O documento apresenta o plano anual de um curso de Ciências da Natureza para o 6o ano. O plano está dividido em três períodos com diferentes unidades temáticas, como os processos vitais, o sistema digestivo, o sistema circulatório, a alimentação nas plantas e a reprodução. Cada período tem um número variável de aulas destinadas a abordar essas unidades e desenvolver competências relacionadas a comunicação, pesquisa, resolução de problemas e autonomia.

1. ESCOLA EB 2,3 CASTRO MATOSO – OLIVEIRINHA
CIÊNCIAS DA NATUREZA - 6 º ANO ANO LECTIVO DE 2009/2010
PLANO A LONGO PRAZO
Número de aulas
previstas
6ºA 6ºB 6ºC 6ºD 6ºE
1º Período 41 38/40 40/42 38/42 40/42
2º Período 35 33/35 34/36 33/35 34/34
3º Período 28 30/26 28/28 29/25 28/30
Períodos Unidades Competências
gerais
1º Período
Os processos vitais dos seres vivos:
- Os alimentos como veículos de nutrientes:
- Alimentação saudável
- Tecnologia, sociedade, ambiente e
alimentação
- Dos alimentos aos nutrientes
- O sistema digestivo
- O sistema digestivo e o regime
alimentar dos animais
- As trocas gasosas entre os animais e o meio
- O sistema respiratório humano
- O sistema respiratório dos peixes
- Mobilizar saberes culturais,
científicos e tecnológicos para
compreender a realidade e para abordar
situações e problemas do quotidiano.
- Usar adequadamente linguagens das
diferentes áreas do saber cultural,
científico e tecnológico para se
expressar.
- Usar correctamente a língua
portuguesa para comunicar de forma
adequada em situações do quotidiano e
para apropriação de informação.
- Cooperar em actividades de grupo.
- Pesquisar, seleccionar e organizar
informação para a transformar em
conhecimento.
- Adoptar estratégias adequadas à
resolução de problemas e à tomada de
decisões.
- Realizar actividades de forma
autónoma, responsável e criativa.
2º Período
- O transporte de nutrientes e oxigénio até às
células:.
- O sangue
- O sistema circulatório humano
- Energia para a actividade celular e eliminação
dos produtos dela resultantes:
- A energia para as actividades celulares
- Eliminação dos produtos da actividade
celular
- As plantas e a sua importância para o mundo
vivo:
- A alimentação nas plantas
- A importância das plantas
3º Período
- A transmissão da vida :
- Reprodução humana e crescimento
- Reprodução nas plantas
- Agressões do meio e integridade do
organismo:
- Os micróbios- os inimigos invisíveis
- Quando o ambiente e os hábitos se tornam
agressivos
* O número de aulas previstas engloba a avaliação, em cada período lectivo.