SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 20
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ
CENTRO DE CIÊNCIAS
DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA
DISCIPLINA RECURSOS HÍDRICOS
PROF.ª DR.ª MARTA CELINA LINHARES SALES
BALANÇOBALANÇO
HÍDRICOHÍDRICO
Fortaleza
2011
Monitor: Ronaldo Lourenço
CONCEITO
 O balanço hídrico é um método climatológico,
bastante prático e racional, introduzido por
Thornthwaite para a quantificação e estudo em
bases realistas do fator hídrico.
 Baseia-se no cotejo contábil dos valores mensais
da precipitação pluvial com os correspondentes
da evapotranspiração potencial, ou seja, da
precipitação teoricamente necessária na região
EVAPOTRANSPIRAÇÃO
POTENCIAL
 É um elemento climatológico fundamental adotado
por Thornthwaite para indicar em milímetros de
evaporação, a disponibilidade de energia solar, na
região, para promover a evaporação e transpiração
numa superfície natural totalmente vegetada e bem
suprida de umidade do solo.
 A evapotranspiração potencial corresponde à chuva
teoricamente necessária para atender ao consumo
de água pela superfície vegetada, de forma a manter
a folhagem sempre verde e turgescente no período
considerado;
 Em outras palavras, seria a chuva ideal para manter
a vegetação turgescente e transpirando livremente o
ano todo;
 Como a evapotranspiração potencial é função do
balanço de energia solar no terreno, constitui
também um índice de deficiência térmica da região,
sendo expressa normalmente em milímetros de
evaporação equivalente;
 Hoje é considerada um elemento meteorológico
fundamental tão importante como a precipitação
pluvial ou a temperatura;
 Sua medição não é fácil, mas pode ser rapidamente
 Além de quantificar a chuva teoricamente necessária,
elemento indispensável no cotejo com a chuva real para
levantamento hídrico, a evapotranspiração potencial é
também um indicador eficiente do fator térmico;
 Pode ser empregada na definição das disponibilidades
térmicas utilizadas nos trabalhos de zoneamento
climático da aptidão agrícola;
 Enquanto os valores da temperatura são expressos em
graus, simples índices termométricos, a
evapotranspiração potencial é dada em milímetros de
PREPARO DO BALANÇO
HÍDRICO
 O fato de ser expressa da mesma forma que a
precipitação pluvial e que a umidade do solo – em
milímetros- a evapotranspiração potencial possibilita
a quantificação da umidade, como fator climático,
através de um sistema contábil, ou seja, do balanço
hídrico de Thornthwaite.
 Nesse sistema, o solo funciona como caixa, a
chuva, como entrada de água em caixa e, a
OS PARÂMETROS OU ELEMENTOS DADOS
PELO BALANÇO HÍDRICO, EM MILÍMETROS
PLUVIOMÉTRICOS, SÃO OS SEGUINTES:
 AA) Excedente Hídrico;
 B) Retirada Hídrica;
 C) Deficiência Hídrica;
 D) Reposição Hídrica;
EXCEDENTE HÍDRICO
 É a água do solo acima da capacidade
de retenção.
RETIRADA HÍDRICA
 É a água retirada do solo através da
evapotranspiração, quando esta excede
à precipitação pluvial.
DEFICIÊNCIA
HÍDRICA
 É a água que deixa de ser
evapotranspirada pela falta de umidade
no solo, corresponde à quantificação da
seca.
REPOSIÇÃO
HÍDRICA
 É a água reposta no solo, até a capacidade
máxima de retenção, quando a chuva excede à
evapotranspiração potencial.
CAMARGO ET AL.
BALANÇO HÍDRICO NORMAL POR
THORNTHWAITE E MATHER (1955)
Capacidade de
Armazenamento de
água no solo
Minutos
em
décimos
de graus
Índice de
calor
 OBRIGADO!

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

Aula 4 hidrogeologia
Aula 4   hidrogeologiaAula 4   hidrogeologia
Aula 4 hidrogeologia
 
Climas do mundo
Climas do mundoClimas do mundo
Climas do mundo
 
II - DERIVA CONTINENTAL
II - DERIVA CONTINENTALII - DERIVA CONTINENTAL
II - DERIVA CONTINENTAL
 
O relevo e as suas formas
O relevo e as suas formasO relevo e as suas formas
O relevo e as suas formas
 
Bacia Hidrográfica
Bacia HidrográficaBacia Hidrográfica
Bacia Hidrográfica
 
Origem e formação do solo
Origem e formação do soloOrigem e formação do solo
Origem e formação do solo
 
Tempo Geológico
Tempo GeológicoTempo Geológico
Tempo Geológico
 
Caatinga
CaatingaCaatinga
Caatinga
 
Aula Sensoriamento Remoto
Aula Sensoriamento RemotoAula Sensoriamento Remoto
Aula Sensoriamento Remoto
 
Biomas
BiomasBiomas
Biomas
 
Bioma: Cerrado
Bioma: CerradoBioma: Cerrado
Bioma: Cerrado
 
Clima - Elementos e Fatores Climáticos
Clima - Elementos e Fatores ClimáticosClima - Elementos e Fatores Climáticos
Clima - Elementos e Fatores Climáticos
 
Degradação do solo
Degradação do soloDegradação do solo
Degradação do solo
 
Características geológicas e geomorfológicas do ceará
Características geológicas e geomorfológicas do cearáCaracterísticas geológicas e geomorfológicas do ceará
Características geológicas e geomorfológicas do ceará
 
Climas do-brasil
Climas do-brasilClimas do-brasil
Climas do-brasil
 
Os biomas brasileiros.ppt
Os biomas brasileiros.pptOs biomas brasileiros.ppt
Os biomas brasileiros.ppt
 
Latossolo spdf
Latossolo spdfLatossolo spdf
Latossolo spdf
 
SOLO, ORIGEM E FORMAÇÃO
SOLO, ORIGEM E FORMAÇÃOSOLO, ORIGEM E FORMAÇÃO
SOLO, ORIGEM E FORMAÇÃO
 
HIDROGEOGRAFIA E HIDROLOGIA
HIDROGEOGRAFIA E HIDROLOGIAHIDROGEOGRAFIA E HIDROLOGIA
HIDROGEOGRAFIA E HIDROLOGIA
 
Sensoriamento Remoto - Introdução Teórica
Sensoriamento Remoto - Introdução TeóricaSensoriamento Remoto - Introdução Teórica
Sensoriamento Remoto - Introdução Teórica
 

Destaque

Introdução Águas Subterrâneas - Parte I
Introdução Águas Subterrâneas - Parte IIntrodução Águas Subterrâneas - Parte I
Introdução Águas Subterrâneas - Parte ILCGRH UFC
 
Bacias Hidrográficas - Parte I
Bacias Hidrográficas - Parte IBacias Hidrográficas - Parte I
Bacias Hidrográficas - Parte ILCGRH UFC
 
Equilibrio hidroeletrolitico
Equilibrio hidroeletroliticoEquilibrio hidroeletrolitico
Equilibrio hidroeletroliticoalexandrefigdo
 
Balanço hídrico – revisão sistematizada da literatura para um Protocolo Clínico
Balanço hídrico – revisão sistematizada da literatura para um Protocolo ClínicoBalanço hídrico – revisão sistematizada da literatura para um Protocolo Clínico
Balanço hídrico – revisão sistematizada da literatura para um Protocolo ClínicoDiego Barcelos
 
Águas Subterrâneas - Parte 2
Águas Subterrâneas - Parte 2Águas Subterrâneas - Parte 2
Águas Subterrâneas - Parte 2LCGRH UFC
 
Bacias Hidrográficas - Parte II
Bacias Hidrográficas - Parte IIBacias Hidrográficas - Parte II
Bacias Hidrográficas - Parte IILCGRH UFC
 
Introdução Limnologia
Introdução LimnologiaIntrodução Limnologia
Introdução LimnologiaLCGRH UFC
 
Aula 02: Recursos Hídricos
Aula 02: Recursos HídricosAula 02: Recursos Hídricos
Aula 02: Recursos HídricosLucas Soares
 
Qualidade de água
Qualidade de água Qualidade de água
Qualidade de água LCGRH UFC
 
Aula 01: Água x Recursos Hídricos
Aula 01: Água x Recursos HídricosAula 01: Água x Recursos Hídricos
Aula 01: Água x Recursos HídricosLucas Soares
 
Eliminação urinária-NHB
Eliminação urinária-NHBEliminação urinária-NHB
Eliminação urinária-NHBJonathan Sampaio
 
MonitorizaçãO HemodinâMica
MonitorizaçãO HemodinâMicaMonitorizaçãO HemodinâMica
MonitorizaçãO HemodinâMicagalegoo
 
Cateterismo vesical
Cateterismo vesicalCateterismo vesical
Cateterismo vesicalesli_041193
 
Recursos Hídricos
Recursos HídricosRecursos Hídricos
Recursos Hídricosabarros
 
Hemodiálise e diálise peritoneal
Hemodiálise e diálise peritonealHemodiálise e diálise peritoneal
Hemodiálise e diálise peritonealSonara Pereira
 
Monitorização Hemodinâmica Não-Invasiva
Monitorização Hemodinâmica Não-InvasivaMonitorização Hemodinâmica Não-Invasiva
Monitorização Hemodinâmica Não-Invasivaresenfe2013
 

Destaque (20)

Introdução Águas Subterrâneas - Parte I
Introdução Águas Subterrâneas - Parte IIntrodução Águas Subterrâneas - Parte I
Introdução Águas Subterrâneas - Parte I
 
Monitorização UTI
Monitorização UTIMonitorização UTI
Monitorização UTI
 
Bacias Hidrográficas - Parte I
Bacias Hidrográficas - Parte IBacias Hidrográficas - Parte I
Bacias Hidrográficas - Parte I
 
Equilibrio hidroeletrolitico
Equilibrio hidroeletroliticoEquilibrio hidroeletrolitico
Equilibrio hidroeletrolitico
 
Balanço hídrico – revisão sistematizada da literatura para um Protocolo Clínico
Balanço hídrico – revisão sistematizada da literatura para um Protocolo ClínicoBalanço hídrico – revisão sistematizada da literatura para um Protocolo Clínico
Balanço hídrico – revisão sistematizada da literatura para um Protocolo Clínico
 
Águas Subterrâneas - Parte 2
Águas Subterrâneas - Parte 2Águas Subterrâneas - Parte 2
Águas Subterrâneas - Parte 2
 
Bacias Hidrográficas - Parte II
Bacias Hidrográficas - Parte IIBacias Hidrográficas - Parte II
Bacias Hidrográficas - Parte II
 
Introdução Limnologia
Introdução LimnologiaIntrodução Limnologia
Introdução Limnologia
 
Aula 02: Recursos Hídricos
Aula 02: Recursos HídricosAula 02: Recursos Hídricos
Aula 02: Recursos Hídricos
 
Qualidade de água
Qualidade de água Qualidade de água
Qualidade de água
 
Aula 01: Água x Recursos Hídricos
Aula 01: Água x Recursos HídricosAula 01: Água x Recursos Hídricos
Aula 01: Água x Recursos Hídricos
 
Cateterismo vesical
Cateterismo vesicalCateterismo vesical
Cateterismo vesical
 
Eliminação urinária-NHB
Eliminação urinária-NHBEliminação urinária-NHB
Eliminação urinária-NHB
 
MonitorizaçãO HemodinâMica
MonitorizaçãO HemodinâMicaMonitorizaçãO HemodinâMica
MonitorizaçãO HemodinâMica
 
Cateterismo vesical
Cateterismo vesicalCateterismo vesical
Cateterismo vesical
 
Cateterismo vesical
Cateterismo vesicalCateterismo vesical
Cateterismo vesical
 
Recursos Hídricos
Recursos HídricosRecursos Hídricos
Recursos Hídricos
 
Hemodiálise e diálise peritoneal
Hemodiálise e diálise peritonealHemodiálise e diálise peritoneal
Hemodiálise e diálise peritoneal
 
Monitorização Hemodinâmica Não-Invasiva
Monitorização Hemodinâmica Não-InvasivaMonitorização Hemodinâmica Não-Invasiva
Monitorização Hemodinâmica Não-Invasiva
 
Sondagens
SondagensSondagens
Sondagens
 

Semelhante a BalHídricoUFCeartes2011

Evapotranspiracao do nordeste
Evapotranspiracao do nordesteEvapotranspiracao do nordeste
Evapotranspiracao do nordesteEngagro
 
Balanço Hidrográfico
Balanço HidrográficoBalanço Hidrográfico
Balanço HidrográficoYago Matos
 
Apresentacao_FernandoPruski
Apresentacao_FernandoPruskiApresentacao_FernandoPruski
Apresentacao_FernandoPruskiequipeagroplus
 
Interceptac a-o e infiltrac-a-o - notas de aula
Interceptac a-o e infiltrac-a-o - notas de aulaInterceptac a-o e infiltrac-a-o - notas de aula
Interceptac a-o e infiltrac-a-o - notas de aulaFelipe Leandro
 
CONTRIBUTO PARA ESTIMAR A REGA EM CAMPOS DE GOLFE E ESPAÇOS ARRELVADOS NA REG...
CONTRIBUTO PARA ESTIMAR A REGA EM CAMPOS DE GOLFE E ESPAÇOS ARRELVADOS NA REG...CONTRIBUTO PARA ESTIMAR A REGA EM CAMPOS DE GOLFE E ESPAÇOS ARRELVADOS NA REG...
CONTRIBUTO PARA ESTIMAR A REGA EM CAMPOS DE GOLFE E ESPAÇOS ARRELVADOS NA REG...Armindo Rosa
 
Aula HIDROLOGIA_CursoSWAT_FOTOS DE EQUIP.pdf
Aula HIDROLOGIA_CursoSWAT_FOTOS DE EQUIP.pdfAula HIDROLOGIA_CursoSWAT_FOTOS DE EQUIP.pdf
Aula HIDROLOGIA_CursoSWAT_FOTOS DE EQUIP.pdfSpiller3
 
Quantificação dos serviços ambientais prestados pela mata atlântica na zona d...
Quantificação dos serviços ambientais prestados pela mata atlântica na zona d...Quantificação dos serviços ambientais prestados pela mata atlântica na zona d...
Quantificação dos serviços ambientais prestados pela mata atlântica na zona d...Projeto Golfinho Rotador
 
Rega.culturas.horticolas.algarve
Rega.culturas.horticolas.algarveRega.culturas.horticolas.algarve
Rega.culturas.horticolas.algarveArmindo Rosa
 

Semelhante a BalHídricoUFCeartes2011 (20)

Hidrologia básica
Hidrologia básicaHidrologia básica
Hidrologia básica
 
Evapotranspiracao do nordeste
Evapotranspiracao do nordesteEvapotranspiracao do nordeste
Evapotranspiracao do nordeste
 
Evaporaçã..
Evaporaçã..Evaporaçã..
Evaporaçã..
 
Hidrologia 4
Hidrologia 4Hidrologia 4
Hidrologia 4
 
Precipitação
PrecipitaçãoPrecipitação
Precipitação
 
Balanço Hidrográfico
Balanço HidrográficoBalanço Hidrográfico
Balanço Hidrográfico
 
Ecofiologia da canola
Ecofiologia da canolaEcofiologia da canola
Ecofiologia da canola
 
Hidrometria
HidrometriaHidrometria
Hidrometria
 
Hidrologia 7
Hidrologia 7Hidrologia 7
Hidrologia 7
 
Apresentacao_FernandoPruski
Apresentacao_FernandoPruskiApresentacao_FernandoPruski
Apresentacao_FernandoPruski
 
Interceptac a-o e infiltrac-a-o - notas de aula
Interceptac a-o e infiltrac-a-o - notas de aulaInterceptac a-o e infiltrac-a-o - notas de aula
Interceptac a-o e infiltrac-a-o - notas de aula
 
Meteorología agrícola
Meteorología agrícolaMeteorología agrícola
Meteorología agrícola
 
CONTRIBUTO PARA ESTIMAR A REGA EM CAMPOS DE GOLFE E ESPAÇOS ARRELVADOS NA REG...
CONTRIBUTO PARA ESTIMAR A REGA EM CAMPOS DE GOLFE E ESPAÇOS ARRELVADOS NA REG...CONTRIBUTO PARA ESTIMAR A REGA EM CAMPOS DE GOLFE E ESPAÇOS ARRELVADOS NA REG...
CONTRIBUTO PARA ESTIMAR A REGA EM CAMPOS DE GOLFE E ESPAÇOS ARRELVADOS NA REG...
 
Aula HIDROLOGIA_CursoSWAT_FOTOS DE EQUIP.pdf
Aula HIDROLOGIA_CursoSWAT_FOTOS DE EQUIP.pdfAula HIDROLOGIA_CursoSWAT_FOTOS DE EQUIP.pdf
Aula HIDROLOGIA_CursoSWAT_FOTOS DE EQUIP.pdf
 
Quantificação dos serviços ambientais prestados pela mata atlântica na zona d...
Quantificação dos serviços ambientais prestados pela mata atlântica na zona d...Quantificação dos serviços ambientais prestados pela mata atlântica na zona d...
Quantificação dos serviços ambientais prestados pela mata atlântica na zona d...
 
Boletim setembro 2016
Boletim setembro 2016Boletim setembro 2016
Boletim setembro 2016
 
Rega.culturas.horticolas.algarve
Rega.culturas.horticolas.algarveRega.culturas.horticolas.algarve
Rega.culturas.horticolas.algarve
 
Apresentação siglea
Apresentação sigleaApresentação siglea
Apresentação siglea
 
Boletim outubro 2016
Boletim outubro 2016Boletim outubro 2016
Boletim outubro 2016
 
Pluviometria
PluviometriaPluviometria
Pluviometria
 

Mais de LCGRH UFC

Ayoade,j.o. introdução à climatologia para os trópicos cópia
Ayoade,j.o. introdução à climatologia para os trópicos   cópiaAyoade,j.o. introdução à climatologia para os trópicos   cópia
Ayoade,j.o. introdução à climatologia para os trópicos cópiaLCGRH UFC
 
Apostila de climatologia
Apostila de climatologiaApostila de climatologia
Apostila de climatologiaLCGRH UFC
 
Aula 4 monitoria pressão atmosférica
Aula 4 monitoria pressão atmosféricaAula 4 monitoria pressão atmosférica
Aula 4 monitoria pressão atmosféricaLCGRH UFC
 
Aula 3 monitoria balanço de radiação
Aula 3 monitoria   balanço de radiaçãoAula 3 monitoria   balanço de radiação
Aula 3 monitoria balanço de radiaçãoLCGRH UFC
 
Aula 2 monitoria
Aula 2 monitoriaAula 2 monitoria
Aula 2 monitoriaLCGRH UFC
 
Aula 1 monitoria
Aula 1 monitoriaAula 1 monitoria
Aula 1 monitoriaLCGRH UFC
 

Mais de LCGRH UFC (6)

Ayoade,j.o. introdução à climatologia para os trópicos cópia
Ayoade,j.o. introdução à climatologia para os trópicos   cópiaAyoade,j.o. introdução à climatologia para os trópicos   cópia
Ayoade,j.o. introdução à climatologia para os trópicos cópia
 
Apostila de climatologia
Apostila de climatologiaApostila de climatologia
Apostila de climatologia
 
Aula 4 monitoria pressão atmosférica
Aula 4 monitoria pressão atmosféricaAula 4 monitoria pressão atmosférica
Aula 4 monitoria pressão atmosférica
 
Aula 3 monitoria balanço de radiação
Aula 3 monitoria   balanço de radiaçãoAula 3 monitoria   balanço de radiação
Aula 3 monitoria balanço de radiação
 
Aula 2 monitoria
Aula 2 monitoriaAula 2 monitoria
Aula 2 monitoria
 
Aula 1 monitoria
Aula 1 monitoriaAula 1 monitoria
Aula 1 monitoria
 

Último

Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxDianaSheila2
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamentalAntônia marta Silvestre da Silva
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 

Último (20)

Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 

BalHídricoUFCeartes2011

  • 1. UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA DISCIPLINA RECURSOS HÍDRICOS PROF.ª DR.ª MARTA CELINA LINHARES SALES BALANÇOBALANÇO HÍDRICOHÍDRICO Fortaleza 2011 Monitor: Ronaldo Lourenço
  • 2. CONCEITO  O balanço hídrico é um método climatológico, bastante prático e racional, introduzido por Thornthwaite para a quantificação e estudo em bases realistas do fator hídrico.  Baseia-se no cotejo contábil dos valores mensais da precipitação pluvial com os correspondentes da evapotranspiração potencial, ou seja, da precipitação teoricamente necessária na região
  • 3. EVAPOTRANSPIRAÇÃO POTENCIAL  É um elemento climatológico fundamental adotado por Thornthwaite para indicar em milímetros de evaporação, a disponibilidade de energia solar, na região, para promover a evaporação e transpiração numa superfície natural totalmente vegetada e bem suprida de umidade do solo.
  • 4.  A evapotranspiração potencial corresponde à chuva teoricamente necessária para atender ao consumo de água pela superfície vegetada, de forma a manter a folhagem sempre verde e turgescente no período considerado;  Em outras palavras, seria a chuva ideal para manter a vegetação turgescente e transpirando livremente o ano todo;
  • 5.
  • 6.  Como a evapotranspiração potencial é função do balanço de energia solar no terreno, constitui também um índice de deficiência térmica da região, sendo expressa normalmente em milímetros de evaporação equivalente;  Hoje é considerada um elemento meteorológico fundamental tão importante como a precipitação pluvial ou a temperatura;  Sua medição não é fácil, mas pode ser rapidamente
  • 7.  Além de quantificar a chuva teoricamente necessária, elemento indispensável no cotejo com a chuva real para levantamento hídrico, a evapotranspiração potencial é também um indicador eficiente do fator térmico;  Pode ser empregada na definição das disponibilidades térmicas utilizadas nos trabalhos de zoneamento climático da aptidão agrícola;  Enquanto os valores da temperatura são expressos em graus, simples índices termométricos, a evapotranspiração potencial é dada em milímetros de
  • 8. PREPARO DO BALANÇO HÍDRICO  O fato de ser expressa da mesma forma que a precipitação pluvial e que a umidade do solo – em milímetros- a evapotranspiração potencial possibilita a quantificação da umidade, como fator climático, através de um sistema contábil, ou seja, do balanço hídrico de Thornthwaite.  Nesse sistema, o solo funciona como caixa, a chuva, como entrada de água em caixa e, a
  • 9. OS PARÂMETROS OU ELEMENTOS DADOS PELO BALANÇO HÍDRICO, EM MILÍMETROS PLUVIOMÉTRICOS, SÃO OS SEGUINTES:  AA) Excedente Hídrico;  B) Retirada Hídrica;  C) Deficiência Hídrica;  D) Reposição Hídrica;
  • 10. EXCEDENTE HÍDRICO  É a água do solo acima da capacidade de retenção.
  • 11. RETIRADA HÍDRICA  É a água retirada do solo através da evapotranspiração, quando esta excede à precipitação pluvial.
  • 12. DEFICIÊNCIA HÍDRICA  É a água que deixa de ser evapotranspirada pela falta de umidade no solo, corresponde à quantificação da seca.
  • 13. REPOSIÇÃO HÍDRICA  É a água reposta no solo, até a capacidade máxima de retenção, quando a chuva excede à evapotranspiração potencial. CAMARGO ET AL.
  • 14. BALANÇO HÍDRICO NORMAL POR THORNTHWAITE E MATHER (1955) Capacidade de Armazenamento de água no solo Minutos em décimos de graus Índice de calor
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.