O documento fornece instruções para a elaboração de um relatório final de estágio supervisionado em Letras. Ele deve conter uma introdução sobre a importância do estágio, uma seção de desenvolvimento com a descrição de atividades observadas e práticas realizadas, considerações finais sobre o que foi aprendido, e referências e anexos.
1. ANEXO 14
ROTEIRO PARA RELATÓRIO FINAL
ELABORAR UM TEXTO CONTEMPLANDO A SEGUINTE ORDEM:
I. INTRODUÇÃO
Sabendo que o Estágio no curso de Letras não é opcional e sim curricular, elaborar uma introdução
em que o graduando possa se posicionar em relação ao papel do Estágio Supervisionado na
formação do professor de Língua Portuguesa/Língua Inglesa e também sobre a importância do
contato do futuro professor com a realidade profissional. Como foi o contato com a prática das
aulas que vem sendo ministradas pelos professores de língua portuguesa/inglesa?
II. DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES
2.1 Observação de aulas
Breve descrição e comentários sobre a escola e por que a escolha dessa U.E.
Uma avaliação geral das aulas observadas. (postura dos alunos e do professor em sala de aula;
metodologia do professor, recursos mais utilizados pelo professor; atividades mais significativas
que você observou, quais situações favoráveis e desfavoráveis para o ensino/aprendizagem
que você observou? outros...)
O desenvolvimento dos trabalhos e as observações das aulas nas escolas foram importantes
para um aprendizado sobre a Prática? Justifique
2.2 Regência de aulas
Como foi a solicitação para o professor, a organização e seleção de materiais e acrescente a avaliação que
você elaborou da aula dada.
2.3 Atividades práticas realizadas
Fazer aqui um resumo breve de todas as atividades desenvolvidas em Estágio Supervisionado e
apontar qual foi mais interessante e significativa para você e justificar;
contribuição destas atividades práticas para a sua formação profissional;
Como foi o seu empenho e dedicação ao realizar as atividades propostas?
III. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Qual a avaliação que você faz do estágio realizado durante o segundo semestre? Foi
significativo? Quais as dificuldades encontradas?
A inserção dos futuros professores e ainda alunos no contexto escolar traz novas experiências e
contato real com diversas situações de aprendizagem ou não, ocorridas nas diferentes
dimensões da vida escolar. Relate uma experiência positiva e uma negativa que você observou
ou vivenciou na escola.
Em suma, procure relatar, refletir e avaliar tudo que foi possível observar, sentir, vivenciar,
aprender...
IV. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS (todas citadas no texto produzido)
V. ANEXOS (fotos da regência de aulas, dos projetos, ou outros materiais que julgarem
necessários)