O documento descreve diversas formas de reprodução em seres vivos, incluindo reprodução assexuada, sexuada e métodos de reprodução humana. Aborda temas como divisão celular, brotamento, regeneração, meiose, fecundação, ciclo menstrual, métodos contraceptivos e hormônios sexuais.
A reprodução é uma característica essencial dos seres vivos que pode ocorrer de forma sexuada ou assexuada. A reprodução sexuada envolve a fusão de gametas e promove maior variabilidade genética, o que é importante para a seleção natural preservar a espécie.
A reprodução sexuada ocorre através da conjugação de células ou da participação de gametas e resulta na variabilidade genética. Existem organismos monóicos e dióicos. A fecundação envolve a união dos gametas masculino e feminino formando o zigoto, podendo ocorrer de forma externa ou interna. O desenvolvimento pós-embrionário pode ser direto ou indireto e ocorre internamente ou externamente à mãe, classificando os organismos em ovíparos, ovovivíparos e vivíparos. Al
1° EM III Bimestre
1. Reprodução assexuada
2. Reprodução sexuada
3. Desenvolvimento
4. Reprodução assexuada x sexuada
5. Ciclos reprodutivos
A praticar!
O documento discute vários fatores evolutivos como mutações genéticas, recombinação genética, migração e deriva genética que contribuem para a variabilidade genética dentro de uma população. Também descreve diferentes tipos de seleção natural, incluindo seleção direcional, estabilizadora e disruptiva que podem alterar as frequências alélicas em uma população ao longo do tempo.
O documento discute a classificação biológica dos seres vivos, incluindo os critérios e sistemas de classificação ao longo do tempo, com diferentes propostas de quantos reinos existem. Também explica os níveis taxonômicos como reino, filo, classe etc e fornece exemplos de como organismos específicos são classificados, incluindo a classificação da espécie humana.
A reprodução assexuada ocorre sem a troca de material genético entre os organismos e inclui processos como a divisão celular, fragmentação e partenogênese. A reprodução sexuada envolve a troca de material genético através da união de gametas e produz maior diversidade genética, apesar de ser energeticamente mais custosa. Os organismos possuem diferentes estratégias reprodutivas dependendo de fatores como o sexo e o desenvolvimento dos gametas e embriões.
A reprodução é uma característica essencial dos seres vivos que pode ocorrer de forma sexuada ou assexuada. A reprodução sexuada envolve a fusão de gametas e promove maior variabilidade genética, o que é importante para a seleção natural preservar a espécie.
A reprodução sexuada ocorre através da conjugação de células ou da participação de gametas e resulta na variabilidade genética. Existem organismos monóicos e dióicos. A fecundação envolve a união dos gametas masculino e feminino formando o zigoto, podendo ocorrer de forma externa ou interna. O desenvolvimento pós-embrionário pode ser direto ou indireto e ocorre internamente ou externamente à mãe, classificando os organismos em ovíparos, ovovivíparos e vivíparos. Al
1° EM III Bimestre
1. Reprodução assexuada
2. Reprodução sexuada
3. Desenvolvimento
4. Reprodução assexuada x sexuada
5. Ciclos reprodutivos
A praticar!
O documento discute vários fatores evolutivos como mutações genéticas, recombinação genética, migração e deriva genética que contribuem para a variabilidade genética dentro de uma população. Também descreve diferentes tipos de seleção natural, incluindo seleção direcional, estabilizadora e disruptiva que podem alterar as frequências alélicas em uma população ao longo do tempo.
O documento discute a classificação biológica dos seres vivos, incluindo os critérios e sistemas de classificação ao longo do tempo, com diferentes propostas de quantos reinos existem. Também explica os níveis taxonômicos como reino, filo, classe etc e fornece exemplos de como organismos específicos são classificados, incluindo a classificação da espécie humana.
A reprodução assexuada ocorre sem a troca de material genético entre os organismos e inclui processos como a divisão celular, fragmentação e partenogênese. A reprodução sexuada envolve a troca de material genético através da união de gametas e produz maior diversidade genética, apesar de ser energeticamente mais custosa. Os organismos possuem diferentes estratégias reprodutivas dependendo de fatores como o sexo e o desenvolvimento dos gametas e embriões.
A reprodução é essencial para a perpetuação das espécies. Pode ocorrer de forma assexuada, sem troca de material genético, ou sexuada, com troca de gametas entre indivíduos. A reprodução sexuada traz variabilidade genética e maior capacidade evolutiva, mas requer mais tempo e recursos do que a assexuada.
O documento descreve as características e classificação de bactérias e arqueas, que pertencem ao Reino Monera. As bactérias podem ser classificadas de acordo com sua forma, como coco, bacilo, espirroquetas e vibrião. Elas se reproduzem principalmente de forma assexuada e desempenham papéis importantes na natureza, como decomposição de matéria orgânica. As arqueas são organismos procariontes encontrados em ambientes extremos como fontes termais.
Aula 9 - Metabolismo energético - Respiração celular e FermentaçãoFernando Mori Miyazawa
O documento discute os processos de respiração celular aeróbica e anaeróbica. A respiração aeróbica inclui a glicólise, ciclo de Krebs e cadeia transportadora de elétrons para produzir um rendimento líquido de 36 moléculas de ATP por molécula de glicose. A respiração anaeróbica inclui fermentações como a alcoólica e lática que produzem ATP sem oxigênio como aceptor final de elétrons.
Slides da aula de Biologia (Marcelo) sobre GenéticaTurma Olímpica
O documento resume conceitos básicos de genética, incluindo: 1) definições de termos como gene, locus, alelos e tipos de herança genética, como dominância e recessividade; 2) as leis da herança de Mendel derivadas de seus experimentos com ervilhas; 3) exemplos de herança genética como grupos sanguíneos e determinação do sexo.
O documento discute os tipos de reprodução em seres vivos, incluindo reprodução assexuada através de brotamento, fragmentação e multiplicação vegetativa, e reprodução sexuada através da união de gametas. A reprodução permite a formação de novos indivíduos geneticamente idênticos ou variáveis, e possui vantagens e desvantagens para a sobrevivência das espécies.
Descrição da teoria sintética da evolução, apresentando a integração da genética e biologia moleculas à teoria da seleção natural. Principais fatores evolutivos.
O documento descreve a taxonomia, o sistema de classificação dos seres vivos desenvolvido por Lineu. Lineu classificou todos os seres conhecidos em categorias como reino, filo, classe, ordem, família, gênero e espécie. Cada categoria agrupa organismos com graus crescentes de parentesco evolutivo.
1) A reprodução ocorre nos seres vivos para garantir a continuidade da vida e da espécie através da formação de novos indivíduos.
2) A reprodução pode ser assexuada, originando descendentes geneticamente iguais através da divisão celular, formação de gomos ou esporos, ou sexuada, originando maior variabilidade genética por meio da fusão de gâmetas.
3) A reprodução assexuada ocorre principalmente em procariontes e unicelulares eucariontes, enquanto a
O documento discute a história da genética, desde as ideias de Hipócrates e Aristóteles sobre hereditariedade até as descobertas modernas de DNA e genes por Watson e Crick. Aborda conceitos como cromossomos, determinação do sexo, mutações e engenharia genética.
Este documento descreve as principais características do Reino Protoctista, incluindo protistas como algas e protozoários. O reino é composto por seres eucariontes que incluem algas autótrofas e protozoários heterótrofos. As algas possuem clorofila e realizam fotossíntese, enquanto os protozoários se alimentam por fagocitose ou pinocitose.
O documento resume os principais conceitos sobre cromossomos, divisão celular (mitose e meiose) e suas etapas. Na mitose, uma célula mãe origina duas células filhas com o mesmo número de cromossomos. Na meiose, uma célula mãe diplóide origina quatro células haplóides através de duas divisões sucessivas, reduzindo pela metade o número de cromossomos. A meiose ocorre na formação de gametas enquanto a mitose é responsável pelo crescimento e
1. O documento descreve uma atividade pedagógica para ensinar sobre a construção e interpretação de cladogramas, utilizando exemplos de animais cordados.
2. Os alunos irão preencher uma tabela com características derivadas de diferentes animais e, com base nisso, construir um cladograma que mostre as relações evolutivas entre esses animais.
3. O professor fornece instruções detalhadas sobre como conduzir a atividade na sala de aula, incluindo a discussão dos conceitos,
O documento descreve o Reino Monera, composto por organismos procariontes como bactérias e cianobactérias. Detalha características como reprodução, doenças causadas em humanos e importância das bactérias na natureza e indústria.
O documento discute as principais teorias sobre a origem da vida, incluindo abiogênese, biogênese, criacionismo, panspermia e evolução química gradual. Também aborda as condições necessárias para o surgimento da vida, como atmosfera, mares e continentes, e as etapas evolutivas desde moléculas orgânicas simples até as primeiras células.
O documento descreve a classificação e características dos principais grupos de plantas. As plantas são divididas em criptógamas (briófitas e pteridófitas) e fanerógamas (gimnospermas e angiospermas). As briófitas são pequenas plantas sem raízes ou caule verdadeiros, enquanto as pteridófitas possuem vasos para condução e se reproduzem por esporos. As gimnospermas e angiospermas possuem sementes, mas apenas as angiospermas possue
Aula: Classificação dos seres vivos.
Baseado em:
PEREIRA, A. M; WALDHELM, M. Novo passaporte para Ciências. 7o ano. 2a ed. São Paulo: Editora do Brasil, 2009.
O documento discute a origem da vida. Explica que os seres vivos só podem surgir a partir de outros seres vivos (biogênese) e não da matéria inanimada (abiogênese). Detalha experimentos históricos que refutaram a geração espontânea e confirmaram a biogênese, culminando nos experimentos de Pasteur.
1) O documento discute as primeiras ideias sobre a origem da vida e as teorias desenvolvidas ao longo do tempo para explicá-la.
2) Experimentos realizados por cientistas como Pasteur, Spallanzani e Miller ajudaram a provar a teoria da biogênese e a viabilidade química da síntese de moléculas orgânicas complexas nas condições da Terra primitiva.
3) A hipótese de Oparin sobre a evolução química propôs que a vida surgiu a partir de re
Aula 7º ano - Os cinco reinos dos seres vivos/ Reino MoneraLeonardo Kaplan
O documento descreve os cinco reinos biológicos, incluindo suas características gerais e critérios de classificação. O Reino Monera é composto por organismos unicelulares procariontes como bactérias e cianobactérias. Bactérias podem causar doenças em humanos, mas também são importantes decompositoras e usadas na indústria e medicina.
O documento discute os tipos de reprodução, incluindo reprodução assexuada, como cissiparidade e esporulação, e reprodução sexuada, que envolve meiose e fecundação. Também aborda casos especiais como partenogênese e poliembrionia.
O documento resume os principais conceitos da reprodução humana, incluindo a fecundação entre o óvulo feminino e o espermatozóide masculino, o desenvolvimento embrionário desde o zigoto até o nascimento, os diferentes tipos de gravidez e métodos contraceptivos.
A reprodução é essencial para a perpetuação das espécies. Pode ocorrer de forma assexuada, sem troca de material genético, ou sexuada, com troca de gametas entre indivíduos. A reprodução sexuada traz variabilidade genética e maior capacidade evolutiva, mas requer mais tempo e recursos do que a assexuada.
O documento descreve as características e classificação de bactérias e arqueas, que pertencem ao Reino Monera. As bactérias podem ser classificadas de acordo com sua forma, como coco, bacilo, espirroquetas e vibrião. Elas se reproduzem principalmente de forma assexuada e desempenham papéis importantes na natureza, como decomposição de matéria orgânica. As arqueas são organismos procariontes encontrados em ambientes extremos como fontes termais.
Aula 9 - Metabolismo energético - Respiração celular e FermentaçãoFernando Mori Miyazawa
O documento discute os processos de respiração celular aeróbica e anaeróbica. A respiração aeróbica inclui a glicólise, ciclo de Krebs e cadeia transportadora de elétrons para produzir um rendimento líquido de 36 moléculas de ATP por molécula de glicose. A respiração anaeróbica inclui fermentações como a alcoólica e lática que produzem ATP sem oxigênio como aceptor final de elétrons.
Slides da aula de Biologia (Marcelo) sobre GenéticaTurma Olímpica
O documento resume conceitos básicos de genética, incluindo: 1) definições de termos como gene, locus, alelos e tipos de herança genética, como dominância e recessividade; 2) as leis da herança de Mendel derivadas de seus experimentos com ervilhas; 3) exemplos de herança genética como grupos sanguíneos e determinação do sexo.
O documento discute os tipos de reprodução em seres vivos, incluindo reprodução assexuada através de brotamento, fragmentação e multiplicação vegetativa, e reprodução sexuada através da união de gametas. A reprodução permite a formação de novos indivíduos geneticamente idênticos ou variáveis, e possui vantagens e desvantagens para a sobrevivência das espécies.
Descrição da teoria sintética da evolução, apresentando a integração da genética e biologia moleculas à teoria da seleção natural. Principais fatores evolutivos.
O documento descreve a taxonomia, o sistema de classificação dos seres vivos desenvolvido por Lineu. Lineu classificou todos os seres conhecidos em categorias como reino, filo, classe, ordem, família, gênero e espécie. Cada categoria agrupa organismos com graus crescentes de parentesco evolutivo.
1) A reprodução ocorre nos seres vivos para garantir a continuidade da vida e da espécie através da formação de novos indivíduos.
2) A reprodução pode ser assexuada, originando descendentes geneticamente iguais através da divisão celular, formação de gomos ou esporos, ou sexuada, originando maior variabilidade genética por meio da fusão de gâmetas.
3) A reprodução assexuada ocorre principalmente em procariontes e unicelulares eucariontes, enquanto a
O documento discute a história da genética, desde as ideias de Hipócrates e Aristóteles sobre hereditariedade até as descobertas modernas de DNA e genes por Watson e Crick. Aborda conceitos como cromossomos, determinação do sexo, mutações e engenharia genética.
Este documento descreve as principais características do Reino Protoctista, incluindo protistas como algas e protozoários. O reino é composto por seres eucariontes que incluem algas autótrofas e protozoários heterótrofos. As algas possuem clorofila e realizam fotossíntese, enquanto os protozoários se alimentam por fagocitose ou pinocitose.
O documento resume os principais conceitos sobre cromossomos, divisão celular (mitose e meiose) e suas etapas. Na mitose, uma célula mãe origina duas células filhas com o mesmo número de cromossomos. Na meiose, uma célula mãe diplóide origina quatro células haplóides através de duas divisões sucessivas, reduzindo pela metade o número de cromossomos. A meiose ocorre na formação de gametas enquanto a mitose é responsável pelo crescimento e
1. O documento descreve uma atividade pedagógica para ensinar sobre a construção e interpretação de cladogramas, utilizando exemplos de animais cordados.
2. Os alunos irão preencher uma tabela com características derivadas de diferentes animais e, com base nisso, construir um cladograma que mostre as relações evolutivas entre esses animais.
3. O professor fornece instruções detalhadas sobre como conduzir a atividade na sala de aula, incluindo a discussão dos conceitos,
O documento descreve o Reino Monera, composto por organismos procariontes como bactérias e cianobactérias. Detalha características como reprodução, doenças causadas em humanos e importância das bactérias na natureza e indústria.
O documento discute as principais teorias sobre a origem da vida, incluindo abiogênese, biogênese, criacionismo, panspermia e evolução química gradual. Também aborda as condições necessárias para o surgimento da vida, como atmosfera, mares e continentes, e as etapas evolutivas desde moléculas orgânicas simples até as primeiras células.
O documento descreve a classificação e características dos principais grupos de plantas. As plantas são divididas em criptógamas (briófitas e pteridófitas) e fanerógamas (gimnospermas e angiospermas). As briófitas são pequenas plantas sem raízes ou caule verdadeiros, enquanto as pteridófitas possuem vasos para condução e se reproduzem por esporos. As gimnospermas e angiospermas possuem sementes, mas apenas as angiospermas possue
Aula: Classificação dos seres vivos.
Baseado em:
PEREIRA, A. M; WALDHELM, M. Novo passaporte para Ciências. 7o ano. 2a ed. São Paulo: Editora do Brasil, 2009.
O documento discute a origem da vida. Explica que os seres vivos só podem surgir a partir de outros seres vivos (biogênese) e não da matéria inanimada (abiogênese). Detalha experimentos históricos que refutaram a geração espontânea e confirmaram a biogênese, culminando nos experimentos de Pasteur.
1) O documento discute as primeiras ideias sobre a origem da vida e as teorias desenvolvidas ao longo do tempo para explicá-la.
2) Experimentos realizados por cientistas como Pasteur, Spallanzani e Miller ajudaram a provar a teoria da biogênese e a viabilidade química da síntese de moléculas orgânicas complexas nas condições da Terra primitiva.
3) A hipótese de Oparin sobre a evolução química propôs que a vida surgiu a partir de re
Aula 7º ano - Os cinco reinos dos seres vivos/ Reino MoneraLeonardo Kaplan
O documento descreve os cinco reinos biológicos, incluindo suas características gerais e critérios de classificação. O Reino Monera é composto por organismos unicelulares procariontes como bactérias e cianobactérias. Bactérias podem causar doenças em humanos, mas também são importantes decompositoras e usadas na indústria e medicina.
O documento discute os tipos de reprodução, incluindo reprodução assexuada, como cissiparidade e esporulação, e reprodução sexuada, que envolve meiose e fecundação. Também aborda casos especiais como partenogênese e poliembrionia.
O documento resume os principais conceitos da reprodução humana, incluindo a fecundação entre o óvulo feminino e o espermatozóide masculino, o desenvolvimento embrionário desde o zigoto até o nascimento, os diferentes tipos de gravidez e métodos contraceptivos.
A reprodução é essencial para a perpetuação das espécies. Pode ocorrer de forma assexuada, sem troca de material genético, ou sexuada, com troca de gametas entre indivíduos. A reprodução sexuada traz variabilidade genética benéfica através da meiose e fecundação, mas requer mais tempo e recursos em comparação à assexuada.
Este documento descreve os processos de reprodução assexuada e sexuada em seres vivos. A reprodução assexuada produz organismos geneticamente idênticos através de processos como bipartição e brotamento. A reprodução sexuada envolve a troca de material genético entre indivíduos para produzir descendentes geneticamente variáveis, trazendo mais adaptabilidade às mudanças ambientais. Os processos de reprodução sexuada incluem a meiose, a produção de gametas e a fecundação, que pode ser externa ou interna
O documento discute os diferentes tipos de reprodução, incluindo reprodução assexuada (por divisão celular, brotamento ou esporulação) e reprodução sexuada. A reprodução sexuada envolve a formação de gametas masculinos e femininos com metade do número de cromossomos e sua fusão na fecundação, resultando em maior variabilidade genética. A meiose é o processo pelo qual as células reduzem seu número de cromossomos na formação dos gametas.
O documento descreve as principais etapas do desenvolvimento embrionário: segmentação, gastrulação e organogênese. Na segmentação, o embrião se divide em células menores. Na gastrulação, os três folhetos germinativos se formam. Na organogênese, os diversos órgãos e tecidos se diferenciam a partir desses folhetos.
Este documento descreve os processos de reprodução e desenvolvimento dos animais. Ele discute a reprodução assexuada, que inclui esporulação, bipartição e fragmentação, e a reprodução sexuada, que envolve a união de gametas masculinos e femininos. O documento também aborda os tipos de desenvolvimento dos filhotes e as alternâncias de gerações entre formas haploides e diploides.
Este documento fornece um resumo sobre as bases morfológicas e fisiológicas da reprodução humana. Ele descreve a organização dos sistemas reprodutores masculino e feminino, incluindo os órgãos e suas funções. Também aborda os processos de puberdade, sexualidade e desenvolvimento dos caracteres sexuais primários e secundários.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui processador mais rápido e armazenamento expansível. O novo modelo será lançado em outubro por um preço inicial de US$799.
O documento discute os conceitos de reprodução, definindo-a como a característica que permite a continuidade das espécies através da transmissão de características hereditárias. Aborda os tipos de reprodução (assexuada e sexuada), explicando suas vantagens e desvantagens. Também descreve processos como fecundação, desenvolvimento direto e indireto em diferentes espécies.
(5) 2008-2009 - 9º ano - noções básicas de hereditariedadeHugo Martins
O documento descreve os conceitos básicos de hereditariedade e genética. Explica que as características são transmitidas através dos gâmetas durante a reprodução e determinadas pelo material genético no ADN. Também apresenta exemplos de xadrez genético para ilustrar os princípios de dominância e segregação de Mendel.
Este documento descreve os diferentes processos de reprodução assexuada, incluindo divisão binária, gemulação, divisão múltipla, esporulação, fragmentação, multiplicação vegetativa e partenogénese. Estes processos permitem a formação de novos indivíduos geneticamente idênticos ao progenitor sem a fusão de gametas.
Este documento discute os tipos de reprodução nos seres vivos, incluindo reprodução assexuada (bipartição, brotamento, regeneração e esporulação) e reprodução sexuada. A reprodução sexuada envolve a troca de gametas entre indivíduos, resultando em descendentes geneticamente diferentes dos pais. Alguns tipos especiais de reprodução incluem partenogênese, pedogênese e poliembrionia. Cuidados parentais como monogamia, poliginia e poliandria aumentam as chances de sobrevivência da
O documento descreve a classificação e evolução do homem, começando pelas características dos primatas e exemplos como lêmures, lóris, társios e chimpanzés. Detalha espécies ancestrais como Australopithecus afarensis, Homo habilis e Homo erectus, culminando no Homo sapiens atual.
O documento descreve a evolução humana desde os primeiros primatas até a espécie atual, Homo sapiens sapiens. Detalha as principais espécies de hominídeos como Australopithecus, Homo habilis, Homo erectus e suas características físicas. Também discute conquistas importantes como o domínio do fogo e a saída dos hominídeos da África.
O documento discute a origem da vida, comparando as teorias da biogênese e abiogênese. A biogênese defendia que a vida só pode surgir de outra já existente, enquanto a abiogênese defendia que a vida pode surgir espontaneamente de matéria inanimada. Experimentos como os de Redi e Pasteur apoiaram a biogênese, refutando a geração espontânea. Posteriormente, surgiram hipóteses como a evolução química e a formação de coacervados para explic
Origem da vida aula 1º ano do ensino médio-luiz carlosLuiz Carlos
As três principais teorias sobre a origem da vida na Terra discutidas no documento são: 1) A teoria do Big Bang que explica a formação da Terra há 4,5 bilhões de anos; 2) A abiogênese, a primeira ideia de que a vida surgiu espontaneamente da matéria orgânica, teoria depois refutada por experimentos; 3) A teoria de Oparin de que a vida surgiu a partir de uma "sopa primordial" de moléculas orgânicas complexas que se formaram na atmosfera primitiva da Ter
O documento descreve os principais tipos de reprodução nos seres vivos, incluindo reprodução assexuada, como divisão celular e brotamento, e reprodução sexuada, que envolve a formação e fusão de gametas. A reprodução sexuada pode ser monoóvula ou polióvula e leva à formação de seres geneticamente diferentes dos pais através de novas combinações de cromossomos.
O documento descreve os principais tipos de reprodução nos seres vivos, incluindo reprodução assexuada, como divisão celular e brotamento, e reprodução sexuada, que envolve a formação e fusão de gametas. A reprodução sexuada pode ser monoóvula ou polióvula e leva à formação de seres geneticamente diferentes dos pais através de novas combinações de cromossomos.
O documento descreve os principais tipos de reprodução nos seres vivos, incluindo reprodução assexuada, como divisão celular e brotamento, e reprodução sexuada, que envolve a formação e fusão de gametas. A reprodução sexuada pode ser monoóvula ou polióvula e leva à formação de seres geneticamente diferentes dos pais através de novas combinações de cromossomos.
O documento descreve o sistema reprodutor masculino e feminino de forma detalhada, incluindo suas principais partes e funções, como a produção de gametas e hormônios, o ciclo menstrual e a ovulação.
ANATOMIA E FISIOLOGIA DO SISTEMA REPRODUTOR FEMININO.pptxWeslleyMaia3
O documento descreve a anatomia e fisiologia do sistema reprodutor feminino, incluindo a genitália externa e interna, ciclos sexuais, fecundação, desenvolvimento embrionário e fetal. Resume os principais órgãos do sistema reprodutor feminino e seus papéis no ciclo menstrual e gravidez.
O documento descreve os processos de gametogênese masculina (espermatogênese) e feminina (ovogênese), incluindo a formação dos gametas através de divisões mitóticas e meióticas nas gônadas e os hormônios envolvidos no controle destes processos e no ciclo menstrual.
O documento descreve os processos de gametogênese masculina (espermatogênese) e feminina (ovogênese), incluindo as etapas da meiose e a formação dos gametas. Detalha as estruturas dos testículos e ovários envolvidas nesses processos, assim como os hormônios que regulam a reprodução masculina e feminina.
O documento descreve os processos de gametogênese no homem e na mulher, incluindo a espermatogênese e a ovogênese. Detalha as etapas da meiose na produção de espermatozóides e óvulos, assim como as diferenças entre os dois processos.
O documento discute o sistema endócrino, especificamente os hormônios e as principais glândulas endócrinas como a hipófise, tireoide, pâncreas e suprarrenais. Ele explica como os hormônios agem, suas funções e como as glândulas regulam a produção e liberação de hormônios.
Aula er reprodutor feminino e masculinoJéssica Ccruz
O documento discute a determinação sexual e o desenvolvimento dos sistemas reprodutivos masculino e feminino. Resume os principais eventos da determinação sexual, como a presença ou ausência do gene SRY no cromossomo Y, e como isso leva ao desenvolvimento de testículos ou ovários. Também descreve os estágios de desenvolvimento dos folículos ovarianos, como folículos primordiais, primários, secundários e antrais, e o controle hormonal do ciclo ovariano pela FSH e LH.
Ciências Naturais 9ano-transmissão da vida-bases morfolgicasLeonardo Alves
O documento discute a reprodução humana, abordando tópicos como:
1) As bases morfológicas e fisiológicas da reprodução, incluindo os sistemas reprodutores masculino e feminino;
2) A puberdade e desenvolvimento dos caracteres sexuais secundários;
3) A regulação hormonal dos ciclos reprodutivos e a formação dos gâmetas.
O documento resume o processo da menstruação feminina em três partes principais:
1) Explica que a menstruação ocorre quando o óvulo não é fecundado, permitindo a eliminação do endométrio uterino a cada 28 dias em média.
2) Descreve o ciclo ovárico e uterino, incluindo a produção hormonal que prepara o útero para uma possível gravidez a cada mês.
3) Aborda brevemente a regulação hormonal do ciclo menstrual e como fatores emocionais podem influenc
O documento discute os processos de reprodução assexuada e sexuada em seres vivos. A reprodução assexuada inclui divisão celular, brotamento e propagação vegetativa, enquanto a reprodução sexuada envolve a formação e união de gametas masculinos e femininos durante a fecundação para formar um novo organismo geneticamente distinto.
O documento descreve o sistema genital feminino, incluindo a vulva, vagina, útero, tubas uterinas e ovários. Detalha as estruturas e funções de cada órgão, assim como os hormônios envolvidos no ciclo menstrual e na ovulação.
O documento discute a diferenciação sexual, puberdade e fisiologia reprodutiva masculina e feminina. Aborda tópicos como desenvolvimento das gônadas, diferenciação do trato genital, espermatogênese, ciclo menstrual, gravidez, menopausa e contracepção.
O documento discute a diferenciação sexual, puberdade e fisiologia reprodutiva masculina e feminina. Aborda tópicos como desenvolvimento das gônadas, diferenciação do trato genital, espermatogênese, ciclo menstrual, gravidez, menopausa e contracepção.
O documento descreve o sistema reprodutor humano, incluindo a formação dos gâmetas e o ciclo sexual feminino. Explica que os gâmetas contêm metade do número de cromossomas das células somáticas, e que a fecundação envolve a união do gâmeta masculino e feminino, formando um ovo com o número completo de cromossomas. Também descreve as diferenças entre os sistemas reprodutores masculino e feminino e os processos de espermatogénese e oogénese.
O documento discute os processos reprodutivos humanos, incluindo a anatomia e fisiologia dos sistemas reprodutores masculino e feminino, a gametogénese, a fecundação e o desenvolvimento embrionário. Aborda também métodos contraceptivos e de reprodução assistida.
12 bio sistema reprodutor e regulação hormonalCarlaCruz88
O documento discute os processos reprodutivos humanos, incluindo a anatomia e fisiologia dos sistemas reprodutores masculino e feminino, bem como os mecanismos de regulação hormonal e a manipulação da fertilidade. Aborda tópicos como gametogênese, fecundação, desenvolvimento embrionário, gestação e métodos contraceptivos.
Limpar um notebook requer cuidado para evitar danos, começando pela remoção da bateria e limpeza externa com pano úmido, entradas e saídas com ar comprimido, tela com álcool e pano, e teclado com pincel entre as teclas.
O documento fornece dicas para reduzir o lixo produzido, como doar eletrônicos em vez de jogá-los fora, compostar lixo orgânico, usar papel reciclado, evitar aerossóis poluentes e substituir produtos químicos por alternativas naturais como vinagre e bicarbonato. Também dá receitas para fazer detergente e desinfetante ecológicos em casa.
Este documento fornece informações sobre como prevenir acidentes com animais peçonhentos no Brasil. Ele discute serpentes, aranhas, escorpiões, lagartas venenosas e himenópteros como abelhas, vespas e formigas. Ele fornece detalhes sobre os principais gêneros de cada animal, sintomas de picadas e mordidas, medidas preventivas e ações a serem tomadas em caso de acidente.
Novosrumosparaolaboratorioescoladecienciasatarcisoborgespp .arquivoMarcos Elias
O documento discute novas direções para o laboratório escolar de ciências. Ele argumenta que as atividades no laboratório devem se afastar da mera manipulação de equipamentos e se aproximar mais do processo real de fazer ciência, envolvendo interpretação de ideias e observações. Também defende uma ampla gama de atividades práticas não direcionadas e uma mudança de foco para análise de resultados e avaliação de evidências.
1) Bill Gates deu conselhos a estudantes de ensino médio enfatizando que a vida não é fácil e o mundo espera que as pessoas sejam úteis antes de se sentirem bem consigo mesmas.
2) As regras da escola incluem respeitar os colegas e professores, não usar celulares em sala de aula, participar ativamente nas aulas e fazer os trabalhos solicitados.
3) A avaliação inclui trabalhos, exercícios em sala e provas bimestrais.
Este documento apresenta a proposta curricular do Colégio Estadual Euzébio da Mota para o ensino fundamental, médio e educação de jovens e adultos. A proposta descreve o histórico da instituição, sua matriz curricular e abordagens metodológicas para diferentes disciplinas, com o objetivo geral de promover a educação voltada para a apropriação democrática do saber.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
3. DIVISÃO SIMPLES OU CISSIPARIDADE Ocorre em organismos unicelulares, onde um divisão simples pode dar origem a dois novos indivíduos com composição genética idênticas à célula mãe. São considerados organismos imortais. ameba Eucarionte unicelular em processo de bipartição ou divisão binária
4. BROTAMENTO OU GEMIPARIDADE Nesta forma de reprodução um indivíduo adulto emite de seu corpo um "broto" que cresce e forma um novo organismo. Este novo indivíduo formado ode ou não desprender-se do indivíduo que lhe deu origem. Este tipo de reprodução ocorre em organismos que formam colônias, como p.e. em espongiários, e cnidários (corais) . hidra
5. ESTROBILIZAÇÃO - observada em tênias e em alguns pólipos de celenterados, os quais fragmentam o seu pé em numerosos segmentos, chamados éfiras .
6. REGENERAÇÃO Alguns animais possuem um extraordinário poder de regeneração. A planária, verme platelminto, pode ter sua cabeça cortada e mesmo assim não morrerá, pois a cabeça pode regenerar um corpo novo e vice versa.
7. Plasmodium , causador da malária. ESQUIZOGONIA Tipo de reprodução típica dos protozoários esporozoários; a célula sofre sucessivas divisões do seu núcleo, acompanhadas, depois, d e idêntico número de divisões no citoplasma. Ex. Plasmodium malariae
8. REPRODUÇÃO SEXUADA Na reprodução sexuada há três características básicas: a) Produção de células haplóides por meiose (gametas). b) União de 2 células haplóides para formar um novo indivíduo diplóide. c) Formação de seres geneticamente diferente dos genitores. Do ponto de vista evolutivo, este tipo de reprodução pode aumentar a probabilidade de uma espécie sobreviver as modificações do meio ambiente (capacidade adaptativa). A união dos gametas (cariogamia) provoca novas combinações de cromossomos, no descendente, levando variações nas suas características aumentando a possibilidade de evolução de espécie.
9.
10. NEOTENIA: Trata-se de uma reprodução sexuada durante a fase de larva, que chegam a amadurece r suas gônadas sem terem ainda passado pela metamorfose. É o caso do Axolotle - Ambystoma tigrinum, um anfíbio centro-americano. O axalotle é de fato uma salamandra que não chega à sua forma adulta . Axolotle
11. POLIOVULAÇÃO : É a situação em que encontramos mais de uma cria em cada ninhada, cada uma originada por múltiplos óvulos fecundados por diferentes espermatozóides. A maioria dos mamíferos que gestam mais de um filhote apresentam-se com esse quadro, inclusive na espécie humana, quando nascem os gêmeos fraternos ou bivitelínicos
12. POLIEMBRIONIA A fecundação ocorre em um único óvulo que parte-se posteriormente após as clivagens iniciais originando dois ou mais novos indivíduos . Ocorre sempre com o tatu e muito mais raramente na espécie humana, originando os gêmeos univitelínicos ou idênticos. Estes apresentarão sempre o mesmo sexo e o mesmo material genético (DNA).
13. PARTENOGÊNESE : Neste caso o óvulo desenvolve-se sem ter sido fecundado, dando origem a um novo organismo, que será haplóide (n). Pode ser ARRENÓTICA - origina apenas machos, TELIÓTICA - origina apenas fêmeas, ou DEUTERÓTICA - que pode originar um ou outro. outro.
14. CONJUGAÇÃO - forma primitiva de reprodução sexuada Quando ocorre a união citoplasmática entre bactérias, através de pequenas ligações (pontes). O DNA de uma bactéria é transferido à outra, que o incorpora. Isso normalmente ocorre com os plasmídeos (a bactéria portadora do plasmídeo transmite uma cópia à outra) - dessa forma uma bactéria resistente a um determinado antibiótico pode transmitir essa resistência às demais bactérias. Ao reproduzir-se a bactéria passa a enviar também esse material genético para as células-filhas.
24. CICLO MENSTRUAL Inicia no primeiro dia de menstruação Fluxo menstrual – descamação da parede funcional do útero, ENDOMÉTRIO, dura de 4 a 5 dias Fase Proliferativa ou Estrogênica –cerca de 9 dias · coincide com o crescimento dos folículos · fase de reparo e proliferação Fase Secretora ou Progestacional – cerca de 13 dias · coincide com a formação, funcionamento do corpo lúteo Quando não ocorre a fertilização – após 15º dia · corpo lúteo degenera · cai os níveis de estrógeno e progesterona – fase isquêmica · ocorre a menstruação
25. 1º DIA MENST.+ 14 + 5 = período fértil Exemplos: 5 + 14 + 5 = 14 a 24 22 + 14 + 5 = 31 a 41(- 30) = 01 a 11(do mês seguinte)
27. Internamente é composto por: Canal da uretra Próstata Vesículas seminais Canais Deferentes Epidídimos Testículos
28. HORMÔNIOS SEXUAIS MASCULINOS estimula o aparecimento dos caracteres sexuais secundários. induz o amadurecimento dos órgãos genitais, promove o impulso sexual e controla a produção de espermatozóides Diversos Sistema reprodutor Testoste - rona Testículos estimulam a produção de testosterona pelas células de Leydig (intersticiais) e controlam a produção de espermatozóides. FSH e LH Hipófise Principais ações Órgão- alvo Hormônios Glândula
29. ESTERÓIDES ANABOLOLIZANTES - Será que compensa? Os esteróides anabolizantes são derivados sintéticos da testosterona – que reduzem em até 85% a secreção de testosterona pelos testículos, que podem atrofiar-se. Diminuem a produção de gonadotrofinas hipofisárias e os testículos passam a ser menos estimulados (feed back negativo). Nas academias, alguns professores de ginástica despreparados "receitam" para seus "pupilos"; colegas e amigos usam. E o melhor: não aconteceu nada a eles ainda. Por que "comigo" irá acontecer? Esse pensamento consegue dia mais reunir adeptos do uso da droga. Alguns mais prevenidos também se automedicam com remédios para o fígado, tentando evitar qualquer catástrofe incontrolável. De qualquer forma, uma coisa é certa: seu emprego prolongado provoca esterilidade, impotência, ginecomastia (crescimento exagerado das mamas), lesões no fígado e nos rins, doenças cardíacas, depressão, ansiedade e outros distúrbios psiquiátricos. E o que seria emprego prolongado? Uma semana, dois meses, um ano? E agora pergunta -se : vale a pena?
30. MECANISMO DA EREÇÃO Quando o cérebro recebe um estímulo sexual, as células do corpo cavernoso do pênis liberam óxido nítrico. Este óxido ativa uma enzima, resultando no aumento do nível de uma molécula chamada GMP cíclico (guanosina monofosfato cíclica ) produzindo relaxamento da musculatura lisa nos corpos cavernosos e aumentando o influxo de sangue. Mas a enzima PDE 5 (fosfodiesterase 5) pode estragar tudo, inativando a GMP cíclica. Quando isso ocorre, a mesma quantidade de sangue que entra, sai do pênis e ele não fica ereto o suficiente para a penetração da vagina. VIAGRA: com o Viagra, entra em ação o princípio ativo sildenafil, que bloqueia o mecanismo da PDE 5 . Com isso, a GMP cíclica volta a entrar em ação. Desse modo, os vasos do corpo esponjoso se dilatam para o sangue entrar até o ponto de expandir o tecido erétil e comprimir as veias que fazem o sangue sair do pênis. Assim, a droga prolonga a ereção, resolvendo o drama da impotência. Mas o estímulo sexual, que inicia todo o processo, é fundamental para a ereção.
31. Métodos anticoncepcionais (contraceptivos) A prevenção da gestação não planejada é fundamental, principalmente para adolescentes e adultos jovens sexualmente ativos, que devem ser orientados precocemente, uma vez que a idade para início das relações sexuais está diminuindo cada vez mais, enquanto estão aumentando o número de adolescentes grávidas. Os métodos contraceptivos podem ser divididos didaticamente em: comportamentais, de barreira, dispositivo intra-uterino (DIU), métodos hormonais e cirúrgicos. Todavia, na orientação sobre os métodos anticoncepcionais deve ser destacada a necessidade da dupla proteção (contracepção e prevenção as DST e HIV/AIDS) .
32. - Método Rítmico ou Ogino-Knaus (do calendário ou tabelinha) : procura calcular o início e o fim do período fértil - Temperatura basal: método oriundo na observação das alterações fisiológicas da temperatura corporal ao longo do ciclo menstrual. - Método do Muco Cervical (Billing) : baseia-se na identificação do período fértil pelas modificações cíclicas do muco cervical, observado no auto-exame e pela sensação por ele provocada na vagina e vulva. - Coito interrompido : baseia-se na capacidade do homem em pressentir a iminência da ejaculação e neste momento retirar o pênis da vagina. Tem baixa efetividade, levando à disfunção sexual do casal, e deve ser desencorajado. A) Métodos comportamentais:
33. Codom feminino - constitui-se em um tubo de poliuretano com uma extremidade fechada e a outra aberta acoplado a dois anéis flexíveis também de poliuretano na cérvice uterina, paredes vaginais e vulva. Diafragma :é um anel flexível, coberto por uma membrana de borracha fina, que a mulher deve colocar na vagina, para cobrir o colo do útero. C) Dispositivo Intra-Uterino (DIU ) : os DIUs são artefatos de polietileno, aos quais podem ser adicionados cobre ou hormônios, que são inseridos na cavidade uterina exercendo sua função contraceptiva. Condom ou camisinha ou preservativo: quase todas as pessoas podem usar; protege contra doenças sexualmente transmissíveis, inclusive AIDS; previne doenças do colo uterino; não faz mal a saúde; é de fácil acesso. B) Métodos de Barreira
34. D) Anticoncepção Hormonal Anticoncepcional Hormonal Combinado Oral (AHCO) : o AHCO consiste na utilização de estrogênio associado ao progesterona, impedindo a concepção por inibir a ovulação pelo bloqueio da liberação de gonadotrofinas pela hipófise. Também modifica o muco cervical tornando-o hostil ao espermatozóide, altera as condições endometriais, modifica a contratilidade das tubas, interferindo no transporte ovular. Pílula do dia seguinte : a anticoncepção de emergência é um uso alternativo de contracepção hormonal oral (tomado antes de 72 horas após o coito) evitando-se a gestação após uma relação sexual desprotegida. Adesivo anticoncepcional: Foi lançado no Brasil em Março de 2003 . O Evra é um adesivo anticoncepcional que deve ser colado na pele, em diversos locais do corpo, permanecendo na posição durante uma semana.
35. E) Métodos definitivos Laqueadura tubária e Vasectomia : a esterilização (laqueadura tubária e vasectomia) um método contraceptivo cirúrgico e definitivo , realizado na mulher através da ligadura ou corte das trompas impedindo, o encontro dos gametas masculino e feminino e no homem, pela ligadura ou corte dos canais deferentes (vasectomia), o que impede a presença dos espermatozóides no líquido ejaculado.