Este documento explica como realizar subtrações no ábaco, mostrando como subtrair 654 - 6 nas unidades e depois subtrair 70 nas dezenas, resultando no total de 578. Primeiro, 4 contas azuis são levantadas para subtrair as 6 unidades, e uma amarela é levantada para emprestar mais 10 unidades, resultando em 8 unidades. Nas dezenas, 4 amarelas são levantadas e uma verde é levantada para emprestar 100, subtraindo as 7 dezenas e resultando em 578.

1. O ÁBACO
SUBTRAÇÃO DE NÚMEROS

2. OBSERVAÇÃO
Estes slides são uma continuação, portanto, para serem melhores
compreendidos, a primeira parte, que trata da história, utilização para
leitura de números e operação de adição, deverá ser vista no endereço:
http://jfgf2011.blogspot.com.br/2012/04/o-abaco.html
ou no endereço do SLIDESHARE:
http://pt.slideshare.net/Jonasblog/baco-12309774

3. A SUBTRAÇÃO USANDO O ÁBACO
As 7 dezenas e 6 unidades do ábaco da direita serão subtraídas das 6
centenas, 5 dezenas e 4 unidades do ábaco da esquerda, primeiro as
unidades ( 6 ), depois as dezenas ( 70 ).

4. A SUBTRAÇÃO DAS UNIDADES: 654 - 6
Sobe as 4 contas azuis das unidades (fig.1). Como
ainda faltam duas, uma conta amarela (10) sobe,
restando 4, sendo substituída por 10 azuis que
são baixadas na coluna das unidades ( explicação
do tomar emprestado ), e destas, retiramos as
duas que faltavam para completar as 6, restando
na coluna das unidades 8 (Fig. 2,3 e 4),
encerrando o cálculo de subtração das 6 unidades
e obtendo o resultado parcial de 648.
Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3
Fig. 4
6 4 8

5. A SUBTRAÇÃO DAS DEZENAS:
Subindo as 4 contas amarelas retiramos 4 dezenas das
7 ( fig.1 ). Para possibilitar a subtração das outras 3
dezenas subimos uma conta verde ( 100 ) e baixamos
dez amarelas ( 10 dezenas ), das quais subimos 3
encerrando a subtração das 7 dezenas ( fig.2, 3 e 4 ).
O resultado final, portanto, é 578.
Fig.1 Fig. 2 Fig. 3
Fig. 4
5 7 8
6 4 8

6. SLIDES PRODUZIDOS PARA O BLOG
jfgf2011.blogspot.com
O blog aborda assuntos de Matemática, Astronomia,
Natureza, Humor , História e Esportes, além de trabalhos e
projetos realizados nas escolas em que atuei e atuo. É mais
um canal aberto de comunicação com os alunos e demais
visitantes que queiram se inteirar de outras experiências
realizadas em escolas públicas.
Prof. Jonas
PEDRO VELHO/RN/BR
ABRIL DE 2014