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biol 1
- 1. Biologia 1 –Volume 4 Gabarito – Volume 4 Gabarito 04. Resposta C. 01. Resposta A. • Cladódios são típicos dos cactos; • As bananeiras apresentam caule subterrâneo, tipo rizoma; • Caules não ramificados e com folhas no ápice, são estipes; • Estoloníferos são caules que crescem rentes e paralelos ao solo, com gemas de espaço em espaço. 02. Resposta A. A filotaxia oposta melhora a captação de luz solar, facilitando a realização do processo de fotossíntese. Aula 18 – Fisiologia vegetal I 01. Resposta A. As células-guarda possuem cloroplastos, realizam a fotossíntese e regulam a abertura do ostíolo. 02. Resposta C. A mandioca é uma raiz tuberosa; a cana-de-açúcar é um caule tipo colmo; a amêndoa da castanha é o fruto do cajueiro e o gengibre é caule tuberoso ou tubérculo. • Nas plantas, a transpiração consiste na eliminação da água no estado de vapor, e é realizada pelos estômatos; • Nas pessoas, a transpiração consiste na eliminação de água (suor) na forma líquida, e é realizada pelos orifícios da pele. 03. Resposta E. O caule do bambu é tipo colmo. 04. Resposta E. 03. Resposta A. O procedimento realizado é o cintamento ou anel de Malpighi, que consiste em seccionar os vasos liberianos, condutores de seiva elaborada. Aula 17 – Organologia vegetal III • A cutícula diminui a perda de água pelo vegetal; • Em plantas aquáticas, os estômatos localizados na epiderme superior melhoram a eficiência das trocas gasosas; • O parênquima lacunoso melhora a circulação interna dos gases; • A morfologia laminar das folhas aumenta a super fície de absorção de luz e de CO2. 1 corresponde à epiderme superior, 2 ao xilema, 3 ao parênquima lacunoso, 4 a um tricoma e 5 à célula-guarda. 02. Resposta E. A palha do coqueiro é uma folha composta (dividida em folíolos) e o fruto do cajueiro é um pseudofruto, já que o fruto verdadeiro é a amêndoa da castanha de caju. 03. Resposta D. As plantas que vivem em ambientes aquáticos, com folhas submersas, não desenvolvem estômatos e são classificadas como plantas hidrófilas. Aos 5 minutos, a folha perde água mais acentuadamente em consequência dos estômatos estarem abertos (células estomáticas túrgidas). 04. Resposta A. 01. Resposta A. 1 05. Resposta B. No ponto A, a transpiração é máxima – estômatos abertos. Nos pontos B e C, estômatos fechados, só há transpiração cuticular. Durante todo o tempo observa-se transpiração cuticular, porém, de A para B, as duas transpirações ocorrem, isto é, estomatar e cuticular. De B para C, só há transpiração cuticular. biologia 1 Aula 16 – Organologia vegetal II
- 2. Gabarito – Volume4 Aula 19 – Fisiologia Gabarito – Volume 4 vegetal II 04. Resposta A. • As giberelinas atuam na elongação do caule, desenvolvimento dos ovários (formação do fruto), quebra da dormência de sementes e estimulam a floração. • As citocininas não dependem do ácido abscísico para se tornarem efetivas. 01. Resposta D. 4 corresponde a um vaso do xilema (vaso lenhoso). 02. Resposta D. • O floema apresenta os vasos liberianos ou crivados; • Os hidatódios eliminam o excesso de água no estado líquido. 05. Resposta D. • O ácido abscísico inibe o crescimento da planta, provoca a dormência das sementes e promove o fechamento dos estômatos quando o suprimento de água é deficitário. • Os hormônios vegetais são transportados para várias partes da planta. • As raízes são mais sensíveis à ação das auxinas, ou seja, baixas concentrações de auxinas são suficientes para estimular o crescimento por elongação da raiz, e não causa efeito no caule. 03. Resposta B. A figura mostra o esquema do floema, vaso condutor de seiva orgânica (elaborada), que contém açúcares salúveis em água e outras substâncias. Sabe-se que, de acordo com a lei de Münch, a seiva orgânica se desloca das regiões de maior pressão osmótica para regiões de menor pressão. 04. Resposta E. 2 As placas crivadas são estruturas que pertencem ao floema, logo destinam-se à passagem da seiva orgâ ica (elaborada). n Aula 21 – Fisiologia IV 01. Resposta B. biologia 1 05. Resposta C. vegetal A lei de Dixon explica a condução da seiva bruta e baseia-se em três princípios básicos: sucção provocada pela transpiração estomatar; coesão existente entre as moléculas de água; tensão. Aula 20 – Fisiologia vegetal III 02. Resposta C. 01. Resposta B. O desenho mostra a ação da auxina em relação ao fototropismo. Quando os coleóptilos são iluminados unilateralmente, as auxinas expostas à luz sofrem migração para a região sem luz, fazendo com que as células da região sem luz cresçam por elongação, e curvem no sentido da luz (fototropismo positivo). 02. Resposta A. O gráfico mostra que certas concentrações de auxina estimulam o crescimento de partes da planta, e que depois de um certo tempo, com o aumento da concentração de auxina, o crescimento da planta é inibido. 03. Resposta E. • O experimento I mostra a ação da auxina no fototropismo positivo do caule; • O experimento II mostra a ação do ácido abscísico, que provoca o fechamento do estômato em ambientes com pouca água. A floração da planta depende do estímulo luminoso, não apresentando relação com retirada de folhas. Nas plântulas II e III não haverá crescimento, pois na plântula II o meristema apical está isolado da luz e a auxina inibida. Na plântula III, foi removido o meristema apical. Nas plântulas I e IV, os meristemas apicais estão ativos na produção de auxina e o crescimento ocorrerá, em ambas, de acordo com o princípio do fototropismo. 03. Resposta D. O lado sombreado (sem luz) apresenta maior concentração de auxina. 04. Resposta E. A plântula intacta cresce, pois não foi removido o meristema apical, porém o seu crescimento ocorre em direção à fonte luminosa. A plântula decapitada perdeu o seu meristema apical, em consequência, teve o seu crescimento inibido. 05. Resposta E. Quando se toca a folha da Mimosa pudica L. (“sensitiva“), as células da base dos folíolos perdem potássio (K+) e ficam flácidas, ou seja, perdem a turgência e os folíolos se dobram para cima (seismonastismo).