;

Agroecologia no Sertão
Centro de Estudos do Cerrado
da Chapada dos Veadeiros

APRESENTAÇÃO
Localizado na área rural do município de Alto Paraíso de Goiás a
comunidade do Sertão está a uma distância de 50 km do centro urbano
do município e seu acesso é feito em estrada de terra. Situado no vale
do rio São Bartolomeu seus limites são definidos à margem direita pela
Serra Geral do Paranã e à esquerda pela Serra de Santana. O Projeto é
parte do Programa de Bolsas de Estudo para o Ensino Básico, e envolve jovens
da comunidade tradicional do Sertão.

OBJETIVO
O objetivo é dar continuidade ao trabalho dos anos anteriores, criando para os
jovens, oportunidades de aprendizado prático e teórico que desenvolva o
espírito de pesquisador, dentro dos seus projetos individuais, possibilitando
melhorias no cultivo, na interação da comunidade e na geração de renda em
cada uma das propriedades dos participantes e demais atores do processo.

Aula de Educação Ambiental com os tutores Aleph e Claudia.

METODOLOGIA
Foram realizados estudos teóricos sobre os temas: agroecologia, produção de compostos, saúde do solo, agrobiodiversidade, agrofloresta, distribuição
de alimentos, segurança alimentar e comercialização. Aulas práticas, estimulo de trabalhos em grupo, sobretudo na Escola do Sertão, e incentivo às
potencialidades dos jovens em ação. Mutirões desenvolvidos nos temas de agroecologia, práticas de manejo ecológico e conservação do solo, água e
biodiversidade.

PROJETOS DESENVOLVIDOS
QUINTAL
AGROECOLÓGICO

ERVAS MEDICINAIS

BANANAL DO SÃO BARTOLOMEU

CANTINHO DAS DELÍCIAS

Desenvolvo esse projeto na busca pela
melhoria na qualidade de vida da minha
família.
Pretendo
plantar
mudas
frutíferas, medicinais e outras para
consumo
familiar
e
futuramente
comercialização.

QUINTAL FLORESTAL
Projeto desenvolvido para comercialização
de plantas medicinais nativas e exóticas e o
resgate de saberes antigos de seus usos que
são registrados para uma futura cartilha.

Tem como objetivo o desenvolvimento de diversos
cultivos com base agroecológica (mandioca, melancia,
mamão, extrativismo do baru e outros), destinados ao
consumo e principalmente ao fornecimento aos
programas PAA e PENAI, de incentivo a agricultura
familiar, além da venda quinzenal na Feira do Produtor
Rural dos produtos.

CULTIVO POLICULTURAL

Bananal,
consorciado
com
feijão
guandu, abóbora, mamão, maracujá e outros para
melhorar o sustento e a renda familiar. O objetivo da
produção é o de comercializar para os programas de
agricultura familiar.

BARU MEL

M3
UVA E MANDIOCA

Projeto, em estágio inicial, desenvolvido para
testar os efeitos da agrofloresta na cadeia
produtiva da agricultura familiar, seus
benefícios, dificuldades e custos. Como
resultado preliminar tem-se a descoberta da
importância de se manter o solo protegido
com matéria orgânica para a ciclagem de
nutrientes.

Projeto de Agroecologia que objetiva
desenvolver a melhoria da agricultura
familiar de forma mais justa. Produzindo
banana, mandioca, tomate, e outros
para o consumo familiar e venda dos
alimentos excedentes.

Cultivo de uva e mandioca com o
melhoramento das condições de fertilidade
do solo, adição de matéria orgânica para
adição de nutrientes e dar continuidade aos
ciclos naturais.

Plantação
em
consorcio
de
tomate, jiló, alface, cenoura, etc. usando
biofertilizante e adubos orgânicos, além de
proteção do solo com matéria orgânica.

O projeto Baru Mel começou a partir do dia
12/10/2012 está sendo desenvolvido pelos
bolsistas na Fazenda Taboquinha com o
envolvimento dos pais que abraçaram a ideia e
participam dando total apoio.

CONSIDERAÇÕES
Apesar dificuldades encontradas na comunidade, tais como: estrada ruim, acessibilidade a recursos, dentre outros
fatores, percebe-se a grande potencialidade do Sertão para o desenvolvimento crescente da agroecologia integrada ao
bioma Cerrado, visto ser uma região com as principais espécies do Cerrado de interesse econômico e ainda possuir um solo
com pouca acidez e adequado aos cultivos de espécies exóticas. A continuidade dos projetos por meio do Programa de
Bolsas de Estudo para o Ensino Básico é imprescindível para auxiliar o resgate dos saberes populares, do respeito à natureza e evitar o
êxodo rural.
f

Orientadora: Nina Paula Laranjeira
Tutores: Aleph Mesquita Dhelomme,
Carlos Salgado,
Claudia Lulkin,
Selma de Almeida Bernardes

Alunos: Gabriel Gomes Bernardes, Marli Gomes de Melo, Liliany Morais Lima, Jucileide Rosa de Souza, Mariana
Bispo Gomes dos Anjos, Vanessa Ferreira dos Anjos, Matheus Brás Barbosa, Carlos Wagner Borges de
Moura, Maria Eduarda Vieira dos Santos Bernardes, Shirley Rodrigues de Melo, Maria Carla Carvalho
Vianna, Geovanna Barbosa Carvalho, Kessy Jones Torres da Silva, Adenilza Cardoso da Silva, Querem Hapuque
S. de Sousa, Raiane Cardoso da Conceição, Rafael Leite de Morais, Wilson de Sousa Leite.

Banner sertão 2013

  • 1.
    ; Agroecologia no Sertão Centrode Estudos do Cerrado da Chapada dos Veadeiros APRESENTAÇÃO Localizado na área rural do município de Alto Paraíso de Goiás a comunidade do Sertão está a uma distância de 50 km do centro urbano do município e seu acesso é feito em estrada de terra. Situado no vale do rio São Bartolomeu seus limites são definidos à margem direita pela Serra Geral do Paranã e à esquerda pela Serra de Santana. O Projeto é parte do Programa de Bolsas de Estudo para o Ensino Básico, e envolve jovens da comunidade tradicional do Sertão. OBJETIVO O objetivo é dar continuidade ao trabalho dos anos anteriores, criando para os jovens, oportunidades de aprendizado prático e teórico que desenvolva o espírito de pesquisador, dentro dos seus projetos individuais, possibilitando melhorias no cultivo, na interação da comunidade e na geração de renda em cada uma das propriedades dos participantes e demais atores do processo. Aula de Educação Ambiental com os tutores Aleph e Claudia. METODOLOGIA Foram realizados estudos teóricos sobre os temas: agroecologia, produção de compostos, saúde do solo, agrobiodiversidade, agrofloresta, distribuição de alimentos, segurança alimentar e comercialização. Aulas práticas, estimulo de trabalhos em grupo, sobretudo na Escola do Sertão, e incentivo às potencialidades dos jovens em ação. Mutirões desenvolvidos nos temas de agroecologia, práticas de manejo ecológico e conservação do solo, água e biodiversidade. PROJETOS DESENVOLVIDOS QUINTAL AGROECOLÓGICO ERVAS MEDICINAIS BANANAL DO SÃO BARTOLOMEU CANTINHO DAS DELÍCIAS Desenvolvo esse projeto na busca pela melhoria na qualidade de vida da minha família. Pretendo plantar mudas frutíferas, medicinais e outras para consumo familiar e futuramente comercialização. QUINTAL FLORESTAL Projeto desenvolvido para comercialização de plantas medicinais nativas e exóticas e o resgate de saberes antigos de seus usos que são registrados para uma futura cartilha. Tem como objetivo o desenvolvimento de diversos cultivos com base agroecológica (mandioca, melancia, mamão, extrativismo do baru e outros), destinados ao consumo e principalmente ao fornecimento aos programas PAA e PENAI, de incentivo a agricultura familiar, além da venda quinzenal na Feira do Produtor Rural dos produtos. CULTIVO POLICULTURAL Bananal, consorciado com feijão guandu, abóbora, mamão, maracujá e outros para melhorar o sustento e a renda familiar. O objetivo da produção é o de comercializar para os programas de agricultura familiar. BARU MEL M3 UVA E MANDIOCA Projeto, em estágio inicial, desenvolvido para testar os efeitos da agrofloresta na cadeia produtiva da agricultura familiar, seus benefícios, dificuldades e custos. Como resultado preliminar tem-se a descoberta da importância de se manter o solo protegido com matéria orgânica para a ciclagem de nutrientes. Projeto de Agroecologia que objetiva desenvolver a melhoria da agricultura familiar de forma mais justa. Produzindo banana, mandioca, tomate, e outros para o consumo familiar e venda dos alimentos excedentes. Cultivo de uva e mandioca com o melhoramento das condições de fertilidade do solo, adição de matéria orgânica para adição de nutrientes e dar continuidade aos ciclos naturais. Plantação em consorcio de tomate, jiló, alface, cenoura, etc. usando biofertilizante e adubos orgânicos, além de proteção do solo com matéria orgânica. O projeto Baru Mel começou a partir do dia 12/10/2012 está sendo desenvolvido pelos bolsistas na Fazenda Taboquinha com o envolvimento dos pais que abraçaram a ideia e participam dando total apoio. CONSIDERAÇÕES Apesar dificuldades encontradas na comunidade, tais como: estrada ruim, acessibilidade a recursos, dentre outros fatores, percebe-se a grande potencialidade do Sertão para o desenvolvimento crescente da agroecologia integrada ao bioma Cerrado, visto ser uma região com as principais espécies do Cerrado de interesse econômico e ainda possuir um solo com pouca acidez e adequado aos cultivos de espécies exóticas. A continuidade dos projetos por meio do Programa de Bolsas de Estudo para o Ensino Básico é imprescindível para auxiliar o resgate dos saberes populares, do respeito à natureza e evitar o êxodo rural. f Orientadora: Nina Paula Laranjeira Tutores: Aleph Mesquita Dhelomme, Carlos Salgado, Claudia Lulkin, Selma de Almeida Bernardes Alunos: Gabriel Gomes Bernardes, Marli Gomes de Melo, Liliany Morais Lima, Jucileide Rosa de Souza, Mariana Bispo Gomes dos Anjos, Vanessa Ferreira dos Anjos, Matheus Brás Barbosa, Carlos Wagner Borges de Moura, Maria Eduarda Vieira dos Santos Bernardes, Shirley Rodrigues de Melo, Maria Carla Carvalho Vianna, Geovanna Barbosa Carvalho, Kessy Jones Torres da Silva, Adenilza Cardoso da Silva, Querem Hapuque S. de Sousa, Raiane Cardoso da Conceição, Rafael Leite de Morais, Wilson de Sousa Leite.