Axiologia
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O documento discute a educação estética e moral. Ele aborda como a educação ética ajuda as pessoas a se tornarem morais através do desenvolvimento do juízo moral e da autonomia. Também menciona como a educação estética motiva as emoções e faculdades mentais e intelectuais, e pode ser usada para educar cidadãos em uma democracia.
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Axiologia
O documento discute a teoria dos valores e a construção da moralidade, mencionando a hierarquia de valores, a interação social, os níveis de desenvolvimento moral e como a educação moral é adquirida através do aprendizado e da reflexão ao invés de ser inata.
éTica (1) lucero 15 tp
O documento discute os conceitos de ética e moral, definindo ética como a reflexão sobre o comportamento humano em sociedade e moral como normas e valores que orientam a vida em sociedade. Também distingue ética e moral, com ética se referindo a princípios e moral a condutas específicas. Por fim, aborda visões de ética em Aristóteles, Platão e Sócrates.
Moral e ética
O documento discute ética e moral, definindo ética como o estudo das ações humanas e dos julgamentos de valor entre o bem e o mal, e moral como um conjunto de normas e regras baseadas na cultura de uma sociedade. A ética se preocupa com questões como o que é correto, justo e de acordo com o bem comum. Ética e moral andam juntas mas não são a mesma coisa, com a ética sendo mais permanente e filosófica e a moral variando culturalmente.
PALESTRA - ÉTICA
O documento discute os conceitos de ética ao longo da história, desde a Grécia Antiga com Sócrates, Platão e Aristóteles, passando pela Idade Média e Moderna, até chegar aos dias atuais. Aborda temas como dever moral, virtudes, felicidade, liberdade e contradições que a ética busca resolver.
éTica aristotélica
O documento resume os principais pontos da ética aristotélica, incluindo que a finalidade da ética para Aristóteles era alcançar a felicidade através do desenvolvimento de virtudes morais e intelectuais e buscando o justo meio em todas as ações. Aristóteles via a virtude como um ponto intermediário entre dois extremos de caráter.
éTica na história
O documento resume as principais concepções éticas de diferentes períodos históricos, destacando Aristóteles, Santo Agostinho e Immanuel Kant. Aristóteles defendia que a felicidade é o fim último do ser humano e que a virtude é alcançada por meio da razão. Santo Agostinho introduziu a ideia de livre-arbítrio e que cada um pode escolher entre o bem e o mal. Kant defendia que a razão humana pode elaborar normas universais e que um ato só é moral quando praticado por dever.
Filosofia e etica
A filosofia é o estudo dos problemas fundamentais da existência humana e da razão, enquanto a ética estuda os valores e princípios morais de uma sociedade. Algo moral segue os padrões de valores de um grupo. Estudar filosofia e ética é importante porque ensina a pensar criticamente sobre nossas crenças e a tomar decisões éticas.
Etica
O documento discute a origem e significado do termo ética, desde sua origem na Grécia Antiga até os desenvolvimentos modernos. A ética originalmente se referia aos costumes e hábitos que regem a vida individual e coletiva. Ao longo da história, houve debates sobre a relação entre ética, razão e religião. Pensadores modernos questionaram os fundamentos racionais da ética.
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O documento discute ética e moral, definindo ética como o estudo das ações humanas e dos julgamentos de valor entre o bem e o mal, e moral como um conjunto de normas e regras baseadas na cultura de uma sociedade. A ética se preocupa com questões como o que é correto, justo e de acordo com o bem comum. Ética e moral andam juntas mas não são a mesma coisa, com a ética sendo mais permanente e filosófica e a moral variando culturalmente.
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ética e moral
O documento discute a diferença entre ética e moral, e apresenta uma visão histórica do pensamento ético na Grécia Antiga, no pensamento medieval e na modernidade. A ética é o estudo teórico dos sistemas morais, enquanto a moral refere-se às normas de uma dada cultura ou comunidade. As principais correntes éticas discutidas são o racionalismo, naturalismo, sofistas, Sócrates, Platão, Aristóteles, estoicismo e epicurismo na Grécia Antiga, e Agostinho, Renascimento
Aula de ética
O documento discute a origem e significado do termo ética, desde sua origem na Grécia Antiga até os desenvolvimentos modernos. A ética é entendida como a dimensão prática da vida, relacionada aos costumes e hábitos individuais e coletivos. Ao longo da história, questionou-se a relação entre ética e razão, conhecimento e justificativa moral.
Os Direitos Humanos Na Perspectiva Da éTica Aula Dia 17 03 2010
O documento discute o conceito de ética e normas morais versus normas jurídicas. Apresenta as diferenças entre essas normas e discute a evolução histórica da ética desde a Grécia Antiga até a contemporaneidade, abordando temas como relativismo moral e a busca por valores universais.
Slides da aula de Filosofia (João Luís) sobre Ética e Moral
O documento discute os conceitos de ética e moral, explicando que ética se refere a valores que orientam o comportamento humano em sociedade, enquanto moral são normas que regulam esse comportamento. Também aborda diferentes perspectivas filosóficas sobre esses temas, como as visões de Aristóteles, Epicuro e os estoicos sobre a felicidade.
éTica
O documento discute a definição de ética e sua ocorrência e formas ao longo da história. A ética surgiu na Grécia Antiga e foi abordada por filósofos como Sócrates, Platão e Aristóteles. Na Idade Média, a ética se centralizou na moral religiosa. Pensadores posteriores como Hobbes, Rousseau e Kant contribuíram para o desenvolvimento da ética. Atualmente, há uma discrepância entre o discurso ético e as ações concretas.
14-02-20-Pensadores-da-Ética-Contemporânea
Filósofos que ajudaram a fundamentar a ética contemporânea: Spinoza, Kant, Nietzsche, Wittgenstein e Heidegger.
Slides da disciplina Ética e Legislação Publicitárias, ministrada pela prof. ms. Agnes Arruda aos alunos do 5º período de Publicidade e Propaganda da Universidade de Mogi das Cruzes (UMC).
O porquê da ética
A ética não é o mesmo que a moral, que varia entre sociedades. A ética é uma reflexão crítica sobre a moralidade que busca balizar as ações humanas de modo a tornar a sociedade mais humana, baseada em princípios historicamente produzidos e não apenas na tradição. A ética ilumina a consciência e sustenta ações individuais e sociais de forma benéfica para a humanidade.
A moral e a Etica na Perspectiva dos Filósofos Contemporâneos
O documento discute a perspectiva de grandes pensadores como Sócrates, Platão, Aristóteles e Kant sobre moral e ética. Resume as visões de cada um sobre o que é certo versus errado e como viver uma vida virtuosa. Explora também como os conceitos de moral e ética evoluíram ao longo da história.
Dimensão Ético-Politica
O documento discute a relação entre ética e moral, normas morais e intenção ética. A ética é uma reflexão sobre a moral existente em uma sociedade. As normas morais servem como guias de ação socialmente aceitas, enquanto a intenção ética é pessoal e interior. Normas confrontam a intenção com padrões sociais, mas nem sempre coincidem com a autonomia individual.
Apresentação sobre Ética e Moral de Flaviane Araujo
A moral é o conjunto de normas que regulam o comportamento humano na sociedade, enquanto a ética é um conjunto de valores filosóficos que orientam esse comportamento de forma mais ampla e justificada, procurando guiar a vida humana de forma racional. A moral é prática, histórica e relativa, ao passo que a ética se baseia na reflexão filosófica para justificar e orientar a ação moral.
1 filosofia e ética
1. O documento discute o que é ética, abordando sua definição, funções e problemas. A ética pode ser o estudo dos costumes ou a própria realização de um comportamento ético.
2. A ética tem uma função descritiva de conhecer os costumes de diferentes épocas e lugares, e também uma reflexão teórica mais universal.
3. A religião trouxe progresso moral, mas também obscureceu mensagens éticas com fanatismos. Pensadores buscaram formular éticas laicas e racionais ou sínteses com revelação.
éTica e moral versão ampliada
1) A educação é feita por outros homens que também foram educados.
2) Ética e moral referem-se a costumes, com ética analisando as regras filosóficas e moral as regras privadas versus públicas.
3) Escolher como viver define a identidade pessoal de um indivíduo.
Filosofia
O documento discute os principais campos de estudo da Filosofia da Educação, incluindo Antropologia, Epistemologia e Axiologia. A Antropologia estuda o homem de forma abrangente, a Epistemologia analisa a origem, estrutura e validade do conhecimento, e a Axiologia trata dos valores predominantes em uma sociedade como ética, estética e religião.
Aula1 -etica_conceito
Este documento discute conceitos e classificações da ética. A ética é definida como a ciência do comportamento moral e como o conjunto de normas que buscam o bem. A moral é o conjunto de normas que orientam o comportamento humano com base em valores culturais. O documento também classifica a ética em absoluta e relativa e discute conceitos como ética empírica, utilitarista e cética.
Conceito de ética
O documento discute conceitos fundamentais da ética como: a ética sendo parte da filosofia que estuda os fundamentos da moral; a ética envolvendo regras de conduta, virtudes e sujeitos morais; e a prática do bem e da justiça envolvendo respeito às leis e intenção individual.
6 etica e cidadania filosofia
O documento discute os conceitos de ética, moral, valores e liberdade ao longo da história. A ética antiga focava na educação das paixões e na harmonia entre o indivíduo e a sociedade. A ética cristã via como um dever obedecer a leis divinas. Pensadores posteriores como Rousseau, Kant, Hegel, Marx e Nietzsche contestaram essas visões, debatendo a origem da moral e a liberdade. A cidadania está ligada à liberdade e igualdade perante a lei.
Introdução à Ética Filosófica
Este documento apresenta uma introdução à ética filosófica, discutindo seus principais conceitos e objetivos. No primeiro capítulo, aborda-se como a busca pela felicidade motiva a reflexão ética sobre como viver bem e agir corretamente. A ética filosófica é então definida como a ciência normativa da ação humana que estabelece princípios para direcionar o comportamento em direção ao bem. Nos capítulos seguintes, serão discutidas questões como a relação da ética com outras áreas do saber e a
Aula 002 a ética em aristóteles
O documento discute o objetivo da ética aristotélica. Primeiramente, apresenta o contexto do pensamento ético grego pré-socrático e de Sócrates. Em seguida, explica que para Aristóteles o objetivo da ética é alcançar a eudaimonia, ou felicidade, por meio do desenvolvimento das virtudes no contexto da pólis.
O que é ética professor Danilo Pires
O documento discute o surgimento e desenvolvimento da ética ao longo da história, desde as sociedades primitivas até as principais correntes da ética contemporânea, abordando pensadores como Sócrates, Platão, Aristóteles e as escolas estoica, epicurista, cristã entre outras.
éTica, moral e valores
A ética se refere à reflexão filosófica sobre a moral, enquanto a moral se refere às normas e regras que regulam as relações humanas em uma sociedade. A ética analisa criticamente os fundamentos e princípios dos sistemas morais, enquanto a moral define o que é permitido e proibido nas ações humanas. Valores morais são juízos sobre o que é bom e mau que fundamentam a consciência humana.
Axiologia y anomia
Este documento presenta información sobre axiología y anomia. Axiología se refiere al estudio filosófico de los valores y juicios de valor. Analiza principios para determinar qué es valioso. Anomia se refiere a la falta de normas sociales que lleva a conducta desviada. La Escuela Colombiana de Carreras Industriales busca combatir la anomia a través de la formación profesional, responsabilidad social e investigación.
Axiologia
O documento discute os valores fundamentais que formam a base de nossas ações, incluindo a conscientização humana, a valorização integral e a Declaração Universal dos Direitos Humanos. Ele também menciona princípios éticos, estéticos e políticos, assim como a humanização, a afetividade e a democracia.
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La educación debe someterse a un proceso constante de transformación para adaptarse a los cambios de la sociedad. La investigación-acción mejora la educación mediante el enfoque crítico e interpretativo en lugar de métodos positivistas, reconociendo las perspectivas de los participantes. Los investigadores educativos deben identificar distorsiones ideológicas y aspectos sociales que frustren objetivos racionales, relacionando teoría y práctica a través de la investigación-acción participativa.
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O documento discute os valores éticos, humanos e morais na sociedade. Apresenta definições de ética e valores humanos, e como esses valores são ensinados desde cedo e ao longo da vida. Também reflete sobre como a sociedade atual incentiva valores como individualismo e consumismo em vez de valores humanos verdadeiros. Por fim, propõe atividades em grupos para discutir esses temas por meio de charges, histórias em quadrinhos, apresentações e campanhas educativas.
Aula ética na administração
O documento discute conceitos fundamentais de ética, incluindo: 1) A ética como reflexão sobre como viver bem e agir de forma justa; 2) Duas tradições éticas principais - a teleológica das virtudes e a deontológica do dever; 3) A distinção entre ética e moral, sendo a ética uma reflexão teórica e a moral normas de conduta.
Deabate liberal comunitário
O documento discute o debate entre liberais e comunitaristas sobre ética. Os liberais enfatizam a liberdade individual e neutralidade do Estado, enquanto os comunitaristas defendem a importância das tradições e do bem comum compartilhado. O texto também resume as visões de Habermas, Rawls, MacIntyre e Sandel sobre esses temas.
éTica! everson 14 t
O documento discute os conceitos de ética e moral de acordo com diferentes filósofos como Sócrates, Platão e Aristóteles. A ética é definida como um conjunto de valores morais e princípios que orientam a conduta humana e garantem o equilíbrio social. Para esses filósofos, a ética está ligada aos conceitos de conhecimento, virtude, felicidade e bem coletivo.
TESE defenitiva.ppt
Este documento analisa diferentes perspectivas filosóficas e educacionais para a educação cívico-moral em contextos multiculturais, comparando liberalismo, comunitarismo e republicanismo cívico. Conclui que uma abordagem equilibrada é necessária, promovendo diálogo intercultural, tolerância e valores universais, aproximando-se dessas três correntes.
Ética 3º ano
O documento discute o conceito de ética, sua origem na Grécia Antiga com Sócrates, Platão e Aristóteles, e seu desenvolvimento ao longo da Idade Média e Moderna. Aborda temas como dever moral, virtudes, felicidade, liberdade e contradições enfrentadas pela ética.
3º ano filosofia - atividade 18092012
O documento discute a natureza da ética e sua relação com a política. A ética deve ser compreendida como um empreendimento coletivo em constante discussão, levando em conta o contexto social e histórico. A ética também está ligada à política na medida em que avalia valores presentes nas relações sociais.
ETICA
A ética trata dos princípios que regulam as ações humanas e a convivência em sociedade. Ela é necessária para o progresso moral da humanidade e para garantir justiça social. A ética também se aplica a campos como a política, economia, educação e meio ambiente. Códigos de ética profissional estabelecem normas de conduta para diferentes profissões.
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O documento discute as relações entre filosofia e educação. Apresenta três perspectivas sobre o sentido da educação na sociedade: educação como redenção, direcionando a sociedade; educação como reprodução, reproduzindo a sociedade como está; e educação como transformação, servindo como meio para efetivar uma concepção de sociedade.
Conteúdos Transversais – Ministério do Turismo
O documento discute o Código Mundial de Ética do Bacharel em Turismo. Ele enfatiza a importância do respeito, tolerância e compreensão mútuos entre culturas diferentes, assim como a promoção dos direitos humanos. O código também busca minimizar os impactos negativos do turismo no meio ambiente e patrimônio cultural.
Mendes pimentel ética e cidadania aplicada a educação
O professor tem formação acadêmica em Administração Pública e Direito Público. Ele possui mestrado em Gestão Integrada e Políticas Urbanas do Território e leciona em um instituto educacional na pós-graduação.
Conceitos fundamentais de ética para administração
O documento discute os conceitos de ética e moral, explicando que a ética se refere aos princípios que orientam a conduta humana, enquanto a moral se refere às regras de conduta de um determinado grupo. Também aborda as diferenças entre ética e moral e apresenta exemplos de como esses conceitos se aplicam.
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O documento apresenta um mapa conceitual sobre axiologia, que estuda os valores. Apresenta a origem da palavra valor no grego e seu significado. Discute os estudos dos valores no século XIX e pensadores como Nietzsche que criticaram valores tradicionais. Apresenta que valores podem ser herdados culturalmente ou surgirem de julgamentos. Exemplifica valores como éticos, estéticos e políticos.
Mapa conceitual roberta novo
A Antropologia é o estudo do ser humano e suas características físicas e culturais. Ela pode ser científica ou filosófica. A Antropologia científica estuda os aspectos físicos e culturais do homem, enquanto a Antropologia filosófica investiga como o homem se vê a si mesmo e suas ações. A Antropologia científica inclui o estudo cultural, que analisa tradições e estruturas sociais, e o estudo físico, que examina a evolução do corpo humano.
Mapa conceitual antropologia 2
O documento divide a antropologia em duas abordagens: filosófica e científica. A abordagem filosófica se divide em três concepções sobre o ser humano, enquanto a abordagem científica se divide em duas partes que estudam a evolução humana e as culturas sob diferentes aspectos.
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O documento divide a antropologia em duas vertentes: científica, que estuda a evolução física dos primatas até os seres humanos, e filosófica, que analisa diferentes concepções sobre a essência do ser humano através dos principais autores como Sócrates, Platão, Kant, Tomás de Aquino e Aristóteles.
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O documento discute diferentes concepções do mundo ao longo da história, incluindo a Grécia Antiga, o Romantismo Alemão e pensadores modernos como Descartes, Locke, Rousseau e Marx. Também menciona abordagens na antropologia filosófica como naturalista, histórico-social e essencialista.
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O documento discute vários pensadores e abordagens antropológicas, incluindo: 1) Rousseau e Hegel defendiam visões naturalistas e românticas; 2) Platão defendia uma visão essencialista da evolução humana; 3) A antropologia científica enfatiza fatores culturais, linguísticos e de tradições familiares.
Mapa Antropologia
A Antropologia estuda o ser humano sob três perspectivas: a antropologia filosófica investiga como os humanos se veem a si mesmos, a antropologia cultural analisa as diferentes culturas humanas, e a antropologia física examina a evolução física e biológica dos humanos.
Educação e Estética
O documento discute como a estética e a arte são importantes na educação, transformando a visão de mundo das pessoas e organizando o mundo por meio dos sentimentos, intuição e imaginação. A arte provoca emoção e esclarece os sentimentos que motivam a emoção, sendo uma forma de conhecimento.
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O documento discute a educação estética e moral. Ele explica que a educação ética ocorre através do desenvolvimento da autonomia moral e da socialização das emoções e valores. Além disso, a educação estética motiva tanto as emoções quanto as faculdades mentais e intelectuais, e busca elementos educativos na arte.
Mapa conceitual 1
A epistemologia trata dos problemas filosóficos relacionados ao conhecimento e crença. Ela deriva em duas tendências: o racionalismo, que afirma que o conhecimento vem da razão e não da experiência, e o empirismo, que acredita que o conhecimento deve ser baseado na experiência. Embora opostas, essas duas concepções epistemológicas são frequentemente unidas e usadas juntas por professores, que não seguem apenas um método, mas manifestam compromisso com ambos.
Antropologia
A antropologia é a ciência que estuda o homem e a humanidade. Pode ser física, estudando a evolução do corpo humano, ou cultural, estudando aspectos como religião, mentalidade e como a estrutura do homem explica suas criações. A antropologia também pode ser filosófica, investigando como o ser humano se concebe.
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O documento discute três tipos de antropologia - científica, filosófica e conceitual - e vários filósofos associados a cada uma, incluindo Sócrates, Platão, Aristóteles, Tomás de Aquino, Hegel, Marx e Descartes.
Contabilidade Pública
[1] O documento resume a Aula 1 de contabilidade, abordando conceitos como origem da contabilidade, patrimônio, ativo, passivo e patrimônio líquido; [2] Apresenta os principais elementos patrimoniais como bens, direitos e obrigações que compõem o patrimônio de uma entidade; [3] Explica a equação patrimonial e situações como superavitária, deficitária e equilibrada.
Gripe A
O documento fornece informações sobre a gripe sazonal, a gripe suína H1N1 e medidas de prevenção e controle de infecções. Destaca a importância da higiene das mãos, etiqueta da tosse, uso de máscaras no hospital e evitar aglomerações para reduzir a transmissão do vírus influenza.
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- 1. Pode ser divida em quatro partes O que é? O que é estética? Provoca atração e repulsa prevalece a ideia de educação Política democrática O ser humano é capaz de O ser humano não nasce moral Transformar emoção Educação ética se encontra na autonomia moral verdadeira democracia Ouve processo de socialização sentimento Mas o que são valores? O desenvolvimento jovem educação e cidadania Construção de personalidade experiência estética Indiferentes seres a constituem Aprender a ser livre 1948 Concepção aceita Educação como atividade estética Comunicação que se estabelece AXIOLOGIA Teoria dos valores Educação Moral Educação estética Juízos de valores Ação intencional e planificada Contrapõe o valor de ser Mundo familiar Intersubjetividade Conjunto de regras Torna-se moral Constituída por social e pessoal Passa da heteronímia para autonomia Fazer o que se deseja Tradição cristã Valores culturais Final do século XIX Desenvolvimento do juízo moral Desenvolvimento intelectual afetivo e moral. Formação puramente intelectual Uma agitação efetiva Motiva a emoção Motiva a faculdade mental e intelectual Buscar na arte o elemento educativo Educação política Relações ou conjunto de relações Policracia Pessoas não nascem morais, se tornam morais pela educação. Declaração universal dos direitos dos homens.