A genética estuda as leis da hereditariedade e como as informações genéticas são transmitidas entre gerações. Gregor Mendel, um monge austríaco, foi pioneiro nesta área ao estudar ervilhas entre os séculos XIX-XX, sendo conhecido como o "pai da genética".

2. Genética
É a parte da Biologia que estuda as
leis da Hereditariedade, ou seja,
como as informações dos genes são
transmitidas de pais para filhos
através das gerações. Tudo começou
com as experiências no Século XIX,
de Gregor Mendel, que virou monge
em um Mosteiro e trabalho com
ervilhas da espécie Pisum Sativum.

3. Sintetizando
Transmitidas
Leis da através de
hereditariedade Gerações
Ficou conhecido como
Genética Gregor “pai” da Genética no
Mendel Mundo.
Monge em um Mosteiro
Austríaco
Trabalho com
ervilhas da espécie
Pisum Sativum

4. Genética
Gametas
1ª Lei de
Mendel
Teste com
Ervilhas -
Gametas
Observação
da
Característic
a Cor
Amarelo Verde

5. Exercício
Conceitue genética e quem foi
Gregor Mendel para ela.

6. Resposta:
É a ciência que estuda as leis de
Hereditariedade, as informações
que são passadas de pai para filho
através das gerações.
Gregor Mendel foi um estudioso
desta área, um pioneiro, que
contribuiu muito, começando no
passado com estudo de ervilhas, foi
considerado o “pai” da Genética.

7. Genética
Para entendermos as experiências
de Mendel temos que saber o
conceito de gene, genótipo e
fenótipo.
Bem, gene é a unidade fundamental
da hereditariedade, formado por
ácidos nucléicos que conhecemos
como : DNA e RNA.

8. Genética
Genótipo é o material genético
que herdamos dos nossos pais e
que estão contidos no nosso
DNA, podemos dizer que é um
conjunto de genes.

9. Genética
Fenótipo são as
características que herdamos
e que manifestamos, ou seja
que podemos ver como tom
de pele, olhos,
enfim..características físicas.

10. Sintetizando
Ácido
Gene Unidade da Nucléico
Hereditariedade DNA/RNA
Características herdadas por
Genética Genótipo nossos pais contidos no nosso
DNA
Características
Manifestadas
pelo Indivíduo,
Fenótipo podemos Ambiente
observar

11. Exercício
Qual a diferença entre Genótipo e
Fenótipo ?

12. Resposta
Genótipo é a característica que
trazemos no DNA, caracteritisca
herdada pelos pais, Fenótipo são as
características que herdamos de
nossos pais e que se manifestam,
podemos observar: cor de cabelo,
tom de pele juntamente com a ação
do meio onde vivemos.

13. 2ª lei de Mendel
Teste com
ervilhas - 2ª
observação,
novas
características :
rugosas e lisas
entre cores
verdes e
amarelas

14. Cruzamento Teste-
Mendelismo
Como saber se um individuo portador de
um caráter dominante é homozigoto ou
heterozigoto?
Basta cruzá-lo com um individuo
recessivo para a característica em
questão.
Se surgir algum descendente com o
caráter recessivo, o analisado é
heterozigoto, se muitos descendentes
tiverem características dominante, há uma
boa probabilidade de que seja

15. Sintetizando
Heterozigoto
Homozigoto ? Se caráter
Individuo recessivo
Cruzamento com Caráter
Cruzamento com
Teste Dominante
Individuo recessivo
como
para X característica
saber?
Heterozigoto ? Se caráter
Dominante
Homozigoto

16. Exercício
Nos experimentos realizados
com ervilha, o que Mendel
pode observar?

17. Resposta
Entender que a transmissão de
características acontece de
uma geração para outra
através de fatores segregantes

18. Ausência de
Dominância
Sem recessivo Dominância
ou Dominante Completa
Dominância Incompleta

19. Sintetizando
Homozigota
VV
Híbrido Dominância
Incompleta
Vermelhas Rosa
Mirabilis
Ausência de Jalapa
dominância
Cruzamento Brancas Se vermelha ou Branca
Homozigota
aa Dominância
Completa
Híbrido

20. Noções de
Probabilidade
A probabilidade indica a proporção
esperada de determinado
acontecimento. Na prática, o
resultado obtido não é
necessariamente igual ao
esperado. Entretanto, quanto
maior o número de tentativas, mais
a proporção obtida se próxima da
esperada

21. Exemplo de Probabilidade:
Moeda

22. Exercício
Em um cruzamento de um individuo
AA com outro aa, considerando que
o alelo A é dominante sobre a, a
proporção fenotípica observada em
F2 será?

23. Resposta
75% da prole expressam o
fenótipo determinado pelo
alelo A e 25% não o
expressam .

24. Polialelia
Polialelia é quando há três
ou mais tipos de alelos
diversos (ou seja,
características) para um
mesmo lócus cromossômico.
Dessa forma, alguns genes
terão dominância sobre
outros.

25. Exemplos:
O alelo c é dominante
sobre todos os demais; sendo
presente no genótipo, o
fenótipo será aguti
O alelo cch é
dominante em alelos ch e c
determinando o fenótipo
chinchila

26. O alelo ch é dominante
em alelo c e determina o
fenótipo himalaio
O alelo ca é recessivo em
relação aos outros alelos
determinando o fenótipo
albino

27. Sintetizando
Três ou mais tipos de alelos diferentes
no mesmo lócus cromossômico Exemplo
Polialelia Pelagem
Dos
Genes terão dominância sobre outros Coelhos

28. Exercício
Um coelho chinchila é cruzado
com uma coelha himalaia e
nasce um filhote albino. Dê os
genótipos dos coelhos.

29. Resposta
5. Cch Ca (chinchila) x C C (himalaio)
h a
Ca Ca (recessivo/ albino)

30. Sistema ABO e Rh
Para entendermos Sistema ABO temos
que falar de Codominância.
Trata-se da manifestação das
características presentes em ambos os
alelos heterozigotos como no sangue tipo
AB.
Tipo Sangüíneo : 3 alelos iA, iB e iO por
tanto 6 genótipos diferentes e 4 fenótipos
diferentes: A, B, AB e O.
Genótipo : iAiA e iAiO dão origem :
fenótipo tipo A que domina O e possui
antígeno A e anticorpos anti-B.

31. Sistema ABO e Rh
Genótipo: iBiB e iBiO, fenótipo tipo B,
pois B domina O, antígenos B
anticorpos anti-A.
No genótipo iAiB, fenótipo tipo AB
ninguém domina, antígenos A e B e
nenhum anticorpo .Sangue tipo iOiO,
fenótipo tipo O (Zero) ausência de
antígenos. Conhecido como receptor
universal.

32. Sintetizando
Pessoas do Grupo A:
antígeno A
Pessoas do Grupo B:
antígeno B
Pessoas do Grupo AB:
Sistema 4 grupos antígeno AB
Sanguíneo sanguíneos:
ABO
A, B, Ab e O
Receptor universal
Pessoas do grupo O: não
apresentam nenhum tipo de
antígeno
Doador
Universal

33. Sintetizando
Dd (Genótipo)
Sem antígenos : Individuo Rh-
Sistema Rh Antígeno Rh
Com antígenos : Individuo Rh+
DD, Dd ( Genótipo)

34. Exercício
O sangue de Orlando aglutina quando
colocado em presença de soro contendo
imunoglobulinas ou aglutininas anti-A, e
não aglutina quando colocado em
presença de imunoglobulinas ou
aglutininas anti-B. Orlando casa-se com
Leila, que apresenta aglutinações
inversas. O casal tem um filho cujo
sangue não aglutina em nenhum dos dois
tipos de soro. Qual o genótipo dos pais?

35. Resposta
Como o sangue de Orlando aglutina em
presença de aglutininas anti-A e não
aglutina em aglutininas anti-B, ele
apresenta apenas o Aglutinogênio A nas
Hemácias por tanto é do grupo A. O
inverso ocorre com Leila; portanto,ela
pertence ao grupo B. Como o filho não
tem as hemácias aglutinadas em nenhum
dos tipos de soro, ele é do grupo O.
Assim, Orlando e Leila são heterozigotos,
e seus genótipos são IA i (AO) e IBi (BO),
respectivamente.

36. Integração Gênica
Nas interações gênicas, dois ou mais
pares de genes interagem para
determinar uma característica. Esses
genes se distribuem de forma
independente durante a formação dos
gametas.

37. A herança do sexo
Os cromossomos X e Y possuem pequenas regiões
homólogas nas extremidades que se emparelham
na meiose. Na parte não homóloga do X (a maior)
estão situados vários genes que controlam diversas
funções no organismo, entre elas a produção de
pigmentos nas células da retina, que possibilitam a
visão de cores e produção de uma proteína
importante para coagulação do sangue.
Mutações nesses genes podem causar distúrbios
como : daltonismo e a hemofilia.

38. Tons de verde , amarelo e
vermelho, alelo alterado de
Daltonismo um gene do cromossomo X.
Alelo recessivo d
Mulheres Homens
Genótipo Fenótipo Genótipo Fenótipo
xDxD Visão normal XDY Visão
Normal
XDXd Visão normal XdY Daltônico
(portadora)
XdXd Daltônica

39. Sintetizando
Doenças ligadas a região não homóloga dos Cromossomo
X e Y durante a meiose
Herança do
Sexo
Funções como: produção de pigmentos na retina
possibilita visão das cores e proteína para coagulação do sa
Exemplos de doenças: Daltonismo
e Hemofilia

40. Exercício
Uma mulher com visão
normal, filha de pai daltônico,
casa-se com um homem de
visão normal. Qual a chance
de nascer uma criança
daltônica?

41. Resposta
O homem com visão XD Y
normal é XDY. Como
a mulher com visão XD XDXD XDY
normal é filha de pai
daltônico (XdY), ela
recebeu o Xd do pai e Xd XDXd XdY
é XDXd. Os filhos
serão:

42. Mapeamento Genético
Ou Mapa de ligação é um estudo onde se faz
um mapa dos cromossomos para a revelação
da posição dentro do intervalo de nucleotídeos
que compõem o DNA.
Se assemelha ao mapa de uma cidade com
ruas, avenidas, etc.. É importante termos um
mapa do Genoma Humano : prevenção
doenças.
Hoje usamos Marcadores polimórficos para
localizar esses genes

43. Sintetizando
cromossomo
Estudo do DNA,
Mapa Genético Posição do gene
conhecer as doenças,
identificar problemas
Espaço entre genéticos etc..
nucleotídeos

44. Exercício
Uma pessoa com anemia de origem genética
teve as células da medula reprogramadas e
ficou curada depois de uma terapia gênica.
Essa terapia impedirá que seus filhos
tenham a doença? Justifique sua resposta.

45. Resposta
Não. Como sendo uma doença genética ou
seja, hereditária, as células reprodutoras
dessa pessoa, que transmitem seus genes
para os filhos, não foram modificadas.

46. Finalizando
Nesta aula estudamos o
conteúdo: Genética.
Esperamos que tenham
gostado

47. Referências
Bibliográficas
GEWANDSZNAJDER, F & LINHARES S. 2009. Biologia
Hoje. Vol. 3, 12ª ed, Ed Ática.
GRIFFITHS, A. J. F. MILLER, J. H.; SUZUKI, D. T.;
LEWONTIN, R. C.; GELBART, W. M. 2002. Introdução à
Genética. 7ª ed., ed. Guanabara Koogan.