SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 12
ARCADIS
MOIasmin
Penélope
Ana Julia
Maria Fernanda
Luciano
Trabalho de Língua
Portuguesa
Profª Maria Conceição
2ºano Ensino médio
 arcadismo
 substantivo masculino
 1. lit. corrente literária ou escola representada pelas arcádias; estilo ou modismo
próprio dessas academias ou de seus imitadores; neoclassicismo [Na estética
árcade, o artista idealizava a vida no campo e se imaginava pastor em contato com
a natureza e somente dela vivendo.]
 2. influência exercida pelas arcádias.
 O Arcadismo, também conhecido como Setecentismo ou Neoclassicismo, é o
movimento que compreende a produção literária brasileira na segunda metade do
século XVIII. O nome faz referência à Arcádia, região do sul da Grécia que, por sua
vez, foi nomeada em referência ao semideus Arcas (filho de Zeus e Calisto).
O Arcadismo se inicia no início do ano de 1700 e por isso recebe o nome também de
Setecentismo, ou ainda neoclassicismo. Esta última denominação surgiu do fato dos
autores do período imitarem, não de uma forma pura, mas alguns aspectos da
antiguidade greco-romana ou o chamado Classicismo, e também os escritores do
Renascimento, os quais vieram logo após a idade clássica.
Denota-se, logo de início, as referências à mitologia grega que perpassa o movimento.
Profundas mudanças no contexto histórico mundial caracterizam o período, tais como a
ascensão do Iluminismo, que pressupunha o racionalismo, o progresso e as ciências. Na
América do Norte, ocorre a Independência dos Estados Unidos, em 1776, abrindo
caminho para vários movimentos de independência ao longo de toda a América, como foi o
caso do Brasil, que presenciou inúmeras revoluções e inconfidências até a chegada da
Família Real em 1808.
O movimento tem características
reformistas, pois seu intuito era
o de dar novos ares às artes e ao
ensino, aos hábitos e atitudes da
época. A aristocracia em declínio
viu sua riqueza esvair-se e dar
lugar a uma nova organização
econômica liderada pelo
pensamento burguês.
Ao passo que os textos
produzidos no período
convencionado de Quinhentismo
sofreram influência direta de
Portugal e aqueles produzidos
durante o Barroco, da cultura
espanhola, os do Arcadismo, por
sua vez, foram influenciados pela
cultura francesa devido aos
acontecimentos movidos pela
burguesia que sacudiram toda a
Europa (e o mundo Ocidental).
O Balanço (década de 1730), de Nicolas Lancret
 Segundo o crítico Alfredo Bosi em seu livro História Concisa da Literatura
Brasileira (São Paulo: editora Cultrix, 2006) houve dois momentos do Arcadismo
no Brasil:
 a) poético: retorno à tradição clássica com a utilização dos seus modelos, e
valorização da natureza e da mitologia.
 b) ideológico: influenciados pela filosofia presente no Iluminismo, que traduz a
crítica da burguesia culta aos abusos da nobreza e do clero.
 Seus principais autores são Cláudio Manoel da Costa, Tomás Antônio Gonzaga,
Basílio da Gama e Santa Rita Durão. No Brasil, o ano convencionado para o início
do Arcadismo é 1768, quando houve a publicação de Obras, do poeta Claudio
Manoel da Costa.
 Trata-se de uma sociedade literária fundada na cidade de Vila Rica (MG),
influenciada pela Arcádia italiana (fundada em 1690) e cujos membros adotavam
pseudônimos, isto é, nomes artísticos, de pastores cantados na poesia grega ou
latina. Por isso que alguns dos principais nomes do Arcadismo brasileiro
publicavam suas obras com nomes inspirados na mitologia grega e romana.
File:Nicolas Lancret - O Servo Justificado
Principais características
 inspiração nos modelos clássicos greco-latinos e renascentistas,
como por exemplo, em O Uruguai (gênero épico), em Marília de
Dirceu (gênero lírico) e em Cartas Chilenas (gênero satírico);
influência da filosofia francesa;
mitologia pagã como elemento estético;
o bom selvagem, expressão do filósofo Jean-Jacques Rousseau,
denota a pureza dos nativos da terra fazem menção à natureza e
à busca pela vida simples, bucólica e pastoril;
tensão entre o burguês culto, da cidade, contra a aristocracia;
pastoralismo: poetas simples e humildes;
bucolismo: busca pelos valores da natureza;
nativismo: referências à terra e ao mundo natural;
tom confessional;
estado de espírito de espontaneidade dos sentimentos;
exaltação da pureza, da ingenuidade e da beleza.
 O novo modo de analisar a cientificidade e a racionalidade da época árcade fugia
das convenções artísticas da época, já que os escritores retomam as características
clássicas, como: bucolismo (busca de uma vida simples, pastoril), exaltação da
natureza (refúgio poético, em oposição à vida urbana), pacificidade amorosa
(relacionamentos tranquilos), a mitologia pagã, clareza na escrita com utilização de
períodos curtos e versos sem rima. Os poetas árcades são frequentemente citados
como fingidores poéticos, pois escrevem sobre temas que não correspondem com a
realidade do período histórico, visto anteriormente.
 Um dos principais escritores árcades foi o poeta latino Horácio, que viveu entre 68
a.C. e 8 a.C., e foi influenciador do pensamento do “carpe diem”, viver agora,
desfrutar do presente, adotado pelo Arcadismo e permanente até os dias de hoje.
 Os principais autores do Arcadismo brasileiro são: Tomás Antônio Gonzaga, Cláudio
Manuel da Costa e Santa Rita Durão.
Cole Thomas :O curso do império O Arcadian ou Pastoral Estado1836.jpg
 O uso de expressões em latim era comum no neoclacisssimo. Elas estavam
associados ao estilo de vida simples e bucólico. Conheça algumas delas:
 Inutilia truncat: "cortar o inútil", referência aos excessos cometidos pelas obras do
barroco. No arcadismo, os poetas primavam pela simplicidade.
 Fugere urbem: "fugir da cidade", do escritor clássico Horácio;
 Locus amoenus: "lugar ameno", um refúgio ameno em detrimento dos centros
urbanos monárquicos;
 Carpe diem: "aproveitar a vida", o pastor, ciente da efemeridade do tempo, convida
sua amada a aproveitar o momento presente.
 Cabe ressaltar, no entanto, que os membros da Arcádia eram todos burgueses e
habitantes dos centros urbanos. Por isso a eles são atribuídos um fingimento
poético, isto é, a simulação de sentimentos fictícios.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (20)

Arcadismo - novo
Arcadismo - novoArcadismo - novo
Arcadismo - novo
 
Bucolismo
BucolismoBucolismo
Bucolismo
 
Arcadismo e Barroco (Brasileiro)
Arcadismo e Barroco (Brasileiro)Arcadismo e Barroco (Brasileiro)
Arcadismo e Barroco (Brasileiro)
 
Arcadismo I
Arcadismo IArcadismo I
Arcadismo I
 
Arcadismo e realismo
Arcadismo e realismoArcadismo e realismo
Arcadismo e realismo
 
Romantismo
RomantismoRomantismo
Romantismo
 
Arcadismo
ArcadismoArcadismo
Arcadismo
 
Arcadismo
ArcadismoArcadismo
Arcadismo
 
O Romantismo olha o mundo de forma apaixonada e ideal
O Romantismo olha o mundo de forma apaixonada e idealO Romantismo olha o mundo de forma apaixonada e ideal
O Romantismo olha o mundo de forma apaixonada e ideal
 
Barroco e-arcadismo-no-brasil
Barroco e-arcadismo-no-brasilBarroco e-arcadismo-no-brasil
Barroco e-arcadismo-no-brasil
 
Arcadismo
ArcadismoArcadismo
Arcadismo
 
Barroco - Literatura.
Barroco - Literatura.Barroco - Literatura.
Barroco - Literatura.
 
Arcadismo
Arcadismo Arcadismo
Arcadismo
 
Arcadismo - Estilo Iluminista
Arcadismo - Estilo IluministaArcadismo - Estilo Iluminista
Arcadismo - Estilo Iluminista
 
Romantismo
RomantismoRomantismo
Romantismo
 
Romantismo 1
Romantismo 1Romantismo 1
Romantismo 1
 
Barroco
Barroco   Barroco
Barroco
 
Romantismo em textos e imagens
Romantismo em textos e imagensRomantismo em textos e imagens
Romantismo em textos e imagens
 
Barroco e arcadismo no Brasil
Barroco e arcadismo no BrasilBarroco e arcadismo no Brasil
Barroco e arcadismo no Brasil
 
Arcadismo
ArcadismoArcadismo
Arcadismo
 

Destaque (14)

O barroco no brasil
O barroco no brasilO barroco no brasil
O barroco no brasil
 
Panorama do teatro brasileiro
Panorama do teatro brasileiroPanorama do teatro brasileiro
Panorama do teatro brasileiro
 
Arcadismo no Brasil e Silva Alvarenga
Arcadismo no Brasil e Silva AlvarengaArcadismo no Brasil e Silva Alvarenga
Arcadismo no Brasil e Silva Alvarenga
 
Quinhentismo
QuinhentismoQuinhentismo
Quinhentismo
 
Arte Colonial Brasileira
Arte Colonial BrasileiraArte Colonial Brasileira
Arte Colonial Brasileira
 
Escolas Literárias - Barroco - Seiscentismo
Escolas Literárias - Barroco - SeiscentismoEscolas Literárias - Barroco - Seiscentismo
Escolas Literárias - Barroco - Seiscentismo
 
Quinhentismo
QuinhentismoQuinhentismo
Quinhentismo
 
Quinhentismo
Quinhentismo Quinhentismo
Quinhentismo
 
Quinhentismo
QuinhentismoQuinhentismo
Quinhentismo
 
Quinhentismo
QuinhentismoQuinhentismo
Quinhentismo
 
Quinhentismo
Quinhentismo Quinhentismo
Quinhentismo
 
Quinhentismo no Brasil 2.0
Quinhentismo no Brasil 2.0Quinhentismo no Brasil 2.0
Quinhentismo no Brasil 2.0
 
Quinhentismo
QuinhentismoQuinhentismo
Quinhentismo
 
Quinhentismo
QuinhentismoQuinhentismo
Quinhentismo
 

Semelhante a Arcadismo e literatura do séc. XVIII

Semelhante a Arcadismo e literatura do séc. XVIII (20)

Arcadismo
ArcadismoArcadismo
Arcadismo
 
O arcadismo
O arcadismoO arcadismo
O arcadismo
 
Arcadismo 111020131556-phpapp02
Arcadismo 111020131556-phpapp02Arcadismo 111020131556-phpapp02
Arcadismo 111020131556-phpapp02
 
Arcadismo
ArcadismoArcadismo
Arcadismo
 
Arcadismo
ArcadismoArcadismo
Arcadismo
 
arcadismo pdf.pdf
arcadismo pdf.pdfarcadismo pdf.pdf
arcadismo pdf.pdf
 
arcadismo-140117180813-phpapp01.pdf
arcadismo-140117180813-phpapp01.pdfarcadismo-140117180813-phpapp01.pdf
arcadismo-140117180813-phpapp01.pdf
 
Arcadismo
ArcadismoArcadismo
Arcadismo
 
Movimentos Literários
Movimentos LiteráriosMovimentos Literários
Movimentos Literários
 
Marco cronologico arcadismo
Marco cronologico arcadismoMarco cronologico arcadismo
Marco cronologico arcadismo
 
Arcadismo
ArcadismoArcadismo
Arcadismo
 
ARCADISMO.pptx
ARCADISMO.pptxARCADISMO.pptx
ARCADISMO.pptx
 
1 arcadismo power meire
1 arcadismo power meire 1 arcadismo power meire
1 arcadismo power meire
 
Arcadismo
ArcadismoArcadismo
Arcadismo
 
Escolas literárias .pdf
Escolas literárias   .pdfEscolas literárias   .pdf
Escolas literárias .pdf
 
O arcadismo – capítulo 10 2
O arcadismo – capítulo 10 2O arcadismo – capítulo 10 2
O arcadismo – capítulo 10 2
 
Seminário_Arcadismo.pdf.pptx
Seminário_Arcadismo.pdf.pptxSeminário_Arcadismo.pdf.pptx
Seminário_Arcadismo.pdf.pptx
 
Literatura portuguesa ii
Literatura portuguesa iiLiteratura portuguesa ii
Literatura portuguesa ii
 
O arcadismo – capítulo 10
O arcadismo – capítulo 10 O arcadismo – capítulo 10
O arcadismo – capítulo 10
 
Classicismo
ClassicismoClassicismo
Classicismo
 

Último

DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxTainTorres4
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfElianeElika
 

Último (20)

DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
 

Arcadismo e literatura do séc. XVIII

  • 1. ARCADIS MOIasmin Penélope Ana Julia Maria Fernanda Luciano Trabalho de Língua Portuguesa Profª Maria Conceição 2ºano Ensino médio
  • 2.  arcadismo  substantivo masculino  1. lit. corrente literária ou escola representada pelas arcádias; estilo ou modismo próprio dessas academias ou de seus imitadores; neoclassicismo [Na estética árcade, o artista idealizava a vida no campo e se imaginava pastor em contato com a natureza e somente dela vivendo.]  2. influência exercida pelas arcádias.
  • 3.  O Arcadismo, também conhecido como Setecentismo ou Neoclassicismo, é o movimento que compreende a produção literária brasileira na segunda metade do século XVIII. O nome faz referência à Arcádia, região do sul da Grécia que, por sua vez, foi nomeada em referência ao semideus Arcas (filho de Zeus e Calisto).
  • 4. O Arcadismo se inicia no início do ano de 1700 e por isso recebe o nome também de Setecentismo, ou ainda neoclassicismo. Esta última denominação surgiu do fato dos autores do período imitarem, não de uma forma pura, mas alguns aspectos da antiguidade greco-romana ou o chamado Classicismo, e também os escritores do Renascimento, os quais vieram logo após a idade clássica. Denota-se, logo de início, as referências à mitologia grega que perpassa o movimento. Profundas mudanças no contexto histórico mundial caracterizam o período, tais como a ascensão do Iluminismo, que pressupunha o racionalismo, o progresso e as ciências. Na América do Norte, ocorre a Independência dos Estados Unidos, em 1776, abrindo caminho para vários movimentos de independência ao longo de toda a América, como foi o caso do Brasil, que presenciou inúmeras revoluções e inconfidências até a chegada da Família Real em 1808.
  • 5. O movimento tem características reformistas, pois seu intuito era o de dar novos ares às artes e ao ensino, aos hábitos e atitudes da época. A aristocracia em declínio viu sua riqueza esvair-se e dar lugar a uma nova organização econômica liderada pelo pensamento burguês. Ao passo que os textos produzidos no período convencionado de Quinhentismo sofreram influência direta de Portugal e aqueles produzidos durante o Barroco, da cultura espanhola, os do Arcadismo, por sua vez, foram influenciados pela cultura francesa devido aos acontecimentos movidos pela burguesia que sacudiram toda a Europa (e o mundo Ocidental). O Balanço (década de 1730), de Nicolas Lancret
  • 6.  Segundo o crítico Alfredo Bosi em seu livro História Concisa da Literatura Brasileira (São Paulo: editora Cultrix, 2006) houve dois momentos do Arcadismo no Brasil:  a) poético: retorno à tradição clássica com a utilização dos seus modelos, e valorização da natureza e da mitologia.  b) ideológico: influenciados pela filosofia presente no Iluminismo, que traduz a crítica da burguesia culta aos abusos da nobreza e do clero.  Seus principais autores são Cláudio Manoel da Costa, Tomás Antônio Gonzaga, Basílio da Gama e Santa Rita Durão. No Brasil, o ano convencionado para o início do Arcadismo é 1768, quando houve a publicação de Obras, do poeta Claudio Manoel da Costa.
  • 7.  Trata-se de uma sociedade literária fundada na cidade de Vila Rica (MG), influenciada pela Arcádia italiana (fundada em 1690) e cujos membros adotavam pseudônimos, isto é, nomes artísticos, de pastores cantados na poesia grega ou latina. Por isso que alguns dos principais nomes do Arcadismo brasileiro publicavam suas obras com nomes inspirados na mitologia grega e romana.
  • 8. File:Nicolas Lancret - O Servo Justificado
  • 9. Principais características  inspiração nos modelos clássicos greco-latinos e renascentistas, como por exemplo, em O Uruguai (gênero épico), em Marília de Dirceu (gênero lírico) e em Cartas Chilenas (gênero satírico); influência da filosofia francesa; mitologia pagã como elemento estético; o bom selvagem, expressão do filósofo Jean-Jacques Rousseau, denota a pureza dos nativos da terra fazem menção à natureza e à busca pela vida simples, bucólica e pastoril; tensão entre o burguês culto, da cidade, contra a aristocracia; pastoralismo: poetas simples e humildes; bucolismo: busca pelos valores da natureza; nativismo: referências à terra e ao mundo natural; tom confessional; estado de espírito de espontaneidade dos sentimentos; exaltação da pureza, da ingenuidade e da beleza.
  • 10.  O novo modo de analisar a cientificidade e a racionalidade da época árcade fugia das convenções artísticas da época, já que os escritores retomam as características clássicas, como: bucolismo (busca de uma vida simples, pastoril), exaltação da natureza (refúgio poético, em oposição à vida urbana), pacificidade amorosa (relacionamentos tranquilos), a mitologia pagã, clareza na escrita com utilização de períodos curtos e versos sem rima. Os poetas árcades são frequentemente citados como fingidores poéticos, pois escrevem sobre temas que não correspondem com a realidade do período histórico, visto anteriormente.  Um dos principais escritores árcades foi o poeta latino Horácio, que viveu entre 68 a.C. e 8 a.C., e foi influenciador do pensamento do “carpe diem”, viver agora, desfrutar do presente, adotado pelo Arcadismo e permanente até os dias de hoje.  Os principais autores do Arcadismo brasileiro são: Tomás Antônio Gonzaga, Cláudio Manuel da Costa e Santa Rita Durão.
  • 11. Cole Thomas :O curso do império O Arcadian ou Pastoral Estado1836.jpg
  • 12.  O uso de expressões em latim era comum no neoclacisssimo. Elas estavam associados ao estilo de vida simples e bucólico. Conheça algumas delas:  Inutilia truncat: "cortar o inútil", referência aos excessos cometidos pelas obras do barroco. No arcadismo, os poetas primavam pela simplicidade.  Fugere urbem: "fugir da cidade", do escritor clássico Horácio;  Locus amoenus: "lugar ameno", um refúgio ameno em detrimento dos centros urbanos monárquicos;  Carpe diem: "aproveitar a vida", o pastor, ciente da efemeridade do tempo, convida sua amada a aproveitar o momento presente.  Cabe ressaltar, no entanto, que os membros da Arcádia eram todos burgueses e habitantes dos centros urbanos. Por isso a eles são atribuídos um fingimento poético, isto é, a simulação de sentimentos fictícios.