Este documento contém 10 questões de um simulado de língua portuguesa para alunos do 2o ano. As questões cobrem tópicos como identificar o número de sílabas em uma palavra, o propósito de um texto de receita, localizar informações explícitas e inferir informações em textos verbais e não verbais.

1. E.E.I. F SANTO INÁCIO
SIMULADO DE LÍNGUA PORTUGUESA 2º ANO
APLICADOR
QUESTÃO 01 (D7- Identificar o número de sílabas de uma palavra).
Veja a figura abaixo.
Faça um X no número de sílabas (pedaços) da figura que você viu.
1
2
3
4
QUESTÃO 02 (D22- Identificar o propósito comunicativo em diferentes gêneros).
Leia o texto abaixo.
RECEITA DE BRIGADEIRO
Ingredientes:
1 lata de leite condensado.
1 colher de margarina.
7 colheres de chocolate em pó.
Modo de fazer:
Misture todos os ingredientes em uma panela e leve ao fogo.
Mexa sem parar com uma colher de pau.
Cozinhe até o brigadeiro começar a desgrudar da panela.
Espere esfriar. Unte as mãos com margarina e faça as bolinhas.
Enrole-as no chocolate granulado.
Este texto serve para
AVISAR.
CONVIDAR.
DIVERTIR.
ENSINAR.
A
B
C
D
A
B
C
D

2. QUESTÃO 03 (D12- Ler Frases).
Leia a frase abaixo.
A MULHER LIMPA O CHÃO.
Faça um X no desenho que mostra o que está escrito nessa frase.
QUESTÃO 04 (D13- Localizar informação explícita em texto verbal).
Leia o texto abaixo.
AS MENINAS
ARABELA
ABRIA A JANELA
CAROLINA
ERGUIA A CORTINA
E MARIA
OLHAVA E SORRIA.
“BOM DIA!” (...)
(CECÍLIA MEIRELES)
De acordo com o texto, o que Carolina fazia?
ABRIA A JANELA.
DIZIA BOM DIA.
ERGUIA A CORTINA.
OLHAVA E SORRIA.
A
B
C
D
A
B
C
D

3. QUESTÃO 05 (D-14 Inferir informação em texto verbal).
Leia o texto abaixo.
PARDALZINHO
O PARDALZINHO NASCEU
LIVRE. QUEBRARAM-LHE A ASA.
SACHA LHE DEU UMA CASA,
ÁGUA, COMIDA E CARINHOS.
FORAM CUIDADOS EM VÃO:
A CASA ERA UMA PRISÃO,
O PARDALZINHO MORREU.
O CORPO SACHA ENTERROU
NO JARDIM; A ALMA, ESSA VOOU
PARA O CÉU DOS PASSARINHOS!
MANUEL BANDEIRA
http://frasesepoesias.com.br/poesias/manuel_bandeira.asp
De acordo com o texto, Sacha cuidou em vão do pardalzinho já que ele
ACABOU MORRENDO.
FOI PARAR NA PRISÃO.
NÃO PRECISAVA DE CUIDADOS.
FUGIU DA CASA PARA O JARDIM.
QUESTÃO 06 (D18- Reconhecer o tema ou assunto de um texto lido pela criança).
Leia o texto abaixo.
Qual é o assunto do texto?
UMA MENINA QUE DEIXA UM RECADO PARA OS PAIS.
UMA MENINA QUE QUER APRENDER A FAZER UM BOLO.
A
B
C
D
A
B

4. UMA MENINA QUE ESTÁ CONVIDANDO PARA SUA FESTA DE ANIVERSÁRIO.
UMA MENINA QUE ESTÁ CONTANDO COMO FOI SEU PRIMEIRO DIA DE AULA.
QUESTÃO 07 (D16- Interpretar textos não verbais e textos que articulam elementos verbais e não verbais).
Leia o texto abaixo.
Nesse texto, por que o cachorro maior se assustou?
POR QUE OS OSSOS ACABARAM.
POR QUE ELE ESQUECEU SEU AMIGO.
POR QUE ELE SE PERDEU NO CAMINHO.
POR QUE OS OSSOS ESTAVAM NO CEMITÉRIO.
QUESTÃO 08 (D6- Identificar rimas).
Leia o texto abaixo.
C
D
A
B
C
D

5. Nesse texto, a palavra que rima com pintado é
PULGA.
CACHORRO.
GATO.
MALHADO.
QUESTÃO 09 (D-14 Inferir informação em texto verbal).
Leia o texto abaixo.
ANTES DE SAIR DE CASA, REBECA LIGOU A TV.
REBECA VIU A PREVISÃO DO TEMPO NA TV E PENSOU QUE ERA MELHOR LEVAR O GUARDA-CHUVA.
Nesse texto, a previsão do tempo na TV mostrou que pode
FAZER BOM TEMPO.
VENTAR.
CHOVER.
SER UM DIA SECO.
QUESTÃO 10 (D17- Identificar o tema ou assunto de um texto ouvido).
Ouça o texto que vou ler.
DICAS PARA SALVAR NOSSO PLANETA!
 MANTER A CIDADE LIMPA.
 PLANTAR ÁRVORES.
 ECONOMIZAR ÁGUA E ENERGIA.
 PROTEGER OS ANIMAIS.
 CUIDAR DE SUA CASA E DE SUA ESCOLA.
 RECICLAR PAPEL, VIDRO, ALUMÍNIO E PLÁSTICO.
Qual é o assunto desse texto?
MANTER A ALIMENTAÇÃO DOS ANIMAIS.
ECONOMIZAR DINHEIRO TODOS OS DIAS.
LIMPAR E PRESERVAR A CASA E A ESCOLA.
DICAS DE COMO SALVAR O PLANETA TERRA.
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D