a) os marítimos
b) os rodoviários
c) as ferrovias
d) os transportes aéreos
e) os transportes fluviais
09. (PUC) Relacione os portos de Santos, Paranaguá, Rio
Grande, Tubarão e Areia Branca, respectivamente, com os
principais produtos exportados:
a) café, algodão, soja, manganês e sal;
b) manufaturados, soja, carne, ferro e sal;
c) café, manufaturados, soja, ferro e sisal;
d) manufaturados, madeira, fumo, ferro e açúcar;
e) banana, carne, manganês, manufaturados e sal.
10. (MED. - Santos) O desenvolvimento da malha ferroviária
no estado de São Paulo, voltada para o litoral, com marcante
afunilamento deve-se:
a) à boa situação geográfica de Santos, que atraiu as
ferrovias;
b) ao tipo de produção agrícola voltada para a exportação
implantada no Estado;
c) à situação geográfica da capital paulista, próxima ao litoral;
d) aos problemas geográficos representados pela
movimentação orogênica do planalto;
e) aos incentivos estatais
INDUSTRIA EXTRATIVO MINERAL
01.(PUC) O levantamento das potencialidades do meio natural
constitui toda a estratégia dos programas de
desenvolvimento regional. Nesse campo, a maior contribuição
para o conhecimento da Amazônia tem sido:
a) da SUDAM
b) da BASA
c) do Projeto RADAM
d) do INCRA
e) do MINTER
02. (CESGRANRIO) Porto salineiro mais importante, situado
no Nordeste do País:

20. a) Areia Branca
b) Aracati
c) Mucuripe
d) Camocim
e) Luiz Correia
03. (CESGRANRIO) mais importante área de extração de sal
no Brasil:
a) região salineira de Cabo Frio (RJ)
b) região salineira potiguar (RN)
c) região salineira do Ceará (CE)
d) região salineira do Rio Grande do Sul (RS)
e) n.d.a.
04. (PUC) A exploração de reservas de ferro e de manganês
do Brasil Sudeste se desenvolve em Minas Gerais e, mais
precisamente:
a) no vale do Jequitinhonha.
b) no vale do São Francisco.
c) nos vales superiores dos rios das Velhas, Doce e
Paraopeba.
d) no Triângulo Mineiro.
e) no alto vale do Rio Grande.
05. (UnB) As jazidas de manganês no maciço de urucum, ao
sul de Corumbá, tem importância reduzida quando
comparadas com as jazidas do Amapá, em decorrência:
a) do teor mais baixo do minério.
b) da pequena quantidade de minério.
c) das dificuldades de transporte.
d) do grande consumo das proximidades.
e) n.d.a.
06. (UNIRIO) Muitos fatores geográficos favorecem a extração
de sal marinho na fachada litorânea do Rio Grande do Norte:
a) o clima tropical de altitude;
b) as fortes marés, cuja altura oscila entre 3 e 4m;
c) as baixas temperaturas ali reinantes (18º - 36º em média);
d) o clima equatorial superúmido.
e) n.d.a.
07. (FAAP) A Companhia Vale do Rio Doce é uma empresa:
a) de exploração madeireira
b) hidrelétrica
c) siderúrgica
d) exportadora de minério de ferro
e) de navegação fluvial
08. (PUCC) Em Geologia, o movimento tectônico responsável
pela formação de montanhas é:
a) epirogênse
b) diagênese
c) epigênese
d) morfogênese
e) orogênese
09. (PUCC) Pode-se relacionar manganês, carvão e sal com
as seguintes unidades político-administrativas do Brasil:
a) Amapá, Santa Catarina e Rio Grande do Norte;
b) Amazonas, Pará e Acre;
c) Amapá, Rio Grande do Sul e Goiás;
d) Rondônia, Rio de Janeiro e Rio Grande do Sul;
e) n.d.a.
10. A exploração das salinas no Brasil está mais desenvolvida
nos Estados do Rio Grande do Norte e do Rio de Janeiro.
Qual a combinação correta dos dois maiores centros
produtores desses dois Estados?
a) Macau - Macaé
b) Açu - Cabo Frio
c) Macaé - Açu
d) Macau - Cabo Frio
e) Areia Branca - Cabo Frio
GEOGRAFIA DO BRASIL – HUMANA
CONDIÇÕES SOCIO-ECONOMICAS
01. A partir de 1990, a ONU passou a classificar os países
pelo seu grau de desenvolvimento através do _________ ou
seja, o Indicador de Desenvolvimento Humano.
02. Passou-se a utilizar essa fórmula de cálculo, pois o
________________________, Produto Interno Bruto, não
servia para diferenciar corretamente o nível de
desenvolvimento dos países. No antigo cálculo, um país como
a Arábia Saudita, com uma renda per capita de U$$ 7.040,
não possuía o mesmo nível de um país europeu, não se
considerando diversos outros fatores, como nível de
desenvolvimento, taxas de natalidade, de mortalidade etc.
03. No cálculo do _____________________, contabilizam-se
três indicadores: nível de instrução, representado pela taxa de
__________________ dos adultos e pela média dos anos de
estudo; nível de saúde, representado pela
___________________ de vida; e a renda, representada pelo
PIB por habitante, levando em conta o poder de compra de um
país para outro.
04. Os países são classificados de 0 a 1,
após analisados todos os fatores de ponderação, sendo que,
quanto mais próximo de 1, mais ____________________ é o
país e, conseqüentemente, quanto mais próximo de 0, mais
_______________________ é o país.
05. Observe a tabela a seguir com dados de 2001
Comente a posição do Brasil em relação a sua localização na
tabela.

21. 06. O que causa surpresa em relação a essa classificação?
URBANIZAÇÃO
01. Quais alternativas estão corretas?
(1) As maiores e mais bem equipadas metrópoles das regiões
Norte, Nordeste, Sudeste e Sul são, respectivamente,
Manaus, Salvador, São Paulo e Porto Alegre.
(2) Caxias (RS), Blumenau (SC), Londrina (PR), Ribeirão
Preto (SP), Campos (RJ) e Feira de Santana (BA) são
exemplos decapitais regionais.
(3) Dentre as características de uma metrópole, podemos citar
a função de polarização e de organização de espaço ao seu
redor.
(4) Comparando-se as redes urbanas das regiões Norte e
Sudeste, podemos dizer que a primeira não apresenta uma
nítida hierarquia urbana ao passo que a segunda é bem
caracterizada hierarquicamente.
02. (PUC) Os “mocambos” e os “alagados” constituem áreas
de habitações precárias que abrigam partes consideráveis das
populações pobres das cidades de:
a) São Paulo e Rio de Janeiro
b) Vitória e Salvador
c) Recife e São Paulo
d) Manaus e Rio de Janeiro
e) Recife e Salvador
03. (FUVEST) Imaginando um percurso de São Luis à
Curitiba, encontraremos, quanto ao uso do solo, a
predominância das seguintes atividades:
a) lavoura de subsistência, lavoura comercial e extrativa
vegetal.
b) extrativa vegetal, agricultura comercial e lavoura de
subsistência.
c) extrativa vegetal, pecuária e agricultura comercial.
d) extrativa mineral, pecuária intensiva e agropecuária
comercial.
e) pecuária, lavoura comercial e extrativa vegetal.
04. (PUC) O conceito de “hábitat” em Geografia compreende:
a) as formas de moradia nas diferentes regiões do globo.
b) as relações que se estabelecem entre as coletividades
humanas e o meio natural.
c) os tipos de habitações nas faixas intertropicais.
d) as relações entre os seres vivos e o meio ambiente.
e) a organização do espaço urbano.
05. (PUC) Nos países industrializados, a migração campo-cidade
tem como causa fundamental:
a) carência de melhores condições sociais no campo.
b) baixa produtividade agrícola.
c) pressão demográfica no campo.
d) dificuldade de aquisição de terras.
e) liberação de mão-de-obra pela mecanização.
06. (ULBRA) "O município está assentado sobre a borda da
bacia sedimentar do Paraná, tendo como embasamento
rochas antigas tais como xisto e gnaisses do Grupo Araxá
(Pré-Cambriano)."
Sociedade & Natureza, Uberlância, dez./1989
O trecho acima define:
a) o sítio urbano do município;
b) o sítio urbano e a situação urbana do município;
c) a situação urbana e a origem do município;
d) a posição geográfica do município;
e) a situação no contexto regional do município.
07. (VUNESP) Segundo a hierarquia urbana, as cidades mais
importantes de um país, que comandam a rede urbana
nacional, estabelecendo áreas de influência, correspondem
aos (às):
a) centros regionais
b) cidades-dormitórios
c) metrópoles nacionais
d) capitais regionais
e) metrópoles regionais
08. Em relação às cidades, é correto afirmar:
a) A cidade de São Paulo corresponde a uma metrópole
nacional, situada nas margens do Rio Paraíba do Sul.
b) A cidade de Washington corresponde a uma metrópole
nacional.
c) O êxodo rural é um dos fatores que mais têm contribuído
para o inchaço das metrópoles brasileiras.
d) No Brasil, verifica-se o predomínio de população rural.
e) A partir da década de 1980, o êxodo rural deixou de ocorrer
devido ao assentamento dos sem-terra pelo Incra.
09. (CEFET - PR) Um conjunto de municípios contíguos e
integrados socioeconomicamente a uma cidade central, com
serviços públicos e infra-estrutura comuns, define a:
a) metropolização
b) área metropolitana
c) rede urbana
d) megalópole
e) hierarquia urbana
10. Sobre o surto de urbanização que se verifica no mundo, é
correto afirmar que:
a) é verificado com a mesma intensidade nos países
desenvolvidos e subdesenvolvidos;
b) é provocado em todo o mundo pelos altos índices de
natalidade;
c) é um fenômeno característico dos países industrializados
europeus;
d) é mais intenso nos países subdesenvolvidos, tendo como
causa o êxodo rural;
e) é mais intenso nos países desenvolvidos, devido ao
desenvolvimento industrial.
MOVIMENTOS MIGRATÓRIOS
01. Escolha as alternativas corretas e que justificam a
diminuição acentuada na imigração do Brasil a partir da
década de 1930.
(0) A crise da Bolsa de Valores de Nova York e a conseqüente
crise econômica do Brasil.
(1) As medidas constitucionais de 1934 e 1937
regulamentando e restringindo a imigração.
(2) A cota dos 2%, medida segundo a qual a partir de 1934 só
poderia entrar no Brasil 2% do total de imigrantes de cada
nacionalidade entrados nos últimos 50 anos.
(3) Dificuldades impostas pelos países de emigração para
evitar a saída de indivíduos.
(4) A Lei Eusébio de Queiroz, proibindo o tráfico de escravos.
02. Sobre a imigração alemã (1850 – 1870) não é certo
afirmarmos:
a) Radicou-se principalmente em Santa Catarina, no Vale do
Itajaí e no Rio Grande do Sul, no Vale do Jacuí e Vale dos
Sinos.
b) Praticaram a policultura, introduziram no país os
minifúndios, ou pequenas propriedades.

22. c) São Leopoldo (RS), Novo Hamburgo (RS), Itajaí (SC),
Brusque (SC), Joinville (SC), Colatina (ES) e Santo
Amaro (SP) são localidades em que se fixaram um grande
número de alemães.
d) Integrou-se facilmente na comunidade brasileira,
especialmente nos estados sulinos de Santa Catarina e Rio
Grande do Sul.
e) Influenciaram a alimentação, as construções e costumes,
notadamente em Santa Catarina.
03. (MED. ABC) “Muitos colonos gaúchos e catarinenses
estão ajudando na conquista de uma nova fronteira agrícola: a
região de Dourados, responsável por 50% da produção de
soja de Mato Grosso do Sul. Rondônia, nossa última fronteira,
recebeu, nos últimos três anos, cerca de 200.000 migrantes.
Só 10% de sua população economicamente ativa nasceu ali.”
(Jornal da Tarde,de 16/5/81)
Identifique, no mapa abaixo, a seta que corresponde à direção
do fluxo populacional descrito no texto anterior.
a) 5
b) 3
c) 3
d) 1
e) 4
04. (UNIFOR) A região que forneceu o maior contingente de
colonos-migrantes para a ocupação da fronteira agrícola, no
Mato Grosso, Rondônia e Acre, durante os anos 70 e 80, foi a:
a) Norte
b) Nordeste
c) Centro-Oeste
d) Sul
e) Sudeste
05. (UNOPAR) Dos imigrantes que vieram para o Brasil, a
maior contribuição populacional foi dada pelos:
a) portugueses e japoneses
b) italianos e alemães
c) alemães e espanhóis
d) japoneses e espanhóis
e) portugueses e italianos
06. (PUC) Entre os fatores que impulsionaram a migração
européia para o Brasil entre 1870 - 1930, podemos excluir:
a) o desenvolvimento da cafeicultura;
b) as iniciativas dos fazendeiros de auxiliar colonos;
c) a abolição da escravatura e a conseqüente liberação da
mão-de-obra;
d) a unificação política e industrialização tardia da Itália;
e) a Primeira Guerra Mundial.
07. (UFPA) A reduzida entrada de imigrantes no primeiro
período pode ser melhor explicada:
a) devido à abundância de mão-de-obra escrava no período;
b) pela suspensão de financiamentos para o imigrante em
1830 e a exigência de que 25% deles se destinassem à
agricultura;
c) pelo estabelecimento de cotas de imigração em 2%,
segundo a nacionalidade, a partir de 1910;
d) pela tropicalidade do país;
e) devido à estabilidade política da Europa, que estimulava a
fixação do homem ao solo europeu, pois este não iria se
aventurar em novas terras.
08. (FEI) Migrações pendulares são:
a) movimentos ligados a atividades pastoris;
b) movimentos da população rural em direção aos grandes
centros urbanos;
c) troca de imigrantes entre as grandes regiões;
d) deslocamento maciço de populações urbanas em direção
ao campo;
e) movimentos diários de trabalhadores entre o local de
residência e o local de trabalho.
09. (UNIUBE) Na história da imigração para o Brasil, no século
XX, há de se destacar a Lei de Cotas, de 1934. Por essa lei,
só poderiam ingressar, anualmente, até 2% do total de
imigrantes de uma mesma nacionalidade já estabelecidos no
país nos 50 anos anteriores. Com isso, o Governo Federal
visava a diminuir a importância política da mão-de-obra
operária de origem:
a) italiana
b) portuguesa
c) japonesa
d) sírio-libanesa
e) coreana
10. (UNIUBE) Na segunda metade do século XIX, o Brasil
recebeu um grande contingente imigratório. Um dos grupos de
imigrantes se destaca por ter participado da fundação de
várias cidades, tais como: Blumenau, Joinville, São Leopoldo
e Novo Hamburgo. O texto refere-se aos imigrantes:
a) italianos
b) franceses
c) alemães
d) espanhóis
e) portugueses
POPULAÇÃO

23. 01. (OSEC) Assinale a alternativa incorreta:
a) Classifica-se como Hábitat Rural o espaço humano
ocupado por atividades econômicas ligadas à agropecuária,
sendo então um espaço rural.
b) Os povoados e colônias são exemplos de Hábitat
aglomerado.
c) Quando as habitações encontram-se distantes umas das
outras no meio rural damos o nome de Hábitat Rural disperso.
d) O Hábitat Rural pode ser disperso ordenado e como
exemplo podemos citar a dispersão ordenada ao longo de um
rio.
e) No Brasil predomina o Hábitat Rural aglomerado sob a
forma de colônias, as quais aparecem principalmente na
região Sul do país.
02. (UNISA) A capacidade de crescimento da população é
infinitamente maior do que a capacidade de produção de
alimentos na Terra. Esse é o enunciado básico da doutrina de
Malthus, que consiste no seguinte princípio:
a) progressão geométrica da população e progressão
aritmética dos alimentos;
b) progressão geométrica da população e baixa taxa de
natalidade;
c) progressão aritmética da população e baixa taxa de
mortalidade;
d) progressão aritmética da população e progressão
geométrica dos alimentos;
e) progressão geométrica da população e alta taxa de
natalidade.
03. (FAAP) Algumas regiões brasileiras apresentam elevada
porcentagem de população ativa ligada ao setor primário. São
atividades relacionadas:
a) à indústria de tecidos e alimentares.
b) à indústria automobilística e extrativismo.
c) à indústria petrolífera e à agricultura.
d) ao comércio e a agricultura.
e) à agricultura e à extração mineral.
04. (UNISA) As declarações oficiais dos diversos governos do
Brasil, em torno da necessidade de povoar o território
brasileiro; as concessões de legislação trabalhista brasileira,
como salário-família, o auxílio maternidade etc. levam a
concluir que o Brasil adota uma política demográfica:
a) Neomalthusiana;
b) natalista ou populacionista;
c) antinatalista;
d) contrária à teoria de Malthus;
e) contrária ao crescimento vegetativo.
05. (UNIVALE) Sobre a ‘população’ a alternativa verdadeira é:
a) Densidade demográfica é a divisão da população relativa
pela área do local.
b) A população relativa é o número total de habitantes de um
local.
c) Pode-se chamar uma área ou região de populosa quando
ela possui uma grande população absoluta.
d) As áreas onde a população absoluta é grande são
chamadas de áreas de grande concentração populacional.
e) As áreas anecumênicas são aquelas de grande
concentração populacional. Geralmente são áreas urbanas, de
grande concentração industrial.
06. (FUVEST)
Distribuição da População Rural e
Urbana - Brasil 1940 / 1991
Ano Urbana % Rural %
1940 31,23 68,77
1950 36,16 63,84
1960 44,67 55,33
1970 55,92 44,08
1980 67,60 32,40
1991 75,47 24,53
Fonte: IBGE / 1991
Assinale a alternativa que explica a tabela acima:
a) Devido à grande industrialização nas cidades, o período de
1940-1950 registrou as maiores taxas de crescimento da
população urbana.
b) O intenso processo de modernização do campo explica o
acentuado esvaziamento da população rural entre 1950 e
1960.
c) A forte industrialização registrada, no campo e na cidade,
explica as taxas iguais de crescimento da população urbana e
rural entres 1950 e 1960.
d) Após 1950, o processo de industrialização gerou forte
migração da população do campo para a cidade, praticamente
invertendo sua distribuição no final dos anos 80.
e) O avanço da industrialização no campo, interrompido nas
duas últimas décadas, justifica a redução, pela metade, da
população rural.
07. (UNISA) Lendo as frases seguintes:
I. Será subpovoado o país que oferecer mais empregos
anualmente aos indivíduos que se apresentam no mercado de
trabalho, fazendo com que o aumento da população não crie
pressões sobre a produção.
II. Será superpopuloso, mesmo com densidade demográfica
reduzida, o país que não absorver a mão-de-obra posta à
venda no mercado de trabalho.
Verificamos que o Brasil:
a) está no caso I;
b) está no caso II;
c) está no caso I ao norte e no caso II ao sul;

24. d) está no caso I no interior e no caso II nas zonas litorâneas;
e) esteve no caso II até a década passada, encontrando-se na
caso I atualmente.
08. (FUVEST) Considerando-se a distribuição da população
mundial por atividades econômicas, é incorreto
afirmar que:
a) a repartição da PEA pelos setores de atividades reflete o
grau de desenvolvimento econômico;
b) o setor terciário apresenta-se em expansão em quase todos
os países do mundo;
c) em diversos países subdesenvolvidos, o número de
pessoas empregadas no setor secundário vem aumentando
devido à existência de um processo de industrialização;
d) os países subdesenvolvidos apresentam geralmente um
setor terciário hipertrofiado;
e) em todos os países subdesenvolvidos, de economia
capitalista, o predomínio dos setores primário e secundário
reflete o elevado poder aquisitivo da sociedade.
09. (FAAP) A população do Brasil é:
a) irregularmente distribuída, predominando etnicamente o
branco e etariamente o adulto;
b) de elevado crescimento vegetativo, elevado nível cultural e
com predominância étnica do negro;
c) de alto crescimento vegetativo, com predominância dos
mestiços e elevado consumo de energia;
d) regularmente distribuída, predominando os brancos e
etariamente o jovem;
e) de grande crescimento vegetativo, etariamente jovem e
com a predominância do branco.
10. (FGV)
Taxas de Crescimento da
População Brasileira
Ano %
1950/1960 3,17
1960/1970 2,76
1970/1980 2,48
1980/1991 1,89
1995 1,32
Estudos recentes sobre a população brasileira explicam a
situação apresentada na tabela acima, como resultado da:
a) diminuição da entrada de imigrantes, desde 1950, e da
concentração da renda nacional;
b) queda da taxa de fecundidade das mulheres, associada a
um mínimo de programação familiar;
c) grande concentração da renda após 1970, acentuando o
aumento da taxa de mortalidade infantil;
d) queda do índice de fertilidade da mulheres, nas duas
últimas décadas, e o aumento da taxa de
mortalidade infantil.
e) diminuição da entrada de imigrantes, desde 1950,
associada à saída de brasileiros para o exterior, em
busca de melhores condições de vida.
GEOGRAFIA GERAL
AFRICA
01. (UNIFICADAS) A opinião pública internacional,
constantemente, se vê abalada pelas notícias sobre o
fantasma da fome que ameaça a milhões de africanos. A
interrupção da produção por guerras civis e golpes de estado
é uma das causas. Mas, também, há o risco de que a fome se
alastre, em virtude do avanço de processos de desertificação,
o que se verifica, já em estado avançado, na área
imediatamente ao sul do Saara, conhecida como:
a) Sahel.
b) Magreb.
c) Atlas.
d) Benguela.
e) Kalahari.
02. (UNESP) O termo “africanização” designa países que,
mesmo não pertencendo ao continente africano, apresentam
as seguintes características: fome crônica, elevada
dependência de ajuda humana externa e mortalidade causada
por doenças já erradicadas na maioria dos países.
Assinale a alternativa que contém todos os países que se
enquadram nessa classificação.
a) Somália, Ruanda, Turquia, Bangladesh, Haiti.
b) Etiópia, Somália, Bangladesh, Haiti, Ruanda.
c) Etiópia, Somália, Ruanda, Moçambique, México.
d) Bangladesh, Haiti, Colômbia, Etiópia, Somália.
e) Moçambique, Ruanda, Panamá, Somália, Haiti.
03. (FUVEST) No processo de ocupação da África Negra
pelos europeus surgiu um tipo étnico chamado afrikander
descendente de:
a) ingleses belgas, de formação anglicana.
b) dinamarqueses e holandeses, de formação calvinista.
c) portugueses e espanhóis, de formação católica.
d) alemães e belgas, ligados a Igreja Anglicana Reformada.
e) holandeses e alemães, ligados a Igreja Reformada
Holandesa.
04. Recentemente o líder líbio Muamar Kadafi propôs a união
de seu país com Marrocos. Assinale a alternativa que
contenha uma característica comum aos dois países:
a) fronteiras comuns;
b) identidades étnicas e culturais;
c) elevada produção de petróleo;
d) renda per capita bastante elevada;
e) mesmo regime político.
05. (UNI-RIO) Assinale a opção que NÃO indica corretamente
a relação cidade/função organizacional:
a) Trípoli (Líbia) militar
b) Santos (SP) portuária
c) Juazeiro do Norte (CE) religiosa
d) Punta Del Este turística
e) Detroit (EUA) industrial
06. (USTJ) Nas montanhas do Tell (ramificação da cadeia dos
Atlas), concentra-se a população de que país africano?
a) Egito
b) Argélia
c) Etiópia
d) Uganda
e) Gabão
07. (FUVEST) O rio São Francisco, no Brasil, e o Nilo, na
África, apesar de suas diferenças de extensão, traçado e
paisagens percorridas, oferecem algumas sugestivas
analogias geográficas. Isto ocorre porque apresentam
a) trechos terminais em forma de estuários, situados em
regiões intertropicais secas, e nascentes em áreas equatoriais
úmidas.
b) trechos terminais fertilíssimos, em forma de grandes deltas
intensivamente cultivados, situados em oceanos abertos.
c) médios e baixos cursos em zonas desérticas que se
beneficiam com a regularidade de suas cheias, obtidas graças
aos grandes represamentos realizados nos altos cursos.

25. d) longos cursos permanentes de direção Sul-Norte, cortando
zonas de climas quentes muito contratantes, inclusive secos,
alimentados por cabeceiras situadas em áreas úmidas.
e) cursos típicos de planaltos com climas tropicais de estações
alternadas, só atingindo cotas abaixo de 200m em trechos
bem próximos da foz.
08. (LONDRINA) Na África, uma extensa faixa que se estende
no sentido leste-oeste, desde a Europa até o Senegal
abrangendo todo o sul do Saara, recebe de seus habitantes a
denominação de Sahel. É área caracterizada pelo predomínio
de:
a) vegetação mediterrânea.
b) floresta equatorial.
c) floresta tropical.
d) estepes.
e) savanas.
09. (PUC - PR)
a) rio Ganges ( ) o maior da África
b) rio Iang-tse Kiang ( ) o maior da Europa
c) rio Nilo ( ) rio sagrado da Índia
d) rio Congo ( ) banha o norte da Itália
e) rio Reno ( ) o maior da China (rio Azul)
f) rio Volga ( ) o mais navegado da Europa
g) rio Pó ( ) fica na África Central
A ordem correta é:
a) d, e, a, f, f, b, c
b) f, a, g, b, c, e, d
c) c, f, a, g, b, e, d
d) d, e, b, g, a, f, c
e) g, d, b, a, f, e, c
10. Identifique as características que se referem ao clima
africano, referente à parte do Continente que é cortada pela
linha imaginária do Trópico de Câncer:
1. Elevada amplitude térmica.
2. Predomínio de baixas temperaturas e elevada umidade
relativa do ar.
3. Elevada exposição à radiação solar.
4. Radiação solar amainada pela cobertura vegetal.
5. Índices pluviométricos elevados e bem distribuídos durante
todo o ano.
Assinale a alternativa que contém as afirmações corretas:
a) 1 e 3
b) 2 e 3
c) 4 e 2
d) 5 e 3
e) 2 e 5
ECONOMIA AFRICANA
01. (UNIP) Na África do Sul ocorre uma violenta segregação
racial onde a minoria branca domina, política, social e
economicamente a grande maioria negra. Essa segregação
tem prejudicado as relações econômicas da África do Sul com
os países americanos e europeus. É conhecido como:
a) Afrikander
b) Boers
c) Apartheid
d) Semitismo
e) Fetichismo
02. (UNIP) É o maior país produtor de petróleo da África do
Norte, cuja exploração é feita no deserto do Saara. Trata-se
do(a):
a) RAU
b) Marrocos
c) África do Sul
d) Líbia
e) Zaire
03. (CESGRANRIO) A África dispõe para um futuro processo
de industrialização de grandes concentrações de recursos
naturais exceto:
a) petróleo
b) potencial hidráulico
c) carvão
d) cobre
e) extração florestal
04. (FGV) Nos últimos anos intensificou-se o processo de
libertação dos países mais ricos da África, sendo bastante
reduzida a dominação branca. São exemplos dessa
dominação:
a) Etiópia e Marrocos
b) Egito e Zaire
c) República da África do Sul
d) Líbia e Moçambique
e) Somália e Nigéria
05. Do ponto de vista demográfico a República Sul-Africana é
um país predominantemente habitado por:
a) negros
b) afrikanders
c) indianos
d) mestiços
e) brancos
(SANTA CASA) As questões 06 e 07 estão ligadas ao texto
abaixo:
"É a única massa continental cortada pelo equador e pelos
trópicos. Daí a ocorrência de uma sucessão de paisagens, até
certo ponto homogêneas, tanto ao norte como ao sul do
equador."
06. O texto melhor se aplica à:
a) América do Sul
b) América Central
c) Áustria
d) África
e) Ásia
07. É mais correto relacionar a parte grifada do texto,
principalmente com:
a) formas de relevo e tipos de vegetação;
b) formas de relevo e tipos de clima;
c) formas de relevo e tipos de rocha;
d) tipos de rocha e de vegetação;
e) tipos de clima e de vegetação.
08. Represa construída na África para controlar as enchentes
do Rio Nilo, intensificando a colheita pela irrigação e
produzindo energia elétrica:
a) Abadá
b) Shasta
c) Pretória
d) Assuá
e) Suez
09. (UnB) Estando na faixa tropical, alguns países africanos
concorrem com o Brasil no mercado internacional de produtos
agrícolas. Na produção de cacau, destacam-se nessa
concorrência:
a) Guiné, Angola e Tunísia
b) Costa do Marfim, Nigéria e Gana
c) Argélia, Zâmbia e Rodésia
d) Namíbia, Uganda e Zaire
e) n.d.a.
10. (UnB) O termo "guerra dos fretes" aplicado ao transporte
marítimo internacional é justificado pela existência de

26. importantes frotas marcantes navegando sob "bandeiras de
conveniência". Nesse aspecto, o país cuja frota destaca-se
como a maior do mundo é o(a):
a) Japão
b) Panamá
c) Inglaterra
d) Libéria
e) n.d.a
CANADÁ
01. Analise as seguintes assertativas:
I. Na América do Norte, o Canadá possui 25% das florestas
nativas de coníferas, sendo o maior exportador de celulose e
madeira.
II. As florestas africanas e européias remanescentes
localizam-se nas regiões mediterrâneas, áreas de ocupação
humana mais antiga.
III. A Rússia detém cerca de 26% das últimas florestas virgens
do planeta.
IV. Entre 1960 e 1990 foi derrubado cerca de um quinto das
florestas mundiais, sendo, pela ordem, Brasil, Indonésia e
Congo os principais desmatadores.
Assinale a alternativa que contém a (s) assertativas (s)
corretas (s):
a) I e II
b) somente a IV
c) I, III e IV
d) Somente a II
e) II, III e IV
02. (FUVEST) Explique a origem e a distribuição dos grupos
predominantes na população canadense.
03. (ESPM) “País de grande extensão territorial, clima frio e
que, apesar de possuir população relativamente pequena,
conseguiu consolidar-se como uma das maiores economias
do mundo”. O texto acima caracteriza qual dos países abaixo?
a) Austrália
b) Canadá
c) Brasil
d) Argentina
e) Índia
04. (VUNESP) Considerando as características climáticas do
Canadá, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a
seqüência dos tipos de vegetação do norte para o sul, naquele
país.
a) Pradarias, taiga e tundra.
b) Tundra, pradarias e taiga.
c) Tundra, taiga e pradarias.
d) Taiga, pradarias e tundra.
e) Taiga, tundra e pradarias.
05. Este tipo climático ocupa vastas regiões do norte dos EUA,
sul do Canadá e norte da China, entre outros. No inverno as
precipitações caem sob a forma de neve e a vegetação
característica é a pradaria. Trata-se:
a) temperado continental.
b) temperado mediterrâneo.
c) temperado oceânico.
d) subpolar.
e) subtropical.
06. Leia as assertativas sobre o Canadá:
I. É um dos poucos países desenvolvidos da atualidade que
mantém grande parte de seus recursos naturais sem
aproveitamento.
II. A estrutura fundiária baseia-se em propriedades que
possuem em média 100 ha e são exploradas pelos
membros da família proprietária.
III. A maior concentração industrial acha-se no vale do rio São
Lourenço e na península de Ontário.
São verdadeiros os itens:
a) I
b) II
c) I, II e III
d) I e III
e) II e III
07. O Canadá é um dos países mais desenvolvidos do mundo
atual, com uma economia dinâmica, alto nível cultural e
grande desenvolvimento tecnológico. Porém, enfrenta alguns
problemas internos, ligados ao baixo contingente populacional
e à dificuldade de ocupação de um espaço natural
anecúmeno. Uma das opções abaixo NÃO está de acordo
com a distribuição da população canadense. Assinale-a:
a) A grande aglomeração populacional, na região sudeste, é
explicada pelo poder econômico formado pelas Províncias de
Quebec e Ontário, as mais industrializadas.
b) Por ser uma nova área industrial, as Províncias Atlânticas
apresentam uma recente concentração populacional.
c) O grande Norte Canadense é uma região de vazio
demográfico; embora apresente diversos recursos minerais,
sua extração é dificultada pelo clima.
d) A distribuição da população pela linha de fronteira dos
Estados Unidos é explicada pelo clima mais ameno.
e) A alta mecanização da agricultura desenvolvida nas
pradarias libera mão-de-obra para outras atividades
econômicas, como a indústria petroquímica.
08. "São necessárias de 4 a 6 toneladas de bauxita para
produzir 2 toneladas de alumina, da qual se extrai apenas uma
tonelada de alumínio. Para essa produção há necessidade de
grande consumo de energia elétrica. Temos a informação de
que uma usina pequena, com produção de 100 000 ton./ano,
consome mais eletricidade do que uma cidade do porte de
Belo Horizonte."
Condizente com o texto acima, pode-se afirmar que a grande
produção de alumínio, hoje, está:
a) junto às jazidas de bauxita, pois os grandes produtores do
minério são também grandes produtores de hidreletricidade, a
exemplo do Canadá e Estados Unidos;
b) junto às jazidas de bauxita, onde devem estar as usinas
que produzem alumina para, a seguir, ser exportada para os
países fortemente industrializados, pois esse processo não
exige grande quantidade de energia elétrica;
c) nos países industrializados, como Estados Unidos, ex-
União Soviética, Canadá e Alemanha, que são grandes
produtores de energia elétrica e importadores de alumina e
bauxita;
d) nos países industrializados como o Brasil, Austrália, África
do Sul, que além de serem os grandes produtores de bauxita
também grandes produtores de hidreletricidade por terem
climas úmidos e grandes extensões de relevo planáltico;
e) em países diversificados, pois o grande grande comando da
localização industrial de hoje está atrelado ao capital, não
importando em nada onde esteja a matéria-prima ou a energia
elétrica, e sim unicamente onde está o capital do
empreendimento.
09. Leia as proposições sobre a economia do Canadá:
I. A indústria canadense utiliza um elevado potencial
hidráulico.
II. Nas planícies centrais se desenvolve importante agricultura

27. mecanizada de trigo.
III. Toronto e Montreal são importantes centros industriais.
IV. A região da Colúmbia Britânica é muito rica em bauxita.
São verdadeiras as afirmações:
a) I, IV e II
b) II, III e IV
c) I, IV e III
d) I e III
e) I, II e III
10. (MACK) É incorreto afirmar sobre a economia do Canadá
que:
a) a extração de madeira, especialmente voltada para a
produção de papel e celulose, é importante indústria
canadense;
b) nos platôs interiores das cadeias montanhosas da Colúmbia
Britânica, desenvolve-se uma pecuária extensiva para a
produção de carne;
c) a região das Províncias Marítimas caracteriza-se pelas
atividades policultoras e pela pesca;
d) a maior concentração demográfica situada na região
ocidental do país é responsável pelo desenvolvimento da
agropecuária regional;
e) a utilização de técnicas modernas e altamente produtivas
faz do Canadá um grande produtor de cereais.
EUA
01. Compare o Nordeste e as Pradarias Centrais (Prairies) dos
Estados Unidos quanto à:
a) ocupação inicial do território;
b) organização econômica na atualidade.
02. “... Os produtos finais têm alto valor unitário, o que reduz
a importância dos custos de transporte. Por outro lado, mão-de-
obra científica e técnicos altamente qualificados, e intensos
investimentos de capital constituem as exigências cruciais
para o sucesso desses empreendimentos. Assim, centros
empresariais de alta tecnologia disseminaram-se por uma
grande variedade de novas localizações, distantes das regiões
industriais tradicionais. A eletrônica, a informática, a
biotecnologia, a bélica – exemplificam novas localizações.”
Essa concentração de indústrias de ponta pode ser
encontrada:
a) no Vale do Silício (Califórnia – EUA)
b) no Vale do Hoang-hô. (China)
c) no ABC paulista.
d) no litoral Atlântico do México.
e) na região metropolitana de Paris.
03. Em 1987, o Estado da Califórnia ultrapassou a Grã-
Bretanha e a Itália, tornando-se a sexta maior economia do
mundo, com um produto em mercadorias e serviços no valor
de 550 bilhões de
dólares...
(SOJA, Edward, Geografia Pós-Moderna, Ed. Zahar, Rio de
Janeiro, 1993)
Explique duas condições de origem geográfica que
contribuíram para o desenvolvimento econômico da Califórnia.
04.
INCLUDEPICTURE "http://www.coladaweb.com/files/mercado-externo.
jpg" * MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE
"http://www.coladaweb.com/files/mercado-externo.jpg" *
MERGEFORMATINET
Os EUA são o maior país exportador do mundo, no entanto
apresentam déficit no seu comércio externo, devido à grande
importação de bens e serviços.
Observando a tabela, com quais países os americanos
apresentam maior desequilíbrio em seu comércio externo?
05. É o maior fenômeno climático global: de tempos em
tempos, uma enorme quantidade de água no Oceano Pacífico
Equatorial aquece, mudando o regime dos ventos alísios. No
mapa à seguir, podemos observar as principais
conseqüências desse fenômeno, denominado:
INCLUDEPICTURE
"http://www.coladaweb.com/files/globo.gif" *
MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE
"http://www.coladaweb.com/files/globo.gif" *
MERGEFORMATINET
a) Corrente Marítima de Humboldt
b) El Niño
c) Efeito Estufa
d) Gulf Stream
e) Placas Tectônicas
06. Nicholas Brady, ex-secretário do Tesouro norte-americano,
elaborou na década de 80 o Plano Brady, que ajudou a
resolver a crise da dívida da América Latina na década
passada. A crise ameaçava o sistema bancário dos EUA,

28. credor da dívida. Um dos países para o qual esse Plano foi
mais efetivo tornou-se parceiro econômico dos EUA em uma
organização importante dentro da nova ordem mundial.
Destaque o país e a referida organização:
a) Canadá – NAFTA
b) Rússia – OTAN
c) China – APEC
d) México – NAFTA
e) Japão – APEC
07. Em função da crise japonesa, o Presidente Clinton
intervém junto a ação de Ryutaro Hashimoto (1º ministro) para
a reforma do sistema bancário e um plano para recuperar a
economia local.
“O Japão é muito importante para o mundo, especialmente
para os EUA, e os esforços que nós estamos fazendo para
apoiar a recuperação da economia da Ásia são muito
importantes para que o progresso econômico continue. Nós
temos uma chance de virarmos a situação na Ásia antes que
ela fique pior”. (Bill Clinton – em 18/06/98)
O interesse dos EUA em relação ao Japão se deve a diversos
fatores, excetuando-se:
a) Dentro de uma economia globalizada, o problema existente
em um país importante do sistema reflete nos demais.
b) Os EUA já apoiaram o Japão após a II Guerra, quando
ocorreu o “Milagre” japonês.
c) A União européia não se ressente com a crise asiática ou
qualquer outra; vive sua organização isolada aos demais
grupos econômicos mundiais.
d) O Brasil também sentiu os efeitos da crise asiática, bem
como a Argentina além dos Estados Unidos que se interessam
em ajudar o Japão para não cair.
e) Os efeitos de uma crise econômica em uma área
comercialmente importante, são internacionais.
08. (FUVEST) As regiões delimitadas no mapa constituem as
principais áreas agrícolas dos Estados Unidos da América. As
culturas que se destacam nas regiões numeradas são:
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"http://www.coladaweb.com/files/eua(1).jpg" *
MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE
"http://www.coladaweb.com/files/eua(1).jpg" *
MERGEFORMATINET
a) 1 – trigo de primavera; 2 – milho; 3 – algodão;
b) 1 – cana-de-açúcar; 2 – trigo de primavera; 3 – milho;
c) 1 – trigo de inverno; 2 – trigo de primavera; 3 – cana-de-açúcar;
d) 1 – fumo; 2 – cana-de-açúcar; 3 – trigo de inverno;
e) 1 – trigo de inverno; 2 – arroz; 3 – algodão.
09. (FUVEST) Considere a posição da cidade de Nova Iorque
e Los Angeles, considerando o espaço geográfico dos
Estados Unidos.
10. (PUC) Analise o mapa abaixo e assinale a alternativa que
corretamente identifica três itens de sua legenda:
INCLUDEPICTURE
"http://www.coladaweb.com/files/america-do-norte.gif" *
MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE
"http://www.coladaweb.com/files/america-do-norte.gif" *
MERGEFORMATINET
a) (4) vegetação mediterrânea; (7) pradarias; (5) tundra
b) (3) vegetação de montanha; (4) floresta tropical; (7) estepes
c) (5) vegetação de zonas áridas; (2) floresta boreal; (6)
estepes
d) (4) vegetação mediterrânea; (2) floresta temperada; (7)
pradarias
e) (8) floresta tropical; (6) floresta temperada; (1) tundra
AMÉRICA DO SUL
01. 1990
PAÍSES
Exportação para o
Mercosul
% da exportação total
do país
Importação do
Mercosul
% da importação total
do país
Argentina 14,8 21,5
Brasil 3,9 5,6
Paraguai 39,0 30,8
Uruguai 35,4 40,9
Considere a tabela acima e explique:
a) os baixos porcentuais do Brasil;
b) os elevados porcentuais do Paraguai e Uruguai.
02. A partir de seus conhecimentos e analisando a situação
climática na tabela, podemos afirmar que a cidade de La Paz,
na Bolívia, é a de número:
INCLUDEPICTURE "http://www.coladaweb.com/files/la-paz.
gif" * MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE
"http://www.coladaweb.com/files/la-paz.gif" *

29. MERGEFORMATINET
Número 1 2 3 4 5
Temperatura média
anual
19°C 9ºC 25°C 20°C 25°C
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
03. Com base no gráfico e considerando seus conhecimentos
sobre a população latino-americana, assinale a opção que
indica corretamente as frases em que se encontram os
seguintes países:
INCLUDEPICTURE
"http://www.coladaweb.com/files/populacao.jpg" *
MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE
"http://www.coladaweb.com/files/populacao.jpg" *
MERGEFORMATINET
04. As tentativas de integração regional na América latina não
são recentes e o Brasil sempre esteve presente. Em 1960, foi
criada a ALALC, substituída pela ALADI, na década de 80.
Mais recentemente, já na década de 90, Brasil, Argentina,
Paraguai e Uruguai criaram o Mercosul com a expectativa de
que este bloco, considerado o 4° do mundo, possa dar
resultados favoráveis.
Sobre a informação dessas organizações é correto afirmar
que:
a) Tradicionalmente, sempre objetivaram aumentar as
relações comerciais com os Estados Unidos e desse modo
reforçar a ajuda norte-americana sobre o continente.
b) Foram criadas na expectativa de frear a disputa entre os
Estados Unidos e a ex-União Soviética, pelo domínio político e
econômico sobre a América Latina.
c) Foram incentivadas pelos Estados Unidos, como estratégia
para reduzir o avanço das negociações comerciais entre o
Mercado Comum Europeu e a América Latina.
d) Representaram uma opção estratégica de sair da influência
dos Estados Unidos e uma forma de inserir a América Latina
na economia mundial.
e) Reforçaram o papel dos países latino-americanos como
fornecedores de matérias-primas industriais para as grandes
potências do mundo capitalista.
05. Qual a relação existente entre a consolidação do Mercosul
e a pressão americana no sentido de consolidar a ALCA?
Ainda sobre o Mercosul, qual a relação entre a intensificação
do comércio entre seus membros e a degradação natural
ambiental do Pantanal Mato-grossense?
País % do total mundial
EUA 36,4
França 13,2
Canadá 11,1
Argentina 5,6
Austrália 4,4
O Mundo Hoje, 95/96.
De acordo com a tabela acima, esses países respondem por
mais de 70% da:
a) exportação de alta tecnologia.
b) importação de carne bovina.
c) produção de eletricidade hidráulica.
d) produção de aço.
e) exportação de cereais.
06. As figuras A e B representam, respectivamente, que
formações vegetais e tipos climáticos?
a) Campos, clima subtropical e Cerrado, clima tropical úmido.
b) Cerrado, clima tropical continental e Mata dos Cocais, clima
tropical úmido.
c) Caatinga, clima tropical semi-árido e Mangues, clima
tropical típico.
d) Floresta Amazônica, clima equatorial e Cerrado, clima
tropical continental.
e) Mata Tropical Atlântica, clima tropical e Mata Ciliar, clima
tropical úmido.
7.
“Chovia meses inteiros, dias inteiros...
... Esta chuva fria no sul da América não rajadas impulsivas da
chuva quente que cai como um látego, e passa deixando o
céu azul. Pelo contrário, a chuva austral tem paciência e
continua sem fim, caindo do céu cinzento ao Sul do meu
país...” (Paulo Neruda, Confesso que vivi)
O regime de precipitação e o país descrito acima se
enquadram na descrição apresentada pela alternativa:
a) zona térmica fria, Chile;
b) zona térmica desértica, Argentina;
c) zona térmica quente, tropical, Peru;
d) zona térmica temperada, continental, Bolívia;
Chile Brasil Bolívia Uruguai
a) 3 2 1 3
b) 3 3 2 4
c) 3 4 2 4
d) 2 3 1 3
e) 4 4 2 2

30. e) zona térmica temperada, oceânica, Equador;
08. Todos os países andinos são exportadores de matérias-primas.
Justifique a afirmação, citando dois países e seus
respectivos produtos de exportação.
09. (UNIP) A América Latina apresenta um desenvolvimento
industrial muito desigual, podendo-se reconhecer:
I. países com maior dinamismo econômico, apresentando
maior nível de industrialização e grande diversificação de
atividade: Brasil, México e Argentina;
II. países numa posição intermediária quanto à
industrialização, mas com características monoexportadoras
(agrícola ou mineral): Chile, Venezuela, Cuba, Peru, Trinidad e
Tobago e Colômbia;
III. países de economia predominantemente agrária ou mineral
e com um fraco setor industrial, abrangendo a maioria dos
países da América do Sul: Bolívia, Guiana, Suriname e
Uruguai.
Estão corretas:
a) Todas
b) Nenhuma
c) Somente I
d) Somente I e III
e) Somente II e III
10. (PUC) O fenômeno representado no mapa da América do
Sul, ao lado, corresponde à distribuição das:
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"http://www.coladaweb.com/files/america-do-sul.gif" *
MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE
"http://www.coladaweb.com/files/america-do-sul.gif" *
MERGEFORMATINET
a) chuvas de inverno;
b) áreas de produção de café;
c) isotermas de verão;
d) densidades demográficas;
e) áreas de criação de gado.
AMÉRICA LATINA
01. (EVANGÉLICA) O mais importante setor industrial
mexicano é:
a) o petroquímico
b) a exploração carbonífera
c) o de alimentos
d) o extrativismo vegetal
e) o mecânico
02. A revolta dos camponeses de Chiapas, através do Exército
Zapatista de Libertação Nacional, não é um fenômeno
exclusivamente étnico, nem atribuído apenas à pobreza e ao
atraso. Embora Chiapas seja de fato um dos estados mais
atrasados do México, também é um dos quatro onde o
governo concentrou seus maiores esforços e recursos para o
combate à pobreza através do programa “Solidariedade”.
(Jan/94 – Folha de S. Paulo)
O que justifica a revolta?
03. Identifique a região pontilhada e comente a importância da
hidrovia assinalada.
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"http://www.coladaweb.com/files/america-latina.gif" *
MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE
"http://www.coladaweb.com/files/america-latina.gif" *
MERGEFORMATINET
04. (OSEC) O que quer dizer a sigla MCCA?
a) Mercado de Carvão Centro-Americano;
b) Mercado Central do Comércio Americano;
c) Mercado Comum Centro-Americano;
d) Mercado Comum Central-Americano;
e) Mercado Comum do Comércio Americano.
05. (PUC) A América Central é constituída de uma parte
continental e outra insular. Entre os países que integram a
parte insular estão:
a) Costa Rica e Jamaica
b) Guatemala e Honduras
c) El Salvador e Porto Rico
d) Cuba e República Dominicana
e) Barbados e Panamá
06. O México possui importantes reservas de petróleo e gás
natural, concentradas:
a) na península da Califórnia
b) na Serra Madre Ocidental
c) nas planícies litorâneas do Oceano Pacífico
d) no planalto Mexicano
e) nas planícies litorâneas do Golfo do México
07. (USJT) Os Éjidos foram comunidades indígenas
ressurgidas com a reforma agrária de 1934, no:
a) Paraguai
b) México
c) Bolívia

31. d) Haiti
e) Chile
08. (MACK) A Guerra Civil da Nicarágua trouxe, como
conseqüência, no plano das relações continentais:
a) o reposicionamento da política norte-americana com o
regime de Somoza e o rompimento de relações da OEA, com
o governo vigente;
b) a invasão da OEA, não respeitando a autodeterminação da
Nicarágua;
c) a ajuda militar dos países do bloco andino ao governo de
Somoza;
d) a intervenção da força de paz da ONU para proteger a
população civil e deter os saques efetuados no comércio;
e) a convocação da Conferência dos Não-Aliados em Cuba
para tomar posição no conflito interno da Nicarágua.
09. (MACK) São características da América Central:
a) constituída de grandes e pequenas ilhas, colonizadas pelos
espanhóis e portugueses, apresentando baixo crescimento
vegetativo;
b) área de intenso vulcanismo, economias independentes,
mercado interno numeroso e população branca;
c) politicamente fragmentada, paisagens naturais diversificada
e economia baseada na exportação de produtos agrícolas;
d) relevo montanhoso, economia baseada no comércio de
minerais e predomínio de governos monárquicos;
e) agricultura diversificada, intensa atividade turística e grande
desenvolvimento da pecuária e seus derivados.
10. (UFA) "O muro de Berlim ruiu, mas quem ficou com o
entulho foi Cuba."
A crise cubana obrigou o governo a fazer concessões no
sentido de liberalizar o regime como, por exemplo, mudanças
no sistema eleitoral, abertura ao turismo e permissão para o
cidadão possuir moedas fortes, como o dólar. Não estava
entre as causas que levaram o regime cubano a encontrar-se
em tal situação:
a) os países latino-americanos, obedecendo ao bloqueio
econômico imposto pelos EUA, ignoraram Cuba, fortalecendo
o seu isolamento no contexto continental;
b) a derrocada do socialismo real na ex-URSS e na Europa
Oriental, cujos países constituíam os principais parceiros
econômicos de Cuba e que muito a beneficiaram nas trocas
comerciais;
c) o território cubano, de modo geral, não possui recursos
minerais variados, a exemplo do petróleo, para cujo
abastecimento dependia da ex-URSS;
d) a posição geográfica do país-ilha, isto é, muito próximo dos
EUA - seus inimigos - tendo a permanente ameaça do poderio
militar norte-americano;
e) monocultura açucareira manteve-se como base econômica
do país, apesar do esforço em diversificar a economia.
CHINA
01. Comparativamente, a China Oriental é muito
mais desenvolvida que a China Ocidental, além do que, o
quadro natural do leste da China é bem mais favorável à
ocupação do que o do interior. Na China Oriental, no entanto,
duas porções se distinguem do ponto de vista físico, humano
e econômico. Identifique essas porções e caracterize-as.
02. Em 1992 a República Popular da China conheceu
um crescimento econômico na razão de 18%, um dos maiores
recordes desde o fim da Guerra fria. Este fantástico
desempenho reflete reformas iniciadas na década de 80.
Identifique os principais aspectos dessas reformas, e suas
limitações.
03. Em 1997 Hong Kong foi incorporada a República Popular
da China. O governo chinês já manifestou interesse em um
“status” especial para o Tigre Asiático, que apresenta nível
socioeconômico muito mais elevado se comparado ao padrão
chinês.
Identifique as principais diferenças entre as economias das
duas unidades políticas citadas.
04. No dia 1º de janeiro de 1997 a Inglaterra devolveu Hong
Kong à República Popular da China. Identifique o período
histórico em que a China cedeu Hong Kong à Inglaterra. Quais
as conseqüências desse fato para as economias de Hong
Kong e da China?
05. Os cereais constituem as mais importantes culturas
agrícolas da China. Entre os principais, destacam-se:
a) o arroz e o milho
b) o arroz e o trigo
c) o arroz e a cevada
d) o arroz e a aveia
e) a cevada e o girassol
06. (PUC) A agricultura chinesa está planejada de acordo com
as premissas da implantação do socialismo no país. Até 1984
a organização do trabalho agrícola era representada:
a) pelo Kuomintang;
b) pelas comunas populares;
c) pelos kolkhozes e sovkhozes;
d) pelos kibutzin;
e) pelas sheep stations.
07. (PUC) Há grandes diferenças entre a China continental de
Oeste e a Leste. Dentre elas, podemos dizer que a China
Oriental:
a) é mais populosa que a Ocidental;
b) é mais seca que a Ocidental;
c) é socialista e a Ocidental, capitalista;
d) é agrícola e a Ocidental, industrial;
e) coincide com o domínio do arroz e a Ocidental, com o do
trigo.
08. (FUVEST) Em relação às características populacionais da
República Popular da China, podemos afirmar que:
a) as maiores densidades de habitantes ocorrem nas
montanhas e planaltos interiores, devido às inundações
freqüentes nas planícies e deltas do leste do país;
b) os indivíduos jovens têm uma alta participação em sua
composição, distribuindo-se a maior parte dos habitantes pela
zona rural;
c) a sua população ativa está mais ligada ao setor secundário
da economia após as profundas alterações dos últimos anos;
d) há uma relativa homogeneidade da distribuição espacial da
população, pois o número excessivo de habitantes forçou a
ocupação integral de seu território;
e) sua imensa população sobrevive graças ao alto rendimento
da tradicional rizicultura, praticada na Região Centro-Ocidental
do país.

32. 09. (FUVEST) Uma das artérias fluviais mais importantes da
China é o Yang-Tsé, conhecido como Rio Azul. Qual destas
características é correta:
a) Apesar de utilíssimo para a rizicultura, ou seja, para o
plantio do arroz, o rio Azul não se presta à navegação.
b) O Yang-Tsé tem o apelido de Rio Azul por causa da calma
de suas águas, causando sempre um tom cristalino de azul
transparente.
c) O inverno chinês, apesar de rigoroso, é bastante breve. Isso
faz com que o arroz plantado na bacia do Yang-Tsé se
beneficie de uma longa estação vegetativa, que permite duas
colheitas anuais.
d) Mesmo com grande volume de água, o Rio Azul jamais
ameaça as várias aldeias instaladas em suas margens com o
perigo de inundação.
e) O delta do Yang-Tsé ainda é a região menos habitada da
China, não abrigando mais do que 7 milhões de habitantes.
10. (FUVEST) A República Popular da China se apresenta
principalmente como um país:
a) agrícola, produzindo através das Comunas Populares e
mantendo-se fechada ao comércio internacional;
b) de economia estatal e cooperativa, com algumas zonas de
livre mercado abertas aos capitais internacionais;
c) economicamente ligado a Taiwan, Cingapura e Coréia,
compondo os "Tigres Asiáticos";
d) socialista industrializado e dotado de uma agricultura
extensiva mecanizada;
e) de economia pastoril nas planícies dos grandes rios e de
cultura intensiva nas encostas do Himalaia.
ÁSIA
01. (MACK) O Japão tem necessidade de importar a maior
parte das matérias-primas, determinando o intenso movimento
comercial com diversos países. O Brasil exporta para esse
país grandes quantidades de:
a) urânio
b) bauxita
c) ferro
d) cobre
e) carvão
02. (DF-CE) Entre os países mencionados abaixo, qual
apresenta o maior número de habitantes por quilômetros
quadrados?
a) Rússia
b) Romênia
c) Brasil
d) Japão
e) Estados Unidos
03. (UnB) O Japão em 1990 era:
a) o primeiro produtor mundial de veículos;
b) o mais populoso país da Ásia;
c) o segundo produtor de carvão;
d) o maior importador de petróleo;
e) n.d.a.
04. (PUC) Pequena propriedade rural, métodos intensivos de
produção agrícola, comércio exterior agressivo, elevada
produção de aço, marinha mercante bastante significativa são
fatos característicos da economia:
a) norte-americana
b) liberiana
c) polonesa
d) japonesa
e) argentina
05. Situado num arquipélago, este país asiático populoso e
de tradição urbana é hoje uma das maiores economias do
mundo.
a) China
b) Israel
c) Japão
d) Coréia
e) Índia
06. (puc - pr) O território regional consiste de uma península
de forma triangular que possui ao norte a muralha do
Himalaia, seguida por planícies e um extenso planalto que
avança em direção ao Oceano Índico. Contemplando o
território, aparece a ilha de Sri-Lanka, ao sul. O texto refere-se
:
a) à República Popular da China
b) à Arábia Saudita
c) ao Afeganistão
d) à Sumatra
e) à Índia
07. (USJT) Cingapura, Taiwan, Hong Kong e Coréia do Sul
são países que nos últimos anos têm mostrado
forte crescimento econômico caracterizado por uma economia
aberta e com grande parte da produção destinada à
exportação. Esses países são conhecidos como:
a) os quatro grandes
b) os leões orientais
c) os quatro gigantes
d) tigres asiáticos
e) templos de consumo
08. (UNITAU) Apesar das críticas, nos últimos tempos, alguns
países superaram o subdesenvolvimento. São os NIC (Newly
Industrialized Countries), também conhecidos como os "tigres
asiáticos". São eles:
a) China, Coréia, Hong Kong e Cingapura;
b) Coréia do Sul, Hong Kong, Formosa e Cingapura;
c) Hong Kong, Formosa, China e Coréia do Sul;
d) Coréia do Sul, Coréia do Norte, China e Formosa;
e) Formosa, Cambodja, Coréia e China.
09. (GV) Os países conhecidos como Tigres Asiáticos, que se
destacam por uma grande pujança econômica, caracterizam-se,
basicamente, por:
a) serem altamente industrializados, porém muito
dependentes de matérias-primas;
b) apresentarem economia baseada no setor primário com
emprego de numerosa mão-de-obra;
c) exibirem elevados índices de produção de petróleo e aço;
d) apresentarem agricultura basicamente extensiva e de alta
tecnologia;
e) apresentarem elevada produção industrial destinada
essencialmente ao mercado interno.
10. (FUVEST) Atualmente o Extremo Oriente russo participa
economicamente com o Japão e os Tigres Asiáticos como:
a) um fornecedor de matérias-primas e semi-manufaturados;
b) uma nova potência industrial da orla Pacífica;
c) um emprego comercial do Ocidente Europeu;
d) um fornecedor de diamantes industriais;
e) um produtor de cereais e fibras têxteis.
SUL E SUDESTE ASIATICO
01. Milhares de pessoas chegam anualmente a Benares para
purificar seu espírito nas águas do rio sagrado. Durante as
cheias, suas águas depositam grande quantidade de limo nas
margens, fazendo com que as terras cortadas pelo rio sagrado
sejam talvez, as mais férteis do mundo, concentrando-se aí
cerca de 150 milhões de pessoas cuja maioria vive de
agricultura e, portanto, do benefício direto e indireto do
sagrado rio.
Entre as alternativas abaixo, o texto melhor se aplica ao rio e
ao país:

33. a) Tigre, Irã.
b) Ganges, Índia.
c) Meckong, Vietnã.
d) Eufrates, Iraque.
e) Indo, Paquistão
02. Um taxista, no começo da madrugada, viu um submarino
norte-coreano encalhado numa região próxima à capital, Seul.
Forças de segurança foram acionadas. Mortes misteriosas,
acusações e ameaças de interrupção de ajuda humanitária à
Coréia do Norte, que tenta e eventualmente consegue (isso se
especula) infiltrar espiões no vizinho do sul. O governo de
Piongiang negou acusações. A tensão aumentou na fronteira.
O texto retrata um episódio na história de animosidades entre
a Coréia do Norte e a Coréia do Sul. A imprensa praticamente
não utiliza mais a expressão Guerra fria. Diferencie as duas
“Coréias” do ponto de vista humano e econômico.
03. Aponte a justificativa mais plausível para os investimentos
multinacionais na Índia e as questões religiosas que tornaram
sua grande população um restrito mercado consumidor.
04. (UNIP) A Ásia Monçônica, o litoral do Japão e a Planície
Chinesa, são áreas da Ásia que têm em comum:
a) a forte concentração industrial;
b) a grande exploração de petróleo;
c) o intenso aproveitamento de riquezas minerais;
d) a alta densidade populacional;
e) uma economia exclusivamente agrícola.
05. (GV) Ventos que sopram de Outubro a Março do
continente para o oceano, e no sentido contrário de abril a
setembro, carregados de umidade, marcam, de forma
contrastante, o regime de chuvas:
a) no trecho equatorial da América do Sul;
b) na costa ocidental da África;
c) no litoral do Pacífico, América do Norte;
d) no Atlântico Norte, entre EUA e Canadá;
e) na Ásia de Sudeste.
06. (OSEC) Grande densidade da população obrigando a
plantar em pequenos espaços, a fim de que estes produzam
muito, com presença de mão-de-obra abundante,
caracterizam a agricultura:
a) rotativa na Europa Ocidental
b) de jardinagem na Ásia Meridional
c) mecanizada nos estados Unidos
d) de plantation na América Central
e) de subsistência da América Latina
07. (UnB) São características da economia indiana, EXCETO:
a) Mercado interno com elevado poder aquisitivo.
b) Predominância de indústria têxtil.
c) Grande produção de energia.
d) Variados e abundantes recursos naturais.
e) Baixa produção de bens de consumo.
f) Parcial controle do Estado sobre a economia.
g) Predominância da agricultura.
h) Produção agrícola insuficiente.
08. (OSEC) As áreas monçônicas caracterizam-se por:
a) apresentarem duas estações, uma seca e outra chuvosa,
correspondendo respectivamente ao verão e ao inverno;
b) serem permanentemente chuvosas, com totais
pluviométricos inferiores a 1 500 mm;
c) apresentarem estação seca correspondente ao inverno
astronômico;
d) apresentarem estação chuvosa correspondente ao inverno
astronômico;
e) serem permanentemente chuvosas, com totais
pluviométricos superiores a 1 500 mm.
09. (PUC) A Índia é um país:
a) de mais de 800 milhões de habitantes, bramanista e de alto
PNB/habitante;
b) da Ásia Meridional, monçônico e grande produtor de
algodão;
c) planáltico, de baixa renda per capita e de altas latitudes;
d) da Comunidade Britânica de Nações, rico em petróleo e de
grande densidade demográfica;
e) do Hemisfério Norte, socialista e grande produtor de arroz.
10. A concentração das chuvas em alguns meses do ano, em
Bombaim, é causada:
a) pelo degelo da neve do Himalaia;
b) pelas monções de verão, vindas do Oceano Índico;
c) pelas fortes temperaturas que provocam intensa
evaporação;
d) pela alternância entre massas equatoriais e polares na
região;
e) pela escarpa oriental do Planalto de Decã junto ao litoral,
que facilita a precipitação pluvial.
ECONOMIA EUROPÉIA
01. (UnB) A Bacia do Ruhr, na Europa Ocidental, é uma região
caracterizada:
a) por um microclima extremamente frio e seco;
b) pela presença de um complexo urbano-industrial;
c) por uma atividade agrícola altamente desenvolvida;
d) pela existência de lençóis petrolíferos;
e) pela presença de altas cadeias montanhosas.
02. A Irlanda ou Eire tem a sua economia baseada
principalmente:
a) na atividade rural;
b) na atividade industrial;
c) na frota marinha mercante;
d) na atividade pesqueira;
e) na pecuária.
03. (MACK) Na Holanda, a área de planície sujeita à
inundação pelo mar ou pelos rios, protegida por diques e
utilizável para práticas agrícolas, recebe o nome de:
a) punas
b) horst
c) pôlder
d) necks
e) boulders
04. Como se explica a queda do produto interno bruto (PIB)
dos países da Europa Oriental?
05. O crescimento dos países industrializados diminuiu
sensivelmente no início da década de 90. A recessão
conduziu a uma relativa estagnação das atividades e foi mais
prolongada do que se esperava. Por quê?
06. Considere os itens abaixo para responder à questão.
I. Países do Leste Europeu enfrentam, em geral, dificuldades
de adaptação à economia de mercado, que se traduzem em
desemprego, falta de moradia e baixos salários.
II. Países do Ocidente Europeu esforçam-se no sentido da
integração econômica, visando a consolidação de um espaço
único no mercado, inclusive tendo em vista a implantação de
uma moeda própria.
III. Países do Leste Europeu recuperam-se rapidamente do
período em que permaneceram sufocados pelo poder da ex-
União Soviética e começam a despontar política e
economicamente no mercado internacional.
IV. Países do Ocidente Europeu têm sua população
favorecida, financeira e economicamente, devido ao seu alto
nível de industrialização e aos elevados índices de padrão de
vida, com desemprego em torno de 1%.

34. V. Países do Leste Europeu esforçam-se para adaptar suas
economias à nova situação de mercado e os conflitos gerados
pelas diferenças culturais e étnicas estão em vias de
superação.
Dentre as alternativas abaixo, a que correta e respectivamente
caracteriza, na atualidade, o grupo de países do Leste e do
Ocidente Europeu:
a) I – II
b) II – V
c) IV – V
d) I – IV
e) III – IV
07. O Leste Europeu busca uma maior aproximação com o
Ocidente, visando ao possível ingresso na União Européia.
Entre os países que mais avançaram no processo de
transição da economia planificada para a de mercado,
destacam-se:
a) Polônia – diversificação industrial, contínuo crescimento da
renda per capita – e Albânia – elevada produção agropecuária
atraindo investimentos externos.
b) República Tcheca – forte industrialização, baixo índice de
desemprego – e Eslovênia – muito industrializada, alta renda
per capita.
c) Romênia – privatização das estatais com geração de muitos
empregos – e Polônia – diversificação industrial, contínuo
crescimento da renda per capita.
d) Albânia – elevada produção agropecuária atraindo
investimentos externos – e República Tcheca – forte
industrialização, baixo índice de desemprego.
e) Eslovênia – muito industrializada, alta renda per capita – e
Romênia – privatização das estatais com geração de muitos
empregos.
08. (PUC) A principal área industrial da Europa Ocidental é a
região:
a) de Lille, no norte da França;
b) do Ruhr, na República Alemã;
c) da Sicília, no Sul da Itália;
d) de Manchester, na Inglaterra;
e) da "mesetas", na Espanha.
09. "Graças às abundantes reservas carboníferas existentes
em seu território e à grande importação de outras matérias-primas,
o país transformou-se em centro econômico-industrial,
no século XIX."
O texto melhor caracteriza:
a) O Reino Unido
b) A Alemanha
c) A Itália
d) O Canadá
e) Os Estados Unidos
10. O que são polders?
a) alto potencial hidrelétrico da Península Escandinava;
b) área de relevo montanhoso;
c) bipolarização do mundo em dois blocos;
d) áreas conquistadas do mar, através da construção de
diques;
e) uniões supranacionais, como Benelux e Mercado Comum
Europeu, com a finalidade de ampliar o comércio e a indústria,
desenvolvendo as economias regionais.
ORGANIZAÇÃO EUROPÉIA
01. Na década de 60, o nacionalismo católico irlandês
expressou-se em movimentos pacíficos pelos direito civis. A
intervenção britânica, com o envio de tropas e a ocupação
militar iniciada em 1969, conduziu o conflito para um novo
patamar. O IRA (Exército Republicano Irlandês) deflagrou uma
persistente campanha terrorista, patrocinando atentados
contra alvos britânicos militares e civis no Ulster e na própria
Inglaterra. A violência na Irlanda já completou 25 anos. A partir
de 1994 vieram as conversações sigilosas entre os governos
britânico e irlandês e representantes do SINNFEIN (o braço
político do IRA), a situação começou a se desanuviar. O
cessar-fogo declarado então pelo IRA permitiu o início de
negociações formais entre as partes. Em 1998, as
negociações evoluíram, apesar de alguns atentados. Os
protestantes, maioria da população regional, sentem-se parte
da nação britânica e não aceitam idéia de separação. Os
católicos formam uma minoria regional, mas se consideram
parte da maioria católica do conjunto da ilha, que encaram
como um único território.
O texto refere-se à(ao)
a) Escócia
b) Irlanda do Norte
c) Reino Unido
d) País de Gales
e) Grã-Bretanha
02. Em 1918, a Tchecoslováquia tornou-se uma república. Em
1938 foi invadida pelas tropas nazistas. Em 1948 foi vez dos
russos assumirem o comando. E, em 1968, ocorreu a
Primavera de Praga, seguida de uma nova invasão soviética.
Em 1989 ocorreu a Revolução de Veludo, na qual Václac
Havel, liderando um movimento popular, restabeleceu a
democracia no país, encerrando os 41 anos da nunca bem
dirigida dominação comunista. Em 1993 houve separação,
formando-se as atuais República Tcheca e a Eslováquia, que
estão assinaladas no mapa a seguir com as letras:
a) A e B
b) C e D
c) E e F
d) G e H
e) L e M
03. Londres e Varsóvia localizam-se pouco ao norte do
paralelo de 50º N. Nesta faixa de latitude, as duas capitais
estão submetidas, respectivamente, ao clima do tipo
a) temperado e frio.
b) frio e polar.
c) temperado oceânico e temperado continental.
d) temperado oceânico e frio.
e) temperado continental e polar.
04. Rio que nasce nos Alpes Suíços, faz a fronteira Alemanha-
França, banha a Alemanha e a Holanda e desemboca no Mar
do Norte.
a) Danúbio
b) Reno
c) Volga
d) Tamisa
e) Pó
05. É a via fluvial mais importante da Europa. Foi retificado e
corrigido nos seus trechos encachoeirados, permitindo a
navegação numa distância de, cerca de, 800km, desde a
Basiléia até o Mar do Norte:

35. a) Danúbio
b) Reno
c) Volga
d) Tamisa
e) Pó
06. Quanto ao relevo francês, existem diversas feições
morfológicas no seu território, sendo predominantemente em
extensão:
a) maciços antigos
b) planícies e baixos platôs
c) cadeias terciárias
d) áreas vulcânicas
e) depressões fechadas
07. (VEST-RIO) A posição geográfica leva à fácil percepção
que as pessoas possuem dos países, como, por exemplo, um
país da Europa denominado a “caixa d’água”, talvez para
função da distribuição da orientação dos rios europeus. Esse
país é:
a) Suíça
b) Áustria
c) Suécia
d) Hungria
e) Espanha
08. Observe o gráfico e responda:
INCLUDEPICTURE
"http://www.coladaweb.com/files/climograma.jpg" *
MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE
"http://www.coladaweb.com/files/climograma.jpg" *
MERGEFORMATINET
a) A que tipo de clima o gráfico corresponde?
b) Quais os produtos agrícolas das áreas onde predomina
esse tipo climático?
09. Observe o mapa do litoral norte da Europa:
INCLUDEPICTURE "http://www.coladaweb.com/files/europa-norte.
gif" * MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE
"http://www.coladaweb.com/files/europa-norte.gif" *
MERGEFORMATINET
Assinale a alternativa que identifica o tipo de costa
predominante nesta área:
a) costa de falésias
b) costa de fjords
c) costa de rias
d) costa dalmática
e) costa de barreiras
10. Indique no mapa os novos países surgidos na Europa
Central e Oriental:
I. República Tcheca e República Eslováquia
II. Croácia e Bósnia
III. Ucrânia e Bielo-Rússia
IV. Letônia e Lituânia
V. Armênia e Azerbaijão
INCLUDEPICTURE
"http://www.coladaweb.com/files/europa.jpg" *
MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE
"http://www.coladaweb.com/files/europa.jpg" *
MERGEFORMATINET
a) I - 5, II - 3, III - 4, IV - 1, V - 2
b) I - 5, II - 3, III - 1, IV - 4, V - 2
c) I - 5, II - 3, III - 1, IV - 2, V - 4
d) I - 3, II - 5, III - 4, IV - 2, V - 1
e) I - 3, II - 5, III - 2, IV - 4, V - 1

36. URSS
01. Até o mais desinformado dos ocidentais sabe que o
governo de Boris Ieltsin não é grande coisa. Ainda assim a
população votou por sua permanência no poder, o que fez o
Ocidente de certa forma respirar aliviado. Por que a eleição na
Rússia gerou tanta apreensão? Quais os principais problemas
de ordem econômica que o país enfrenta na atualidade? Com
o fim do socialismo, com a desintegração da URSS, que
problemas passaram a fazer parte do cotidiano da população
da Rússia?
02. A Chechênia é uma região montanhosa e
economicamente deficitária, considerando-se as
potencialidades da Rússia. Ainda assim a Rússia luta para
manter o controle sobre essa região pobre e de minoria étnica
e religiosa inquieta. Por que a Rússia luta para a Chechênia
não obter a independência? Quais os destaques econômicos
da Chechênia?
03. O fim da URSS levou a corrida armamentista ao fim. Mas
os armamentos nucleares, outrora soviéticos, representam
hoje outra ameaça. Faça comentários sobre os problemas
atuais relacionados aos armamentos da ex-URSS.
04. Os Estados Unidos vem procurando dar auxílio financeiro
à Rússia, especialmente para que o país mantenha seu
programa espacial ativo. Que interesse os Estados Unidos
têm na manutenção do programa espacial do país?
05. Não se anda com segurança nas ruas de São Petersburgo
ou Moscou. Há prostitutas de 14, 15 anos. Os velhos estão
morrendo, pois praticamente não há assistência do Estado. Os
cientistas migraram, a corrupção é ainda mais explícita do que
no tempo do socialismo. Mas é verdade que se pode comprar
uma BMW, jeans, big sandwiches, e outras maravilhas do
capitalismo. Teça comentários sobre a situação atual da
Rússia, comparando-a com o status da URSS, durante o
período da Guerra Fria.
06. (MACK) Um sistema de canais para comunicação,
denominado "Sistema dos Cinco Mares", foi construído na Ex-
URSS, aproveitando os grandes rios Volga e Don, formando
grandes lagos artificiais, que coloca em interligação os mares:
a) Cáspio, Negro, Egeu, Jônio e Tirreno;
b) Branco, Báltico, Cáspio, Azof e Negro;
c) Norte, Branco, Báltico, Azof e Adriático;
d) Báltico, Adriático, Cáspio, Negro e Norte;
e) Tirreno, Negro, Jônio, Báltico e Branco.
07. (PUC - RJ) O homem, mesmo com todo o aparato
científico do fim do século, ainda conhece pouco as questões
de equilíbrio ambiental e as controla ainda menos. Se, na
África, cientistas afirmam que o Saara reduziu de tamanho, na
Ásia Central aumenta o secamento da:
a) Sibéria Oriental
b) bacia do Mar de Aral
c) bacia do Rio Obi
d) região das estepes em torno do Mar Negro
e) região oriental dos Montes Urais
08. (UnB)
I. Existiam dois tipos de estabelecimentos rurais na ex-União
Soviética: as fazendas cooperativas
(kolkhozes) e as fazendas estatais (sovkhozes).
II. A maior parte da ex-URSS fica em latitudes muito
elevadas: metade de seu território encontra-se ao
norte do Círculo Polar Ártico.
III. O Cáucaso é uma região que se industrializa graças às
jazidas de petróleo, carvão e manganês.
Estão corretas:
a) todas
b) nenhuma
c) apenas I
d) apenas II
e) apenas I e III
09. A ex-URSS apresenta em seu território alguns problemas.
São dificuldades encontradas neste país, exceto:
a) saídas fáceis para oceanos, livres do gelo durante todo o
ano e próximas dos grandes centros industriais;
b) climas rigorosos (sobretudo no inverno) em larga parte do
território;
c) grandes montanhas na fronteira meridional;
d) presença de áreas áridas;
e) congelamento de muitos rios, o que dificulta o
aproveitamento hidrelétrico em algumas regiões.
10. Dentre as características do desenvolvimento industrial da
ex-URSS, podemos destacar:
a) a inexistência de qualquer planificação;
b) o crescimento relativamente lento da produção industrial;
c) o predomínio das indústrias de equipamento;
d) o predomínio da mão-de-obra feminina;
e) a predominância das indústrias de consumo.
JAPÃO
01. A crise asiática desaqueçe economia.
A palavra “recessão” que vem sendo muito usada pela
imprensa, de acordo com a revista “The Economist”, tem
servido para expressar os efeitos da crise asiática, porém,
para aquela revista especializada, o atual momento
econômico reflete um desaquecimento. Os efeitos sobre os
mercados de câmbio e ações têm sido fortes, mas, além
disso, o impacto mais direto da crise asiática sobre a
economia mundial, de um momento geral, ocorre no comércio
exterior.
a) A Rússia, embora viva um momento de transição e de
mudanças políticas econômicas, não se ressentiu com o
problema mundial.
b) Os EUA, temerosos que sua economia entrasse em crise,
aceleraram o processo de ajuda internacional, concedendo
amplos empréstimos aos países em situação econômica
fragilizada, exceto ao Japão.
c) As exportações para os países asiáticos foram reduzidas,
pois as desvalorizações fizeram com que as compras no
exterior se tornassem mais caras devido aos efeitos
provocados pelo seu desaquecimento econômico, abalando
Tigres asiáticos, Japão e Rússia.
d) A crise foi fortemente sentida no Brasil, mas facilmente
resolvida com enormes empréstimos concedidos por bancos
europeus e japoneses.
e) Não se pode falar em crise econômica mundial; as
situações são particulares para cada país, não havendo
relação entre os problemas de uns e outros; o texto não está
correto em suas conclusões.
02. O Japão vem passando por uma crise econômica bastante
séria. Em 1995 duas das maiores instituições de crédito do
país faliram, ocorreram grandes escândalos na área política e,
como se isso não bastasse, os Estados unidos superaram em
número a indústria automobilística do país.
Neste ano, os policiais japoneses passaram a ostentar armas
de fogo para a defesa pessoal, resultado de uma violência
crescente.
Associe os fatos expostos no texto com o processo de
robotização e imigração controlada de mão-de-obra pouco
qualificada.
03. (PUC) A indústria japonesa desenvolveu-se
aceleradamente no Pós-Segunda Guerra Mundial. Entre
outros motivos, esse fato deveu-se:
a) aos grandes investimentos de capitais norte-americanos em
grupos industrializados japoneses;
b) à presença, no país, de grandes reservas de carvão,

37. petróleo e minério de ferro;
c) à existência de grande mercado comprador representado
pela China e pela Coréia do Sul;
d) à localização privilegiada do país em relação aos mercados
americanos e europeus;
e) à existência, no país, de enormes reservas de ouro que
permitiram elevadas exportações de capitais.
04. (SANTA CASA) “Com uma estratégia adequada a um país
de desenvolvimento industrial mais recente, passou de
importador a exportador de muitas tecnologias aperfeiçoadas,
conseguindo deslocar, inclusive, os fornecedores mais
tradicionais no mercado mundial”.
Entre as alternativas abaixo. É mais provável que o texto faça
referência explícita:
a) ao Canadá;
b) ao Brasil;
c) ao Japão;
d) à Alemanha;
e) ao México.
05. (FUVEST) Considere o relevo do Japão e mencione seus
reflexos nas atividades agrárias do país.
06. (FUVEST) Dê três razões importantes que concorreram
para o grande desenvolvimento industrial do Japão, após a
Segunda Guerra Mundial.
07. (UEMT) “A pobreza em recursos naturais, a escassez de
terras agrícolas e a forte pressão demográfica caracterizavam
esse país como áreas totalmente inviáveis para o crescimento
econômico. No entanto, a atitude da sociedade em relação ao
desenvolvimento, a frugalidade da população, o talento
humano e a abertura da economia para o comércio exterior
superaram as entraves das condições iniciais.” O texto melhor
se aplica:
a) ao Japão;
b) à Índia;
c) a Israel;
d) ao Reino Unido;
e) ao Egito;
08. (PUC) O Japão apresenta um relevo predominantemente
montanhoso, com elevado número de vulcões; pesa ainda em
seu território insular um contorno de planícies e terras baixas.
Esse quadro físico limitou a agricultura; no entanto, podemos
encontrar uma ocupação rural maia densa:
a) nas ilhas meridionais;
b) em toda faixa ocidental do arquipélago;
c) ao norte (na ilha Hocaido);
d) nas vertentes orientais (ilha Honshu);
e) em roda a ilha Shikoku.
09. (PUC) O Japão atualmente se destaca como país de alto
desenvolvimento industrial. Observando o mapa nas áreas
industriais do arquipélago japonês, vamos reconhecer que sua
maior concentração e expansão está:
a) ao norte;
b) a nordeste;
c) a sudeste;
d) ao sul;
e) a oeste.
10. (MACK) O Japão tem necessidade de importar a maior
parte das matérias-primas, determinando o intenso movimento
comercial com diversos países. O Brasil exporta para esse
país grandes quantidades de:
a) urânio
b) bauxita
c) ferro
d) cobre
e) carvão
OCEANIA
01. Um dos problemas mais graves que enfrenta a Austrália é
a insuficiência de transportes, podendo-se citar como causas
para isso:
a) a grande extensão territorial do país e a falta de recursos
para abrir estradas;
b) a inexistência de um plano de transportes para o país;
c) as dimensões do país que obrigam a construção de longas
estradas e, quanto as ferrovias, cada Estado construiu uma
rede ferroviária sem preocupar-se em integrá-la as demais;
d) os recursos do país são tantos que não se preocupam com
os transportes terrestres;
e) n.d.a.
02. “A produção agrícola da Austrália é muito variada porque
os diferentes tipos de clima permitem o cultivo dos distintos
produtos, no entanto o país apresenta uma grande
peculiaridade que é”:
a) não exportar produtos agrícolas;
b) somente exportar produtos agrícolas;
c) ser um país essencialmente urbano embora uma boa parte
de suas exportações seja proveniente do setor agropecuário;
d) o desenvolvimento urbano fez com que diminuísse sua
produção agropecuária;
e) a Austrália não exporta produtos agropecuários, pois dessa
forma deixaria de ser auto-suficiente.
03. “As condições naturais favoráveis, a escassez de mão-de-obra,
explicam a preponderância da pecuária no país. Mais de
90% do leite é obtido através da ordenha mecânica em
condições ideais de higiene, levando as cooperativas onde se
localizam as indústrias de laticínios. Os ovinos são criados na
ilha do sul e os bovinos na ilha do norte. Os derivados de
pecuária são vitais para a economia do país que exporta
queijo, leite manteiga e lã.”
De acordo com o texto, o país referido é:
a) Austrália
b) Reino Unido da Grã-Bretanha
c) Tasmânia
d) Nova Zelândia
e) Holanda
04. Na análise do mapa você percebe que a Austrália tem
grandes extensões inexploradas que são aproveitadas em
função de que fator de ordem natural, basicamente:
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f" * MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE
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f" * MERGEFORMATINET

38. a) relevo
b) clima
c) vegetação
d) hidrografia
e) solo
05. “Na Austrália e perfuração de poços artesianos a grandes
profundidades (até 2.000 metros), aproveitando lençóis
subterrâneos, tem garantido água para os bebedouros,
favorecendo a criação, sendo que a seca é um grande
problema para a economia do país uma vez que as áreas de
pecuária dependem da quantidade de chuvas. As regiões
mais chuvosas coincidem com a pecuária leiteira.”
Esta área situa-se na porção:
a) Norte do país
b) Nordeste
c) Centro-Oeste
d) Noroeste
e) Sudeste
06. A fauna desse país é muito original, apresentando
espécies já extintas em muitas partes do mundo, mas que
foram preservadas aí devido ao isolamento dessa área. Os
cangurus são mamíferos de pelo, como de fosse um
intermediário entre pássaro e mamífero. Em termos de
vegetação também existem espécies raras, como o eucalipto.
Que vegetação característica australiana marca a transição
entre o deserto e as formações “glasslands”? (savana e
estepes).
a) xerófitas
b) cerrados
c) catingas
d) scrub
e) planícies
07. Os rios australianos refletem a aridez do clima:
aproximadamente 70% da superfície do país não tem
escoamento para o mar. Os rios permanentes:
I. Estão situados ao norte e leste do continente destacando-se
a Bacia do Murray-Darling.
II. São pouco extensos e descem da cordilheira em vales
profundos.
III. São utilizados para a navegação e irrigação.
IV. Ao atravessarem a planície central, perdem uma parte de
suas águas por evaporação, mas apesar disso são
constantes.
V. Não são importantes na organização da economia regional.
São corretas:
a) I, IV, V
b) II, III
c) II, V
d) I, II, IV
e) somente I e V
08. Os nativos australianos foram praticamente dizimados
com a ocupação européia. Hoje vivem confinados em
reservas, sendo que suas terras foram tomadas, o que os
obriga a contínuos deslocamentos; sendo nômades vivem da
caça, são engenhosos para matara cangurus e
emas, animaismuito rápidos. A vida em contato com os
brancos provoca a destribalização e muitas vezes decadência
moral. (Coleção Que Sais-je? – Austrália e Nova Zelândia)
Sobre o texto podemos extrapolar que:
a) essa situação é ultrapassada, atualmente os aborígines já
se encontram totalmente assimilados à cultura dos brancos;
b) os aborígines australianos têm suas lideranças e lutam
pelos seus direitos de posse às terras sendo que em 1988 foi
firmado um “Tratado de Entendimento” no sentido de conceder
autorizações para a exploração de recursos minerais, sem
ferir os direitos de posse aborígine, por parte do chefe do
governo Robert Hauke numa jogada política em comemoração
ao 200º aniversário da colonização branca;
c) os aborígines não reivindicam nada mais, desde que
obtiveram o direito inalienável de posse dos parques
nacionais, das terras devolutas da região de Crown e das
antigas reservas indígenas; satisfeitos pela decisão do
governo não protestaram mais;
d) as imobiliárias vendiam terras das reservas e davam uma
porcentagem aos aborígines, que satisfeitos não reivindicam
nada;
e) o que na verdade pretendiam os aborígines era não deixar
que se explorasse os recursos minerais de seu território, o que
conseguiram sem nenhum problema.
09. A economia australiana é bastante diversificada com rico
subsolo, produz urânio, níquel, ferro, carvão e petróleo,
satisfazendo 70% de suas necessidades. Seu maior parceiro
comercial e comprador de seus recursos é:
a) Inglaterra
b) Reino Unido
c) Alemanha
d) EUA
e) Japão
RECURSOS MINERAIS DA EX-URSS
01. (FUVEST) Discuta o problema portuário da ex-União
Soviética.
02. (MACK) A produção de energia hidrelétrica na ex-URSS é
prejudicada principalmente:
a) pela pobreza da rede hidrográfica;
b) pela predominância de rios intermitentes;
c) pelo relevo excessivamente plano;
d) pela ocorrência de invernos rigorosos;
e) pela pequena extensão dos rios.
03. Justifique sua resposta anterior.
04. (PUC) Analise o mapa da ex-URSS abaixo e assinale a
alternativa que apresentar a legenda correta.
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gif" * MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE

39. "http://www.coladaweb.com/files/ex-urss.gif" *
MERGEFORMATINET
a) (1) planícies principais (2) áreas de planaltos.
b) (1) áreas de cultura de girassol (2) áreas de culturas
irrigadas.
c) (1) principais áreas agrícolas (2) principais regiões
industriais.
d) (1) áreas de criação de ovinos (2) principais regiões
comerciais.
e) (1) regiões de cultura de trigo (2) regiões das estepes.
05. (FUVEST) Apresente duas diferenças existentes entre a
Rússia européia e a asiática (uma físico-natural e uma de
organização econômica).
06. (OSEC) “A siderurgia como industria de base é, sem
dúvida, uma das mais importantes atividades econômicas, a
tal ponto que o quociente individual de consumo de aço serve
como um indicador do estado de desenvolvimento do país.”
(Igor A. G. Moreira)
a) França, Alemanha e EUA.
b) EUA, Rússia e Alemanha.
c) Japão, EUA e Rússia.
d) França, Alemanha e Japão.
e) Alemanha, Japão e EUA.
07. (USP) “A Índia é forçada a realizar maciças importações
de petróleo, mas sua produção de energia elétrica é grande,
assim como a produção de carvão.”
O texto acima NÃO pode ser aplicado a ex-União Soviética,
porque este país:
a) apresenta pequena produção de energia hidrelétrica;
b) possui limitadas reservas de carvão, embora de boa
qualidade;
c) produz pouco carvão, e de má qualidade;
d) é grande produtor de petróleo;
e) é, atualmente, o maior exportador de petróleo
08. (FUVEST) A que região se refere o texto abaixo?
Este território compreende duas regiões econômicas cuja
posição e características são bastante originais: a Região
Industrial e a Região das Terras Negras. Ambas possuem
juntas quase 36 milhões de habitantes, ou seja, 14% da
população total do país, distribuídos sobre 652.000km²,
ocupam uma posição de contato e de transição entre o Norte
e o Sul, entre o Leste e o Oeste; são, ao mesmo tempo,
regiões de divergência de cursos d’água e de convergência
das vias modernas de comunicação.
a) Região do Reno-Ruhr
b) Bacia de Londres
c) Região Parisiense
d) Rússia Central
e) Bacia do Pó
09. A descentralização industrial da ex-URSS é explicada:
a) pela necessidade de evitar intenso transporte de produtos
industriais e matérias-primas;
b) pela regular distribuição de recursos naturais;
c) pela necessidade de ocupar grandes áreas desabitadas;
d) grande diversidade climato-botânica;
e) necessidade de aproximação com a China.
10. (UnB)
I. Na ex-URSS, o relevo tem sido entrave à circulação.
II. A maior parte da ex-URSS fica em altas latitudes.
III. Na antiga URSS a influência dos oceanos sobre o clima é
pequena.
Estão corretas:
a) apenas I
b) II e III
c) I e II
d) apenas II
e) nenhuma
ORIENTE MÉDIO
01. (UE-MT) Israel possui, atualmente, fronteiras com o Egito,
ainda, com:
a) Jordânia, Líbano e Turquia.
b) Jordânia, Líbano e Síria.
c) Jordânia, Líbano e Iraque.
d) Jordânia, Iraque e Síria.
e) Arábia Saudita, Líbano e Turquia.
02. (UnB) As discordâncias entre árabes e israelenses
apresentam as seguintes características, EXCETO:
a) controle de rotas marítimas
b) interesses industriais
c) interesses raciais e religiosos
d) interesses ideológicos
e) n.d.a.
03. Os países componentes da Organização dos Países
Exportadores de Petróleo encontram-se localizados nos
seguintes conjuntos regionais:
a) Europa, Oriente Médio e América do Norte
b) Extremo Oriente, América do Sul e CEI
c) Oriente Médio, África e América do Sul
d) América do Sul, Extremo Oriente e Oriente Médio
e) n.d.a.
04. (PUC) A política internacional brasileira de apoio à causa
palestina deve-se, fundamentalmente, à:
a) existência de um Estado com profunda origem anti-semita.
b) presença de um país de um contingente árabe com grande
participação na política nacional.
c) diminuição do comércio exterior brasileiro com Israel.
d) queda, no Irã, do regime pró-americano com conseqüente
rompimento dos acordos internacionais pelo
novo governo.
e) dependência dos países às importações de petróleo dos
países árabes.
05. (VUNESP) As noções de islamismo, pensamento ocidental
e cultura indiana remetem para a categoria de:

40. a) etnias
b) raças
c) religiões
d) nacionalidades
e) civilizações
06. (UNIP) Nesta última década do século XX, verifica-se o
recrudescimento da ideologia do nacionalismo em todo o
mundo, gerando a ocorrência de movimentos separatistas,
que, não raramente, desembocam em sangrentos conflitos, a
exemplo do que ocorreu entre o Iraque de Saddam Hussein e
a etnia:
a) armênia
b) libanesa
c) sunita
d) palestina
e) curda.
07. (FAAP) Em Agosto de 1990, Saddam Hussein invoca
razões históricas para invadir __________________ e anexá-lo(
a) ao Iraque.
a) A Arábia Saudita
b) A Síria
c) Israel
d) O Kwait
e) A Jordânia
08. (OSEC) As guerras entre árabes e judeus, que se
verificam no Oriente Médio, tiveram como causa principal:
a) a guerra civil, no Líbano;
b) o problema de uma população sem território - os refugiados
palestinos - que surgiu com a criação do Estado de Israel;
c) o fato de que maiores reservas mundiais de petróleo, se
localizam nos países árabes;
d) um discurso do líder Yasser Arafat, na Assembléia na ONU;
e) o controle do canal de Suez, por parte do Egito.
09. (VEST - RIO) A Guerra do Líbano, o conflito Irã/Iraque, a
questão Palestina, a Guerra do Golfo são alguns dos conflitos
que marcam ou marcaram o Oriente Médio. Das alternativas
abaixo, aquela que corretamente explica essa situação
conflitosa é:
a) o aumento, de forma rápida, do preço do barril de petróleo
nos países membros da OPEP;
b) a criação do Estado de Israel, sob a tutela britânica, numa
região de ricas reservas de petróleo;
c) os grandes lucros provenientes do petróleo que não
beneficiam a maioria da população nos países árabes;
d) a disputa de terras favoráveis ao cultivo, como as
encontradas na planície da Mesopotâmia, numa área
desértica.
e) o emaranhado de culturas, religiões e interesses
estrangeiros numa área localizada a meio caminho entre a
Ásia, Europa e África.
10. (GV) Acerca da produção mundial de petróleo em meados
dos anos 80, é possível afirmar que:
1) A União Soviética e os Estados Unidos produziam juntos
mais de um terço de toda a produção.
2) O Reino Unido, a Venezuela e a China eram três grandes
produtores dessa fonte de energia.
3) O Oriente Médio como um todo produzia menos do que um
quinto do total da produção.
4) O Canadá e a Nigéria estavam entre os dez maiores
produtores dessa fonte de energia.
5) Todas as alternativas estão corretas.
POLITICA DO ORIENTE MÉDIO
01. “Os anos 50 de Israel”
O povo judeu, durante séculos, nutriu esperanças de que um
dia houvesse condições para a criação de um estado próprio,
idéia que começou a concretizar no final do século passado.
Nessa época surgiu na Europa um movimento que objetivava
a criação de um lar nacional para os judeus espalhados pelo
mundo. O lugar ideal para que isso acontecesse era,
obviamente, dentro do território da sua área de origem, a
Palestina, e assim propôs a ONU em 1948 a criação do
Estado de Israel. O movimento de judeus em direção à
Palestina denominou-se:
a) Ramada
b) Sionismo
c) Intifada
d) Yom Kippur
e) Diáspora
02. Recentes eleições em Israel levaram o poder a direita, que
garantiu votos numa plataforma baseada numa ação mais
dura contra os palestinos, o que poderá comprometer a paz na
região, principalmente a concretização do acordo entre Israel
e os palestinos.
Sobre o acordo citado no texto, indique o movimento palestino
que levou ao início das negociações, as reivindicações da
população palestina, o resultado direito do acordo entre a OLP
e Israel e o papel que a OLP representou durante as
negociações.
03. Israel se destaca no Oriente Médio como país ocidental
aliado dos interesses americanos na região e pela tecnologia
que tornou um território árido em oásis da fertilidade. Essa
prosperidade, no entanto, tem um custo elevado; além disso,
suas fronteiras, desde a sua criação em 1948, nunca foram
tranqüilas.
Sobre o texto identifique problemas de fronteira que Israel
enfrenta recentemente e aponte alguns destaques de Israel no
setor tecnológico.
04. Em setembro último o Iraque iniciou uma ofensiva militar
que assegurou ao regime de Saddam Husseim o controle total
do país. A respeito disso, a ONU mantém duas áreas de
exclusão, uma ao norte do paralelo 34º norte e outra ao sul do
paralelo 32º norte. Nessas zonas o Iraque não pode
movimentar tropas. Apesar da ousadia iraquiana, a pronta
ação dos Estados Unidos na região do Golfo Pérsico foi
criticada pela maioria dos países.
Baseado no texto e em seus conhecimentos, explique porque
a intervenção dos Estados Unidos não teve o mesmo apoio
daquela empreendida em 1991, e indique quais problemas
internos que Saddam Hussein enfrenta para a manutenção de
seu poder.
05. (FUVEST) A região da Ásia conhecida por Mesopotâmia
foi importante área agrícola, hoje reduzida às zonas ribeirinhas
irrigáveis. Constitui uma planície drenada pelos rios:
a) Tigre e Eufrates, no Iraque;
b) Indo e Ganges, no Paquistão e na Índia;
c) Ganges e Bramaputra, na Índia e Bangladesh;
d) Hoang-Ho e Yang-Tsé, na China;
e) Amu-Daria e Syr-Daria, no Uzbequistão.
06. (FUVEST) A chamada Ásia Ocidental constitui importante
área de encontro de três continentes: a Ásia, a África e a
Europa. É marcada, principalmente, pela instabilidade dos
limites políticos, diversidade étnica da população e
multiplicidade das crenças religiosas. Três grandes religiões
têm sua Cidade Santa na Ásia Ocidental. São elas:
a) Fetichismo, Islamismo e Judaísmo;
b) Budismo, Hinduísmo e Maometismo;
c) Judaísmo, Cristianismo e Islamismo;
d) Cristianismo, Bramanismo e Islamismo;
e) 0 Budismo, Judaísmo e Islamismo.
07. (PUC) Escolha entre as alternativas abaixo aquela que
contém as nações do Sudoeste da Ásia envolvidas
diretamente em conflitos bélicos nos últimos três anos:
a) Israel, Síria, Egito, Iraque e Vietnã;
b) Líbano, Síria, Turquia, Jordânia e Paquistão;

41. c) Egito, Síria, Israel, Iraque e Cambodja;
d) Israel, Líbano, Síria, Iraque, Irã e Afegansitão;
e) Líbano, Iraque, Irã, Kuwait e Arábia Saudita.
08. (MACK) Apesar da elevada renda per capita, advinda da
exportação de petróleo, o Oriente Médio encontra sérios
problemas para seu desenvolvimento. dentre as causas
desses problemas, podemos destacar:
a) a aridez do clima e o baixo nível técnico da população;
b) a falta de acesso ao mar e a escassa rede hidrográfica;
c) o baixo crescimento populacional e o elevado padrão e
consumo da população;
d) a elevada porcentagem de analfabetismo e a distribuição
igualitária da renda;
e) a persistência do nomadismo e a elevada porcentagem de
universitários na população.
09. (UFV) Das alternativas, aquela que corresponde à causa
do acordo entre Israel e a Organização para Libertação da
Palestina (OLP) é:
a) o fortalecimento do grupo liderado por Arafat sobre as
demais facções palestinas;
b) a superioridade bélica dos países árabes com a ajuda do
Irã;
c) a pressão do mundo ocidental forçando Israel a conceder
autonomia à faixa de Gaza e às cidades de Jericó e Hébron;
d) o fim da política de bipolarização do mundo e a ascensão
do partido trabalhista ao governo israelense;
e) o fim da guerra civil no Líbano e o fortalecimento político e
bélico da Síria.
10. (FAAP) Quando das negociações entre Israel e Síria,
necessariamente deveria entrar no cenário das discussões um
acordo sobre uma região denominada:
a) Jericó
b) Nazaré
c) Canal de Suez
d) Colinas de Golan
e) Rio Jordão
PAISAGENS TERRESTRES
01. Observando o mapa-múndi, é falso afirmarmos que:
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gif" * MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE
"http://www.coladaweb.com/files/mapa-mundi.gif" *
MERGEFORMATINET
a) a Europa (10) e a Ásia (11) formam a Eurásia, o maior dos
continentes e o mais populoso;
b) a maior concentração humana ocorre na zona temperada
do Hemisfério Norte, entre o Trópico de Câncer (2) e o Círculo
Polar Ártico (15);
c) ao contrário da Europa, a África é um continente sem
grandes recortes (penínsulas, golfos) e, portanto, o mais
maciço de todos;
d) o Trópico de Capricórnio (3) atravessa importantes regiões
áridas, como o Norte do Chile (Atacama), o Sul da África
(Calaari), e a Austrália (Vitória);
e) a faixa intertropical tem como característica mais marcante:
as baixas temperaturas e altas latitudes, sendo que as
variações climáticas estão relacionadas à quantidade e
distribuição das chuvas durante o ano.
02. Leias as afirmações:
I. Anecúmenas são áreas demograficamente vazias, pois
apresentam quadro natural adverso.
II. Dentre os inúmeros fatores responsáveis pela má
distribuição geográfica, o quadro natural é um dos mais
importantes.
III. Os grandes vazios demográficos estão na Ásia Setentrional
e Central, no Extremo Norte e Sul da América, no deserto e
floresta da África e na Austrália.
IV. A Europa é o mais povoado dos continentes enquanto a
Ásia é o mais populoso.
V. Como áreas de concentração maciça da população mundial
podemos citar: o chamado "formigueiro humano" asiático
(mais de 50% da população mundial), o Nordeste dos EUA
(megalópole: Nova Iorque) e o Noroeste da Europa (grande
número de cidades).
Estão corretas:
a) I e III
b) II e IV
c) todas
d) apenas IV
e) apenas V
03. Leia com atenção as afirmações:
I. A divisão do espaço geográfico de nossos dias se baseia na
produção para o lucro (espaço capitalista) e na produção para
o suprimento da sociedade (espaço socialista).
II. A especialização dos países na produção de determinadas
mercadorias destinadas ao mercadointernacional é
denominada Divisão Internacional do Trabalho.
III. Até a década de 50, os países mais avançados importavam
produtos primários e exportavam produtos manufaturados e
capital.
IV. Atualmente, países de industrialização recente (Brasil.
México, China, Coréia, Formosa...) não são apenas
exportadores de produtos primários, mas incluem produtos
manufaturados em suas exportações. Estes países dependem
da importação de equipamento e da tecnologia sofisticada (de
ponta), na eletrônica, na química fina, na biotecnologia etc.
V. Como era a Divisão Internacional do Trabalho entre
metrópole e colônia? As metrópoles especializavam-se em
indústrias e pesquisa tecnológica e as colônias ficavam com a
tarefa de produzir alimentos, minérios e outras matérias-primas.

42. VI. Depois do período colonial, a Divisão Internacional do
Trabalho passou a ocorrer entre os países desenvolvidos e
subdesenvolvidos.
Que textos estão corretos?
a) Apenas I
b) Apenas II e III
c) Apenas III e IV
d) Apenas IV e V
e) II, III, IV, V e VI.
04. (UFMG) De acordo com as alternativas abaixo, observe no
mapa as regiões marcadas em preto e indique em qual dessas
regiões estão corretamente caracterizadas:
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"http://www.coladaweb.com/files/mapa.gif" *
MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE
"http://www.coladaweb.com/files/mapa.gif" *
MERGEFORMATINET
a) Regiões constituídas principalmente de rochas cristalinas
datadas do pré-cambriano.
b) Regiões recobertas sobretudo por rochas sedimentares da
era cenozóica.
c) Regiões elevadas onde os derrames basálticos
predominam na paisagem.
d) Regiões recobertas principalmente por espessas camadas
de sedimentos quaternários.
e) Regiões de grande instabilidade que sofreram movimentos
violentos em épocas recentes.
05. Observando-se a organização do espaço mundial, as
áreas em negrito identificam:
INCLUDEPICTURE
"http://www.coladaweb.com/files/mapa2.gif" *
MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE
"http://www.coladaweb.com/files/mapa2.gif" *
MERGEFORMATINET
a) os mais elevados índices pluviométricos;
b) importantes bacias leiteiras que geraram grandes indústrias
de laticínios;
c) as áreas com problemas ambientais decorrentes de
inversões térmicas;
d) áreas produtoras de cana-de-açúcar e beterraba;
e) a utilização predominante do transporte hidroviário e
ferroviário.
06. (PUC - PR) No Planisfério, está representada, em negrito,
a localização das principais concentrações:
INCLUDEPICTURE
"http://www.coladaweb.com/files/mapa3.gif" *
MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE
"http://www.coladaweb.com/files/mapa3.gif" *
MERGEFORMATINET
a) carboníferas
b) industriais
c) petrolífera
d) de manganês
e) de minério de ferro
07. (UFPR) Com relação às grandes paisagens naturais do
globo terrestre, pode-se deduzir que:
0. As regiões temperadas estão localizadas entre os trópicos e
os círculos polares.
1. Nas áreas tropicais a vegetação natural é a taiga e a tundra.
2. A laterização dos solos é comum nas áreas tropicais.
3. Nas regiões subpolares os rios permanecem congelados a
maior parte do ano.
4. Os climas áridos ou desérticos ocorrem nas baixas latitudes
ao longo da linha do equador e nas frentes orientais dos
territórios americano, australiano e sul-africano.
5. Os sistemas montanhosos mais elevados do globo terrestre
têm direção aproximada norte-sul no continente americano e
leste-oeste no continente euro-asiático.
08. (MACK) No mapa-múndi, estão assinalados:
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"http://www.coladaweb.com/files/mapa4.gif" *
MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE
"http://www.coladaweb.com/files/mapa4.gif" *
MERGEFORMATINET

43. a) os desertos
b) as regiões de grandes altitudes
c) as regiões florestais
d) os grandes adensamentos populacionais
e) as regiões carboníferas
09. As áreas assinaladas com negrito no mapa possuem em
comum:
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"http://www.coladaweb.com/files/mapa5.gif" *
MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE
"http://www.coladaweb.com/files/mapa5.gif" *
MERGEFORMATINET
a) Sistema agrícola de plantation.
b) Predomínio de produção de café.
c) Elevada pluviosidade no verão.
d) Relevo antigo e estável.
e) Agricultura mediterrânea, tendo como base a produção de
frutas em áreas irrigadas.
10. (UnB)
"... Afinal, quem constrói o espaço geográfico não são os
geógrafos, mas todos os homens e mulheres no seu trabalho
cotidiano..."
(GONÇALVES, Carlos W. Porto, BARBOSA, Jorge Luiz.
Geografia hoje. 1998, vol.1, p.4)
De acordo com tal pensamento, estão corretas as seguintes
afirmativas:
(01) o espaço geográfico é feudo de processos naturais, aos
quais a humanidade tem-se adaptado ao longo de sua
existência;
(02) o trabalho social confere ao espaço geográfico um caráter
essencialmente dinâmico;
(04) os cientistas (geógrafos) não contribuem de forma alguma
para a construção do espaço geográfico;
(08) o trabalho realizado pelos homens é mais importante que
aquele feito pelas mulheres na produção do espaço
geográfico;
(16) as formas criadas no momento histórico atual ainda não
constituem o espaço geográfico;
(32) a humanidade não provoca problema ambiental, ao
realizar o seu trabalho diário, contribuindo para um
desenvolvimento harmônico do espaço geográfico.
SISTEMAS SOCIO-ECONOMICOS
01. A bipolarização das nações do globo, após a Segunda
Grande Guerra, sob o ponto de vista político e principalmente
militar, deu origem ao fenômeno denominado:
a) Mercado Comum Europeu e Conselho de Assistência
Econômica Mútua;
b) Guerra Fria;
c) Detente;
d) Guerra de Posição;
e) Nova Política Econômica (NEP).
02. A bipolarização do mundo em dois blocos de poder,
liderados pelas duas superpotências, EUA e antiga URSS
levou os EUA depois da Guerra a liderarem e financiarem os
“cordões sanitários” americanos, isto é, as alianças militares
de contenção ao socialismo em nível mundial. Daí a formação
da OTAN para impedir a expansão socialista na Europa
Ocidental e da OTASE:
a) no sudeste asiático
b) na América do Sul
c) na Oceania
d) na Europa Oriental
e) na África
03. (CESGRANRIO) Algumas empresas de países capitalistas
buscam acordo entre si visando a controlar a produção e,
principalmente, os preços no mercado. A esse tipo de
integração denominamos:
a) truste
b) cartel
c) “holding”
d) “pool”
e) conglomerados
04. (VUNESP) No fim da década de oitenta e início dos anos
noventa a bipolaridade mundial declinou; da polaridade
ideológica e militar leste/oeste passou-se para a econômica
norte/sul. Isto significa dizer queatualmente há uma oposição
entre:
a) O oeste rico e industrializado e o leste pobre e agrário.
b) O oeste pobre e agrário e o sul rico e muito industrializado.
c) O leste pobre e agrário e o norte rico e industrializado.
d) O sul rico e industrializado e o norte pobre e agrário.
e) O norte rico e industrializado e o sul pobre e em processo
de industrialização.
05. (VUNESP) A ordem geopolítica bipolar, que se
desagregou quase que totalmente nos últimos anos, cede
lugar a uma nova ordem:
a) multipolar
b) sem pólos ou centros de decisão
c) monopolar
d) neonazista
e) apolítica
06. "A urbanização é, sem dúvida, a
principal transformação social do nosso tempo. Em 1800,
apenas 3% da população mundial vivia nas cidades. De 1950
até a virada do século XXI, a população urbana no mundo terá
quadruplicado." A maior contribuição para esse aumento será
dada pelos países:
a) capitalistas subdesenvolvidos no Hemisfério Norte;
b) capitalistas subdesenvolvidos;
c) socialistas de economia agrícola;
d) socialistas de economia industrial;
e) socialistas da África e da América Latina.
07. Em 1949 foi fundada em Washington uma organização
militar que atualmente congrega países de três continentes.
Esta organização militar fez oposição a uma outra que foi
criada em 1955 na Polônia e que congregava países
socialistas como URSS, Polônia, RDA, Bulgária, Hungria,

44. Romênia e Tchecoslováquia. As organizações militares
referidas nos textos são, respectivamente:
a) Pacto de Varsóvia e Comecon
b) Otan e MCC
c) Associação Européia do Livre Comércio e Comecon
d) Otan e Pacto de Varsóvia
e) Organização das Nações Unidas e Cortina de Ferro
08. Caracterizam os países subdesenvolvidos, exceto:
a) baixo consumo de energia elétrica;
b) elevadas taxas de natalidade;
c) grande crescimento populacional;
d) predominância da população economicamente ativa no
setor secundário e terciário;
e) predomínio de matérias-primas nas exportações.
09. (VEST - Rio)
Cortando fronteiras com capital e tecnologia, as multinacionais
otimizam mercados, recursos naturais e políticos em escala
mundial. Uma nova forma de acumular lucros, uma nova
divisão internacional do trabalho. KUCINSKI, Bernardo. O
que são multinacionais
A nova divisão internacional do trabalho apresentada no texto
tem como causa a seguinte atuação das multinacionais:
a) aplicação de capitais em atividades agropastoris nos países
periféricos;
b) implantação de filiais em países de mão-de-obra barata;
c) participação em mais de um ramo de atividade;
d) importação de matérias-primas do 3° mundo;
e) exploração de novas fontes de energia.
10. (UFF)
"Alguma coisa está fora da ordem
Fora da nova ordem mundial.
Alguma coisa está fora da ordem
Fora da nova ordem mundial."
Caetano Veloso
Como sugere o poeta , os acontecimentos que marcaram a
"nova ordem" econômica e política mundial apresentam
também os seus reversos, ameaçando essa mesma "ordem".
Está entre as "coisas fora de ordem" que contradizem o novo
ordenamento mundial, pretendido pelas grandes potências:
a) o término da Guerra Fria e a unificação das duas
Alemanhas;
b) a formação dos megablocos econômicos e as pressões
norte americanas sobre o GATT;
c) a unificação da Europa e a crise do estado do Bem-Estar
Social nos países capitalistas;
d) a guerra civil na antiga Iugoslávia e o crescimento de
movimentos étnicos-nacionais;
e) o reforço dos elos comerciais entre os três centros
econômicos: EUA, CEE e Japão.
APOSTILA DE HISTÓRIA
A INDEPENDENCIA DOS ESTADOS UNIDOS
1. "O puritanismo era uma teoria política quase tanto
quanto uma doutrina religiosa. Por isso, mal
tinham desembarcado naquela costa inóspita (...)
o primeiro cuidado dos imigrantes [puritanos] foi o
de se organizar em sociedade."
Essa passagem de A Democracia na América, de
A. de Tocqueville, diz respeito à tentativa:
a) malograda dos puritanos franceses de fundar
no Brasil uma nova sociedade, a chamada
"França Antártica";
b) malograda dos puritanos franceses de fundar
uma nova sociedade no Canadá;
c) bem-sucedida dos puritanos ingleses de fundar
uma nova sociedade no Sul dos Estados Unidos;
d) bem-sucedida dos puritanos ingleses de fundar
uma nova sociedade no Norte dos Estados
Unidos, na
chamada Nova Inglaterra;
e) bem-sucedida dos puritanos ingleses,
responsáveis pela criação de todas as colônias
inglesas na América.
02.
"Nas leis da nova Inglaterra encontramos o germe
e o desenvolvimento da independência local.
Na América pode-se dizer que o município foi
organizado antes da comarca, a comarca antes
do Estado e o Estado antes da União." (Alexis de
Tocquelville)
a) Cite duas características da colonização da
Nova Inglaterra.
b) A partir do texto, explique por que a
Constituição dos Estados Unidos estabelece o
sistema federativo.
03. Primeiras colônias americanas a se tornarem
independentes em 4 de julho de 1776, os Estados
Unidos
assumiram no século XIX:
a) uma posição de estímulo aos movimentos
revolucionários, contestando as
estruturas tradicionais do poder vigentes em
grande parte da Europa;
b) uma intransigente defesa da intervenção do
Estado nas atividades econômicas, visando
controlar os abusos da burguesia;
c) a identificação do Estado com a religião
puritana, que seria obrigatória para todos
os cidadãos;
d) dentro do continente americano, uma política
imperialista, impondo seus interesses econômicos
às demais nações;
e) uma política de expansão colonial em direção à
África e à Oceania.
04. Leis britânicas acirravam as divergências
entre colonos americanos e a Coroa Inglesa,
provocando a luta pela independência. Entre os
objetivos dessas leis, devem ser destacados as
seguintes:
a) Aumentar a receita real, impedir o contrabando
e o comércio intercolonial e promover a
recuperação
econômica da Companhia das Índias Orientais.
b) Aumentar o consumo de chá e açúcar nas
colônias, obrigar ao uso de selos na
correspondência e aumentar as exportações das
colônias.
c) Abolir a escravidão nas colônias, separar
juridicamente as treze Colônias e ajudar a

45. Pensilvânia a anexar
terras no Oeste.
d) Recuperar a Companhia das Índias Ocidentais,
abrir o porto de Boston às nações amigas e
aumentar as
importações das colônias.
e) Pagar indenizações à França, devido à derrota
inglesa na Guerra dos Sete Anos, revogar os
Atos
Townshend e favorecer os produtores locais de
açúcar.
05.
"O sangue dos que foram chacinados, a voz
lamentosa da Natureza gritam: 'é hora de
separarmos!'
Mesmo a distância que Deus colocou entre a
Inglaterra e a América é uma prova forte e natural
de
que a autoridade de uma sobre a outra não era a
vontade dos Céus (...) UM GOVERNO NOSSO É
UM DIREITO NOSSO (...) Portanto, o que
queremos? Por que hesitamos? Da parte da
Inglaterra
não esperamos nada, a não ser a ruína (...) Nada
pode resolver nossa situação tão rapidamente
quanto uma declaração de independência, aberta
e feita com determinação."
(Thomas PAINE, Bom Senso, panfleto de 10 de
janeiro de 1776, citado por Leo HUBERMAN,
História da Riqueza dos Estados Unidos,
Brasiliense, São Paulo, 1983)
O documento anterior expressa algumas das
idéias que, pouco mais tarde, estariam contidas
na Declaração de Independência das Treze
Colônias da América do Norte.
a) Apresente dois fatores que tenham contribuído
para a independência das Treze Colônias.
b) Relacione a frase "Um governo nosso é um
direito nosso" com as idéias que fundamentaram
o processo de independência das Treze Colônias.
06. Quando da discussão, no Parlamento Inglês,
das Leis do Açúcar e do Selo (1784 - 1765), os
colonos ingleses da América recusaram-se a
aceitar as medidas impostas, baseando-se:
a) no fato de não estarem representados na
assembléia que votou as taxas;
b) no princípio da isenção de taxas concedido
pela Coroa aos colonos;
c) no direito inalienável dos súditos ingleses de
recusar a obediência a leis injustas;
d) nos direitos naturais do cidadão à vida, à
propriedade e à busca da felicidade;
e) nos prejuízos financeiros advindos do bloqueio
aos produtos das Antilhas.
07.
"Em Massachusetts, o espírito do capitalismo
estava presente antes do desenvolvimento
capitalista
(...) Neste caso, a relação causal é, certamente, a
inversa daquela sugerida pelo ponto de vista
materialista." (Max WEBER, A Ética Protestante e
o Espírito do Capitalismo)
A afirmação:
a) valoriza a visão do materialismo sobre o
desenvolvimento do capitalismo na Nova
Inglaterra;
b) sustenta, ao contrário do marxismo, que o
espírito capitalista foi o criador do capitalismo
moderno;
c) coincide com a crítica marxista ao materialismo
sobre a existência do capitalismo na Nova
Inglaterra;
d) diverge do marxismo ao defender a existência
de uma fase de acumulação primitiva de capital;
e) defende uma concepção consensual entre os
historiadores sobre a origem do capitalismo.
08.
"A existência de uma área de terras livres, sua
contínua diminuição e o avanço da colonização
em
direção ao Oeste explicam o desenvolvimento
americano."
(Frederick Jackson TURNER, A Fronteira na
História Americana)
A citação anterior descreve:
a) a marcha para o Oeste nos Estados Unidos, no
século XVI;
b) a colonização do Meio-Oeste dos Estados
Unidos e a conseqüente implantação da indústria
automobilística na região dos Grandes Lagos;
c) a expansão, á medida que não havia indígenas,
dos ingleses rumo ao Oeste do Canadá;
d) a corrida dos puritanos, perseguidos na
Inglaterra no século XVII, para o Oeste
americano;
e) a colonização americana, rumo ao Oeste,
subseqüente à proclamação da independência
dos Estados Unidos.
09. Sobre a Independência dos Estados Unidos
da América, assinale a alternativa correta:
a) A origem do movimento da independência deve
ser encontrada no desenvolvimento uniforme das
Treze
Colônias Inglesas.
b) O crescimento do comércio triangular, praticado
pelas colônias de povoamento situadas no Sul,
gerou
atritos com a metrópole.
c) O Segundo Congresso Continental de Filadélfia
decretou a separação dos Estados Unidos,
através da
Declaração de Independência redigida por
Thomas Jefferson.
d) A política de conciliação adotada pela Inglaterra
retardou o processo de independência da Treze
Colônias
Inglesas.
e) A França e a Espanha apoiaram a Inglaterra
durante a Guerra de Independência.
10. (CESGRANRIO) Em 1778, França e Espanha
entraram em guerra contra a Inglaterra. Seu
verdadeiro objetivo era:
a) eliminar o contrabando inglês na Colônia do
Sacramento;
b) recuperar algumas colônias que lhes haviam
sido arrebatadas pelos ingleses;
c) punir a Inglaterra pela ajuda prestada à
Holanda na guerra das Províncias Unidas contra a
Espanha;
d) ajudar os colonos norte-americanos em sua
Guerra de Independência;
e) minar as posições do comércio inglês no
continente americano.
ABSOLUTISMO

46. 1. (UNICAMP) A respeito do Estado moderno, o
pensador político inglês, John Locke (1632 - 1704)
escreveu:
"Considero poder político o direito de fazer leis para
regular e preservar a propriedade."
(Citado por Kazumi MUNAKATA, A
legislação trabalhista no Brasil, 1984)
a) Explique a função do Estado segundo a tese de
Locke.
b) Como, a partir dessa tese, se explica a relação do
Estado moderno com a acumulação da capital?
02. (FUVEST) No processo de formação dos
estados Nacionais da França e da Inglaterra, podem
ser identificados os seguintes aspectos:
a) Fortalecimento do poder da nobreza e
retardamento da formação do estado moderno.
b) Ampliação da dependência do rei em relação aos
senhores feudais e à Igreja.
c) Desagregação do feudalismo e centralização
política.
d) Diminuição do poder real e crise do capitalismo
comercial.
e) Enfraquecimento da burguesia e equilíbrio entre o
Estado e a Igreja.
03. (PUC) A Revolução Gloriosa, ocorrida na
Inglaterra em 1688:
a) estabeleceu a ditadura puritana de Cromwell;
b) estabeleceu uma república constitucional;
c) estabeleceu a supremacia do poder parlamentar
sobre o poder monárquico;
d) derrubou a ditadura de Cromwell, restabelecendo
a Monarquia;
e) fortaleceu o poder monárquico, ameaçado pelo
Parlamento.
04. Os Tratados de Vestfália (1648), que puseram
fim à Guerra dos 30 anos:
a) consagraram a hegemonia espanhola;
b) consagraram a hegemonia dos Habsburgos da
linha austríaca;
c) consagraram a preponderância francesa, com o
enfraquecimento geral dos Habsburgos;
d) estabeleceram um equilíbrio de poder na Europa;
e) n.d.a.
05. (UEMT) A Declaração de Direitos, imposta a
Guilherme de Orange após a Revolução Gloriosa na
Inglaterra, estabeleceu, entre outros pontos, que:
a) a autoridade do monarca sobrepõe-se à do
Parlamento;
b) a origem divina da Monarquia concede-lhe
privilégios;
c) o poder da lei é superior ao poder do monarca;
d) o Parlamento legisla por delegação especial do
rei;
e) a vontade do rei, independentemente do
Parlamento.
06. (CESGRANRIO) A consolidação da Monarquia
Francesa:
a) deveu-se à política de Luís XI;
b) foi fruto da desintegração da nobreza feudal,
esgotada pela Guerra dos Cem Anos e pelas crises
de sucessão dinástica;
c) tornou-se possível graças à formação definitiva da
configuração territorial da França, o que ocorreu no
século XVI;
d) resultou do desenvolvimento de uma burguesia
mercantil que apoiou o processo centralização
monárquico;
e) ocorreu como resultado das vitórias obtidas
contra os ingleses.
07. (MACK) O período em que Oliver Cromwell
dirigiu a Inglaterra, decretando, entre outros, o Ato
de Navegação que consolidou a marinha inglesa em
detrimento de holandesa, ficou conhecido como:
a) Monarquia Absolutista
b) Monarquia Constitucional
c) República Puritana
d) Restauração Stuart
e) Revolução Gloriosa
08. (ACAFE) A respeito da Revolução Gloriosa,
ocorrida na Inglaterra em 1688, é correto afirmar:
a) fortaleceu o poder monárquico, ameaçado pelo
parlamentarismo;
b) estabeleceu a ditadura puritana de Cromwell;
c) estabeleceu uma república constitucional;
d) derrubou a ditadura de Cromwell, restabelecendo
a Monarquia;
e) estabeleceu a supremacia do poder parlamentar
sobre o poder monárquico.
09. (VUNESP) O "Ato de Navegação" de 1651 teve
importância e conseqüências consideráveis na
história da Inglaterra porque:
a) favoreceu a Holanda, que obtinha
grandes lucros com o comércio inglês;
b) Oliver Cromwell dissolveu o Parlamento e se
tornou ditador;
c) contribuiu para aumentar o poder e favorecer a
supremacia marítima inglesa no mundo;
d) considerava o trabalho como verdadeira fonte de
riqueza nacional;
e) abolia todas as práticas protecionistas.
10. (MS)
"Como não há poder político sem a vontade de
Deus, todo governo, seja qual for sua origem, justo
injusto, pacífico ou violento, é legítimo; todo
depositário da autoridade, seja qual for, é sagrado;
revoltar-se contra ele é cometer sacrilégio."
(Jacques Bossuet)
A citação acima demonstra que:
a) o governo, através de seu representante, deve
atender aos anseios da comunidade;
b) a escolha do governante deve obedecer à
vontade de Deus;
c) o povo é livre para escolher o chefe da nação;
d) o poder do governante está baseado na Teoria do
Direito Divino;
e) o governo deve ser constitucional, para ser
considerado legítimo.
CRISE DE 1929 E TOTALITARISMO
1. (FUVEST) O período entre as duas guerras
mundiais (1919 - 1939) foi marcado por:
a) crise do capitalismo, do liberalismo e da
democracia e polarização ideológica entre fascismo
e comunismo;
b) sucesso do capitalismo, do liberalismo e da
democracia e coexistência fraterna entre fascismo e
comunismo;
c) estagnação das economias socialistas e
capitalistas e aliança entre os EUA e a URSS para
deter o avanço fascista da Europa;

47. d) prosperidade das economias capitalistas e
socialistas e aparecimento da Guerra fria entre os
EUA e a URSS;
e) coexistência pacífica entre os blocos americano e
soviético e surgimento do capitalismo monopolista.
02. (UNITAU) O nazismo e o fascismo surgiram:
a) do desenvolvimento de partidos nacionalistas,
com pregações em favor de um Executivo forte,
totalitário,
com o objetivo de solucionar crises generalizadas
diante da desorganização surgida após a Primeira
Guerra;
b) da esperança de conseguir estabilidade com a
união das "doutrinas liberais" de tendências
individualistas;
c) com a instituição do parlamentarismo na Itália e
na Alemanha, agregando partidos populares;
d) com o enfraquecimento da alta burguesia e o
apoio do governo às camadas lideradas pelos
sindicatos
socialistas;
e) do coletivismo pregado pelos marxistas.
03. (FUVEST) Em seu famoso painel Guernica,
Picasso registrou a trágica destruição dessa cidade
basca por:
a) ataques de tropas nazistas durante a Segunda
Guerra Mundial;
b) republicanos espanhóis apoiados pela União
Soviética durante a Guerra Civil;
c) forças do Exército Francês durante a Primeira
Guerra Mundial;
d) tropas do governo espanhol para sufocar a revolta
dos separatistas bascos;
e) bombardeio da aviação alemã em apoio ao
general Franco contra os republicanos.
04. (FUVEST) "Mas um socialismo liberado do
elemento democrático e cosmopolita cai como uma
luva para
o nacionalismo." Esta frase de Charles Maurras,
dirigente da Action Française, permite aproximar
pensamento da ideologia:
a) fascista
b) liberal
c) socialista
d) comunista
e) democrática
05. (UFES) A Guerra Civil Espanhola (1936 - 1939),
em que mais de 1 milhão de pessoas perdeu a vida,
terminou com a derrota dos republicanos e com a
subida ao poder do general Francisco Franco. O
Estado Espanhol, após a vitória de Franco,
caracterizou-se como:
a) democrático com tendências capitalistas;
b) democrático com tendências socialistas;
c) populista de esquerda;
d) totalitário de direita;
e) totalitário de esquerda.
06. (FGV) Entre as duas Guerras Mundiais (1919 - 1939),
ocorreram alguns fatos históricos relevantes. Merecem
destaque a:
a) ascensão da República de Weimar, a eclosão da Guerra da
Coréia e a proclamação da república do Egito;
b) quebra da Bolsa de Nova Yorque, a proclamação da
República Popular da China e a criação do estado de
Israel;
c) deflagração da guerra entre Grécia e Turquia, a eleição de
presidentes socialistas na França e em Portugal e a
constituição do Pacto de Varsóvia;
d) ascensão do nazismo na Alemanha, o início da Nova
Política Econômica na Rússia e a deflagração da
Guerra Civil na Espanha;
e) ascensão do fascismo italiano, a criação do Mercado
Comum Europeu e a invasão do Afeganistão pela
União Soviética.
07. (FUVEST) A ascensão de Hitler ao poder, no início dos
anos trinta, ocorreu:
a) pelas mãos do Exército Alemão, que quis desforrar-se das
humilhações impostas pelo Tratado de Versalhes;
b) através de uma ação golpista, cuja ponta de lança foram as
forças paramilitares do Partido Nazista;
c) em conseqüência de uma aliança entre os nazistas e os
comunistas;
d) a partir de sua convocação pelo presidente Hindenburg
para chefiar uma coalizão governamental;
e) através de uma mobilização semelhante à que ocorreu na
Itália, com a marcha de Mussolini sobre Roma.
08. 1. "Ao contrário das velhas organizações que vivem fora
do Estado, os nossos sindicatos fazem parte
do Estado." (Mussolini)
2. "Defender os produtores significa combater os parasitas.
Os parasitas do sangue, em primeiro
lugar os socialistas, e os parasitas do trabalho, que podem ser
burgueses ou socialistas." (Mussolini)
3. "Mesmo neste momento, tenho a sublime esperança de
que um dia chegará a hora em que essas
tropas desordenadas se transformarão em batalhões, os
batalhões em regimentos e os regimentos em divisões."
(Hitler)
4. "Aqueles que governam devem saber que têm o direito
de governar porque pertencem a uma raça
superior." (Hitler)
Nas citações acima, encontramos algumas das principais
características do nazismo e do fascismo. Identifique-as,
ordenadamente, nas alternativas abaixo:
a) Expansionismo, nacionalismo, romantismo, idealismo.
b) Corporativismo, anticomunismo, militarismo, racismo.
c) Totalitarismo, socialismo, esquadrismo, anti-semitismo.
d) Liberalismo, comunismo, antimilitarismo, corporativismo.
e) Pacifismo, não-intervencionsimo, industrialismo, anti-semitismo.
09. Por mais de um século, a Espanha estivera dividida entre
grupos hostis de reacionários, monarquistas e
religiosos de um lado, e liberais burgueses, anticlericais e
socialistas do outro. Em 1931, uma revolução instalou a
República e foram promulgadas severas leis contra o Exército,
os latifundiários e a Igreja. Em julho de 1936, no entanto,
irrompeu a contra-revolução, levando a uma guerra civil que
se prolongou por cerca de três anos e que teve como principal
conseqüência:
a) a vitória das forças democráticas e da monarquia
parlamentar sob o comando do rei Juan Carlos;
b) a ascensão do socialismo, que vigorou até meados da
década de 70;
c) a implantação do franquismo, com o apoio da Itália e da
Alemanha;
d) o triunfo das forças populares, que levou à união nacional e
pôs fim às rivalidades entre os habitantes do país;
e) o enfraquecimento da Espanha e sua submissão à França e
Inglaterra.

48. 10.
"Quando a crise estourou, o governo do presidente Hoover, do
Partido Republicano, adotou uma
atitude passiva, de acordo com o sistema liberal dominante
nos Estados Unidos. Mas os anos
passaram e a crise permaneceu. Viu-se então que os
empresários americanos e o governo
republicano que os representava não seriam capazes de
solucioná-la. Nas eleições presidenciais, os
republicanos apresentaram a candidatura de Herbert Hoover à
reeleição, mas ele foi derrotado pelo
candidato dos democratas."
O candidato vencedor foi:
a) John Kennedy
b) George Washington
c) Woodrow Wilson
d) Fraklin Roosevelt
e) Harry Truman
I GUERRA MUNDIAL
1. (USP) A preocupação em isolar a França e obter o
maior número possível de aliados caracterizou a
política de um chefe de governo europeu no período
de 1871 e 1890. Estamos no referindo a:
a) Lloyd George
b) Bismarck
c) Guilherme II
d) Cavour
e) Guilherme I
02. (UFRN) Em 1914, a crise balcânica atingiu um
momento de grande tensão, quando a Áustria e a
Sérvia entraram em atrito devido ao (à):
a) patrocínio da independência da Albânia pela
Áustria, privando a Sérvia de uma saída para o mar;
b) anexação da Bósnia e Herzegovina pela Áustria;
c) tentativa da Áustria de anexar a Sérvia;
d) tentativa da Rússia de anexar a Sérvia;
e) n.d.a.
03. (OSEC) Um dos fatores da I Grande Guerra foi a
rivalidade industrial entre a Alemanha e a Inglaterra,
porque:
a) os ingleses temiam a penetração alemã em suas
colônias, como se estava verificando na Austrália;
b) os alemães receavam o poderio econômico
inglês, acreditando na eliminação da rivalidade por
meio de uma guerra;
c) os alemães haviam obtido o controle comercial
sobre o Império Otomano;
d) a Alemanha vinha dominando grande parte
dos mercados de consumo até então pertencentes à
Inglaterra;
e) n.d.a.
04. (USP) O assassinato do herdeiro do Império
Austro-Húngaro em Sarajevo veio complicar a
situação européia e ocasionou a eclosão da I Guerra
Mundial. O personagem em questão era:
a) o Kaiser Guilherme
b) Francisco Fernando
c) Lloyd George
d) Nicolau Romanov
e) n.d.a.
05. (PUC) O fim da I Guerra Mundial trouxe, entre
outras conseqüências:
a) a unificação política do Oriente Médio, sob a
liderança do Egito;
b) o aparecimento de numerosos novos Estados, em
virtude da desintegração dos Impérios Otomano,
Austro- Húngaro e Russo;
c) a ampliação do território alemão, em detrimento
com a Polônia;
d) a simplificação do mapa político da Eurásia pelo
desaparecimento de numerosos pequenos Estados;
e) a dominação da Alemanha pelas forças de
ocupação aliadas.
06. (OSEC) Presidente dos Estados Unidos durante
a Guerra de 1914 - 1918:
a) Franklin Roosevelt
b) Churchill
c) Wilson
d) Theodore Roosevelt
e) n.d.a.
07. Qual dos fatores abaixo NÃO está ligado à I
Guerra Mundial enquanto causa?
a) O Tratado de Frankfurt.
b) A crescente procura de mercados e matérias-primas.
c) A política agressiva de Bismarck.
d) A Crise Balcânica.
e) A disputa colonial.
08. Qual o acontecimento que em 1871 veio alterar
o equilíbrio europeu?
a) A unificação da Alemanha.
b) A derrota da França na Guerra Franco-Prussiana.
c) O início da industrialização da Rússia.
d) A dissolução da "Liga dos Três Imperadores".
e) O fim do Império de Napoleão III.
09. Em todos os sistemas de alianças formados por
Bismarck, qual o país que foi sistematicamente
excluído?
a) Áustria
b) Rússia
c) França
d) Itália
e) Grã-Bretanha
10. Qual dos países abaixo NÃO esta alinhado com
as chamadas "Potências Centrais" durante a I
Grande Guerra?
a) Turquia
b) Bulgária
c) Sérvia
d) Alemanha
e) Áustria-Hungria
II GUERRA MUNDIAL
1. (UNITAU) O fato concreto que desencadeou a
Segunda Guerra Mundial foi:
a) a saída dos invasores alemães do território dos
Sudetos, na Checoslováquia;
b) a tomada do "Corredor Polonês" que
desembocava na cidade-livre de Dantzig (atual
Gdanki), pelos italianos;
c) a invasão da Polônia por tropas nazistas e a ação
da Inglaterra e da França em socorro de sua aliada,
declarando guerra ao Terceiro Reich;
d) a efetivação do "Anschluss", que desmembrou a
Áustria da Alemanha;
e) a invasão da Polônia por tropas alemãs,
quebrando o Pacto Germano-Soviético.
02. (FUVEST) "Esta guerra, de fato, é uma
continuação da anterior." (Winston Churchill, em
discurso feito no Parlamento em 21 de agosto de

49. 1941)
A afirmativa acima confirma a continuidade latente
de problemas não solucionados na Primeira Guerra
Mundial, que contribuíram para alimentar
antagonismos e levaram à eclosão da Segunda
Guerra Mundial.
Entre esses problemas, identificamos:
a) o crescente nacionalismo econômico e o aumento
da disputa por mercados consumidores e por áreas
de
investimentos;
b) o desenvolvimento do imperialismo chinês da
Ásia, com abertura para o Ocidente;
c) os antagonismos austro-ingleses em torno da
questão da Alsácia-Lorena;
d) a oposição ideológica que fragilizou os vínculos
entre os países, enfraquecendo todo tipo de
nacionalismo;
e) a divisão da Alemanha, que a levou a uma política
agressiva de expansão marítima.
03. (UFPE) Em torno de fatos relacionados com a
Segunda Guerra Mundial, estabeleça a
correspondência:
1. Blitzkrieg ( ) Guerra
relâmpago.
2. Kamikaze ( ) Cidade arrasada
pela bomba atômica.
3. A Grande Aliança ( ) Piloto suicida
utilizado pela aviação japonesa.
4. As nações do Eixo ( ) Inglaterra,
União Soviética e Estados Unidos.
5. Nagasaki ( ) Japão, Itália e
Alemanha.
a) 2, 3, 5, 4 e 1
b) 1, 2, 5, 4 e 3
c) 1, 5, 2, 4 e 3
d) 1, 5, 2, 3 e 4
e) 4, 5, 2, 3 e 1
04. (UFPE) Em 24 de outubro de 1985, chefes de
Estado, reunidos em Nova Yorque, comemoraram o
50°
aniversário da Organização das Nações Unidas -
ONU. O que representa essa organização?
a) Uma associação dos países do Ocidente para o
enfrentamento com os países do Oriente.
b) A vitória da Liga das Nações, vigente durante a
Primeira e a Segunda Guerras Mundiais.
c) O fim da Guerra Fria entre o mundo capitalista e o
mundo comunista.
d) A descolonização da América e da África e o
respectivo engajamentos políticos dos dois
continentes.
e) Uma força internacional acima das nações, na
defesa da paz mundial, dos direitos do homem e da
igualdade dos povos.
05. (UFMG) No período de 1948 e 1952, mudanças
na conjuntura internacional obrigaram os EUA a
alterar sua política em relação ao Japão. Essa
alteração ocasionou o fim da intervenção americana
naquela país.
Assinale a alternativa que apresenta fatores que
motivaram a alteração da política americana em
relação ao
Japão:
a) A ascensão de Nikita Kruchev na URSS e a
invasão da Hungria pelos soviéticos.
b) O advento da guerra fria e a Revolução Chinesa.
c) O macartismo e a criação do Kominform.
d) O surgimento da Cortina de Ferro e o conflito Tito-
Stalin.
e) Os conflitos da Coréia e do Vietnã.
06. (PUCC) Entre as guerras resultantes do fim da
polarização do mundo entre duas grandes
potências, pode-se citar a que envolve:
a) católicos e protestantes
b) sul-africanos e ingleses
c) cubanos e americanos
d) sérvios e bósnios
e) árabes e judeus
07. (UEMT) A Segunda Grande Guerra (1939 - 1945) adquiriu
caráter mundial a partir de 7 de dezembro de 1941, quando:
a) os russos tomaram a iniciativa de anexar os Estados
Bálticos;
b) os alemães invadiram o litoral mediterrâneo da África;
c) os japoneses atacaram a base norte-americana de Pearl
Harbor;
d) os franceses, por determinação do marechal Pétain,
ocuparam o Sudeste da Ásia;
e) os chineses cederam a maior parte de seu território às
tropas do Eixo.
08. (UFRN) Em relação à Segunda Guerra Mundial, é correto
afirmar que:
a) Hitler empreendeu uma implacável perseguição aos judeus,
que resultou na morte de seis milhões de pessoas;
b) os norte-americanos permaneceram neutros na guerra até
1941, quando bombardearam Hiroshima e Nagasaki;
c) de Gaulle foi o chefe do governo de Vichy;
d) com o ataque alemão a Pearl Harbor, os norte-americanos
resolveram entrar na guerra;
e) a Crise de 1929 nada teve a ver com a Segunda Guerra
Mundial.
09. Os Estados Unidos iniciaram sua participação na Segunda
Guerra Mundial motivados pelo(a):
a) invasão da França por tropas italianas;
b) política de implantação do Plano Marshall, que favorecia a
industrialização do país;
c) afundamento, no Oceano Pacífico, de navios de países
aliados, como o Brasil;
d) ataque japonês à base naval americana de Pearl Harbor;
e) apoio dado pela Onu aos países latino-americanos
participantes do conflito.
10. Assinale a alternativa errada no contexto da Segunda
Guerra Mundial:
a) A anexação da Albânia pelas tropas fascistas italianas.
b) A invasão, pelos japoneses, de regiões chinesas de grande
importância econômica.
c) A vitória alemã na batalha de Stalingrado, que consolidou a
hegemonia alemã.
d) A anexação da região dos Sudetos, na Tchecoslováquia,
pelos alemães.
e) A crise do Corredor Polonês, que culminou com a invasão
da Polônia por tropas nazista.
IDEIAS POLITICAS
1. A Europa da primeira metade do século XIX foi
sacudida por significativos movimentos
revolucionários.
Qual das alternativas abaixo expressa melhor o
significado mais geral desse processo
revolucionário?
a) Luta entre os partidários do Antigo Regime e os
adeptos da nova sociedade capitalista burguesa.
b) Revoluções de caráter exclusivamente liberal.
c) Revoluções de caráter exclusivamente nacional.
d) Luta entre a burguesia vitoriosa e o proletariado
nascente.
e) Luta entre monarquistas e republicanos.

50. 02. Conhecido como "o Herói dos Dois Mundos",
Giuseppe Garibaldi lutou na Guerra dos Farrapos,
no Brasil. Na Europa, Garibaldi destacou-se:
a) na Unificação Alemã;
b) na Guerra dos Sete Anos;
c) na Guerra dos Trinta Anos;
d) na anexação dos territórios irredentos pela Itália;
e) na Unificação Italiana.
03. (FUVEST)
"Os homens do século XIX ensurdecem a história
com o clamor de seus desejos (...) Longe
dos odores do povo - é conveniente arejar após a
permanência prolongada da empregada, após
a visita da camponesa, após a passagem da
delegação operária - a burguesia, desajeitadamente,
trata de purificar o hálito de casa. Latrinas, cozinha,
gabinete de toalete pouco a pouco deixarão de
exalar seus insistentes aromas (...) O que significa
essa acentuação da sensibilidade? Que tramas
sociais se escondem por detrás dessa mutação dos
esquemas de apreciação?
(A. CORBIN, Sabores e odores, S. Paulo, Cia das
Letras, 1987)
Responda às duas questões colocadas pelo autor.
04. (VUNESP) Assinale a alternativa incorreta sobre
o Mundo Contemporâneo:
a) A Unificação Alemã, realizada por Bismarck, deu
origem a uma questão solucionada pelo Tratado de
Latrão (1929), que criou o Estado do Vaticano.
b) A queda de Napoleão (1815) acarretou a reação
absolutista na Europa, corporificada no Congresso
de
Viena.
c) A Santa Aliança foi um pacto conservador de
oposição aos movimentos liberais.
d) Através da encíclica Rerum Novarum, a Igreja
procurou conciliar capital e trabalho.
e) A imposição de José Bonaparte como rei da
Espanha provocou uma insurreição que repercutiu
na América.
05. (MACK) A unificação política da Alemanha (1870
- 1871) teve como conseqüências:
a) a ruptura do equilíbrio europeu, o revanchismo
francês, a revolução industrial alemã e a "Política de
Alianças";
b) o enfraquecimento da Alemanha e a miséria de
grande parte dos habitantes do Sul, responsável
pela onda
emigratória do final do século XIX;
c) a anexação da Alsácia e Lorena, o
empobrecimento do Zollverein e a retração do
capitalismo;
d) a corrida colonial, o revanchismo francês, o
enfraquecimento do Reich e a anexação da Áustria;
e) o equilíbrio europeu, a aliança com a França, a
formação da união aduaneira e a Liga dos Três
Imperadores.
06. (PUC - RIO) O Congresso de Viena, concluído
em 1815, após a derrota de Napoleão Bonaparte,
baseou-se em três princípios políticos fundamentais.
Assinale a opção que apresenta corretamente esses
princípios:
a) Liberalismo, democracia e industrialismo.
b) Socialismo, totalitarismo e controle estatal.
c) Restauração, legitimidade e equilíbrio europeu.
d) Conservadorismo, tradicionalismo e positivismo.
e) Constitucionalismo, federalismo e republicanismo.
07. (UNIP) As Revoluções de 1848 foram
provocadas por diversos fatores, destacando-se,
entre outros:
a) o fascismo, o comunismo e o positivismo;
b) a social-democracia, o anarquismo e o
comunismo;
c) o sindicalismo, o republicanismo e o
conservadorismo;
d) o liberalismo, o nacionalismo e o socialismo.
e) o populismo, a social-democracia e o
parlamentarismo.
08.
"O amor vem por princípio, a ordem por base;
O progresso é que deve vir por fim.
Desprezaste esta lei de Augusto Comte
E foste ser feliz longe de mim." (Noel Rosa / Orestes
Barbosa)
Estes versos referem-se a uma das novas idéias
espalhadas pelas classes urbanas da sociedade
brasileira,
no final do século XIX. Assinale a alternativa que diz
respeito à filosofia mencionada nos versos:
a) Positivismo
b) Socialismo
c) Existencialismo
d) Marxismo
e) Liberalismo
09. No início do século XIX, Saint-Simon, Robert
Owen e outros propuseram reformas, para atenuar
os males
causados pelo fortalecimento da ordem burguesa
sobre os operários e para distribuir melhor a
riqueza.
Como esperassem medidas humanitárias dos
governos burgueses, Karl Marx chamou-os de:
a) social-democratas
b) socialistas utópicos
c) sindicalistas radicais
d) comunistas ortodoxos
e) anarquistas românticos.
10. O cartismo inglês, movimento operário que
surgiu na década de 1830, reivindicava:
a) o estabelecimento do socialismo na Inglaterra;
b) a organização dos trabalhadores em ligas
operárias;
c) a luta armada para a realização do socialismo;
d) a destruição das máquinas nas fábricas;
e) benefícios trabalhistas e eleitorais.
ILUMINISMO
01. "Os filósofos adulam os monarcas e os monarcas adulam
os filósofos." Assim se referia o historiador Jean Touchard à
forma de Estado europeu que floresceu na segunda metade
do século XVIII. Os "reis filósofos", temendo revoluções,
introduziram reformas inspiradas nos ideais iluministas.
Estas observações se aplicam:
a) às monarquias constitucionais;
b) ao despotismo esclarecido;
c) às monarquias parlamentares;
d) ao regime social-democrático;
e) aos principados ítalo-germânicos.
02. (CESGRANRIO) Os déspotas esclarecidos procuravam

51. modificar os métodos e objetivos de ação do Estado.
Em geral, apresentavam-se apenas como "os primeiros
servidores do próprio Estado".
Entre as manifestações do despotismo esclarecido, pode-se
incluir:
a) a adoção da fraseologia dos filósofos iluministas para a
modernização de seus respectivos Estados;
b) seu sucesso em países onde a burguesia era muito forte e
atuante;
c) a durabilidade e coerência de suas reformas implantadas
nos países da Europa Ocidental;
d) a adaptação de princípios novos a Estados com condições
socioeconômicos e políticas bastante avançadas;
e) a destruição da religião revelada e da autoridade da Igreja
através de precoces idéias de materialismo
histórico.
03.
"Movimento intelectual, portador de uma visão unitária do
mundo e do homem, o iluminismo, apesar
das diversidades de leituras que lhe são contemporâneas,
conseguiu uma grande mudança quanto à racionalidade do
mundo e do homem." (Francisco FALCON, Iluminismo)
O movimento iluminista do século XVIII representou uma:
a) crítica ao mecanicismo, fundamental nos dogmas do
pensamento religioso católico;
b) justificativa da dominação do homem pelo homem,
representada nas práticas escravistas;
c) defesa da teocracia pontifícia, frente aos abusos cometidos
pela monarquia absoluta;
d) afirmação das idéias de progresso e de Natureza, o que
permitiu o avanço do conhecimento racional;
e) subordinação ideológica do poder político civil às práticas e
doutrinas da Igreja contra-reformista.
04. Representava o pensamento das camadas populares, ao
afirmar que a fonte do poder era o próprio
povo. Em seu livro Discurso sobre a origem da desigualdade
entre os homens, afirma que "o primeiro
que concebeu a idéia de cercar uma parcela de terra e dizer
'isto é meu', e que encontrou gente suficientemente ingênua
que lhe desse crédito, esse foi o autêntico fundador da
sociedade civil. De quantos delitos, guerras, assassínios,
desgraças e horrores teria livrado o gênero humano aquele
que, arrancando as estacas e enchendo os sulcos divisórios,
gritasse: 'cuidado, não deis crédito a esse trapaceiro,
perecereis se esquecerdes que a terra pertence a todos'."
A que filósofo iluminista refere-se o texto?
a) Voltaire
b) Montesquieu
c) Rousseau
d) Denis Diderot
e) Jean d'Alembert
05. Sobre o despotismo esclarecido, é correto afirmar que:
a) foi um fenômeno comum a todas as monarquias européias,
tendo por característica a utilização dos princípios
do iluminismo;
b) os déspotas esclarecidos foram os responsáveis pela
sustentação e difusão das idéias iluministas elaboradas pelos
filósofos da época;
c) foi uma tentativa bem-intencionada, embora fracassada,
das monarquias européias no sentido de reformar
estruturalmente seus Estados;
d) foram os burgueses europeus que convenceram os reis a
adotar o programa de modernização proposto
pelos filósofos iluministas;
e) foi uma tentativa mais ou menos bem-sucedida, de algumas
monarquias reformarem, sem alterá-las, as
estruturas vigentes.
06.
"Os fenômenos econômicos (...) processaram-se livre e
independentemente de qualquer coação exterior, segundo
uma ordem imposta pela Natureza e regida por leis naturais.
Cumpre, pois, conhecer essas leis naturais e deixá-las atuar."
(Paul HUGON, Histórias das Doutrinas Econômicas)
O trecho acima sintetiza o pensamento econômico dos:
a) fisiocratas
b) mercantilistas
c) marxistas
d) keynesianos
e) marginalistas
07. As críticas ao Antigo Regime, efetuadas principalmente
pelos filósofos e economistas, deram origem a um importante
movimento intelectual conhecido como iluminismo. Esses
pensadores:
a) defendiam o intervencionismo estatal na área econômica;
b) rejeitavam as leis naturais por serem irracionais;
c) apoiavam o Estado absolutista e o princípio estamental de
organização social;
d) pregavam o respeito às liberdades individuais e a defesa
da propriedade;
e) repudiavam a extinção do monopólio metropolitano.
08. "A fim de que seja possível abusar de seus poderes, o
Estado deve ser organizado de tal modo que
cada um possa refrear a força do outro." Esta frase de
Montesquieu manifesta:
a) a submissão dos demais poderes do Executivo;
b) a superioridade do Legislativo sobre o Executivo;
c) que o poder absoluto do governante não pode sofrer
limitações;
d) que a tripartição de poderes leva ao equilíbrio e à harmonia
do Estado;
e) a importância da organização militar para que seu país
possa dominar o outro.
09. "É proibido matar e, portanto, todos os assassinos são
punidos, a não ser que o façam em larga escala e ao som de
trombetas." O autor desta frase é Voltaire, sempre lembrado
por seu discurso irreverente, sarcástico e pela atualidade de
suas idéias, embora tenha participado de um movimento
intelectual do século XVIII, o iluminismo, que propunha:
a) a defesa das idéias absolutistas e o controle da liberdade
de expressão dos cidadãos;
b) a eliminação de qualquer tipo de propriedade privada e a
estabilização da economia;
c) a valorização dos privilégios de nascimento e a crítica aos
ideais burgueses de participação política;
d) a defesa dos direitos individuais e o fim das práticas
centralizadoras;
e) a defesa de reformas apenas no plano cultural e a
manutenção dos valores do Antigo Regime nos níveis
político e econômico.
10. (CESGRANRIO) Assinale a alternativa incorreta:
Ao criticar o mercantilismo, os fisiocratas visavam:
a) eliminar o mercantilismo do Estado na vida econômica;
b) abolir os monopólios e privilégios;
c) permitir a livre circulação monetária;
d) desenvolver as colônias;
e) dar ênfase à agricultura como principal setor da atividade
econômica.
MERCANTILISMO
01. As práticas de intervenção estatal na economia durante a
Idade Moderna ficaram conhecidas como
mercantilismo, caracterizado:
a) Pela limitação das atividades das companhias privadas,

52. dados os privilégios concedidos às empresas estatais.
b) Pela preocupação com o enriquecimento da burguesia em
detrimento da nobreza feudal, garantindo a aliança de
burgueses de vários.
c) Pelo monopólio metropolitano entre as colônias da América,
que passou a estimular as disputas entre as empresas
burguesas dos mercados.
d) Pelas teorias metalistas, responsáveis por práticas
protecionistas, que promoveram grande rivalidade entre as
nações européias.
e) Pelo controle exclusivo extenso, ou seja, metropolitano e,
ao mesmo tempo, pela livre concorrência interna.
02. O “Bulionismo” ou entesouramento caracterizava
a prática mercantilista do início dos tempos modernos. Tal
prática pode ser entendida como:
a) A exclusividade econômica garantida pelas metrópoles no
comércio colonial.
b) A disposição dos europeus em defender seus interesses
econômicos por meio de sucessivos tratados.
c) A intenção das nações ibéricas no sentido de liderar uma
unificação econômica européia.
d) A preocupação dos portugueses e espanhóis em garantir o
desenvolvimento da economia de suas colônias.
e) A disposição de procurar e acumular metais preciosos.
03.
O soberano não proprietário de seus súditos. Deve respeitar
sua liberdade e seus bens em conformidade com a lei divina e
com a lei natural. Deve governar de acordo com os costumes,
verdadeira constituição consuetudinária (...) O príncipe
apresenta-se como árbitro supremo entre as ordens e os
corpos. Deve impor as suas vontades aos mais poderosos de
seus súditos. Consegue-o na medida em que esses
necessitam dessa arbitragem. (André Corvisier. História
Moderna)
Esta é uma das caracterizações possíveis:
a) Dos governos coloniais da América.
b) Das relações entre fiéis e as Igrejas Protestantes.
c) Do Império Carolíngio.
d) Dos califados islâmicos.
e) Das monarquias absolutistas.
04. Sistema caracterizado pela intervenção do Estado na
economia, balança comercial favorável, protecionismo,
monopólios, entre outros elementos, são características do
(a):
a) Livre-cambismo.
b) Capitalismo financeiro.
c) Capitalismo monopolista.
d) Capitalismo comercial ou mercantilismo.
e) Comunitarismo estatal.
05. Num universo social de analfabetos, eram imagens, vistas
pelos fiéis por dentro e por fora, ao longo de toda Igreja, que
transmitiam e repetiam imutáveis as lições da teologia cristã. A
arte (...) não guardava nenhuma relação necessária com a
realidade concreta e cotidiana do mundo.
O texto do historiador Nicolau Sevcenko retrata o papel da
arte no mundo feudal. Essas características foram alteradas:
a) Com a formação das Monarquias nacionais, na medida em
que, apenas com o poder centralizado, se adotou uma nova
visão do mundo.
b) A partir da Reforma Religiosa, que quebrou o poder
universal da Igreja Católica, permitindo a liberdade de
expressão.
c) No processo de transição feudo-capitalista, quando a
ascensão de uma nova camada social possibilitou o
desenvolvimento de uma nova cultura, individualista.
d) Devido às cruzadas, que possibilitaram uma nova dinâmica
à economia e às cidades e permitiram a chegada de obras
artísticas de origem árabe.
e) Somente após a expansão marítima, quando os europeus
estabeleceram contato com outros povos, ou seja, com
diferentes realidades.
06. (CESGRANRIO) A característica mais conhecida do
chamado “mercantilismo francês” é:
a) a importância atribuída à expansão colonial;
b) o industrialismo estritamente regulamentado;
c) a grande importância dada ao tráfico de escravos;
d) a política anti-inglesa;
e) o amparo à agricultura.
07. (MACK) O período de predomínio do mercantilismo
caracteriza-se:
a) pela extinção das empresas monopolistas;
b) pela luta entre mercadores e manufaturadores;
c) pela grande acumulação de metais preciosos;
d) pelo desaparecimento das guildas;
e) pelo surgimento dos primeiros socialistas.
08. (MACK) Pode ser considerada uma característica do
Sistema Colonial:
a) a adoção, por parte das metrópoles, uma política liberal que
facilitou a emancipação das colônias;
b) a não-intervenção do Estado na economia e o incentivo às
atividades naturais;
c) o monopólio comercial metropolitano e a sua influência no
aquecimento da burguesia e no desenvolvimento do
capitalismo;
d) a extinção do trabalho escravo e o desenvolvimento
econômico das áreas coloniais;
e) a economia voltada para o mercado interno e para a
acumulação capitalista no setor colonial.
09. (UFGO) Parte integrante da política econômica
mercantilista, a concepção monetária preconizava, acima de
tudo:
a) a livre circulação de mercadorias;
b) uma política industrialista e protecionista;
c) a proibição quanto a saída de ouro e prata do país;
d) a exploração das colônias e o desenvolvimento do
comércio;
e) a realização de reformas monetárias e o desenvolvimento
do sistema de crédito.
10. (UFRN) O sistema de colonização objetivado pela política
mercantilista tinha em mira:
a) criar condições para a implantação do absolutismo;
b) permitir a economia metropolitana o máximo de auto-suficiência
e situá-la vantajosamente no comércio
internacional, pela criação de complementos à economia
nacional;
c) evitar conflitos internos, resultantes dos choques entre
feudalismo e capitalismo, que entravavam o
desenvolvimento dos países europeus;
d) ganhar prestígio internacional;
e) obter garantias de acesso às fontes de matérias-primas e
aos mercados consumidores no ultramar.
NEOCOLONIALISMO
1. (VUNESP) Ao final do século passado, a dominação
e a espoliação assumiram características novas nas
áreas partilhadas e neocolonizadas. A crença no
progresso, o darwinismo social e a pretensa
superioridade do homem branco marcaram o auge
da hegemonia européia. Assinale a alternativa que
encerra, no plano ideológico, certo esforço para
justificar interesses imperialistas:

53. a) A humilhação sofrida pela China, durante um
século e meio, era algo inimaginável para os
ocidentais.
b) A civilização deve ser imposta aos países e raças
onde ela não pode nascer espontaneamente.
c) A invasão de tecidos de algodão do Lancashire
desferiu sério golpe no artesanato indiano.
d) A diplomacia do canhão e do fuzil, a ação dos
missionários e dos viajantes naturalistas
contribuíram para
quebrar a resistência cultural das populações
africanas, asiáticas e latino-americanas.
e) O mapa das comunicações nos ensina: as
estradas de ferro colocavam os portos das áreas
colonizadas em contato com o mundo exterior.
02. (UNITAU) O Império Chinês, sofrendo pressões
de vários países, foi obrigado a ceder algumas
partes de seu território a países europeus. Um
desses territórios, em poder do Reino Unido, foi
devolvido ao governo chinês no século passado
(1997). Trata-se do território de:
a) Cingapura
b) Macau
c) Taiwan
d) Hong Kong
e) Saigon
03. (FUVEST) No século XIX, a história inglesa foi
marcada pelo longo reinado da rainha Vitória. Seu
governo
caracterizou-se:
a) pela grande popularidade da rainha, apesar dos
poderes que lhe concedia o regime monárquico
absolutista vigente;
b) pela expansão do Império Colonial Britânico na
América, explorado através do monopólio comercial
e do
tráfico de escravos;
c) pelo início da Revolução Industrial, que levou a
Inglaterra a tornar-se a maior produtora de tecidos
de seda;
d) por sucessivas crises políticas internas, que
contribuíram para a estagnação econômica e
empobrecimento da população;
e) por grande prosperidade econômica e
estabilidade política, em contraste com uma
acentuada desigualdade social.
04. A industrialização acelerada de diversos países,
ao longo do século XIX, alterou o equilíbrio e a
dinâmica das relações internacionais. Com a
Segunda Revolução Industrial surgiu o imperialismo,
cuja característica marcante foi o(a):
a) substituição das intervenções militares pelo uso
da diplomacia internacional;
b) busca de novos mercados consumidores para as
manufaturas e os capitais excedentes dos países
industrializados;
c) manutenção da autonomia administrativa e dos
governos nativos naquelas áreas conquistadas;
d) procura de especiarias, ouro e produtos tropicais
inexistentes na Europa;
e) transferência de tecnologia, estimulada por uma
política não-intervencionista.
05. (FEI) De 1815 a 1891, a Inglaterra viveu um
período de grande estabilidade política interna,
combinada com acentuado desenvolvimento
econômico, o que possibilitou aos ingleses o
domínio dos mares e a expansão colonialista. As
principais realizações desse período se deram
durante:
a) a Era Vitoriana
b) a Revolução Gloriosa
c) o governo de Henrique VIII
d) o governo de Elizabeth I
e) a instalação do anglicanismo
06. (VUNESP) O mundo europeu escandalizou-se
com a rebelião dos Boxers (1900) e se surpreendeu,
depois, com sua conseqüências, as quais, de certo
modo, antecipavam os movimentos nacionalistas
que iriam revolucionar a China no século XX. As
relações entre os europeus e o governo imperial
chinês, no entanto, contribuíram para alimentar
reações e ressentimentos populares contra:
I. os privilégios comerciais concedidos aos
comerciantes estrangeiros;
II. os navios a vapor, as estradas de ferro e os
telégrafos;
III. os missionários europeus que desfrutavam do
direito de residência e de pregação;
IV. a luta de boxe, patrocinada diariamente pelos
membros das comunidades diplomáticas
estabelecidas em Pequim;
V. a intervenção dos missionários estrangeiros na
administração dos governos.
Consideradas as proposições anteriores, assinale:
a) se apenas a proposição IV estiver correta;
b) se todas estiverem corretas;
c) se apenas as proposições I, II, III e V estiverem
corretas;
d) se apenas as proposições I e V estiverem
incorretas;
e) se apenas as proposições II e III estiverem
incorretas.
07. (UDESC) A China desponta nos dias de hoje
como uma das possíveis grandes potências do
nosso século. Todavia, até meados do século XIX,
ela era um país em grande parte isolado do restante
do mundo e que, apesar de apresentar uma
economia enfraquecida, resistia à voracidade dos
interesses ocidentais. Naquela época, os primeiros a
quebrar esse isolamento foram os ingleses.
Assinale a única alternativa que corresponde aos
meios empregados pelos ingleses para impor à
China o comércio e outras influências ocidentais:
a) O monopólio do comércio da região pela
Companhia das Índias Ocidentais.
b) A guerra do Ópio, com ataques às cidades
portuárias chinesas.
c) A assinatura de tratados de livre comercialização
do chá inglês.
d) A Guerra dos Boxers, que levou ao extermínio os
nativos da região.
e) A imposição à China de uma nova forma de
governo com feições ocidentais.
08. (FATEC) Ata Geral da Conferência de Berlim,
em 26 de fevereiro de 1885:
"Capítulo I: Declaração referente à liberdade de
comércio na Bacia do Congo...
Artigo 6° - Todas as Potências que exercem direitos
de soberania ou uma influência nos referidos
territórios comprometem-se a velar pela
conservação dos aborígines e pela melhoria de suas
condições morais e materiais de existência e a
cooperar na supressão da escravatura e

54. principalmente do tráfico de negros; elas protegerão
e favorecerão, sem distinção de nacionalidade ou de
culto, todas as instituições e empresas religiosas,
científicas ou de caridade, criadas e organizadas
para esses fins ou que tendam a
instruir os indígenas e a lhes fazer compreender e
apreciar as vantagens da Civilização."
Pela leitura do texto acima, podemos deduzir que
ele:
a) demonstra que os interesses capitalistas voltados
para investimentos financeiros eram a tônica do
tratado;
b) caracteriza a atração exercida pela abundância
de recursos minerais, notadamente na região
subsaariana;
c) explicita as intenções de natureza religiosa do
imperialismo, através da proteção à ação dos
missionários;
d) revela a própria ideologia do colonialismo europeu
ao se referir às "vantagens da Civilização";
e) reflete a preocupação das potências capitalistas
em manter a escravidão negra.
09.
"O comércio do ópio é feito pelos ingleses. este
povo, não tendo do que viver na sua terra, procura
escravizar os outros países." (Memorial elaborado
por um chinês e dirigido ao imperador Tao-Kwang
em 1838, antes da Guerra do Ópio)
Com base no trecho apresentado, assinale a
alternativa que identifica a posição do autor:
a) Evidencia a atuação do colonizador no processo
da colonização.
b) Reflete o inconformismo do colonizado diante da
opressão neocolonialista.
c) Mostra uma opinião ambígua, ao ver o Oriente
como "invenção" do Ocidente.
d) Admite melhorias nas condições materiais da
população.
e) Revela uma atitude racista perante os povos
colonizados.
10. (PUCC) A expansão neocolonialista do século
XIX foi acelerada, essencialmente:
a) pela disputa de mercados consumidores para
produtos industrializados e de investimentos de
capitais para novos projetos, além da busca de
matérias-primas;
b) pelo crescimento incontrolado da população
européia, gerando a necessidade de migração para
África e
Ásia;
c) pela necessidade de irradiar a superioridade da
cultura européia pelo mundo;
d) pelo desenvolvimento do capitalismo comercial e
das práticas do mercantilismo;
e) pela distribuição igualitária dos monopólios de
capitais e pelo decréscimo da produção industrial.
O MUNDO PÓS-GUERRA
1. (CESGRANRIO) Durante a presidência de Harry
Truman (1945 - 53), criou-se uma doutrina de
segurança Nacional, cujo objetivo era conter o
avanço do comunismo no mundo. Na Europa,
adotou-se o Plano Marshall. Na América Latina, os
Estados Unidos buscaram uma política de alianças,
cuja expressão foi o(a):
a) Pacto Andino
b) Tratado Interamericano da Assistência Recíproca;
c) Tratado de Bryan-Chamorro;
d) Tratado de Guadalupe-Hidalgo;
e) Primeira Conferência Pan-Americana.
02. (FATEC) A reconstrução econômica do Japão,
acelerada após 1950, é explicada principalmente:
a) pelos progressos da agricultura, dirigida
prioritariamente para produção de matérias-primas;
b) pela maciça aplicação de capitais na produção e
pela mão-de-obra numerosa e barata;
c) pela facilidade de comércio com os países
asiáticos graças à construção de uma grande frota
mercante;
d) pela abundância de riquezas minerais;
e) pela existência de um
importante mercado consumidor interno.
03. (UEL) As mudanças no panorama internacional,
representadas pela vitória socialista de Mao Tsé-
Tung na China, pela eclosão da Guerra da Coréia e
pelas crescentes dificuldades no relacionamento
com a URSS, repercutiram na forma de tratamento
dispensada pelos Estados Unidos ao Japão. Este,
de "inimigo vencido", passou a:
a) atuar como o mais forte aliado da URSS naquela
região;
b) ser a principal base de operações norte-americanas
na Ásia;
c) competir com as forças econômicas alemãs e
inglesas;
d) buscar alcançar seu nível econômico do antes da
Primeira Guerra Mundial;
e) menosprezar a política de participação do
pessoal, que visa à integração do trabalhador no
esquema da
empresa capitalista.
04. (FATEC) A Guerra do Vietnã - símbolo da
resistência do povo vietnamita - submeteu as forças
militares americanas à sua mais fragorosa derrota.
Para os vietnamitas, a presença americana no
Sudeste da Ásia apenas substituía as forças
colonialistas da:
a) França
b) Inglaterra
c) Holanda
d) Bélgica
e) Alemanha
05. (PUC - RIO) A partir da observação do mapa dos
territórios ocupados por Israel na Guerra dos Seis
Dias (1967), localize as áreas que deverão ser
restituídas aos palestinos conforme o recente acordo
de paz entre palestinos e israelenses (1993):
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55. a) Sinai e Golan
b) Suez e Jordânia
c) Jerusalém e Jericó
d) Deserto de Neguev e Ácaba
e) Cisjordânia e Gaza
06. O Império Árabe está associado a um legado cultural
islâmico secular. Assinale o significado histórico correto da
expressão islâmica que se manifesta na crise atual do Golfo
Pérsico:
a) Jihad é a luta pela fé, pela restauração da palavra de Alá e
uma ação contra a opressão.
b) Muçulmano é ser árabe.
c) Mesquita é um livro sagrado.
d) Kiffer é aquele que pratica rezas diárias e segue o Islão.
e) Hégira é um vocábulo árabe que, no léxico português,
significa "tufão".
07. Após a Segunda Guerra Mundial, a Inglaterra, percebendo
que a separação era irreversível, tentou preservar antigas
colônias sob sua influência econômica, apesar de terem
conseguido sua independência política. Essa ruptura sem o
emprego de violência ocorreu na Índia e:
a) no Ceilão
b) na Argélia
c) na Indonésia
d) no Indochina
e) em Guiné-Bissau
08. (CESGRANRIO) No início da década de 60, o arsenal
nuclear à disposição das grandes potências era suficiente
para destruir a Humanidade, caso fosse utilizado em uma
situação de conflito. Ao assumir o governo, o presidente
Kennedy (1961 - 63) defendeu a substituição da política
externa norte-americana de confronto por uma de
entendimento com a URSS, cujo objetivo era o desarmamento
gradual das duas superpotências. Esse programa do governo
Kennedy foi conhecido como:
a) Doutrina Drago
b) Corolário Roosevelt
c) Doutrina Monroe
d) Nova Fronteira
e) Política de Boa Vizinhança
09. (FM - AM) Analise as afirmações abaixo e indique a
alternativa que não tem relação com o capitalismo
monopolista internacional:
a) A eliminação da propriedade dos meios de produção e a
planificação voltada para o consumo, e não para o mercado.
b) As sociedades anônimas de capital aberto.
c) As empresas multinacionais.
d) A política desenvolvimentista do governo JK.
e) O aprofundamento de dependência dos países do Terceiro
Mundo em relação aos interesses internacionais.
10. (FUVEST) Qual das seguintes afirmações explica,
sucintamente, o fim da URSS?
a) O regime entrou em colapso porque os dirigentes estavam
desmoralizados, desde as denúncias de
Kruchev no XX Congresso do Partido.
b) O regime deixou de ser sustentado pelo Exército,
adversário tradicional do Partido Comunista.
c) A vitória militar dos EUA na Guerra Fria tornou inviável a
manutenção do regime.
d) O colapso do regime deveu-se à crise generalizada da
economia estatal, combinada com o fracasso da
abertura controlada de Gorbachev.
e) Os líderes soviéticos abandonaram a crença no socialismo
e decidiram transformar a URSS em um país
capitalista.
REVOLUÇÃO FRANCESA
1. O governo de Luís XIII na França foi caracterizado,
entre outros aspectos, pelo conflito entre a
autoridade real e os protestantes franceses. Na
essência esse conflito representou:
a) o resultado da política de Richelieu, voltada para
a consolidação do poder do rei, retirando dos
protestantes a autonomia político militar de que
dispunham.
b) um dos últimos episódios das Guerras de Religião
deflagradas pela Reforma da Europa, já que a
França seguia as determinações de Roma.
c) a resposta do rei, pelo combate dos protestantes,
às perseguições sofridas pelos católicos na
Alemanha.
d) o ponto de partida para a formação do chamado
Estado Nacional Francês, posto que os protestantes,
dominando Estados independentes na França,
dificultavam a unificação do país.
e) a conseqüência mais visível do choque entre os
interesses econômicos da burguesia mercantil
francesa, católica, e os dos grandes latifundiários do
país, protestantes.
02. A consolidação do absolutismo na França pode
ser considerada tardia, se comparada com outras
nações, e isso se deveu:
a) À política militarista desenvolvida pelo cardeal
Richelieu, envolvendo a França na Guerra dos 30
anos.
b) À oposição dos huguenotes ao absolutismo real,
fazendo com que o país mergulhasse nas guerras
de religião.
c) Ao fato de o primeiro rei da Dinastia Bourbon ser
protestante, não aceito pelos franceses.
d) À política econômica do ministro Colbert, que,
ao desenvolver as manufaturas, não acompanhou a
tendência mercantil.
e) À manutenção de privilégios à nobreza, como os
impostos e a justiça regional.
03. (UFV) Durante o período Napoleônico (1799 -
1815), entre as medidas adotadas por Bonaparte,
assinale aquela que teve repercussões importantes
nas relações comerciais do Brasil com a Inglaterra:
a) Restauração financeira, com a conseqüente
fundação do Bando da França, em 1800.
b) Decretação do Bloqueio Continental, em 1806,
com o qual Napoleão visava arruinar a indústria e

56. ocomércio ingleses.
c) Promulgação, em 1804, do Código Civil, que
incorporou definitivamente à legislação francesa os
princípios liberais burgueses.
d) Expansão territorial da França, graças à
incorporação de várias regiões da Europa, formando
o chamado "Império Napoleônico".
e) Criação do franco como novo padrão monetário.
04. (UFMG) Marx, em A Sagrada Família, afirmou
que o Golpe de 18 Brumário de 1799 instaurou um
regime que "concluiu o Terror, pondo no lugar da
revolução permanente, a guerra permanente".
Todas as alternativas contêm referências corretas
relativas à afirmação acima, exceto:
a) A concentração de um poder ditatorial nas mãos
de Napoleão Bonaparte.
b) A repressão interna desencadeada pelo novo
regime sobre os opositores do golpe.
c) As constantes campanhas militares empreendidas
por Napoleão.
d) As proibições impostas à burguesia no campo
associativo.
e) As severas interdições que limitaram a liberdade
da imprensa francesa.
05. (UNAERP) Abolição da escravidão; fim dos
privilégios; limite aos preços dos gêneros
alimentícios; criação do ensino gratuito obrigatório;
concessão de terras aos camponeses. Estas foram
medidas tomadas pelo:
a) adepto da escola econômica fisiocrática, o
francês Turgot;
b) jovem general, recém-chegado do Egito,
Napoleão Bonaparte;
c) líder jacobino, Robespierre, conhecido como "o
Incorruptível";
d) primeiro-ministro francês, cardeal de Richelieu, a
concluídas por seu sucessor, cardeal Mazarino;
e) "Rei-Sol", Luís XIV, juntamente com seu ministro
Colbert.
06. (MACK) Sobre a Revolução Francesa, é
incorreto afirmar que:
a) os dois clubes mais importantes foram o Clube
dos Cordeliers e o Clube dos Jacobinos;
b) a convocação dos Estados Gerais foi uma
demonstração da força econômica do Antigo
Regime;
c) ela representou uma ruptura estrutural, pois a
burguesia, até então marginalizada em relação ao
poder político, sublevou-se, tornando-se senhora do
Estado;
d) a Declaração dos Direitos do Homem e do
Cidadão foi a síntese da concepção burguesa da
sociedade;
e) a Bastilha, antiga prisão do estado, foi tomada de
assalto por artesãos, operários, pequenos
comerciantes, lavadeiras e costureiras.
07. (UNIRIO)
"Milhares de séculos decorrerão antes que as
circunstâncias acumuladas sobre a minha cabeça
encontrem um outro na multidão para reproduzir o
mesmo espetáculo." (Napoleão Bonaparte)
Sobre o Período Napoleônico (1799 - 1815),
podemos afirmar que:
a) consolidou a revolução burguesa na França,
através da contenção dos monarquistas e jacobinos;
b) manteve as perseguições religiosas e confisco
das propriedades eclesiásticas iniciadas durante a
Revolução Francesa;
c) enfrentou a oposição do Exército e dos
camponeses ao se fazer coroar imperador dos
franceses;
d) favoreceu a aliança militar e econômica com a
Inglaterra, visando à expansão de mercados;
e) anulou diversas conquistas do período
revolucionário, tais como a igualdade entre os
indivíduos e o direito
de propriedade.
08. A Revolução Francesa representou um marco
na História Ocidental por seu caráter de ruptura em
relação ao Antigo Regime.
Entre as características da crise do Antigo Regime,
na França, está:
a) a crescente mobilização do Terceiro Estado,
liderado pela burguesia, contra os privilégios do
clero e da
nobreza;
b) o desequilíbrio econômico da França, decorrente
da Revolução Industrial;
c) a retomada da expansão comercial francesa,
liderada por Colbert;
d) o apoio da Monarquia às sucessivas rebeliões
camponesas contrárias à nobreza;
e) o fortalecimento da Monarquia dos Bourbons,
após a participação vitoriosa na Guerra de
Independência dos EUA.
09. Ocorrida no final do século XVIII, a Revolução
Francesa alastrou-se pela Europa absolutista. Na
França, a superação do absolutismo monárquico
ficou evidenciada a partir do momento em que:
a) o sufrágio universal e as escolas públicas foram
instituídos como algumas das reformas radicais
da
Convenção Revolucionária;
b) os representantes do Terceiro Estado exigiram
que seu número dobrasse e que a votação fosse por
deputado;
c) os Estados Gerais se reuniram no Palácio de
Versalhes, por convocação do monarca Luís XVI;
d) o Terceiro Estado separou-se dos outros dois,
formando logo depois a Assembléia Nacional
Constituinte;
e) as camadas populares urbanas começaram a
atacar lojas de armas em apoio a Napoleão.
10. A Revolução Francesa teve início quando os
Estados Gerais (Assembléia Geral do Reino),
reunidos em maio de 1789, foram ameaçados de
dissolução por parte de Luís XVI. O Terceiro Estado,
formado pelos representantes da burguesia, dos
camponeses e dos "sans-culottes" (artesãos e
aprendizes), reuniu-se em separado e auto-proclamou-
se, em julho de 1789, Assembléia
Nacional Constituinte. Entre as medidas tomadas
por essa Assembléia, não se inclui a:
a) abolição dos deveres dos camponeses para com
o clero;
b) reforma tributária inspirada por Turgot e Calonne;
c) instituição do direito à igualdade perante a lei;
d) instituição do direito à inviolabilidade da
propriedade privada;
e) instituição do direito de resistência à opressão.
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL
01. A enclosure ou cercamento:

57. a) é o processo de extinção dos campos abertos (open fields),
provocando o êxodo rural;
b) provocou a substituição dos grandes domínios rurais pelos
pequenos, cuja rentabilidade era maior;
c) implicou uma maior concentração de mão-de-obra agrícola,
ao deter a migração para as cidades;
d) foi um fenômeno exclusivo da Inglaterra, não aparecendo
em nenhum outro país;
e) ocorreu somente no século XIX, em virtude da estagnação
do mercado consumidor.
02. A locomotiva a vapor de Stephenson, o telégrafo elétrico
de Morse e o processo Bessemer de fabricação do aço
correspondem:
a) à Revolução Industrial antes de 1760;
b) à Revolução Industrial entre 1860 e 1900;
c) às inovações técnicas anteriores a 1860;
d) às inovações técnicas posteriores a 1860;
e) esses inventos ocorreram já no século XX, portanto, na 3ª
Revolução Industrial.
03. "Para ele, os fatos econômicos e a luta de classes são o
motor da História; o triunfo do proletariado e a implantação de
uma sociedade sem classes são o objetivo final. Esse objetivo,
contudo, só será alcançado com a união de todos os
proletários."
O texto acima refere-se ao criador do socialismo científico:
a) Karl Marx
b) Vladimir Lenin
c) Saint-Simon
d) Pedro Kropotkin
e) Adam Smith
04. O primeiro país a se industrializar na Europa depois da
Inglaterra foi:
a) a França
b) a Itália
c) a Rússia
d) a Bélgica
e) a Alemanha
05. Entre os fatores que fizeram da Inglaterra o berço propício
à eclosão da Revolução Industrial, podemos citar os
seguintes:
a) As condições sociais e políticas da época eram favoráveis.
b) Com a criação do Banco da Inglaterra, essa nação tornou-se
o maior centro capitalista da época.
c) O sistema corporativo não chegara a se enraizar desde a
Idade Média.
d) A supremacia naval inglesa assegurava o controle das rotas
de distribuição de mercadorias.
e) Todas as anteriores.
06. (PUCCAMP) "O produto da atividade humana é separado
de seu produtor e açambarcado por uma
minoria: a substância humana é absorvida pelas coisas
produzidas, em lugar de pertencer ao homem."
A partir do texto, pode-se afirmar que a Revolução Industrial:
a) produziu a hegemonia do capitalista na produção social;
b) tornou a manufatura uma alternativa para o artesanato;
c) introduziu métodos manuais de trabalho na produção;
d) tornou o homem mais importante que a máquina;
e) valorizou o produtor autônomo.
07. Podemos dizer que a supremacia marítima e comercial da
Inglaterra foi um dos fatores decisivos para o
processamento da Revolução Industrial porque:
a) assegurava o fornecimento de matéria-prima;
b) permitia um maior desenvolvimento técnico;
c) eliminava a concorrência francesa;
d) assegurava o mercado para as manufaturas e impunha a
diminuição de seus custos de produção;
e) permitia a utilização de mão-de-obra escrava.
08. Thomas Malthus e David Ricardo distinguiram-se
respectivamente por suas teorias sobre:
a) população e salário;
b) salário e lucro;
c) população e protecionismo;
d) protecionismo e salário;
e) laissez faire e leis do trigo.
09. (UERJ) Na Revolução Industrial, o pioneirismo inglês
resultou de uma série de fatores, entre os quais sua
hegemonia marítimo-comercial. A concretização dessa
hegemonia ficou evidente quando a Inglaterra adotou a
seguinte medida:
a) Decretou os Atos de Navegação.
b) Extinguiu o tráfico de escravos negros.
c) Assinou o Tratado de Methuen com Portugal.
d) Abriu os portos chineses aos navios ingleses.
e) Redefiniu o comércio com o Oriente, graças à Paz de Haia.
10. (CESGRANRIO) A Revolução Industrial transformou
profundamente a ordem econômica mundial. Suas origens na
Inglaterra relacionam-se com o(a):
a) declínio da monarquia;
b) liberação de mão-de-obra da cidade para o campo;
c) triunfo da ideologia liberal;
d) fortalecimento do sistema familiar de produção;
e) fim da hegemonia marítima.
SISTEMAS COLONIALISTAS
01. (VUNESP) Leon Trotsky argumentava em 1904 que a tese
política defendida por Lenin poderia "conduzir a organização

58. do partido a substituir o partido, o Comitê Central a substituir a
organização do partido e, finalmente um 'ditador' a substituir o
Comitê Central."
(TROTSKY, Nossas Tarefas Políticas, brochura redigida e
publicada em 1904, em Genebra)
Assinale a alternativa com o nome do responsável pelo regime
que, na prática, confirmou a previsão de Trotsky:
a) Bukharin
b) Stalin
c) Kalinin
d) Brejnev
e) Molotov
02. (PUCC) O Estado Soviético, formado após a Revolução
Russa, cuidou de expurgar da cultura desse país toda e
qualquer manifestação artística que estivesse, no
entendimento das autoridades, associada ao chamado
"espírito burguês". Foi criada, então, uma política cultural que
decretava como arte oficial apenas as expressões que
servissem de estímulo para a ideologia do proletariado.
Dessa forma, foi consagrado um estilo conhecido por:
a) expressionismo soviético - que, através de uma orientação
estética intimista, procurava expor a
"alma inquieta dos povos eslavos", que passaram a integrar a
União das Repúblicas Socialistas Soviéticas;
b) abstracionismo proletário - que, através da decomposição
geométrica do real, exprimia a "ordenação
sincrônica da sociedade comunista";
c) realismo socialista - que, através de composições didáticas,
esteticamente simplificadas, procurava enaltecer a
"combatividade, a capacidade de trabalho e a consciência
social" do povo soviético;
d) romantismo comunista - que, através de um figurativismo,
apenas sugerido, procurava realizar a "idealização do
mujique" - o camponês russo típico - como representante das
raízes culturais russas;
e) concretismo operário - que, através de uma concepção
criadora autônoma, não resultante de
modelos, utilizava elementos visuais e táteis, com o objetivo
de mostrar a "prevalência do concreto sobre o
abstrato" - idéia básica no materialismo dialético.
03. (PUCC) "Derrota na guerra, deserções, motins militares
contra os superiores, greves nas fábricas, falta de gêneros
alimentícios e de combustíveis nas principais cidades, queda
na produção, aviltamento dos salários, incapacidade
governamental e crescente miséria das massas."
O quadro descrito no texto conduziu à:
a) derrota dos franceses em 1914;
b) descolonização afro-asiática depois de 1945;
c) Rebelião dos Boxers na China depois de 1945;
d) Segunda Guerra Mundial em 1939;
e) Revolução Russa em 1917.
04. (FGV) A abolição do princípio da propriedade privada, a
estatização dos meios de produção e a assinatura de um
tratado de paz com a Alemanha, marcando a saída do país da
guerra, foram as principais medidas adotadas na Rússia por:
a) Stalin, em agosto de 1929;
b) Lenin, no início de 1918;
c) Trotsky, em abril de 1924;
d) Kerensky, em fevereiro de 1917;
e) Kornilov, em setembro de 1921.
05. (PUCC) No contexto da Revolução Russa (1917), os
bolcheviques:
a) uniram-se numa organização contra-revolucionária para
derrubar o poder conquistado pelos mencheviques;
b) defendiam a conquista do poder pelos trabalhadores
através de eleições;
c) defendiam a posição segundo a qual os trabalhadores só
chegariam ao poder pela luta revolucionária, com a formação
de uma ditadura do proletariado;
d) formaram o "Exército Vermelho", liderado pelos antigos
comandantes militares;
e) alteraram sua denominação para "Partido da Ditadura",
proibindo toda oposição ao regime socialista.
06. Analise os textos abaixo:
Texto I
"O que conta é que tenham a certeza de que existirão mais
proprietários fundiários no campo e que
serão eles, camponeses, que decidirão suas coisas, que
organizarão sua própria existência."
Texto II
O que produziu foi uma insurreição e não uma composição. A
insurreição das massas populares não
precisa de justificação. Nós demos têmpera à energia
revolucionária dos operários e dos soldados.
Nós forjamos abertamente a vontade das massas para a
insurreição. Nosso levante alcançou a vitória."
Esses textos expressam o sentimento de vitória:
a) dos comunards, em 1871;
b) dos democratas russos, em 1905;
c) dos espartaquistas, em 1919;
d) dos líderes do Contestado, em 1912;
e) dos bolcheviques, em 1917.
07. (UNIP) A queda do socialismo real no Leste Europeu
conduziu o mundo a uma reflexão a respeito da bipolarização
entre capitalismo e socialismo. Na Rússia, o socialismo foi
implantado em 1917 sob a liderança do Partido:
a) Social-Democrata
b) Menchevique
c) Liberal-Burguês
d) Conservador
e) Bolchevique
08. "Paz, Pão e Terra". (Lenin)
Assinale a opção que apresenta corretamente um fator que
conduziu à Revolução Russa (1917):
a) A vitória na Guerra Russo-Japonesa (1905), ampliou o
apoio ao czar, que encerrou as manifestações
revolucionárias com uma violenta repressão contra os
mencheviques, conhecida como o "Domingo
Sangrento".
b) O lançamento do "Manifesto de Outubro" (1905),
instaurando a monarquia constitucional parlamentar,
possibilitou a criação dos sovietes (conselhos de
trabalhadores) e significou uma tentativa de liberação do
regime, que, entretanto, não foi consolidada.
c) O controle do Parlamento (Duma) pelos bolcheviques, após
o assassinato do ministro Stolypin (1911),
favoreceu a gradativa diminuição dos poderes políticos do
czar e sua submissão aos deputados do povo até
a Revolução de 1917.
d) A participação da Rússia na Primeira Guerra Mundial (1914
- 1918) recuperou a economia do país e
permitiu ao czar abafar com sucesso as críticas da oposição e
os movimentos armados contrários ao regime.
e) A divulgação das "Teses de Abril", propostas pelos
aristocratas, as quais pregavam a ampliação das
atribuições do Parlamento, o fim dos sovietes e a cassação
imediata dos deputados bolchevistas.

59. 09. (UFGO) Se compararmos a Revolução Russa com a
Francesa, os bolchevistas poderiam ser comparados com os:
a) girondinos
b) jacobinos
c) feuillants
d) sans-culottes
e) termidorianos
10. (ACAFE) A Rússia, no século XX, passou por
transformações políticas, sociais e econômicas devido à
Revolução de 1917. Assinale a alternativa correta:
a) A primeira fase da Revolução provocou a ascensão e o
fortalecimento do czar Nicolau II.
b) A Revolução incentivou o povo russo a uma maior
participação na 1ª Guerra Mundial.
c) A Revolução provocou a queda do Antigo Regime, fazendo
prevalecer a nova ordem socialista.
d) O movimento foi influenciado por idéias de filósofos como
Voltaire e Montesquieu.
e) A URSS foi formada pela União da Rússia Socialista, da
Rússia Czarista e das províncias do Leste
Europeu.
A COLONIZAÇÃO PORTUGUESA NO BRASIL
01. (GV) Quais as características dominantes da economia
colonial brasileira?
a) propriedade latifundiária, trabalho indígena e produção
monocultura;
b) propriedades diversificadas, exportação de matérias-primas
e trabalho servil;
c) monopólio comercial, latifúndio e trabalho escravo de índios
e negros;
d) pequenas vilas mercantis, monocultura de exportação e
trabalho servil;
e) propriedade minifundiária, colônias agrícolas e trabalho
escravo.
02. (FUVEST) No Brasil colonial, a escravidão caracterizou-se
essencialmente:
a) por sua vinculação exclusiva ao sistema agrário exportador;
b) pelo incentivo da Igreja e da Coroa à escravidão de índios e
negros;
c) por estar amplamente distribuída entre a população livre,
constituindo a base econômica da sociedade;
d) por destinar os trabalhos mais penosos aos negros e mais
leves aos índios;
e) por impedir a emigração em massa de trabalhadores livres
para o Brasil.
03. (FUVEST) No século XVII, contribuíram para a penetração
do interior brasileiro:
a) o desenvolvimento da cultura da cana-de-açúcar e a cultura
de algodão;
b) o apresamento de indígenas e a procura de riquezas
minerais;
c) a necessidade de defesa e o controle aos franceses;
d) o fim do domínio espanhol e a restauração da monarquia
portuguesa;
e) a Guerra dos Emboabas e a transferência da capital da
colônia para o Rio de Janeiro.
04. (FATEC) Bandeiras eram:
a) expedições de portugueses que atraíam as tribos indígenas
para serem catequizadas pelos jesuítas;
b) expedições organizadas pela Coroa com o objetivo de
conquistar as áreas litorâneas e ribeirinhas do país;
c) expedições particulares que aprisionavam índios e
buscavam metais e pedras preciosas;
d) movimentos catequistas liderados pelos jesuítas e que
pretendiam formar uma nação indígena cristã;
e) expedições financiadas pela Coroa cujo objetivo era
exclusivamente descobrir metais e pedras preciosas.
05. (UNIP) Após a restauração Portuguesa, ocorrida em
1640:
a) as relações entre Portugal e o Brasil tornaram-se mais
liberais;
b) a autonomia administrativa do Brasil foi ampliada;
c) o Pacto Colonial luso enrijeceu-se;
d) os capitães-donatários forma substituídos pelos vice-reis;
e) a justiça colonial passou a ser exercida pelos "homens
novos".
06. O organograma abaixo foi instituído:
A ADMINISTRAÇÃO COLONIAL APÓS A RESTAURAÇÃO
a) no século XVI, logo após a expedição colonizadora de
Martin Afonso de Sousa;
b) depois de 1640, quando Portugal se separou da Espanha;
c) durante a União Ibérica;
d) por D. João V, na época da mineração;
e) pela Dinastia de Avis.
07. Não é uma característica da política colonial portuguesa,
depois da Restauração:
a) a criação do Conselho Ultramarino, em 1641;
b) a limitação dos poderes das Câmaras Municipais;
c) o fiscalismo e a excessiva centralização;
d) a extinção dos monopólios sobre o comércio colonial;
e) a criação das companhias privilegiadas de comércio.
08. (UNIFENAS) Foram conseqüências da mineração, exceto:
a) o surgimento de um mercado interno;
b) a urbanização;
c) a melhoria do nível cultural;

60. d) a decadência da atividade açucareira;
e) a maior fiscalização da Coroa sobre a Colônia.
09. (UCSAL) A atual configuração do território brasileiro foi
definida em suas linhas gerais, na época do marquês de
Pombal, pelo Tratado de:
a) Lisboa
b) Madri
c) Utrecht
d) Tordesilhas
e) Badajós
10. Entre as medidas pombalinas para o Brasil destacamos,
exceto:
a) a expulsão dos jesuítas;
b) a transferência da capital da colônia para o Rio de Janeiro;
c) a extinção do Estado do Maranhão;
d) o estabelecimento da Inquisição na Bahia;
e) a criação do Diretório dos Índios.
A ORGANIZAÇÃO DO ESTADO NACIONAL
01.(VUNESP) Leia o texto e responda.
Na década de 1820, a maioria dos países latino-americano
obtém a Independência política. A emancipação política foi,
antes de mais nada, resultado da ação dos “crioulos”. Em
1824, referindo-se a Independência, Lord Cannig – ministro
das relações exteriores da Inglaterra – afirmou: “A América
Espanhola é livre, se nós não planejarmos mal nossos
interesses, ela é inglesa”.
a) Identifique os “crioulos”.
b) Justifique a afirmação de Cannig.
02. (INUCAMP) Durante o processo de Independência da
América Latina, diferentes significados foram atribuídos à idéia
de liberdade. Explique o significado da liberdade para:
a) Simón Bolívar, um dos líderes da América Espanhola.
b) Toussaint Louverture e Dessalines, líderes da
Independência do Haiti.
c) Pedro I, imperador do Brasil.
03. (UFES)
Confederação do Equador: Manifesto Revolucionário
Brasileiros do Norte! Pedro de Alcântara, filho de D. João VI,
rei de Portugal, a quem vós, após uma estúpida
condescendência com os brasileiros do Sul, aclamastes vosso
imperador, quer descaradamente escravizar-vos. Que
desaforo atrevimento de um europeu no Brasil. Acaso pensara
esse estrangeiro ingrato e sem costumes que tem algum
direito à Coroa, por descender da casa de Bragança na
Europa, de quem já fomos independentes de fato e de direito?
Não há delírio igual (...).
(BRANDÃO, Ulysses de Carvalho. A Confederação do
Equador, Pernambuco: Publicações Oficiais, 1924)
A causa da Confederação do Equador foi a:
a) extinção do Poder Legislativo pela Constituição de 1824 e
sua substituição pelo Poder Moderador;
b) mudança do sistema eleitoral na Constituição de 1824, que
vedava aos brasileiros o direito de se candidatar ao
Parlamento, o que só era possível aos portugueses;
c) atitude absolutista de D. Pedro I, ao dissolver a Constituinte
de 1823 e outorgar uma Constituição que conferia amplos
poderes ao imperador;
d) liberação do sistema de mão-de-obra nas disposições
constitucionais, por pressão do grupo português, que já não
detinha o controle das grandes fazendas e da produção do
açúcar;
e) restrição às vantagens do comércio do açúcar pelo reforço
do monopólio português e aumento dos tributos contidos na
Carta Constitucional.
04. (CESGRANRIO) O período regencial que se iniciou em
1831teve no Ato Adicional de 1834 um alento de abertura e
um ensaio de um regime menos centralizado. Para os
monarquistas conservadores, a Regência foi uma “verdadeira”
República, que mostrou sua ineficiência. Tal período é
caracterizado como sendo de crise.
Segundo o texto, pode-se dizer que a crise ocorreu porque:
a) a descentralização de um desejo antigo dos conservadores;
b) a centralização “encarnava” bem o espírito republicano;
c) a partilha do poder não se coadunava com o espírito
republicano;
d) a descentralização provocou a reação dos meios
conservadores;
e) a descentralização se opunha aos princípios liberais.
05. (UECE)
O período regencial foi um dos mais agitados na história
política do país e também um dos mais importantes. Naqueles
anos, esteve em jogo a unidade territorial do Brasil, e o centro
do debate político foi dominado pelos temas da centralização
ou descentralização do poder, do grau de autonomia das
províncias da organização das Forças Armadas.
(FAUSTO, Boris. História do Brasil, 2ª ed. São Paulo: EDUSP,
1995. p. 161)
Sobre as várias revoltas nas províncias durante o período de
Regência, podemos afirmar corretamente que:
a) eram levantes republicanos em sua maioria, que
conseguiam sempre empolgar a população pobre e os
escravos;
b) a principal delas foi a Revolução Farroupilha, acontecida
nas províncias do Nordeste, que pretendia o retorno do
imperador D. Pedro I;
c) podem ser vistas como respostas à política centralizadora
do Império, que restringia a autonomia financeira e
administrativa das províncias;
d) em sua maioria, eram revoltas lideradas pelos grandes
proprietários de terras e exigiam uma posição mais forte e
centralizadora do governo imperial;

61. e) apenas a Sabinada teve caráter republicano e separatista.
06. (PUC-SP)
A enorme visibilidade do poder era sem dúvida em parte
devida à própria Monarquia com suas pompas, seus rituais,
com o carisma da figura real. Mas era também fruto da
centralização política do Estado. Havia quase unanimidade de
opinião sobre o poder do Estado como sendo excessivo e
opressor ou, pelo menos, inibidor da iniciativa pessoal, da
liberdade individual. Mas (...) este poder era em boa parte
ilusório. A burocracia do Estado era macrocefálica: tinha
cabeça grande mais braços muito curtos. Agigantava-se na
Corte mas não alcançava as municipalidades e mal atingia as
províncias. (...) Daí a observação de que, apesar de suas
limitações no que se referia à formulação e implementação de
políticas, o governo passava a imagem do todo-poderoso, era
visto como responsável por todo o bem e todo o mal do
Império. (Carvalho, J. Murilo de. Teatro de Sombras. Rio de
Janeiro, IUPERJ/ Vértice, 1988)
O fragmento acima se refere ao Segundo Império brasileiro,
controlado por D. Pedro II e ocorrido entre 1840 e 1889 do
ponto de vista político, o Segundo Império pode ser
representado como:
a) palco de enfrentamento entre liberais e conservadores que,
partindo de princípios políticos e ideológicos opostos,
questionaram, com igual violência, essa aparente
centralização indicada na citação acima e se uniram no golpe
da maioridade;
b) jogo de aparências, em que a situação política do
imperador conheceu as mudanças e os momentos de
indefinição acima referidos – refletindo as próprias oscilações
e incertezas dos setores sociais hegemônicos -, como bem
exemplificado na questão da abolição;
c) cenário de várias revoltas de caráter regionalista – entre
elas a Farroupilha e a Cabanagem – devido a incapacidade do
governo imperial controlar, conforme mencionado na citação,
as províncias e regiões mais distantes da capital;
d) universo de plena difusão de idéias liberais, o que implicou
uma aceitação por parte do imperador da diminuição de seus
poderes, conformando a situação apontada na citação e
oferecendo condições para a aceitação da República;
e) teatro para a plena manifestação do Poder Moderador que,
desde a constituição de 1824, permitia amplas possibilidades
de intervenção política para o imperador – daí a idéia de
centralização da citação – e que foi usado, no Segundo
Reinado, para encerrar os conflitos entre liberais e socialistas.
07. O movimento de Independência do Brasil foi pacífico,
conduzido pela elite e manteve a unidade territorial, não
havendo ruptura do processo histórico.
Na província do Grão-Pará, mesmo antes da Independência,
já se tinha notícia de lutas entre a população e os
representantes da Junta Governativa (...) em 1823 o povo
invadiu o palácio do governador, proclamou a Independência e
entregou o poder provincial aos líderes populares.
a) Compare os dois textos.
b) Em qual outra província houve radicalização popular?
08. Do ponto de vista político, podemos considerar o Primeiro
Reinado como:
a) um período de consolidação do Estado Nacional em que o
imperador, apoiado pela elite agrária, implantou modernas
instituições políticas no Brasil;
b) um período de transição em que os grupos sociais
progressistas, ligados à elite agrária, conservaram-se no
poder;
c) um período de perfeito equilíbrio entre as forças sociais
progressistas, ligados à elite agrária, conservaram-se no
poder;
d) um período de transição em que o imperador, apoiado nas
forças portuguesas, se manteve no poder;
e) um período de transição em que as forças progressistas,
apoiadas por Pedro I, esmagaram todos os resquícios da
reação portuguesa.
09. Sobre o Período Regencial, que vigorou no Brasil de 1831
a 1840, sabemos que:
a) sua origem remonta ao crescente antagonismo entre a
Câmara dos Deputados e o imperador, reflexo de profundas
contradições sociais;
b) a aprovação do Ato Adicional mostra que a centralização
prevaleceu sobre a descentralização, como tendência político
administrativa nesse período;
c) o falecimento de D. Pedro I e a eclosão de revoltas
fortaleceram os partidários do regresso, que chegaram ao
poder com a eleição do Padre Feijó;
d) os regentes unos, Feijó e Araújo Lima, são eleitos com
pleito nacional, repudiando-se a idéia de eleição do
Parlamento;
e) as tendências liberal e conservadora, que marcaram a
história política do Segundo Reinado, nasceram nesse
período.
10. A mais longa das revoltas brasileiras do período regencial
foi a Revolução Farroupilha (1835- 1845), na qual se chegou a
proclamar a República independente. No entanto, os principais
líderes defendiam o federalismo. O movimento encerrou-se
apenas no Segundo Reinado e teve como desfecho:
a) a violenta repressão promovida pelo Barão de Caxias,
nomeado presidente da província em 1842, que deportou os
principais líderes do movimento;
b) a intervenção inglesa, uma vez que a guerra prejudicava
diretamente seus interesses comerciais na Bahia do Prata;
c) a diminuição dos impostos, o fortalecimento da Assembléia
local e a anistia dos revoltosos, que se seguiram à repressão;
d) a vitória das tropas gaúchas, fazendo com que o imperador
fosse forçado a proibir a importação do charque argentino;

62. e) a desarticulação do movimento, devido às rebeliões de
escravos contra os estancieiros, que voltaram suas forças
para resolver essa questão regional.
A REVOLUÇÃO DE 1930 E A ERA VARGAS
01.(FUVEST) O Brasil recuperou-se de forma relativamente
rápida dos efeitos da Crise de 1929 porque:
a) o governo de Getúlio Vargas promoveu medidas de
incentivo econômico, com empréstimos obtidos no Exterior;
b) o País, não tendo uma economia capitalista desenvolvida,
ficou menos sujeito aos efeitos da crise;
c) houve redução do consumo de bens e, com isso foi possível
equilibrar as finanças públicas;
d) acordos internacionais, fixando um preço mínimo para o
café, facilitaram a retomada da economia;
e) um efeito combinado positivo resultou da diversificação
das exportações e do crescimento industrial.
02. (FUVEST) A política cultural do Estado Novo com relação
aos intelectuais caracterizou-se:
a) pela repressão indiscriminada, por serem os intelectuais
considerados adversários de regimes ditatoriais;
b) por um clima de ampla liberdade pois o governo cortejava
os intelectuais para obter apoio ao seu projetonacional;
c) pela indiferença, pois os intelectuais não tinham expressão
e o governo se baseava nas forças militares;
d) pelo desinteresse com relação aos intelectuais, pois o
governo se apoiava nos trabalhadores sindicalizados;
e) por uma política seletiva através da qual só os adversários
frontais do regime foram reprimidos.
03. A Era Vargas (1930 - 1945) apresentou:
a) O abandono definitivo da política de proteção ao café.
b) A crescente centralização político-administrativa.
c) Um respeito aos princípios democráticos, em toda sua
duração.
d) Um leve "surto industrial", resultante da conjuntura da
Grande Guerra (1914 - 1918).
e) Um caráter extremamente ditatorial, em todas as suas três
fases.
04. A Europa dos anos 30 conheceu os extremismos
resultantes do confronto ideológico entre os totalitarismos de
esquerda e de direita. Eram representantes de direita (nazi-fascismo),
no Brasil:
a) os aliancistas, reunidos em torno da Aliança Nacional
Libertadora;
b) os "camisas-verdes" liderados por Luís Carlos Prestes;
c) os tenentes, que após a Revolução de 1930, tornaram-se
defensores do Estado Fascista;
d) os integralistas, sob a liderança de Plínio Salgado,
sonhavam com um Estado Totalitário;
e) os getulistas, adeptos de um Estado Forte, sob a liderança
de Vargas.
05. Recuperação da autonomia, reconstitucionalização do
País e nomeação de um interventor civil e paulista foram
reivindicações que marcaram:
a) o movimento tenentista da década de 1920;
b) a reação da oligarquia paulista na Revolução de 1932;
c) as manifestações integralistas nos anos 30;
d) as intentonas comunistas de 1935;
e) as rebeliões promovidas pela ANL entre 1934 e 1937.
06. (FGV) "Redescobrir e revolucionar é também o lema do
Verde-Amarelismo, que, antes de organizar-se no movimento
Anta (Cassiano Ricardo, Menotti del Picchia, Plínio Salgado) e
materializar-se no ideário 'curupira', passa pela xenofobia
espingardeira da Revista Brasília."
O texto acima fala de um movimento literário do Brasil dos
anos 30, que tem correspondência político-ideológica com:
a) o Integralismo
b) o Marxismo-lenilismo
c) o Anarco-sindicalismo
d) o Socialismo Utópico
e) a Maçonaria
07. (UFRJ) A expressão Estado Novo foi empregada para
identificar um fato histórico a partir do momento em que:
a) entrou em vigor a terceira Constituição brasileira, a de
1934;
b) foram reunidos num só os Estados do Rio de Janeiro e da
Guanabara;
c) Getúlio Vargas outorgou ao País a Carta de 1937, que lhe
conferia plenos poderes;
d) assumiu a Presidência da república, Jânio Quadros;
e) assumiu a Presidência da República, João Goulart.
08. (MACKENZIE) Sobre o Estado Novo, é falso afirmar que:
a) DIP, DASP e Polícia Secreta constituíram órgãos de
sustentação do regime;
b) a centralização política e a indefinição ideológica
identificaram esta fase;
c) a legislação trabalhista garantia o direito de greve e
autonomia sindical, mantendo o Estado afastado das relações
capital e trabalho;
d) o crescimento industrial se fez em parte graças à
concentração de renda, baixos salários e desemprego;
e) as oligarquias apoiavam o governo já que este garantia a
grande propriedade e não estendia às leis trabalhistas ao
campo.
09. (FUVEST) O período entre as duas guerras mundiais
(1919 - 1939), foi marcado por:
a) crise do capitalismo, do liberalismo e da democracia e
polarização ideológica entre fascismo e comunismo;
b) sucesso do capitalismo, do liberalismo e da democracia e
coexistência fraterna entre o fascismo e o comunismo;
c) estagnação das economias socialista e capitalista e aliança
entre os EUA e a URSS para deter o avanço fascista na
Europa;

63. d) prosperidade das economias capitalista e socialista e
aparecimento da guerra fria entre os EUA e a URSS;
e) a coexistência pacífica entre os blocos americano e
soviético e surgimento do capitalismo monopolista.
10. Após a queda de Getúlio Vargas (29/10/1945) é eleito
Eurico Gaspar Dutra e no primeiro ano de seu governo é
concluída a:
a) Reforma Partidária;
b) Pacificação interna dos Estados;
c) Emenda Constitucional que consolida a Constituição de
1934;
d) Democratização do País;
e) Constituição, a quinta do Brasil e a quarta da República, em
setembro de 1946.
AS GRANDES NAVEGAÇÕES
01.(UFAL) Ao contrário dos portugueses, que buscavam
atingir as Índias contornando a costa africana, Colombo:
a) concentrou suas navegações na parte Norte da América,
em busca de uma passagem ao Noroeste para o continente
asiático;
b) dirigiu-se para o Oeste em busca da passagem Sudeste
para o continente asiático;
c) planejou atingir o Leste, onde se encontravam as Índias,
viajando no sentido Oeste;
d) Navegou pelo Oceano Atlântico em direção ao Canal da
Mancha e Mar do Norte, seguindo as instruções do Rei de
Portugal;
e) concentrou suas navegações na parte Leste, em busca de
uma passagem Noroeste para as Índias.
02. (UNIP)
"... Diziam os mareantes, que depois desse cabo não há nem
gente nem povoado algum; a terra não é menos arenosa que
os desertos da Líbia, onde não há água, nem árvores, nem
erva verde; e o mar é tão baixo, que a uma légua da terra não
há fundo mais que uma braça."
O texto faz referência à época:
a) das Grandes Navegações no início da Idade Média;
b) da Revolução Industrial na Idade Contemporânea;
c) do expansionismo marítimo lusitano;
d) das navegações fenícias;
e) do neocolonialismo.
03. A esquadra enviada por D. Manuel, rei de Portugal, às
Índias, sob o comando de Pedro Álvares Cabral, tinha como
objetivo:
a) estabelecer uma sólida relação comercial e política com os
povos do Oriente;
b) procurar outro caminho que conduzisse ao Oriente sem
utilizar o Mediterrâneo;
c) combater a pirataria nas Colônias portuguesas na costa
oeste da África;
d) confirmar a existência de minas de metais preciosos no sul
da Ásia;
e) verificar as possibilidades de exploração de mão-de-obra
escrava.
04. Associe corretamente:
(A) Caboto I. Dinastia que iniciou as navegações
francesas.
(B) Valois II. A serviço da Inglaterra, atingiu a região
do Labrador.
(C) Francis Drake III. Fundador da Nova França.
(D) Walter Raleig IV. Realizou a segunda viagem de
circunavegação.
(E) Jacques Cartier V. Criador da colônia da Virgínia.
a) A - I; B - III; C - IV; D - V; E - II
b) A - IV; B - II; C - III; D - V; E - I
c) A - II; B - I; C - IV; D - V; E - III
d) A - V; B - IV; C - II; D - III; E - I;
e) A - IV; B - V; C - II; D - I; E - III
05. (UNIFENAS) Destaca-se como resultado das descobertas
e da expansão luso-espanhola nos tempos modernos a:
a) diminuição do comércio entre Europa e Novo Mundo, com a
hegemonia do mar Mediterrâneo;
b) formação de novos impérios na África e na Ásia, com a
ampliação do comércio entre os dois continentes;
c) defesa das culturas nativas das Américas pelo Clero e pelo
Estado;
d) abertura de uma nova era de navegação e comércio, não
mais concentrada no Mediterrâneo e sim no Oceano Atlântico;
e) preservação da autonomia política das nações
conquistadas, a exemplo do México e do Peru.
06. "O apoio financeiro da classe mercantil foi decisivo para o
sucesso do movimento revolucionário, que faz surgir um novo
Estado Nacional, mais forte e mais centralizado, e
eminentemente mercantilista."
O movimento revolucionário mencionado no texto e referente
à História de Portugal está ligado:
a) à Reconquista cristã do território português aos árabes;
b) à atuação de Afonso Henrique de Borgonha, fundador do
Reino de Portugal;
c) à ascensão do Mestre de Avis ao trono português;
d) à dominação dos Felipes sobre Portugal;
e) à Restauração Portuguesa, que marca o fim da dominação
espanhola.
07. Sobre as Navegações e os Descobrimentos, assinale a
alternativa falsa:
a) Com os Descobrimentos, o eixo-econômico transferiu-se do
Mediterrâneo para o Atlântico.
b) O Canadá foi explorado principalmente pelos franceses.
c) O que melhor explica o pioneirismo luso nas navegações é
a posição geográfica de Portugal.
d) A Espanha retardou a sua participação na Expansão
Marítima porque estava ainda em luta com os mouros e em
processo de unificação política.
e) A primeira viagem de circunavegação foi realizada pelo
português Fernão de Magalhães.
08. Entre as principais conseqüências da Expansão Marítima,
encontramos, exceto:

64. a) o descobrimento de metais preciosos no Novo Mundo e a
aceleração da acumulação capitalista;
b) a descoberta de novos mercados, fornecedores de
matérias-primas e consumidores de produtos industrializados;
c) a mudança do eixo econômico europeu, do mar
Mediterrâneo para os oceanos Atlântico e Índico;
d) a formação dos impérios coloniais, vinculados ao Sistema
Colonial Tradicional e ao processo de europeização do
mundo;
e) o renascimento da escravidão em bases capitalistas e o
desenvolvimento do mercantilismo.
09. (FGV) Com relação aos indígenas brasileiros, pode-se
afirmar que:
a) os primitivos habitantes do Brasil viviam na etapa paleolítica
do desenvolvimento humano;
b) os índios brasileiros não aceitaram trabalhar para os
colonizadores portugueses na agricultura não
por preguiça, e sim porque não conheciam a agricultura;
c) os índios brasileiros falavam todos a mesma "língua geral"
tupi-guarani;
d) os tupis do litoral não precisavam conhecer a agricultura
porque tinham pesca abundante e muitos frutos do mar de
conchas, que formavam os "sambaquis";
e) os índios brasileiros, como um todo, não tinham
homogeneidade nas suas variadas culturas e nações.
10. Os povos pré-colombianos, maias, astecas e incas, já
apresentavam uma notável organização. O estágio de
desenvolvimento em que se encontravam era:
a) a selvageria
b) a barbárie
c) a transição de selvagem para barbárie
d) a civilização
e) o Paleolítico
BRASIL CONTEMPORANEO
1. (MACKENZIE) O governo Juscelino Kubitschek foi
responsável:
a) pela eliminação das disparidades regionais;
b) pela queda da inflação e da dívida externa;
c) por uma política nacionalista e de rejeição ao
capital estrangeiro;
d) pela entrada maciça de capitais estrangeiros e a
internacionalização de nossa economia;
e) por práticas antidemocráticas como a violenta
repressão às rebeliões de Jacareacanga e
Aragarças;
02. Quais os partidos políticos que dominaram a
vida parlamentar brasileira durante o período
democrático de 1946 e 1964?
a) PTB, UDN e PCB
b) PL, UDN e PSD
c) PDS, MDB e PCB
d) PSB, UDN e PTB
e) PSD, UDN e PTB
03. (UFS) No Governo de Juscelino Kubitschek, a base do seu
programa administrativo era constituído do trinômio:
a) saúde, habitação e educação;
b) estradas, energia e transporte;
c) indústria, exportação e importação;
d) agricultura, pecuária e reforma agrária;
e) comércio, sistema viário e poupança.
04. (UNIP) O projeto nacional desenvolvimentista implicou a
substituição das importações e foi implementado,
principalmente, no governo do presidente:
a) Juscelino Kubitschek
b) Jânio Quadros
c) General Emílio Médici
d) Marechal Costa e Silva
e) General Eurico Dutra.
05. (UFPA) A crise gerada pela renúncia do presidente Jânio
Quadros foi temporariamente controlada em 1961 através:
a) das reformas de base com vistas à modernização do País;
b) do Ato Institucional número 5 e o fechamento total do
regime;
c) da emenda parlamentarista, que possibilitou a posse do
presidente João Goulart, conciliando setores em confronto;
d) do Golpe Militar, provocando a queda do governo Goulart;
e) da convocação de novas eleições, desfazendo o clima de
acirramento da oposição entre esquerda e direita.
06. O Parlamentarismo funcionou nas seguintes épocas no
Brasil:
a) No governo de D. Pedro II e no governo de João Goulart.
b) No primeiro Império - Governo de D. Pedro II.
c) No governo de Getúlio Vargas após 1937.
d) Logo após a Proclamação da República.
e) Nos primeiros três anos da Ditadura Militar iniciada em
1964.
07. (UFS) No Brasil, os anos de 1954 com o suicídio de
Vargas, 1961 com a renúncia de Jânio e 1964 com a
deposição de Jango, são datas que marcam os momentos
críticos do:
a) populismo
b) parlamentarismo
c) municipalismo
d) tenentismo
e) federalismo
08. Em 06 de janeiro de 1963, realizou-se o plebiscito que
reuniu os votos de mais de 12 milhões de cidadãos. Após o
resultado do plebiscito, Goulart assumiu plenamente o poder
presidencial. Que questão foi discutida no plebiscito acima
citado?
a) A validade da eleição de João Goulart.
b) A implementação das reformas de base por Jango.
c) O sistema de governo (presidencialista X parlamentarista).
d) A renúncia do presidente Jânio Quadros.
e) A Lei de Remessa de Lucros, reforma urbana e tributária.

65. 09. (UNIFENAS) Os governos de 1964 e 1968 caracterizaram-se
por:
a) pluripartidarismo e Lei de Segurança Nacional;
b) bipartidarismo e balança comercial positiva;
c) aumento do setor tecnoburocrático e uma crescente
participação do Estado na economia;
d) reforma constitucional e um crescimento das pequenas e
médias empresas;
e) anistia política e uma melhor distribuição de renda.
10. (UNESP) Leia os seguintes versos:
Sobre a cabeça os aviões
sob os meus pés os caminhões
aponta contra os chapadões
meu nariz
Eu organizo o movimento
eu oriento o carnaval
eu imagino o monumento
no planalto central
do país
Esses são versos iniciais da canção de Caetano Veloso que
constituiu a matriz estética de um movimento musical do final
da década de 60, de curta duração, em que, segundo
estudiosos, "a preocupação política foi deslocada da área da
revolução social para o eixo da rebeldia, da intervenção
localizada, da política concebida enquanto problemática
cotidiana ligada à vida, ao corpo, ao desejo, à cultura em
sentido amplo". (Heloisa Buarque de Holanda e Marcos A.
Gonçalves, Cultura e participação nos anos 60)
Esse movimento musical é conhecido como:
a) Bossa Nova
b) Concretismo
c) Primitivismo
d) Antropofagias
e) Tropicalismo
BRASIL E A AMÉRICA COLONIAL
1. A descoberta de novas terras por navegadores
portugueses e espanhóis alimentou a
imaginação dos europeus e fomentou uma
visão paradisíaca do Novo Mundo. Com
respeito a essa “visão do paraíso” nos trópicos,
é correto afirmar:
a) Os europeus esperavam encontrar monstros
e outras entidades mitológicas, o que se
confirmou na presença de animais pré-históricos
e seres humanos estranhos.
b) Os temores com relação ao inesperado
levaram muitas vezes os europeus a
demonstrar uma violência desumana contra os
nativos do chamado Novo Mundo.
c) As descrições dos novos territórios, com
suas florestas exuberantes e seus pássaros
exóticos, vinham confirmar as expectativas de
descoberta do Paraíso na Terra.
d) O encontro com seres de uma nova cultura,
em um ambiente natural diferente, criou um
clima propício ao entendimento mútuo e ao
respeito pela vida humana, como era pregado
pelos religiosos europeus.
e) Os primeiros colonizadores europeus
ficaram maravilhados com a cultura indígena a
ponto de sofrerem influência direta dos valores
nativos.
02. Pero Vaz de Caminha, em sua carta ao rei
D. Manoel, ressaltava que a salvação dos
índios era a mais imediata contribuição à terra.
Algumas décadas depois, o ensino colonial
desenvolvia-se fortemente influenciado pela
cultura religiosa do colonizador. Sobre os
primeiros educadores da fase colonial, é
correto afirmar que eles:
a) Conseguiram dissociar a evangelização do
processo colonizador luso-brasileiro.
b) Permaneceram alheios ou indiferentes aos
abusos praticados pelos senhores de
escravos.
c) Presos às idéias etnocêntricas européias,
ignoraram as línguas indígenas.
d) Pretenderam espalhar a fé, tomando novos
súditos tementes a Deus e obedientes ao rei.
e) Tinham por objetivo promover à Igreja
Católica, mantendo intacta a cultura indígena.
03. Os senhores poucos, os escravos muitos;
os senhores rompendo galas, os escravos
despidos e nus, os senhores banqueteando, os
escravos perecendo à fome...
Estas palavras, do padre Antônio Vieira,
descrevem bem a situação da sociedade
colonial à época do apogeu açucareiro. A
respeito, considere as afirmativas:
I. Os senhores eram os donos dos engenhos e
da riqueza neles gerada; logo, podiam comer
bem e vestir-se
luxuosamente.
II. Os escravos eram uma propriedade dos
senhores, como qualquer outro objeto de sua
lavoura e de seu engenho, não precisando de
roupas e comendo apenas o mínimo
necessário.
III. A Igreja Católica, inclusive os padres da
Companhia de Jesus, admitiu em geral a
escravidão africana, embora tenha combatido
com coragem e tenacidade a escravização do
indígena.
IV. A minoria dos senhores de terras e
escravos temia as ações dos jesuítas, tal como
haviam feito os holandeses em Pernambuco,
em prol da libertação dos escravos dos
engenhos e plantações.

66. Assinale:
a) Se somente as alternativas I e II estão
corretas.
b) Se somente as alternativas II e III estão
corretas.
c) Se somente as alternativas I, II e II estão
corretas.
d) Se somente as alternativas II, III e IV estão
corretas.
e) Se todas as alternativas estão corretas.
04. As expedições chamadas de Entradas e
Bandeiras tinham como objetivo a procura de
riquezas minerais e/ou a caça ao índio, para
escraviza-lo e vende-lo no litoral. O papel das
Entradas e Bandeiras pode ser assim
resumido:
a) Determinam a ocupação efetiva do interior
do Brasil e deram ao nosso país sua atual
configuração geográfica.
b) Contribuíram para a implantação de uma
nova política colonizadora, aproximando índios
e colonos.
c) Iniciaram aproveitamento verdadeiro das
terras agrícolas do oeste mudando a situação
econômica da Colônia.
d) Por razões políticas e econômicas,
contribuíram para a mudança da capital do
Vice-Reino, do Rio de Janeiro para a Bahia.
e) Respeitaram o Meridiano de Tordesilhas,
evitando, assim, conflitos armados entre
portugueses e espanhóis.
05. O comércio das colônias espanholas,
desde o início do século XVI, esteve
subordinado a severas restrições, garantindo o
monopólio e evitando o contrabando. Dentro
desse quadro, foi adotando o sistema de porto
único, que:
a) Garantia grande controle sobre as colônias,
pois apenas o porto de Vera Cruz, no México,
podia fazer transações comerciais com a
Metrópole.
b) Conseguiu evitar o contrabando de metais
preciosos, resguardando a riqueza colonial do
ataque de piratas.
c) Permitiu grande desenvolvimento de Buenos
Aires, responsável pelo escoamento da
produção de prata da América do Sul.
d) Fez com que a Espanha mantivesse todo o
território americano unido, constituindo uma
imensa colônia.
e) Centralizou o comércio metropolitano em
Sevilha, de onde partiam as frotas anuais para
algumas regiões da América.
06. À medida que a empresa açucareira se
expandia no Brasil, fez-se opção pela mão-de-obra
escrava de origem africana, em
substituição ao trabalho indígena. Esta opção
pode ser explicada, porque:
a) O uso de escravos africanos alimenta o
tráfico negreiro, tornando-o um dos mais
lucrativos setores do comércio colonial.
b) Os indígenas eram selvagens e lutavam
contra a escravidão, enquanto os negros eram
dóceis e submissos.
c) Os indígenas eram frágeis fisicamente e
adoeciam com facilidade, já os negros tinham
uma constituição física forte, propícia ao
trabalho braçal.
d) Os negros dominavam as técnicas do cultivo
da cana, enquanto os indígenas não
conheciam a agricultura, portanto, seu trabalho
não era produtivo.
e) Os africanos resistiram ao escravismo
através dos quilombos e das revoltas, mas
foram mantidos na agricultura, porque os
índios desconheciam essa atividade.
07. As leis portuguesas do século XVI são
dúbias com relação aos indígenas, proíbem a
escravização do indígena, mas ao mesmo
tempo abrem essa possibilidade em caso de
“guerra justa”. Para os portugueses “guerra
justa” significava:
a) A utilização da força para que esses povos
pudessem participar do reino dos céus.
b) Aquela no qual o indígena tomava a
iniciativa de agressão contra o branco.
c) O aprisionamento devido à necessidade vital
de mão-de-obra.
d) A ação missionária do jesuíta para ensinar
os valores da sociedade branca.
e) O uso da violência na formação dos
aldeamentos, evitando a ação dos jesuítas.
08. Os donatários recebiam lotes em caráter
hereditário, indivisíveis e inalienáveis no todo
ou em parte. Vale dizer que o Estado concedia
apenas a posse da terra, reservando para si a
propriedade dela. As capitanias eram:
a) Porções territoriais na Colônia, cujo
comércio era monopolizado pelo donatário,
criando uma elite mercantil no Brasil.
b) Regiões doadas pelo rei a seus amigos,
porém obrigados a produzir açúcar durante
dez anos para garantirem a propriedade da
terra.

67. c) Territórios coloniais controlados pela
Metrópole através de funcionários especiais,
os donatários.
d) Reflexo da incapacidade econômica da
Coroa em promover diretamente a
colonização, transferindo esse ônus à iniciativa
privada.
e) Os elementos que permitiram a
consolidação da aliança entre o rei e a
burguesia, iniciada com a expansão marítima.
09. A organização do engenho exigia a
utilização de numerosos trabalhadores na
produção açucareira, estimulando a
escravidão, já adotada por Portugal nas Ilhas
Atlânticas, e que representava:
a) a efetivação do sistema capitalista na
periferia do sistema colonial, fundamental para
a acumulação de riquezas.
b) um grande retrocesso para Portugal, que
desde o Renascimento Humanista havia
abolido a escravidão de seus territórios.
c) uma contradição, pois nos países europeus
desenvolvia-se a mentalidade liberal,
antiescravista.
d) um choque com a Igreja Católica, contrária
qualquer forma de escravidão, por considerar
que todos são filhos de Deus.
e) a retomada do escravismo antigo, tal como
no Império Romano, em que o escravo era
utilizado em atividades variadas.
10. Na época da moagem de cana, os escravos trabalhavam
dia e noite nos engenhos, em turnos, proporcionando grandes
lucros aos proprietários. Para os escravos esse ritmo de
trabalho era massacrante e em geral sobreviviam cerca oito
anos nesse regime. A partir do texto e de seus conhecimentos
é correto:
a) Durante a fase colonial, houve fugas de escravos dos
engenhos e a formação, no sertão brasileiro, de mocambos
que se transformaram em quilombos.
b) Tal situação determinou a ação dos latifundiários, no
sentido de organizar expedições para o aprimoramento de
indígenas.
c) O barateamento do preço de escravos, uma vez que a
compra por parte dos latifundiários tendeu a aumentar.
d) Essa situação somente ocorreu no período de ocupação
holandesa, pois a necessidade de manter os lucros e os
gastos militares sobrecarregava os escravos.
e) Implementou-se no Brasil Colônia um sistema produtivo
semelhante ao existente nas indústrias européias, onde o
operário é superexplorado
REPÚBLICA VELHA
Nas questões de 01 a 05 utilize o código abaixo:
a) I, II e III são corretas
b) I, II e III são incorretas
c) I e II são corretas
d) I e III são corretas
e) II e III são corretas
01. (UFGO)
I. A suspensão dos alvarás que proibiam as manufaturas no
Brasil permitiu que o país tivesse um
considerável desenvolvimento industrial.
II. A pequena dimensão do mercado interno brasileiro e o
baixo poder aquisitivo da população foi fatores que tolheram o
desenvolvimento industrial brasileiro.
III. O grande momento no processo industrial brasileiro foi a II
Guerra Mundial, quando se instaurou umsistema que
significava mudança na estrutura da economia, principalmente
em seu aspecto qualitativo.
02. (MACK)
I. As facções liberal e realista da época da independência
brasileira conciliaram suas divergências para organizar e
manter a unidade política do país.
II. Segundo alguns historiadores, Deodoro e
Floriano desempenharam papel de simples substitutos do
Poder Moderador, na mesma tradição centralizadora do
Império, sem alterar as estruturas do país.
III. Os ressentimentos dos oficiais com a chamada Questão
Militar, de 1884 – 1885, foram capitalizados em prol da causa
republicana.
03. (UnB)
I. A principal característica da economia brasileira, segundo
Celso Furtado, na primeira metade do século XX, é a
emergência de um sistema cujo principal centro dinâmico é o
mercado interno.
II. Ao desenvolvimento industrial brasileiro que sucede à
prosperidade cafeeira, corresponde uma acentuada
concentração regional de renda.
III. A integração do Nordeste à economia industrializada
obedece a um planejamento prioritário que se iniciou no
governo Vargas.
04. (PUCC)
I. A crescente procura de áreas favoráveis ao cultivo do café
contribuiu para o povoamento da costa paulistana, em
princípios do século XX.
II. O excesso de produção cafeeira agravou os problemas
financeiros da República Velha.
III. A decadência do café nas regiões do Vale do Paraíba se
iniciou a partir da queda da Bolsa em 1929.

68. 05. (FUVEST)
I. O debate sucessório de 1910 se caracterizou pela reação às
“candidaturas oficiais”.
II. As dissensões entre os grupos militares e oligarquia
tradicional, que apoiaram a candidatura Hermes da Fonseca,
culminaram na intranqüilidade política que caracterizou seu
quadriênio.
III. O grupo mineiro do “Jardim da Infância” representou, no
governo Afonso Pena, a reação ao “Bloco” de Pinheiro
Machado.
06. (PUC) A Rebelião de Canudos foi fruto:
a) Do fanatismo religioso de populares sem condições
econômicas de subsistência;
b) Do desejo de restaurar a monarquia portuguesa no Brasil;
c) Da conspiração de grupos conservadores;
d) Da organização de grupos de jagunços no sertão;
e) n.d.a.
07. (FMU) Rui Barbosa teve atuação destacada como ministro
da Fazenda do Governo Provisório. Entre as medidas que
implantou salienta-se:
a) Ampliação do crédito à lavoura, com indenização aos donos
de escravos, em conseqüência da abolição;
b) Reforma do sistema de crédito, com incentivo ao setor
industrial;
c) Política tarifária, estimulando a importação de bens de
consumo interno;
d) Organização da legislação de sociedades anônimas,
visando atrair investimentos estrangeiros no setor industrial.
08. (PUC) A base da economia brasileira durante a Primeira
República foi o café e isto se deveu:
a) À mudança de regime político, à liberdade de ação dada
aos proprietários pela Constituição e aos assalariados
italianos;
b) Ao incentivo dado aos plantadores de café, á aceitação do
nosso produto pela Inglaterra e à libertação dos escravos;
c) À decadência da industrialização, à Guerra de Secessão
dos Estados Unidos e à decadência da mineração;
d) À qualidade das terras, ao clima favorável, à imigração
européia e à aceitação do nosso produto no mercado externo.
e) n.d.a.
09. (PUC) O tenentismo constituiu um dos elementos básicos:
a) Da revolução brasileira de 1930;
b) Da guerra contra Rosas e Oribe;
c) Da guerra do Paraguai;
d) Da Questão Militar do II Reinado;
e) n.d.a.
10. (FACULDADES OBJETIVO) A partir da Revolução de
1930, desenvolveu-se definitivamente um novo setor na
economia brasileira:
a) café
b) indústria urbana
c) indústria do açúcar
d) exportação
e) n.d.a.
EXPANSÃO MERCANTIL EUROPÉIA
1. (FATEC) No início dos tempos
modernos, assistimos a uma série de
grandes transformações que atuaram na
desestruturação do mundo feudal e
também se refletiam na diminuição do
poder da Igreja, na expansão comercial e
marítima, no desenvolvimento da
burguesia, no Renascimento e na
reforma religiosa. Também está ligada a
este período histórico:
a) a descentralização política e
administrativa do Estado;
b) a formação das repúblicas federativas;
c) a ascensão das ditaduras pelas elites
militares;
d) a ascensão das ditaduras lideradas
pelas classes trabalhadoras;
e) a formação das monarquias nacionais
absolutistas.
02. Leia as seguintes afirmações sobre
as transformações ocorridas entre a Alta
e a Baixa Idade Média:
1. A descentralização e a fragmentação
política deram lugar à unificação territorial
e às monarquias nacionais.
2. A produção rural auto-suficiente foi
substituída pela agricultura comercial.
3. O surgimento e o desenvolvimento da
camada burguesa reforçou os laços da
suserania e vassalagem.
4. Os valores medievais e a cultura
teocêntrica foram substituídos pelas
idéias iluministas e liberais.
Assinale:
a) se todas as afirmações forem corretas;
b) se todas as afirmações forem
incorretas;
c) se apenas as afirmações 1, 2 e 3
forem corretas;
d) se apenas as afirmações 1, 2 e 4
forem corretas;
e) se apenas as afirmações 1 e 2 forem
corretas.
03. A aliança entre Rei e Burguesia no
final da Idade Média e início da Idade
Moderna não teve como objetivo:
a) o fortalecimento da centralização

69. política contra o particularismo feudal
vigente até então;
b) a unificação de moedas, pesos e
medidas, a fim de facilitar as transações
comerciais;
c) a definição de fronteiras e, ao mesmo
tempo, de mercados internos e externos;
d) a valorização das autoridades
religiosas e a submissão do Estado à
Igreja;
e) a imposição de código único de leis
para o país em lugar do direito
consuetudinário feudal.
04. Um dos fenômenos marcantes da
Renascença foi o surgimento de novas
teorias políticas e conômicas baseadas
em fundamentação secular e não mais
teológica. Nesse passo:
a) foi rompida a tradição das explicações
religiosas, morais e filosóficas ditadas
pela Igreja Católica;
b) ganha espaço o conceito de que
economia, política e sociedade devem se
subordinar à religião;
c) cresceu a importância do clero secular,
um dos principais pilares da Igreja;
d) foi negada a secularização do Estado,
que até então mostrava-se fortalecido;
e) os pensadores renascentistas
passaram a atacar a acumulação
capitalista.
05. Ao final da Idade Média, a
necessidade de novas rotas de comércio
gerou a expansão mercantil e marítima
desenvolvida pelos países atlânticos. Até
então, a principal via comercial européia
era o Mediterrâneo, cujo monopólio
estava concentrado nas mãos dos
comerciantes:
a) venezianos e pisanos
b) espanhóis e muçulmanos
c) venezianos e mouros
d) italianos e árabes
e) italianos e ibéricos
06. Apresentam-se como características
da transição do feudo-capitalista, exceto:
a) a formação das monarquias nacionais;
b) o surgimento da burguesia;
c) o aumento do poder da Igreja Católica;
d) o Renascimento Comercial;
e) o desenvolvimento da vida cultural.
07. A crise européia dos séculos XIV e XV constituiu um
bloqueio ao desenvolvimento da economia de mercado. A
superação desse processo foi realizada por meio:
a) da isenção de tributos para as cidades;
b) do fortalecimento das corporações de ofício;
c) da Expansão Marítima;
d) de incentivo à lavoura feudal;
e) das Cruzadas.
08. As rotas marítimas do Mediterrâneo, do Norte e do Báltico
revitalizaram o comércio europeu a partir do século XI. No
continente europeu, essa revitalização deu-se com:
a) as rotas terrestres que ligavam as cidades francesas e
Constantinopla;
b) a expansão mercantil dos muçulmanos a partir da Espanha;
c) a participação dos mercadores vikings;
d) com as feiras medievais que surgiram ao longo das rotas de
comércio;
e) a fundação das feitorias árabes na Península Ibérica.
09. A Expansão Marítima e Comercial é produto de um
conjunto de fatores que marcam a época de transição por que
passava a Europa. Essa transição caracteriza a passagem de
um modo de produção em crise para outro, isto é:
a) do escravista para o feudal;
b) do capitalista para o escravista;
c) do feudal para o capitalista;
d) do feudal para o escravista;
e) do escravista para o capitalista.
10. (FUVEST) À época da expansão Marítima e Comercial, a
Europa passava por profundas transformações. Entre elas,
podemos destacar, exceto:
a) o advento das monarquias nacionais;
b) a desintegração do escravismo;
c) o processo de formação do capitalismo;
d) a ascensão da burguesia mercantil;
e) o Renascimento Comercial.
MOVIMENTOS DE INDEPENDÊNCIA
1. (UFAL) Entre as
causas políticas imediatas da
eclosão das lutas pela
independência das colônias
espanholas da América, pode-se
apontar:
a) a derrota de Napoleão
Bonaparte na Batalha de Waterloo;
b) a formação da Santa Aliança;
c) a imposição de José Bonaparte
no trono espanhol;
d) as decisões do Congresso de
Viena;
e) a invasão de Napoleão
Bonaparte a Portugal e a coroação
de D. João VI no Brasil.
02. A independência do Brasil e das
colônias espanholas na América
tiveram como elemento comum:
a) as propostas de eliminação do
regime escravista imposto pela

70. metrópole;
b) o caráter pacífico, uma vez que
não ocorreu a
fragmentação política do antigo
bloco colonial ibérico;
c) os efeitos do expansionismo
napoleônico, responsável direto
pelo rompimento dos laços
coloniais;
d) o objetivo de manter o livre-comércio,
como um primeiro passo
para desenvolver a industrialização
na América;
e) a efetiva participação popular,
uma vez que as lideranças políticas
coloniais defendiam a criação de
Estados democráticos na América.
03. (MACKENZIE) O processo de
independência do Brasil
caracterizou-se por:
a) ser conduzido pela classe
dominante que manteve o governo
monárquico como garantia de seus
privilégios;
b) ter uma ideologia democrática e
reformista, alterando o quadro social
imediatamente após a
independência;
c) evitas a dependência dos
mercados internacionais, criando
uma economia autônoma;
d) grande participação popular,
fundamental na prolongada guerra
contra as tropas metropolitanas;
e) promover um governo liberal e
descentralizado através da
Constituição de 1824.
04. A maior razão brasileira para
romper os laços com Portugal era:
a) evitar a fragmentação do país,
abalado por revoluções anteriores;
b) garantir a liberdade de comércio,
ameaçada pela política de
recolonização das Cortes de Lisboa;
c) substituir a estrutura colonial de
produção e desenvolver o mercado
interno;
d) aproximar o país das repúblicas
platinas e combater a Santa Aliança;
e) integrar as camadas populares
ao processo político e econômico.
05. A respeito da independência do
Brasil, pode-se afirmar que:
a) consubstanciou os ideais
propostos na Confederação do
Equador;
b) instituiu a monarquia como forma
de governo, a partir de um amplo
movimento popular;
c) propôs, a partir das idéias liberais
das elites políticas, a extinção do
tráfico de escravos, contrariando os
interesses da Inglaterra;
d) provocou, a partir da Constituição
de 1824, profundas transformações
nas estruturas econômicas e sociais
do País;
e) implicou na adoção da forma
monárquica de governo e preservou
os interesses básicos dos
proprietários de terras e de
escravos.
06. (UCSAL)
I. Aparecimento do capitalismo
industrial em substituição ao antigo
e decadente capitalismo comercial.
II. Tradução em dois planos do
processo capitalista: abertura das
áreas coloniais à troca internacional
e eliminação do trabalho escravo.
III. Transferência da família real
para o Brasil e abertura dos portos.
Os itens acima sintetizam algumas
razões que respondem, no Brasil,
pela:
a) eliminação da importação
b) decadência da mineração
c) colonização portuguesa
d) independência política
e) expansão territorial
07. A respeito da Independência do
Brasil, é válido afirmar que:
a) foi um arranjo político que
preservou a monarquia como forma
de governo e também os privilégios
da classe proprietária;
b) as camadas senhoriais,
defensoras do liberalismo político,
pretendiam não apenas a
emancipação política, mas a
alteração das estruturas
econômicas;
c) foi um processo revolucionário,
pois contou com intensa
participação popular;
d) o liberalismo defendido pela
aristocracia rural apoiava a
emancipação dos escravos;
e) resultou do receio de D. Pedro I
de perder o poder, aliado ao seu
nacionalismo.
08. A Independência do Brasil:
a) rompeu o processo histórico;
b) adaptou a estrutura política do
país às conveniências da

71. aristocracia rural;
c) acelerou o processo de
modernização econômica;
d) representou um sério golpe na
economia escravista;
e) representou um retrocesso
político, devido à forma monárquica
de governo adotada.
09. O príncipe D. Pedro, na
Independência do Brasil, foi:
a) essencial, pois sem ele não
ocorreria a independência;
b) figura de fachada, totalmente
submisso aos desejos de José
Bonifácio;
c) mediador, minimizando os
antagonismos entre Brasil e
Portugal;
d) manipulado pela aristocracia
rural, objetivando realizar a
independência com a manutenção
da unidade popular;
e) totalmente independente,
tomando para si liderança do
processo, dando à independência
um caráter revolucionário.
10. O processo de emancipação
política brasileiro:
a) tendeu a seguir o exemplo da
América Espanhola, quer dizer, da
Independência da Bolívia,
Venezuela e Peru;
b) contou com grande participação
popular, principalmente de negros e
mulatos do Nordeste, que viviam
maior opressão;
c) marginalizou os elementos
populares, e manteve as estruturas
sociais e econômicas do período
colonial;
d) foi completado com o grito do
Ipiranga, em 7 de setembro, com a
decisiva participação de D. Pedro;
e) somente foi consolidado após um
ano de guerra contra Portugal, uma
vez que a Metrópole não aceitou a
ruptura.
A CRISE DO SISTEMA COLONIAL
1. "No sigilo das grossas portas
fechadas nascia o ideário de
liberdade dos inconfidentes -
utopia prudente de poetas e do
clero que trouxeram Virgílio
para a colônia, ousaram saltar
as fronteiras do isolacionismo
cultural e político e criaram
uma atmosfera carregada de
pontos em suspensão, a
reproduzir a vitória na derrota,
a sobrevivência na morte, a
tradição na ruptura."
(Maria Arminda do Nascimento
Arruda, A mitologia da
mineiridade, Editora
Brasiliense, São Paulo)
A Inconfidência Mineira,
segundo a própria autora,
revela a antinomia entre
liberdade e ponderação
presente no primeiro
movimento emancipacionista
ocorrido no Brasil Colônia.
Sobre a Inconfidência de 1789,
responda:
a) Quais suas principais
características?
b) Em que quadro histórico e
ideológico ela deve ser
inserida?
02. (FATEC) A Conjura Baiana
de 1798, conhecida também
por Revolução dos Alfaiates,
foi a mais popular rebelião do
período colonial, entre outros
motivos, por propor:
a) a emancipação de Portugal,
a instauração de uma
Monarquia Constitucional e a
manutenção do pacto colonial;
b) a emancipação de Portugal,
a instauração de uma
Monarquia Constitucional, a
continuidade da escravidão e a
liberdade de comércio;
c) a emancipação de Portugal,
a instauração de uma
República, a continuidade da
escravidão e a manutenção
das restrições ao comércio;
d) a emancipação de Portugal,
a instauração de uma
República, o fim da escravidão
e a liberdade de comércio;
e) a emancipação de Portugal,
a manutenção do Pacto
Colonial, o fim da escravidão e
a formação de um exército
luso-brasileiro.
03. (UCSAL) A Independência
dos Estados Unidos, em 1776:
a) foi uma Revolução política
e, sobretudo, social, pois
marcou a libertação dos

72. negros;
b) favoreceu os índios e as
mulheres que passaram a
desfrutar, na prática, dos
mesmos direitos que os
proprietários burgueses;
c) foi resultado de um longo
processo impulsionado pelo
agrarismo e pelo escravismo;
d) significou a liberdade para
toda a população, embora a
nova constituição restringisse
os direitos dos imigrantes, pois
estabelecia o voto censitário;
e) processou-se através da
primeira Revolução que
acabou com a dominação
colonial da América.
04.
"Do Caeté a Vila
Rica, Mas o homem
que vão levando
tudo ouro e
cobre! é quase
só pensamento:
O que é nosso vão levando...
E o povo aqui sempre
pobre! - Minas da minha
esperança
Minas do meu desespero
Noite escura. Duros
passos. Agarram-me os
soldados,
Já se sabe quem foi preso
como qualquer bandoleiro
Ninguém dorme. Todos
falam,todos se benzem de
medo.Vim trabalhar para
todos,
Passos da escolta nas ruas e
abandonado me vejo.
- que grandes passos, no
Tempo Todos tremem. Todos
fogem. A quem dediquei meu
zelo?"
(Cecília Meireles, O
Romanceiro da Inconfidência)
Com grande sensibilidade
Cecília Meireles recupera
aspectos importantes da
Conjuração Mineira que:
a) teve a participação
exclusiva das camadas médias
e pobres da população das
Gerais;
b) eclodiu quando aumentaram
a produção e a exportação dos
metais preciosos;
c) terminou com onze dos
conspiradores condenados à
pena de morte, pena esta
fielmente cumprida;
d) falhou na organização da
defesa militar, sendo suas
tropas logo derrotadas pelas
forças legalistas, o que gerou
um clima de pânico em Vila
Rica;
e) teve seus participantes
punidos de forma diversa,
segundo a situação
socioeconômica de cada um
deles.
05. Não podemos considerar
como fator da Crise do Antigo
Sistema Colonial:
a) a Revolução Industrial
b) o Iluminismo
c) a Independência dos EUA
d) a Revolução Francesa
e) o apogeu do Antigo Regime
06. Entre as propostas da
Inconfidência Mineira,
podemos citar:
a) a abolição da escravidão no
Brasil, mediante a indenização
dos proprietários;
b) a mudança da sede do
Governo Brasileiro da
província da Bahia para Minas
Gerais;
c) a restrição da produção
manufatureira, que impedia a
concentração de recursos nas
atividades manufatureiras;
d) o término das concessões
especiais à Inglaterra, firmado
no Tratado de Comércio e
Amizade;
e) a independência do Brasil e
o estabelecimento de um
governo republicano.
07. (UNIFENAS) O ideário
político de conteúdo liberal da
Inconfidência Mineira
apresentava algumas
contradições, dentre elas:
a) manutenção do regime de
trabalho escravo;
b) adoção de um regime
político republicano;
c) estabelecimento de uma
Universidade em Vila Rica;
d) separação e independência
dos poderes executivo,
legislativo e judiciário;
e) manutenção dos antigos
privilégios concedidos às
companhias de comércio.

73. 08. (FGV) Sobre a
Inconfidência Mineira é correto
afirmar:
a) Foi um movimento que
contou com uma ampla
participação de homens livres
não-proprietários e até mesmo
de muitos escravos negros.
b) O clero de Minas Gerais não
teve nenhuma participação na
conspiração, que tinha uma
forte conotação anti-eclesiástica;
c) Entre os planos
unanimemente aprovados
pelos conspiradores de Minas
estava a abolição da
escravatura;
d) Entre os fatores que
influenciaram os
"inconfidentes" estavam as
"idéias francesas" (o
Iluminismo, o Enciclopedismo)
e a "justificação pelo exemplo",
da Independência Norte-
Americana.
e) Os "inconfidentes" jamais
pensaram seriamente em
proclamar a Independência do
Brasil em relação a Portugal,
pretendendo apenas forçar a
Coroa a suspender a cobrança
da "derrama".
09. (UNIFENAS) Falso ou
Verdadeiro?
I. A Conjuração Baiana teve
como inspiração as idéias
liberais e teve participação
popular.
II. A Inconfidência Mineira foi
idealizada por uma elite e
obteve o respaldo popular,
com exceção dos
trabalhadores escravos.
III. Ideal de libertação nacional,
influência das idéias
iluministas, apoio popular e
forte repressão militar
caracterizaram os movimentos
de independência conhecidos
como Inconfidência Mineira e
Conjuração Baiana.
As afirmações acima são,
respectivamente:
a) F V F
b) V F F
c) V V V
d) F F F
e) V F V
10. (FUVEST) A Inconfidência
Mineira, no plano das idéias,
foi inspirada:
a) nas reivindicações das
camadas menos favorecidas
da colônia;
b) no pensamento liberal dos
filósofos da ilustração
européia;
c) nos princípios do socialismo
utópico de Saint-Simon;
d) nas idéias absolutistas
defendidas pelos pensadores
iluministas;
e) nas fórmulas políticas
desenvolvidas pelos
comerciantes do rio de
Janeiro.
O SISTEMA COLONIAL
1. (FUVEST)
Atrás de portas fechadas,
à luz de velas acesas,
entre sigilo e espionagem
acontece a Inconfidência.
(Cecília Meireles,
Romanceiro da
Inconfidência)
Explique:
a) Por que a
Inconfidência, acima
evocada, não
obteve êxito?
b) Por que, não obstante
seu fracasso, tornou-se o
movimento
emancipancionista mais
conhecido da história
brasileira?
02. (UNICAMP) A
Independência do Brasil,
proclamada por Pedro I,
foi, para Portugal, um fato
gravíssimo porque
construía os alicerces da
economia nacional. Ou
voltava o Brasil a ser
Colônia, alimentando a
Metrópole com suas
riquezas, ou tinha-se de
organizar a Metrópole
para a sua auto-

74. suficiência. O texto
acima, do historiador
português Antonio
Sergio, trata do aspecto
econômico na
Independência brasileira,
que representou, para a
Metrópole, o fim definitivo
do Pacto Colonial.
a) Quais eram as bases
do Pacto Colonial?
b) Por que, segundo o
texto citado, a
Independência do Brasil
foi um “fato gravíssimo”
para a economia
portuguesa?
03. (VUNESP) A respeito
da Independência do
Brasil, pode-se afirmar
que:
a) consubstanciou os
ideais propostos na
Confederação do
Equador;
b) instituiu a Monarquia
como forma de governo,
a partir de amplo apoio
popular;
c) propôs, a partir das
idéias liberais das elites
políticas, a extinção do
tráfico de escravos,
contrariando os
interesses da Inglaterra;
d) provocou, a partir da
constituição de 1824,
profundas
transformações nas
estruturas econômicas e
sociais do país;
e) implicou a adoção da
forma monárquica de
governo e preservou os
interesses básicos dos
proprietários de terras e
de escravos.
04. (PUCCAMP) A
franquia dos portos teve
um alcance histórico
profundo, pois deu início
a um grande processo:
a) do desenvolvimento do
primeiro surto
manufatureiro no Brasil e
o crescimento do
transporte ferroviário
b) do arrefecimento dos
ideais absolutistas no
Brasil e a disseminação
de movimentos nativistas.
c) da emancipação
política do Brasil e o seu
crescimento na órbita da
influência britânica.
d) da persistência do
Pacto Colonial no Brasil e
o seu ingresso no
capitalismo monopolista.
e) do fechamento das
fronteiras do Brasil aos
estrangeiros e a abertura
para as correntes
ideológicas
revolucionárias
européias.
05. (UFMG) Todas as
alternativas apresentam
afirmações sobre a
Independência do Brasil.
Assinale a alternativa
correta sobre esse fato:
a) A crença no
liberalismo de D. Pedro I
e a expectativa positiva
quanto a uma
constituição brasileira
estavam presentes em
1822.
b) A declaração de
Independência estava
diretamente relacionada
às determinações das
Cortes de Lisboa
enviadas a D. Pedro.
c) A ideologia
monárquica enraizada fez
com que o povo e os
políticos apoiassem o
príncipe.
d) A idéia do federalismo
era mais importante para
os radicais do que a
defesa da República.
e) A participação popular
determinou os rumos da
constituição do novo
Estado Nacional.
06. (MACKENZIE) No
final do século XVIII, as
restrições econômicas de
Portugal ao Brasil
chegaram ao máximo; o
ouro declinava e as
idéias liberais difundiam-se
pelo país. Tais fatos
provocaram um
movimento pela
Independência, a
centuadamente popular,
com fortes preocupações
sociais, conhecido por:

75. a) Inconfidência Mineira;
b) Guerra dos Mascates;
c) Revolta de Felipe dos
Santos;
d) Conjura Literária;
e) Inconfidência Baiana.
07. Em 12 de Agosto de
1798, os envolvidos na
Conjuração Baiana ou
Revolução dos Alfaiates
lançaram um manifesto
em que expunham suas
posições. Identifique as
idéias inspiradoras na
conjura e caracterize o
tipo de insatisfação social
que ela expressava
contra o sistema colonial
vigente.
08. A transferência do
governo português para o
Brasil, em 1808, teve
ligação estreita com o
processo de
emancipação política da
Colônia, porque:
a) introduziu as idéias
liberais na Colônia,
incentivando várias
rebeliões;
b) reforçou os laços de
dependência e monopólio
do sistema colonial,
aumentando a
insatisfação dos colonos;
c) incentivou as
atividades mercantis,
contrariando os interesse
da grande lavoura;
d) instalou no Brasil a
estrutura do Estado
português, reforçando a
unidade e a autonomia
da Colônia;
e) favoreceu os
comerciantes
portugueses,
prejudicando os
brasileiros e os ingleses
ligados ao comércio de
importação.
09. Durante as últimas
décadas do século XVIII,
a Colônia portuguesa na
América foi palcos de
movimentos como a
Inconfidência Mineira
(1789), a Conjuração do
Rio de Janeiro (1794) e a
Conjuração Baiana
(1798). A respeito desses
movimentos, pode-se
afirmar que:
a) demonstravam a
intenção das classes
proprietárias, adeptas as
idéias liberais, de
seguirem o exemplo da
Revolução Americana
(1776) e proclamarem a
Independência,
construindo uma
sociedade democrática
em que todos os homens
seriam livres e iguais;
b) expressavam a crise
do antigo sistema colonial
pela tomada de
consciência, por parte de
diferentes setores da
sociedade colonial, de
que a exploração
exercida pela Metrópole
era contrária aos
interesses e responsável
pelo empobrecimento da
Colônia;
c) denunciavam a total
adesão dos colonos às
empresas da burguesia
industrial britânica a favor
da Independência e da
abolição do tráfico
negreiro, para se
construir, no Brasil, um
mercado de consumo
para manufaturados;
d) representavam uma
forma de resistência dos
colonos às tentativas de
recolonização
empreendidas, depois da
Revolução do Porto,
pelas Cortes de Lisboa,
liberais em Portugal, que
queria reaver o
monopólio do comércio
com o Brasil;
e) tinham cunho
separatista e uma
ideologia marcadamente
nacionalista, visando à
libertação da Colônia da
Metrópole e à formação
de um Império no Brasil
com a união das várias
regiões até então
desunidas.
10. A Revolução do

76. Porto, em 1820, pode ser
considerada decisiva
para a Independência do
Brasil, porque:
a) garantia a economia
da Colônia implementada
durante a permanência
do governo português no
Brasil;
b) fortalecia os grupos
liberais radicais, cada vez
mais ativos na Colônia e
articulados com os
grandes proprietários;
c) impunha à Colônia um
programa de reformas
liberais, com a proibição
do tráfico negreiro;
d) transferia à Colônia o
caráter reformista do
capitalismo industrial e do
liberalismo;
e) ameaçava os
interesses dos grupos
brasileiros, tentando
reverter várias medidas
tomadas por D. João no
Brasil.
ESTADO PORTUGUES NO BRASIL
01. A elevação do Brasil à categoria de Reino Unido a
Portugal e Algarves (1815) dá uma forma jurídica e política à
realidade da mudança da Corte, reconhecendo uma situação
de fato, projetando-a no interior, em todas as capitanias como
unidade de poder..."
Segundo Raymundo Faoro, em Os Donos do Poder, a
elevação do Brasil à categoria de Reino Unido a Portugal e
Algarves, quando o Brasil era sede da monarquia portuguesa,
contribuiu decisivamente para:
a) a unidade política e territorial mantida após a proclamação
da Independência do Brasil;
b) o desencadear de sangrentas lutas em todo o país, que
culminaram em convulsões sociais;
c) o afastamento dos ingleses, face às determinações reais
proibindo a instalação da manufaturas no país;
d) a preservação do Pacto Colonial com o monopólio do
comércio na defesa dos interesses da Metrópole;
e) o enfraquecimento do princípio do "equilíbrio europeu",
definido pelo Congresso de Viena, que favorece
especialmente a Inglaterra.
02. São ocorrências da conjuntura européia do final do século
XVIII e início do século XIX, exceto:
a) a transferência da Corte Portuguesa para o Brasil;
b) a decretação do Bloqueio Continental por Napoleão
Bonaparte;
c) a destruição da esquadra inglesa na batalha de Traflagar;
d) a assinatura da Convenção Secreta entre Portugal e
Inglaterra;
e) a invasão da Espanha pelos franceses.
03. (FUND. CARLOS CHAGAS) O translado do governo
português para o Brasil (1806) decorreu, entre outros fatores:
a) da ameaça de destruição da Monarquia em Portugal pela
Espanha de Fernando VII;
b) da fuga de D. João à Revolução Constitucionalista do Porto;
c) da necessidade de manter a sobrevivência do Sistema
Colonial;
d) das imposições do Tratado de Methuen sobre Portugal;
e) do conflito entre a Inglaterra e o expansionismo
napoleônico.
04.
"Após o tratado, pelo regime de virtual privilégio do comércio
britânico, ficou sendo o seguinte o estado legal das relações
mercantis no Brasil: livres, as mercadorias estrangeiras que já
tivessem pago direitos em Portugal, e bem assim os produtos
da maior parte das colônias portuguesas; sujeitas à taxa de
24% "ad valorem" as mercadorias estrangeiras diretamente
transportadas em navios estrangeiros; sujeitas à taxa de 16%
as mercadorias portuguesas, e também as estrangeiras
importadas sob pavilhão português; sujeitas à taxa de 15% as
mercadorias britânicas importadas sob pavilhão britânico, ou
português." (Lima, Oliveira - D. João VI no Brasil)
O acontecimento histórico abordado no texto está diretamente
relacionado com:
a) a abertura dos portos brasileiros às nações amigas em
1808;
b) o repúdio à manutenção do Pacto Colonial;
c) o Tratado de Comércio e Navegação de 1810, celebrado
entre Inglaterra e Portugal;
d) o processo de emancipação política do Brasil, iniciado em
1810;
e) a independência da economia portuguesa em relação aos
interesses capitalistas britânicos.
05. (MACKENZIE) Podem ser consideradas características do
governo joanino no Brasil:
a) a assinatura de tratados que beneficiam a Inglaterra e o
crescimento do comércio externo brasileiro devido à extinção
do monopólio;
b) o desenvolvimento da indústria brasileira graças às altas
taxas sobre os produtos importados;
c) a redução dos impostos e o controle do déficit em função da
austera política econômica praticada pelo governo;
d) o não envolvimento em questões externas sobretudo de
caráter expansionista;
e) a total independência econômica de Portugal com relação à
Inglaterra em virtude de seu acelerado desenvolvimento.
06. (FUVEST) O governo de D. João VI no Brasil, entre outras
medidas econômicas, assinou, em 1810, um tratado de
comércio com a Inglaterra. Esta decisão estava relacionada:
a) ao crescimento industrial promovido pelo governo
português, ao revogar as leis que proibiam a instalação de
fábricas na colônia;

77. b) à política liberal da Corte Portuguesa que incentivava o livre
comércio da colônia com os demais países europeus;
c) ao crescimento do mercado consumidor brasileiro
provocado pelo aumento da produção interna;
d) à política econômica portuguesa que cedia às pressões
inglesas para decretar o fim do tráfico negreiro;
e) a acordos anteriores entre os dois países europeus que
asseguravam vantagens comerciais aos ingleses.
07. (UNIFENAS) Foram fatos importantes na política externa
de D. João VI, no Brasil:
a) a invasão da Guiana Francesa e a anexação da Província
Cisplatina;
b) os tratados de Methuen e Madri;
c) os diversos tratados de limites resolvendo as questões do
Acre e do Amapá;
d) a guerra contra a Inglaterra devido à questão Cisplatina;
e) a questão Christie e a guerra contra o Uruguai.
08. (FATEC) Em 1808, após chegar ao Brasil fugindo da
invasão francesa, o regente D. João VI decidiu:
a) declarar a libertação dos escravos;
b) anistiar todos os presos das antigas rebeliões nativistas;
c) decretar a abertura dos portos brasileiros às nações
amigas;
d) proibir a entrada de produtos ingleses na colônia;
e) iniciar a política da imigração.
09. (FUND. CARLOS CHAGAS) O Tratado de Fontainebleau
(1807) concorreu para determinar indiretamente a "Inversão
Brasileira" - período em que a Corte de Portugal esteve no
Brasil (1808 - 1821) - pois, entre outras cláusulas, previa:
a) a extinção da Dinastia Bragantina, com o desmembramento
de Portugal;
b) a entrega do comércio externo de Portugal aos
exportadores da Inglaterra;
c) a ocupação das colônias de Portugal por tropas sob o
comando do general Junot;
d) a entrega do trono de Portugal a Paulina Bonaparte, irmã
de Napoleão;
e) o confisco dos bens dos cidadãos portugueses em favor do
tesouro francês.
10. Relacione corretamente:
I. José da Silva Lisboa A. Brasil Reino Unido
II. Lord Strangford B. Abertura dos Portos do
Brasil
III. Talleyrand C. Invasão de Portugal
IV. Junot D. Tratados de 1810
a) I - A; II - D; III - C; IV - B
b) I - B; II - A; III - D; IV - C
c) I - D; II - C; III - B; IV - A
d) I - B; II - D; III - A; IV - C
e) I - A; II - B; III - D; IV – C
GOVERNO DE D.PEDRO II
1. (FATEC) No século
XIX, a Inglaterra
pressionou
diversos países
para acabar com o
protecionismo
comercial e com a
existência
do trabalho compul
sório. Esta situação
culminou, em 1845,
com o "Bill
Aberdeen". Neste
contexto o Brasil
sancionou, em
1850, a "Lei
Eusébio de
Queirós" tratando:
a) da extinção
do sistema de
parceria na lavoura
cafeeira;
b) da manutenção
dos arrendamentos
de terras;
c) da extinção do
tráfico indígena
entre o norte e o
sul do país;
d) da manutenção
do sistema de
colonato na lavoura
canavieira;
e) da extinção do
tráfico negreiro.
02. A vida político-partidária
do
Segundo Reinado
estava marcada
pela disputa entre o
Partido
Conservador e o
Partido Liberal. Os
dois partidos se
caracterizavam por,
exceto:
a) defender a
monarquia e
a preservação do
"status quo";
b) representar os
interesses da
mesma elite
agrária;
c) possuir
profundas
diferenças
ideológicas e de
natureza social;
d) ter origem social

78. semelhante;
e) alternarem-se no
poder, com
predomínio dos
conservadores.
03. (UCSAL) A
Tarifa "Alves
Branco", de 1844,
como ficou
conhecido o
decreto do Ministro
da Fazenda, foi
uma medida de
caráter:
a) reformista
b) monopolista
c) protecionista
d) mercantilista
e) cooperativista
04. (UCSAL) A
introdução da mão-de-
obra do
imigrante na
economia brasileira
contribuiu para a:
a) desestruturação
do sistema de
parceria na
empresa
manufatureira;
b) implantação do
trabalho
assalariado na
agricultura
alimentícia;
c) expansão do
regime de co-gestão
nas
indústrias
alimentícias;
d) criação de uma
legislação
trabalhista voltada
para a proteção do
trabalho;
e) reordenação da
estrutura da
propriedade rural
nas áreas de
produção
açucareira.
05. (UBC) A Lei de
Terras de 1850
garantia que no
Brasil:
a) os escravos,
após sua
libertação,
conseguissem um
lote de terras para
o cultivo de
subsistência;
b) os brancos
pobres ficassem
ligados como
meeiros aos
grandes
proprietários de
terras;
c) todas as terras
fossem
consideradas
devolutas e,
portanto, colocadas
à disposição do
Estado;
d) a posse de terra
fosse conseguida
mediante compra,
excluindo as
camadas populares
e os imigrantes
europeus da
possibilidade de
adquiri-la.
e) n.d.a.
06. (UNIFENAS) A
Questão Christie
refere-se a:
a) Aliança entre
Brasil, Argentina e
Uruguai.
b) Atritos entre a
Inglaterra e
diversos países da
América Latina.
c) Aliança da
Inglaterra com a
Argentina contra o
Brasil.
d) Atritos entre a
Inglaterra,
Argentina e
Uruguai.
e) Atritos
diplomáticos entre
Inglaterra e Brasil.
07. (UBC) Na
Guerra do Paraguai
(1865 - 1870), o
Brasil teve como
aliados:
a) Bolívia e Peru
b) Uruguai e
Argentina
c) Chile e Uruguai
d) Bolívia e
Argentina
e) n.d.a.

79. 08. (FGV) "Será o
suplício da
Constituição, uma
falta de consciência
e de escrúpulos,
um verdadeiro
roubo, a
naturalização do
comunismo, a
bancarrota do
Estado, o suicídio
da Nação."
No texto acima, o
deputado brasileiro
Gaspar de Silveira
Martins está
criticando:
a) a proposta de
Getúlio Vargas de
reduzir a remessa
de lucros;
b) o projeto da Lei
dos Sexagenários,
do gabinete
imperial da Dantas;
c) o projeto de
legalizar o
casamento dos
homossexuais, de
Marta Suplicy;
d) a proposta de
dobrar o salário
mínimo, de Roberto
de Campos;
e) o projeto de Luís
Carlos Prestes de
uma "República
Sindicalista".
09. (FAZU) As
estradas de ferro
brasileiras, no
Segundo Reinado,
concentravam-se,
sobretudo, nas
regiões de
produção:
a) do fumo
b) do milho
c) do cacau
d) do café
e) do feijão
10. (FESP)
Assinale a
alternativa que não
contém uma
característica
referente ao
período do
Segundo Reinado
(1845 - 1889):
a) fim do tráfico
negreiro;
b) elaboração da
primeira
Constituição
brasileira;
c) domínio do café
no quadro das
exportações
brasileiras;
d) início da
propaganda
republicana;
e) participação na
Guerra do
Paraguai.
REGENCIAS
1. (MACKENZIE
) Do ponto de
vista político,
podemos
considerar o
Período
Regencial
como:
a) uma época
conturbada
politicamente,
embora sem
lutas
separatistas
que
comprometes
sem a
unidade do
país;
b) um período
em que as
reivindicações
populares,
como direito
de voto,
abolição da
escravidão e
descentralizaç
ão política,
foram
amplamente
atendidas;
c) uma
transição para
o regime
republicano
que se
instalou no

80. país a partir
de 1840;
d) uma fase
extremamente
agitada com
crises e
revoltas em
várias
províncias,
geradas pelas
contradições
das elites,
classe média
e camadas
populares;
e) uma etapa
marcada pela
estabilidade
política, já
que a
oposição ao
Imperador
Pedro I
aproximou os
vários
segmentos
sociais,
facilitando as
alianças na
Regência.
02. Durante o
Período
Regencial:
a) A
monarquia
imperial foi
extinta,
instaurando-se
em seu
lugar uma
república
Federalista.
b) Os
regentes
governaram
de forma
absoluta,
fazendo uso
indiscriminado
do Poder
Moderador.
c) As facções
federalistas
criaram a
Guarda
Nacional, um
eficiente
instrumento
militar de
oposição ao
Exército
regular da
Regência.
d) Nenhum
regente fez
uso do Poder
Moderador, o
que, de certa
maneira,
permitiu a
prática do
Parlamentaris
mo.
e) As
camadas
populares
defenderam a
proclamação
de República
e a extinção
da
escravidão.
03. (UFGO) O
Período
Regencial
apresentou as
seguintes
característica
s, menos:
a) Durante as
Regências
surgiram
nossos
primeiros
partidos
políticos: o
Liberal e o
Conservador.
b) O Partido
Liberal
representava
as novas
aspirações
populares,
revolucionária
s e
republicanas.
c) Foi um
período de
crise
econômica e
social que
resultou em
revoluções
como a
Cabanagem e
a Balaiada.
d) Houve a
promulgação
do Ato

81. Adicional à
Constituição,
pelo qual o
regente
passaria a ser
eleito
diretamente
pelos
cidadãos com
direito de
voto.
e) Formaram-se
as
lideranças
políticas que
teriam
atuação
marcante no II
Reinado.
04. (UNITAU)
Sobre o
Período
Regencial
(1831 - 1840),
é incorreto
afirmar que:
a) foi um
período de
intensa
agitação
social, com a
Cabanagem
no Rio
Grande do
Sul e a guerra
dos Farrapos
no Rio de
Janeiro;
b) passou por
três etapas:
regência trina
provisória,
regência trina
e regência
una;
c) foi criada a
Guarda
Nacional,
formada por
tropas
controladas
pelos grandes
fazendeiros;
d) através do
Ato Adicional
as províncias
ganharam
mais
autonomia;
e) cai a
participação
do açúcar
entre os
produtos
exportados
pelo Brasil e
cresce a
participação
do café.
05. (UFS) " ...
desligado o
povo rio-grandense
da
comunhão
brasileira,
reassume
todos os
direitos da
primitiva
liberdade; usa
destes
direitos
imprescritíveis
constituindo-se
República
Independente;
toma na
extensa
escala dos
Estados
Soberanos o
lugar que lhe
compete ..."
Na evolução
histórica
brasileira,
pode-se
associar as
idéias do
texto à:
a) Sabinada
b) Balaiada
c) Farroupilha
d) Guerra dos
Emboabas
e)
Confederação
do Equador
06. "Em 1835,
o temor da
"haitianização
" que já era
comum entre
muitos
políticos do
Primeiro
Reinado,
cresceu ainda
mais depois
da veiculação
da
estarrecedora

82. notícia:
milhares de
escravos se
amotinaram a
ameaçavam
tomar a
capital da
província."
O texto acima
trata da:
a) Balaiada
ocorrida no
Maranhão;
b) Revolta
dos Quebra-
Quilos,
verificada em
Alagoas;
c) Abrilada,
detonada no
Rio de
Janeiro;
d) Revolta
dos Malês,
ocorrida na
Bahia;
e) Revolta do
"Maneta",
destravada
em
Pernambuco.
07. (MACKEN
ZIE) Marque a
alternativa
que completa
corretamente
o texto
seguinte:
"As causas da
___________
eram
anunciadas
por Bento
Gonçalves no
manifesto de
29 de agosto
de 1838,
denunciando
as altas
tarifas sobre
os produtos
regionais:
ouro, sebo,
charque e
graxa, política
esta
responsável
pela
separação da
província de
São Pedro do
Rio Grande
do Sul da
Comunidade
Brasileira."
a)
Cabanagem
b) Balaiada
c) Farroupilha
d) Sabinada
e)
Confederação
do Equador
08. (UCSAL)
Durante as
primeiras
décadas do
Império, a
Bahia passou
grande
agitação
política e
social.
Ocorreram
várias
revoltas
contra a
permanência
de
portugueses
que haviam
lutado contra
os baianos na
Guerra da
Independênci
a. Entre as
revoltas a que
o texto se
refere pode-se
destacar,
a:
a) Farroupilha
b) Praieira
c) Balaiada
d)
Cabanagem
e) Sabinada
09. (FUVEST)
A Sabinada
que agitou a
Bahia entre
novembro de
1837 e março
de 1838:
a) tinha
objetivos
separatistas,
no que diferia
frontalmente
das outras
rebeliões do

83. período;
b) foi uma
rebelião
contra o
poder
instituído no
Rio de
Janeiro que
contou com a
participação
popular;
c)
assemelhou-se
à Guerra
dos Farrapos,
tanto pela
posição anti-escravista
quanto pela
violência e
duração da
luta;
d) aproximou-se,
em suas
proposições
políticas, das
demais
rebeliões do
período pela
defesa do
regime
monárquico;
e) pode ser
vista como
uma
continuidade
da Rebelião
dos Alfaiates,
pois os dois
movimentos
tinham os
mesmos
objetivos.
10. (UMC) O
Golpe da
Maioridade,
datado de
julho de 1840
e que elevou
D. Pedro II a
imperador do
Brasil, foi
justificado
como sendo:
a) uma
estratégia
para manter a
unidade
nacional,
abalada pelas
sucessivas
rebeliões
provinciais;
b) o único
caminho para
que o país
alcançasse
novo patamar
de
desenvolvime
nto
econômico e
social;
c) a melhor
saída para
impedir que o
Partido
Liberal
dominasse a
política
nacional;
d) a forma
mais viável
para o
governo
aceitar a
proclamação
da República
e a abolição
da
escravidão;
e) uma
estratégia
para impedir a
instalação de
um governo
ditatorial e
simpatizante
do socialismo
utópico.
OS EUA E A AMÉRICA LATINA NOS SÉCULOS XIX E XX
1. (FUVES
T) A
Revoluç
ão
Mexican
a de
1910, do
ponto de
vista
social,
caracteri
zou-se:
a) pela
intensa
participa
ção

84. campon
esa;
b) pela
aliança
entre
operário
s e
campon
eses;
c) pela
lideranç
a de
grupos
socialist
as;
d) pelo
apoio da
Igreja
aos
sublevad
os;
e) pela
forte
presenç
a de
combate
ntes
estrange
iros.
02. (FAT
EC)
"Quando
as
hordas
de gente
que
procurav
am terra
foram
mais e
mais
para
Oeste, o
que
acontec
eu com
os índios
que
vagava
m por
essas
florestas
, durante
centena
s de
anos?
Não
podiam
deter as
hordas
que se
punham
a
caminho
:
lutavam,
eram
derrotad
os e
empurra
dos para
trás.
Lutavam
de novo,
eram
derrotad
os e
novame
nte
empurra
dos mais
para trás
ainda. O
governo
fazia
tratado
com
eles.
Prometia
pagar-lhes
a
terra
tomada
pelos
coloniza
dores,
oferecia-lhes
teros já
estava
nos seus
calcanha
res."
(Leo
Huberm
an,
Nósras
que
ficavam
mais a
Oeste.
Os
índios,
sem
poder
fazer
outra
coisa,
assinava
m os
tratados
e se
mudava
m. Antes

85. que a
tinta
secasse,
a
multidão
de
pioneir,
o povo)
A leitura
do texto
acima
remete-nos:
a) à
conquist
a do
Oeste
dos
Estados
Unidos;
b) à
conquist
a do
Oeste
da
região
do Prata
pelos
ingleses;
c) à
conquist
a do
Peru
pelos
espanhó
is;
d) à
conquist
a do
Canadá
pelos
francese
s;
e) à
conquist
a do
Haiti
pelos
holande
ses.
03. (FG
V) A
"Aliança
para o
Progress
o" foi:
a) um
tratado
de
comérci
o entre
os
países
latino-america
nos para
a
ampliaçã
o do
intercâm
bio
industrial
através
da
redução
das
barreiras
alfandeg
árias
entre
eles;
b) um
acordo
de
coopera
ção do
governo
norte-america
no do
presiden
te
Robert
Kennedy
com os
governo
s
asiáticos
visando
à
indepen
dência
econômi
ca de
seus
países;
c) uma
ação do
governo
norte-america
no em
direção
ao
apazigu
amento
dos
nacionali
smos e
das
guerrilha
s da
América
Latina,

86. através
de
estímulo
s à
moderni
zação;
d) uma
aliança
econômi
ca e
militar
dos EUA
com os
países
latino-america
nos
visando
derrubar
o
governo
comunist
a de
Fidel
Castro
em
Cuba;
e) uma
aliança
de
países
europeu
s
visando
à
formaçã
o da
Comunid
ade
Econômi
ca
Européia
.
04. (PU
C) Usa-se
o
nome
Guerra
Fria para
designar
:
a) a
tensão
existente
entre
Inglaterr
a e
Alemanh
a, no
final do
século
XIX,
motivad
a pela
disputa,
entre os
dois
Estados
Nacionai
s, pelo
controle
do
comérci
o do Mar
do Norte
b) o
problem
a
diplomáti
co
surgido
entre
França e
Portugal,
no início
do
século
XIX, que
provoco
u a
vinda
da
família
real
portugue
sa para
o Brasil
e a
posterior
transfor
mação
da
colônia
em
Reino
Unido;
c) a
invasão
francesa
na
Rússia,
no início
do
século
XIX,
com a
decorren
te
derrota
dos
invasore
s e fim
do
período
napoleô

87. nico;
d) o
conjunto
de
tensões
entre
Estados
Unidos e
União
Soviétic
a,
resultant
e da
disputa,
entre
ambas,
por uma
posição
hegemô
nica no
contexto
internaci
onal do
pós
Segunda
Guerra;
e) a
disputa
entre
Rússia e
Japão,
no
período
imediata
mente
anterior
à
Primeira
Guerra
Mundial,
por
território
s no
extremo
oriente
da Ásia
e pelo
controle
do
comérci
o
marítimo
do
Pacífico.
05. (MA
CKENZI
E) O
texto
abaixo
refere-se
a um
país
america
no onde
constant
es
raciona
mentos
de
alimento
, de
combust
ível e de
energia
elétrica
têm
causado
dificulda
des à
populaç
ão,
sobretud
o após
as
mudanç
as
ocorrida
s no
Leste
Europeu
.
"Até
pouco
tempo
atrás, os
protesto
s ... se
limitava
m às
piadas
políticas.
Umas
delas,
por
exemplo
,
pergunta
va o que
há em
comum
entre um
foguete
soviético
e a
escasse
z de
ovos.
Respost
a: a
contage
m
regressi
va - 5, 4,
3, 2, 1,
0."
(Revista

88. Veja,
agosto/9
1)
O país
em
questão
é:
a) Brasil
b)
Argentin
a
c) Cuba
d)
Canadá
e)
México
06. (UN
ESP)
"Um
conjunto
de
normas
mais ou
menos
semelha
ntes se
impôs
na
Argentin
a em
1976, no
Uruguai
e no
Chile,
depois
de 1973,
na
Bolívia
quase
imediata
mente,
no Peru
de 1968
a 1979,
no
Equador
de, 1971
a 1978."
(Clóvis
Rossi)
Assinale
a
alternati
va que
melhor
express
a o
conjunto
de
normas
de
exceção
que
marcara
m a
trajetória
político-institucio
nal dos
países
latino-america
nos,
indicado
s no
texto:
a)
Dissoluç
ão de
partidos
e
sindicato
s, com o
objetivo
de
estabele
cer uma
nova
ordem
democrá
tica e
popular.
b)
Domínio
político
das
organiza
ções
guerrilhe
iras.
c)
Extinção
dos
partidos
políticos,
interven
ção nos
sindicato
s e
suspens
ão das
eleições
diretas.
d)
Política
externa
alinhada
automati
camente
com a
URSS e
ao bloco
do
Leste.
e)

89. Formaçã
o de
uma
frente
parlame
ntar,
para
revisão
constituc
ional.
07. (UFS
) O fim
da
Guerra
Civil
Mexican
a (1917)
encontro
u a
nação
arruinad
a.
Politica
mente,
afirmou-se
a
hegemo
nia dos
generais
do Norte
do país,
sendo
na
década
de 20
governa
do
praticam
ente por:
a)
Hurtado
e
Camach
o
b)
Obregón
e Calles
c)
Cárdena
s e Villa
d)
Zapata e
Dias
e)
Carranz
a e
Huerta
08. "O
descont
entamen
to com a
desigual
dade
social
crescia
em
todos os
setores
populare
s (...)
Uma
situação
francam
ente
revolucio
nária só
se criou
quando
a este
descont
entamen
to
generali
zado
somara
m-se
dois
fatos
novos.
Primeiro,
uma
grave
dissensã
o no
patriciad
o político
motivad
a pelo
continuís
mo de
Porfíro
Dias (...)
Segundo
e
principal
mente, o
surgime
nto de
duas
lideranç
as
campon
esas
autêntic
as: a de
Emiliano
Zapata
(...) e a
de
Francisc
o Villa
(...)"
(Darcy
Ribeiro,
As
América

90. s e a
Civilizaç
ão)
O texto
refere-se
à:
a)
Revoluç
ão
Sandinis
ta
b)
Revoluç
ão
Cubana
c)
Guerra
do
Pacífico
d)
Guerra
do
Chaco
e)
Revoluç
ão
Mexican
a
09. (FAT
EC) Nos
anos
cinqüent
a, a
política
da
Argentin
a sofreu
várias
críticas
dos que
acredita
vam ser
o
peronis
mo um
regime
populista
. Isso se
deu
porque o
peronis
mo:
a)
conteve
o
movime
nto
sindical,
o que
constitui
um
desestí
mulo
para a
massa
operária;
b)
beneficio
u,
sobretud
o, as
classes
ligadas
ao
capitalis
mo
industrial
;
c)
realizou
muitas
mudanç
as
estrutura
is para
garantir
o
sucesso
do
justicialis
mo;
d)
terminou
com o
program
a de
nacionali
zação
das
ferrovias
implanta
da
anterior
mente;
e)
diminuiu,
sensivel
mente, o
poder de
controle
estatal
sobre a
produçã
o.
10. (FES
P) A
express
ão
"populis
mo", que
incorpor
a lemas
do tipo
"rouba
mas

91. faz",
define
um estilo
onde o
político:
a) tem,
necessa
riamente
, origem
popular;
b) só faz
promess
as que
pode
cumprir
depois
de
eleito;
c) deve
pertence
r a um
partido
que
congreg
a
apenas
trabalha
dores;
d) faz do
nacionali
smo a
sua
única
bandeira
;
e)
conquist
a as
massas
com
apelos
emocion
ais e
atraente
s.
OS PRIMORDIOS DA COLONIZAÇÃO PORTUGUESA
1. (FATEC) A única forma de ocupação do Brasil por
Portugal era através da colonização. Era necessário colonizar
simultaneamente todo o extenso litoral. Essa colonização
dirigida pelo governo português se deu através da:
a) criação do sistema de governo geral;
b) criação e distribuição de sesmarias;
c) criação das capitanias hereditárias;
d) doação de terras a colonos;
e) sistema de parceria
02. (UFAL) A implantação em 1548, no Brasil, do sistema
de Governo-Geral tinha objetivo:
a) legislar e executar as decisões das Câmaras Municipais;
b) iniciar o processo de colonização da costa brasileira;
c) promover e desenvolver atividades no mercado de
consumo;
d) expandir a ocupação do interior do território nacional;
e) coordenar e centralizar a administração das Capitanias.
03. (UFAL) O reconhecimento da terra e a garantia de sua
posse, foram objetivos principais das:
a) feitorias instaladas no Brasil na fronteira entre o sertão e o
litoral;
b) entradas e bandeiras paulistas financiadas por Portugal
após 1530;
c) encomendas organizadas pelos navegadores portugueses
instalados no Brasil;
d) expedições enviadas por Portugal ao Brasil nos primeiros
trinta anos;
e) missões jesuíticas incentivadas por Portugal no Período
Colonial.
04. (MACKENZIE) O sistema de capitanias, criado no Brasil
em 1534, refletia a transição do feudalismo para o capitalismo,
na medida em que apresentava como característica:
a) a ausência do comércio internacional, aliada ao trabalho
escravo e economia voltada para o mercado interno;
b) uma economia de subsistência, trabalho livre, convivendo
com forte poder local descentralizado;
c) ao lado do trabalho servil, uma administração rigidamente
centralizada;
d) embora com traços feudais na estrutura política e jurídica,
desenvolveu uma economia escravista, exportadora, muito
distante do modelo de subsistência medieval;
e) uma reprodução total do sistema feudal, transportada para
os tópicos.
05. (UCSAL) Ao estabelecer o Sistema de Capitanias
Hereditárias, D. João III objetivava:
a) demonstrar que as sugestões feitas por Cristóvão Jacques,
alguns anos antes, eram extraordinárias;
b) repetir em territórios brasileiros uma experiência bem-sucedida
nas ilhas do Oceano Atlântico e no litoral oriental da
África;
c) povoar o litoral brasileiro em toda sua extensão
concomitantemente, impedindo assim novas incursões
estrangeiras;
d) incentivar o cultivo da cana-de-açúcar por meio de doação
de terras a estrangeiros, modernizando assim a produção;
e) fortalecer o poder da nobreza portuguesa que se
encontrava em declínio, oferecendo-lhe vastas áreas de terras
no Brasil.
06. (USP) O pelourinho, a Igreja, o Forte e a Cadeia são
elementos que caracterizam a função de uma vila colonial. A

92. primeira vila assim fundada no Brasil foi a de:
a) São Vicente
b) Salvador
c) Olinda
d) Porto Seguro
e) n.d.a.
07. Das alternativas abaixo, uma delas apresenta as bases
jurídicas do regime de capitanias hereditárias. Assinale:
a) Regimento e Lei das Sesmarias
b) Carta de Doação e Regimento
c) Lei das Sesmarias e Carta de Doação
d) Carta de Doação e Carta Foral
e) Carta Foral e Regimento.
08. (FUVEST) Na administração pública do Brasil colonial, a
Igreja desempenhava papel de grande importância, igualando-se
muitas vezes à administração civil. Isto se devia ao
seguinte:
a) pelas decisões do Concílio de Trento, acatadas por
Portugal, o poder eclesiástico tinha voz ativa nos assuntos
temporais;
b) a excomunhão religiosa afastava o indivíduo de todas as
atividades da vida colonial;
c) a identidade de interesses e propósitos da Igreja e Estado
tornava a colaboração indispensável à Administração;
d) a autonomia gozada pela Igreja em Portugal transferiu-se
para o Brasil por decisão Papal;
e) os negócios eclesiásticos no Brasil estavam sempre
dissociados dos problemas econômicos dos colonos.
09. Complete as lacunas:
"Oficializada pelo Papa Paulo III, a ______________ teve um
papel destacado no Concílio de Trento, responsável pela
reforma da Igreja Católica. Como arma da _____________, os
jesuítas viriam para a América, onde atuariam na
_____________ do gentio."
a) Inquisição - Companhia de Jesus - Reforma
b) Contra-Reforma - Companhia de Jesus - Catequese
c) Catequese - Contra-Reforma - reforma
d) Companhia de Jesus - Contra-Reforma - Catequese
e) reforma - Inquisição - Catequese
10. (UnB) Pelos dados do mapa abaixo, entendemos tratar-se:
a) do roteiro de Martin Afonso de Sousa;
b) da viagem de Cabral;
c) da expedição exploradora de Gaspar de Lemos;
d) de uma das expedições guarda-costas de Cristóvão
Jacques;
e) n.d.a.