Olhar Acadêmico sobre os Direitos Humanos: Mulheres negras que sofrem violência e racismo de gênero. Profa. MsC. Giorgia Barreto Lima Parrião Profa. MsC. Gisela Pelegrinelli Profa. MsC. Élida Borges Gomes

1. Gisela Pelegrinelli (Org.)
OLHAR ACADÊMICO SOBRE OS
DIREITOS HUMANOS:
MULHERES NEGRAS QUE SOFREM VIOLÊNCIA
E RACISMO DE GÊNERO

2. MULHERESNEGRAS
QUESOFREMVIOLÊNCIA
ERACISMODEGÊNERO
UniProjeção
Brasília - 2016
Gisela Pelegrinelli (Org.)

3. Mulheres negras que sofrem violência e racismo de
gênero / Gisela Pelegrinelli (Org.) Brasília: UniProjeção,
2016.
48 p. : il. color - (Olhar acadêmico sobre os
direitos humanos, v. 2)
ISBN: 978-85-68518-90-8
1. Direitos Humanos. 2. Racismo de gênero.
3. Mulheres Negras. 4. Violência contra mulher.
I. Gisela Pelegrinelli II. Título.
CDU 342.7
Copyright © 2017 Centro Universitário Projeção
TODOS OS DIREITOS RESERVADOS - É proibida à reprodução total ou parcial, de qualquer forma ou por qualquer meio. A violação dos direitos
de autor (Lei nº 9.610/98) é crimes estabelecido pelo artigo 184 do Código Penal.
Serviço de Regulamentação e Normas Técnicas - Biblioteca Central / UniPro
Bibliotecário Luís Eduardo Gauterio Fonseca. CRB 01/1597

5. 6
Expediente
Equipe Núcleo de Extensão
Ana Carolina dos Santos Silva
Elda Rodrigues de Barros
Maria Cleidiana Viana dos Santos
Tiago Soares de Almeida
Organização
Gisela Pelegrinelli
Coordenadora do Núcleo de
Extensão – Grupo Projeção.
Colaboradoras fotografadas
Bruna de Souza Correia Costa
Edimárcia Ramos de Araújo
Edna Baltazar
Lisléia Santos da Silva
Neuziane Lima Pereira
Agradecimento
Professor MsC. Gerson Martins
de Souza
Coordenador do Núcleo de
Pesquisa e Produção Científica
NPPC - Serviço Social
Projeto Gráfico
Galo Canta Comunicação
Coordenação
Élida Borges Rodrigues Gomes
Giorgia Barreto Lima Parrião
Direção de Arte
Giorgia Barreto Lima Parrião
Fernando Dias Pinheiro
Layout/Diagramação
Fernando Dias Pinheiro
Revisão deTexto
Élida Borges Rodrigues Gomes
Thauanny de Almeida Santos
Jornalista Responsável
Élida Borges Rodrigues Gomes
Fotografia
Murylo Marques
Impressão
Copy Express

6. 7
Sumário
Projeto Conscientizar Projeção 7
Apresentação 9
Bruna Costa 13
Edimárcia de Araújo 19
Edna Baltazar 25
Neuziane Pereira 31
Lisléia da Silva 39

7. 8
Projeto Conscientizar Projeção
O
catálogo “Olhar Acadêmico Sobre os Direitos Humanos” com
o tema: Mulheres negras que sofrem violência e racismo de
gênero, surgiu a partir do Projeto Conscientizar Projeção e foi
concebido no intuito de fomentar, entre a comunidade acadêmica, a
consciência e o respeito pela diferença. Este catálogo apresenta, por
meio da abordagem clássica da fotografia, uma forma de discutir o
preconceito e a intolerância racial.
Toda a concepção artística e visual foi desenvolvida por alunos, docentes
e colaboradores do Centro Universitário e das Faculdades Projeção
que participaram de Edital aberto no 2º semestre de 2016. O referido
catálogo é composto por vinte e cinco imagens com variedades focais.
Ademais, contem textos e relatos das respectivas modelos negras
fotografadas.
A ideia foi transportar as imagens contemporâneas de forma que o
contexto abordado contemplasse qualidade, sensibilidade e expressão.
De acordo com Andre Rouillé¹ “fotografias não documentam objetos
ou pessoas, mas documentam situações e representações”.
1 André Rouillé é professor assistente na Universidade de Paris VIII (Unidade de Formação e de
Pesquisa em Arte, Estética e Filosofia). Publicou várias obras a respeito de fotografia e dirige o
site da internet http://www.paris-art.com, consagrado à arte contemporânea em Paris.

8. 9
A fotografia é a entrega absoluta da sensibilidade. É o desligar do mundo
e de si mesmo, como se fosse absorver e sentir o instante do clique em
toda sua essência. Percebe-se que a magia da fotografia, permite que o
observador seja atraído para alguma cena e na sequência, ter o instinto
de fotografar.
Por fim, certas imagens nos fazem pensar muito nas diferenças e
respeito ao indivíduo, seja enquanto acadêmicos, indivíduos, e/ou
amantes da fotografia. Os caminhos fotográficos estão sempre livres à
espera de serem percorridos.
Faço o convite para desfrutarem deste magnífico catálogo e refletirem
sobre o que é visto, fotografado e sentido.
Gisela Pelegrinelli
Coordenadora do Núcleo de Extensão do Centro Universitário e
Faculdades Projeção.

9. 10
Apresentação
O
Tema “Mulheres negras que sofrem violência e racismo de
gênero” faz parte do projeto “Conscientizar Projeção” e tem
como objetivo destacar a realidade acerca da desigualdade de
gênero e etnia, estruturantes da sociedade brasileira juntamente com a
luta e resistência efetuadas por essas respectivas mulheres.
Considerando as mudanças em relação à violência, não há como
discutir ações contra as mulheres sem discutir o racismo no Brasil.
Em diversos países, mulheres negras aparecem como a maioria das
vítimas em diversos indicadores de violações de direitos humanos – e
no Brasil não é diferente.
Percebe-se que, mesmo com as transformações na sociedade
contemporânea, a violência contra as mulheres é produto da
combinação de diversos marcadores sociais, além das desigualdades
associadas aos papéis atribuídos ao gênero masculino e feminino.
Outro fator relevante é a questão da miscigenação racial no Brasil, que
costuma ser bastante sucinta e amenizada. Constantemente, escuta-se
que o Brasil é um país mestiço e plural, e que, consequentemente, sua
população teve sua etnia inevitavelmente misturada em algum ponto
de sua ancestralidade. Mas, sob o axioma de um país miscigenado,
se esconde uma realidade violenta e racista: a generalização da
branquitude em um país predominantemente negro.
No Brasil, raça e etnia são elementos fundamentais para a compreensão
e enfrentamento ao processo de violação dos direitos das mulheres,
dentro e fora de casa. Todavia, em outros contextos, a herança deixada
pela escravidão a toda população negra é sentida na atualidade,
independente do gênero.

10. 11
“A militância das
mulheres negras pode
ser entendida enquanto
uma consciência,
percepção e reflexão de
sua imersão no conjunto
das desigualdades de
gênero e sócio raciais
existentes na sociedade
brasileira.”
Contudo, o diálogo se estende ao longo da história do Brasil, e são
inegáveis as raízes históricas da atual situação da mulher negra
brasileira, principalmente a trabalhadora. “[...] desigualdades são
construídas historicamente, a partir de diferentes padrões de
hierarquização constituídos pelas relações de gênero e raça, que,
mediadas pela classe social, produzem profundas exclusões”¹.
A opressão sofrida pela mulher negra difere em número e grau se
comparada às mulheres brancas. Sem dúvida, existe uma constante
censura acerca da cor e desvalorização de traços característicos como:
lábios, nariz e cabelos, ou seja, a discriminação étnica e racial é somada
à sua condição social e intensificada. “[...] Há muitas evidências que
justificam o fato sobre identidade de raça e classe gerando diferenças
no status social, no estilo e qualidade de vida, prevalecendo sobre a
experiência que as mulheres compartilham [...]”².
A militância das mulheres negras pode ser entendida enquanto uma
consciência, percepção e reflexão de sua imersão no conjunto das
desigualdades de gênero e sócio raciais existentes na sociedade
brasileira. Essa consciência não foi fruto da visão feminista, mas sim
compreensão da sua própria experiência de vida, um cotidiano de
situações opressivas³.
1 RIBEIRO, Matilde. Mulheres negras: uma trajetória de criatividade, determinação e organização.
Estudos Feministas, Florianópolis, no 14, p.987-1004, jan./abr. 2008.
2 HOOKS, Bell. Mulheres negras: moldando a teoria feminista. Revista Brasileira de Ciência
Política, Brasília, no. 16, p.193-210, mai./jul. 2015.
3 CARNEIRO, Sueli. Mulheres em movimento. Estudos Avançados, São Paulo, v.17, n.49, p. 117-
132, 1983.

11. 12
“Reconhecer a violência de
gênero é ferramenta crucial
para enfrentá-la e entender a
necessidade de formulação
e correta implantação de
políticas de promoção de
igualdade de gênero.”
E
studiosos apontam que a possibilidade de novos horizontes,
direitos e respeito, além do reconhecimento e valorização de
sua diferença (cultural, histórica e étnica), são peças chaves nas
demandas dessa luta coletiva e em suas estratégias de mobilização.
Democraciaplenasupõeauniversalizaçãodacidadania,emesmosendo
inquestionáveis os avanços legislativos, estes são constantemente
desafiados pela lastimável realidade de violação dos direitos humanos.
Reconhecer a violência de gênero é ferramenta crucial para enfrentá-
la e entender a necessidade de formulação e correta implantação
de políticas de promoção de igualdade de gênero como dimensão
constituinte dos direitos humanos.
É fundamental para a continuação da luta feminista tentar dirimir ou
desfazer a mentalidade patriarcal, racista e discriminatória secular,
envolvendo concomitantemente um reconhecimento por parte da
sociedade civil a uma luta e articulação conjunta do Movimento de
Mulheres Negras, organizações não governamentais, Movimento
Negro e demais movimentos sociais.
Estas atividades devem apresentar um papel primordial na composição
das teorias feministas, especificamente no feminismo negro, vez que
a aceitação da diversidade em compor a mulher deve excluir padrões
e hierarquias, valorizando as especificidades de sua história e cultura.
Sem dúvida, para que o diálogo prevaleça e possa ter grande visibilidade
na causa, faz-se necessário que setores do Estado promovam ações

12. 13
de valorização da mulher negra em sua totalidade, perpassando
por políticas sociais e afirmativas.
Diante de um tema tão complexo e de uma realidade que precisa
ser enfrentada, a oferta deste projeto faz parte das ações de
efetivação da função social do Centro Universitário Projeção,
com repercussão nas concepções de desenvolvimento no espaço
educativo e na ação docente.
Tendo como ponto de partida a responsabilidade com a
implantação e fortalecimento de políticas públicas promotoras de
direitos humanos e do desenvolvimento do potencial crítico das
pessoas, este projeto faz jus ao espirito social e academicamente
comprometido do Grupo Educacional Projeção em propiciar
espaços de luta e de transformação social.
Assim, este projeto ora apresentado configura-se como processo
de formação continuada que se propõe a ser transformador,
revisando e ressignificando as práticas cotidianas.
Esperamos que esta seja uma rica experiência não apenas
profissional, mas sobretudo pessoal, capaz de empoderar
todos(as) aqueles(as) que se dispõem a enfrentar a violência e o
racismo de gênero.
Gisela Pelegrinelli – Coordenadora do Núcleo de Extensão
Maria Yvelônia dos Santos Araujo Barbosa – Coordenadora do Curso de Serviço
Social - Unidade Ceilândia

13. 14
L
iberdade. Nascer mulher e negra não é tarefa fácil. Sim, as
coisas melhoraram quanto a isso por um misto de motivos.
No entanto, uma reflexão que vez ou outra faço é sobre
certas pessoas questionarem a existência de coisas que nunca
passaram... Um dos maiores exemplos que me vem à cabeça sobre
o tema, é uma entrevista com Nina Simone: “Liberdade é apenas
um sentimento. É como tentar explicar para alguém como é estar
apaixonado. Como você vai explicar isso para alguém que nunca
sentiu? Você não consegue. [...]. Eu te digo o que liberdade significa
para mim: nenhum medo! Realmente nenhum medo. Se eu pudesse
ter isso por metade da minha vida.... É algo que realmente se sente.
Como um novo jeito de enxergar. ”
E é exatamente isso. Saber que posso exercer meu direito de ir
e vir, de qualquer modo e tempo, em qualquer lugar, sem medo;
de poder explorar meu cabelo afro sem comentários ridículos, de
poder ter filhos e não ter medo de estes sofrerem algo pela cor de
sua pele ou gênero, de eu ser representada de verdade pela mídia....
Ah, isso é liberdade.
Bruna CostaColaboradora e aluna do CST em Gestão de Recursos Humanos.

19. 20
C
onsidero-me uma exceção à regra. Sou negra, fui adotada
aos 4 anos de idade por um casal branco, estudei em colégios
particulares, fiz a graduação em uma universidade privada e
hoje sou professora universitária. Mas me pergunto constantemente
por que não transformar a exceção em regra?
Sou um exemplo do quanto uma oportunidade vale na vida de
alguém, da capacidade que ela tem em transformar uma história
de vida.
Então, vamos à luta pela transformação?
Edimárcia de Araújo
Professora do curso de Comunicação Social Publicidade e Propaganda

25. 26
O
que determina a inferioridade do ser humano não é a
cor da pele, essa é apenas uma questão de melanina, a
inferiorização vem do pensamento retrógrado de cada um.
A sociedade não é branca ou negra, alta ou baixa, mulher ou homem,
gorda ou magra, gay ou hétero, velha ou nova. Somos tudo isso ao
mesmo tempo, somos humanos!!!
Edna Baltazar
Aluna do curso de Direito

31. 32
A
dupla discriminação às mulheres negras é um fato de
grande relevância e que deve ser pauta em projetos de
conscientização. Pode ser que a mulher negra não tenha
sofrido uma discriminação tão grande que a faça lembrar-se
do fato para sempre, porém, sofrem desde a infância pequenas
discriminações que podem alterar sua personalidade para sempre.
Nunca sofri uma grande discriminação, mas pequenas brincadeiras,
comentários, apelidos ou simplesmente o fato de ser deixado de
lado em uma conversa, por mais inofensivo que pareça, pode
mudar uma pessoa para sempre.
Não sou menor por causa da minha cor, mas descobri isso
recentemente. Desde a infância, somos tratadas como se fossemos
menores que os outros, como se devêssemos viver separados.
Recebemos apelidos que para os outros é super engraçado, mas
para quem sofre é doído.
Certas brincadeiras e comentários acerca da cor da pele ou o jeito do
cabelo, para os outros, podem soar inofensivos, mas, para nós, que
sofremos, são ofensivos e nos fazem sentir diminuídos. Brincadeiras
Neuziane Pereira
Colaboradora e aluna do curso de Direito

32. 33
e comentários que ofendem e fazem o outro se sentir diminuído
não podem ser considerados lúdicos ou simples comentários, o
problema é que a maioria das pessoas que comentam e brincam
não entendem que brincadeiras e comentários ofendem.
Devido às brincadeiras, apelidos, comentários ou o fato de ser
deixada de lado em uma conversa entre amigos, fez com que eu me
sentisse na necessidade de agradar a todos, para, assim, ser aceita.
Ainda estou aprendendo que devo ter minhas próprias opiniões, e
que não tenho que ser como os outros querem ou seguir o padrão
imposto pelo outros.
O fato é que eu tenho personalidade, e ela não deve ser moldada por
um terceiro que sequer entende que as pessoas têm sentimentos e
que palavras e olhares podem feri-los.

39. 40
I
nfelizmente, nos dias de hoje, ser mulher e negra no Brasil é uma
distinção, mas não na melhor definição do termo. Por exemplo:
“ah, se é negra, tem que se esforçar em dobro”, ou seja, realçando
a falta de oportunidades e jogando sobre os nossos ombros a
necessidade de reverter esse quadro, como se a desigualdade
fosse nossa culpa ou como se merecêssemos estar em situação
desigual. Tudo isso é muito cansativo.
É um grande desafio mudarmos esta concepção, vez que temos uma
sociedade machista e racista. O desafio é não cair na armadilha que
tentam criar em torno de nós e que busca tentar nos convencer de
que o nosso lugar não é o lugar do respeito moral, histórico, social
e estético. Constantemente, somos vítimas dessa tentativa covarde
de nos convencer de que somos feias, burras e descartáveis, mas
essas dificuldades estão sendo vencidas.
Estamos longe do ideal, mas a luta continuará sem dúvidas. O
exemplo é o mercado da Estética que tenta contemplar essa parcela
da população que também cuida do cabelo, da pele e que, portanto,
precisa de mais de uma prateleira do supermercado.
Nós, mulheres negras, estamos sendo ousadas desafiando
constantemente os pensamentos que pararam no período pré-
abolucionista. Na maioria das vezes somos tratadas de forma
diferente em todos os seguimentos, nos relacionamentos, no
mercado de trabalho, na saúde e, até mesmo, na justiça que por
inúmerasvezesnoscriamdificuldadesdeacesso,enfim,omachismo
Lisléia da Silva
Colaboradora e aluna do curso de Pedagogia

40. 41
e o racismo se unem em todos os espaços, nos oprimindo.
Acredito que, um dia, eu não tenha mais que dar depoimentos e
palestras negativas a respeito de nós, que os atributos “mulher” e
“negra” não sejam mais vistos como uma barreira a ser transposta
ou uma diferença inconciliável para sermos aceitas socialmente.
Vai chegar o dia em que muitas de nós terão que provar, todo o
tempo, quem sou, quem digo que sou, o como a exemplo a advogada
que em toda audiência que participava tinha que responder 3 ou 4
vezes que sim, eu sou advogada, isso cansa, nossa capacidade é
questionada pela cor da nossa pele.
Recentemente, assistimos episódios de racismo contra famosas
comoTaísAraújoeMariaJúliaCoutinho.Taísfoialvodecomentários
racistas no Facebook. Na verdade, o problema não é a internet,
para mim, o problema é que racistas e machistas nunca aceitaram
mulheres negras em espaços de poder ou aparecendo mais do que
eles.
Obvio que a internet, por ser um espaço de disseminação de
informação de forma acelerada, faz com que o ódio se prolifere ainda
mais. É muito triste ainda nos deparamos com situações desse tipo,
e tenho vergonha de ainda ter gente covarde e pequena neste país,
além do sentimento de pena dessa gente tão pobre de espírito. Por
fim, registro que não vou me intimidar, tampouco abaixar a cabeça
diante de tanto preconceito.

47. 48

48. Prof. Oswaldo Luiz Saenger
Presidente
Profª. Catarina Fontoura Costa
Diretora Executiva do Grupo Projeção
Prof. José Sérgio de Jesus
Reitor e Diretor de Educação do Grupo Projeção
Profª. Roberta Carolina Lima Montijo
Pró-Reitora e Diretora Acadêmica da Educação Superior
Prof. Thales José de Salomão Belém de Souza
Diretor Administrativo Financeiro
Prof. João Paulo Gomes Figueiredo
Vice-Diretor Administrativo Financeiro
Prof. Henrique Vinícius Ramos e Silva
Diretor de Tecnologia da Informação
Prof. Heron Renato Fernandes D’Oliveira
Diretor do Campus I - Centro Universitário
Prof. Emanuel Diego Cantuaria Lobo
Diretor do Campus II- Centro Universitário
Prof. Gilson Gomes das Neves
Diretor da Faculdade Projeção - Guará II
Prof. Ivan Calderon
Diretor da Faculdade Projeção - Ceilândia
Prof. Márcio de Morais de Sousa
Diretor da Faculdade Projeção - Sobradinho
Profª. Maria Sunes Pereira de Jesus
Vice-Diretora da Faculdade Projeção - Sobradinho
CENTRO UNIVERSITÁRIO E FACULDADES PROJEÇÃO