Este documento contém 17 questões de um teste escolar. As questões incluem atividades como circundar palavras, riscar desenhos, preencher espaços em branco, marcar respostas corretas e escrever bilhetes. O teste avalia habilidades como leitura, compreensão, raciocínio e redação.

1. PONTO DE PARTIDA
NOME ______________________________________________
ESCOLA_____________________________________________

2. Questão 1
a- Circule de verde, a primeira palavra da frase.
Circule de azul a última palavra da frase.
RONALDINHO CHUTOU A BOLA PARA O GOL.
b- Reescreva a frase corretamente, deixando os espaços entre as
palavras:
Todohomemtemdireitoàliberdade.
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Questão 2
Veja os desenhos e pense no nome de cada um:
a- Circule o desenho cujo nome tem 3 sílabas
b- Faça uma cruz no desenho cujo nome termina como a palavra vizinho
c- Risque o desenho cujo nome rima com a palavra flor

3. Questão 3
Copie as frases com letra cursiva:
GOSTO MUITO DE ASSISTIR ÀTELEVISÃO.
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Tenho um sonho secreto de ser um cantor famoso.
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Questão 4
Observe o quadro onde está escrito o alfabeto:
A B C D E F G H I
J K M N O P Q R S
T U V W X Y Z /// ///
a- Riscar a letra G.
b- Colorir de verde o quadro da letra V.
c- Circular a letra J
d- Colorir de azul os quadrinhos das vogais
e- Faça uma cruz na letra Z

4. Questão 5
Coloque as letras em ordem para escrever os nomes dos desenhos:
OLRIV _________________________
NBUSÔI ________________________
DÁIOR ____________________________________
Questão 6
Coloque um x onde está escrito o nome do desenho:
( ) OET
( ) SVTE
( ) SORVT
( ) SORVETE
( ) CRP
( ) MREPNI

5. Questão 7
Faça uma lista com o nome de 5 cores:
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__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
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Questão 8
Ligue cada nome ao seu desenho correspondente
MOCHILA
CARRO
PASSARINHO
HOMEM

6. Questão 9
Leia as placas com atenção:
a- Risque as que alertam para o perigo:
b- Risque a que anuncia a venda de galinhas:
VENDEM-SE
OVOS
NÃO PISE NA
GRAMA
VENDE-SE
GALINHA
CAIPIRA
c- Risque a que indica o local onde podemos dançar forró:
FERRAGEM
PARA
CONSTRUÇÃO
BAILÃO
DO
MANGABINHA
FARMÁCIA
SILVEIRA

7. Questão 10
Leia com atenção a manchete do jornal “ESTADO DE MINAS” do dia 19 de
junho de 2007:
INCÊNDIO DESTRÓI 11 BARRACOS EM FAVELA DO RIO
Marque a resposta certa:
a- O incêndio aconteceu:
( ) Numa favela de Belo Horizonte
( ) Numa favela de São Paulo
( ) Numa favela do Rio de Janeiro
( ) No centro de Belo Horizonte
b- O incêndio destruiu:
( ) 11 barracos
( ) 5 casas
( ) 1 fábrica de tecidos
( ) 11 lojas de brinquedos

8. Questão 11
Leia o texto com muita atenção.
Assistir à televisão em busca de informações ou lazer, é
como ter uma janela sempre aberta para o mundo. Os telejornais
apresentam os fatos mais recentes, às vezes, no instante em que
estão acontecendo.
É só usar o controle remoto e escolher a programação.
Escolha o melhor título para o texto. Marque com um X
( ) A televisão como meio de comunicação
( ) Meu programa favorito
( ) Como usar o controle remoto
Questão 12
Marque com um X o desenho que mostra onde podemos ler as notícias de
tudo que acontece no mundo:

9. Questão 13
Leia o texto:
UM DIA EU ESTAVA JOGANDO
BOLA DENTRO DE CASA. SEM QUERER,
DEIXEI A BOLA BATER NO VASO E ELE
QUEBROU.
MAMÃE FICOU SEM O VASO
E EU FIQUEI SEM A BOLA UMA SEMANA.
AGORA, BOLA SÓ FORA DE CASA.
Marque com um X a parte do texto onde mostra que o menino aprendeu
uma lição:
( ) “Mamãe ficou sem o vaso e eu fique sem a bola uma
semana.”
( ) “Sem querer, deixei a bola bater no vaso e ele quebrou.”
( ) “Agora, bola só fora de casa.”
Questão 14
A diretora quer evitar que os alunos pisem na grama do jardim da escola.
Marque com um X a melhor opção para que ela consiga isso:
( ) Colocar os professores cercando o jardim.
( ) Proibir o recreio.
( ) Cercar o jardim com arame farpado.
( ) Colocar placas pedindo aos alunos que não pisem na grama.

10. Questão 15
A diretora optou por utilizar placas.
Colabore com ela escrevendo os textos para duas placas.
Um texto deve ser diferente do outro.

11. Questão 16
Faça a cruzadinha com o nome dos desenhos:
1 2 3 4
5 6 7

12. Questão 17
Vamos imaginar que você está gostando muito de um (a) colega .
Você gostaria de convidá-lo(a), através de um bilhetinho, para “bater um
papo” na hora do recreio.
Escreva o texto do bilhete:
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